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PAGEPAGE452022林甸縣丙坤熱力供應(yīng)有限公司招聘筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場(chǎng):__________考號(hào):__________一、言語理解與表達(dá)1.酸奶是以牛乳為原料,經(jīng)滅菌、冷卻、接種和發(fā)酵而制成,除保留了鮮牛奶的全部營養(yǎng)成分外,在發(fā)酵過程中還可產(chǎn)生人體所必需的多種維生素,同時(shí)鈣含量比較高,且易被人體吸收;酸奶經(jīng)發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生酸性物質(zhì),可以促進(jìn)腸胃蠕動(dòng),調(diào)節(jié)腸道微生態(tài),進(jìn)而促進(jìn)消化和吸收,提高食欲,緩解便秘,促進(jìn)排便,提高免疫力。這段文字沒有談到的是:A、酸奶的起源B、酸奶的成分C、酸奶的益處D、酸奶的制作答案:A解析:A項(xiàng),文段沒有涉及酸奶的起源,表述錯(cuò)誤,當(dāng)選;B項(xiàng),根據(jù)“除保留了鮮牛奶的全部營養(yǎng)成分外,在發(fā)酵過程中還可產(chǎn)生人體所必需的多種維生素,同時(shí)鈣含量比較高”可知,文段介紹了酸奶的成分,表述正確,排除;C項(xiàng),根據(jù)“易被人體吸收”“酸奶經(jīng)發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生酸性物質(zhì),可以促進(jìn)腸胃蠕動(dòng),調(diào)節(jié)腸道微生態(tài),進(jìn)而促進(jìn)消化和吸收,提高食欲,緩解便秘,促進(jìn)排便,提高免疫力”可知,文段介紹了酸奶的益處,表述正確,排除;D項(xiàng),根據(jù)“酸奶是以牛乳為原料,經(jīng)滅菌、冷卻、接種和發(fā)酵而制成”可知,文段介紹了酸奶的制作,表述正確,排除。本題為選非題,故正確答案為A。2.今年的寒冬,其實(shí)恰恰部分源于全球變暖,這種反常的現(xiàn)象,和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)。極地渦旋是一種發(fā)生于極地、介于對(duì)流層和平流層的中上部、持續(xù)性長且規(guī)模大的氣旋。最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年。在北半球的冬季,這種現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致突然性平流層暖化。1952年,無線電探空儀在海拔高度超過20公里的觀測(cè)中發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象導(dǎo)致的平流層暖化。在2013年后的北美冬季,媒體報(bào)道中經(jīng)常提到這種現(xiàn)象,使得該術(shù)語推廣成為了對(duì)極低溫寒潮的解釋。下列關(guān)于極地渦旋的表述正確的是:A、極地渦旋是全球氣候變暖的“元兇”B、極地渦旋現(xiàn)象最早出現(xiàn)于1853年C、極地渦旋說明了極低溫寒潮現(xiàn)象D、極地渦旋是一種反常的氣候現(xiàn)象答案:C解析:A項(xiàng),根據(jù)“今年的寒冬,其實(shí)恰恰部分源于全球變暖,這種反常的現(xiàn)象,和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”可知,文段描述僅是有關(guān),并未提及“元兇”,無中生有,排除;B項(xiàng),根據(jù)“最早記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1853年”可知,文段介紹的是記載極地渦旋現(xiàn)象的文獻(xiàn)最早出現(xiàn)的時(shí)間,并非“極地渦旋現(xiàn)象”最早出現(xiàn)的時(shí)間,偷換概念,排除;C項(xiàng),根據(jù)“媒體報(bào)道中經(jīng)常提到這種現(xiàn)象,使得該術(shù)語推廣成為了對(duì)極低溫寒潮的解釋”可知,極地渦旋是對(duì)極低溫寒潮現(xiàn)象的解釋,表述正確,當(dāng)選;D項(xiàng),根據(jù)“今年的寒冬,其實(shí)恰恰部分源于全球變暖,這種反常的現(xiàn)象,和一種極地渦旋的氣候現(xiàn)象有關(guān)”可知,反常的現(xiàn)象指的是寒冬,并非極地渦旋現(xiàn)象,偷換概念,排除。故正確答案為C。3.合乎人類更高層次需求的社會(huì)救助,“皆有所養(yǎng)”是不夠的,因?yàn)槿祟愡€有尊嚴(yán),人的尊嚴(yán)是統(tǒng)領(lǐng)個(gè)人權(quán)利的核心價(jià)值。體面的、合乎人類尊嚴(yán)的基本生活,不僅體現(xiàn)在物質(zhì)需求,還有精神需要。通俗地說,人不僅要“肚皮”,還要“臉皮”。反窺現(xiàn)實(shí),不論是企業(yè)贊助、單位捐贈(zèng)、政府慰問,都喜歡大張旗鼓地搞捐贈(zèng)儀式,讓領(lǐng)導(dǎo)、捐贈(zèng)者與受贈(zèng)人合照、錄像,再大肆宣傳,不太顧及受贈(zèng)人的顏面。為了杜絕不合條件者申請(qǐng)救助款,主辦單位往往采取將受助人張榜公示、接受舉報(bào)的辦法,讓受助者的尊嚴(yán)蕩然無存。一些貧困中學(xué)生、大學(xué)生怕打上貧窮烙印被人瞧不起,干脆放棄申請(qǐng)救助。這段文字,作者意在強(qiáng)調(diào):A、目前社會(huì)上一些救助行為沒有顧及受助人的尊嚴(yán)B、不顧及受助人顏面的救助行為可能會(huì)起到反作用C、救助,應(yīng)該滿足受助人的物質(zhì)需求和精神需要D、社會(huì)救助中,受助人的尊嚴(yán)應(yīng)該得到更多考慮答案:D解析:文段首句提出觀點(diǎn),即社會(huì)救助只是“皆有所養(yǎng)”是不夠的,還應(yīng)該考慮到尊嚴(yán)。然后文段解釋說明了尊嚴(yán)的重要性,并指出人要“臉皮”,即要有尊嚴(yán)。最后以“反窺現(xiàn)實(shí)”引出現(xiàn)實(shí)中不顧及尊嚴(yán)的反面例證,進(jìn)一步論證社會(huì)救助應(yīng)該考慮受助人的尊嚴(yán),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),是文段中例證部分的內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除;B項(xiàng),“不顧及受助人顏面的救助行為”為文段中例證部分,非文段重點(diǎn),排除;C項(xiàng),“滿足”的表述過于絕對(duì),且沒有提及文段核心話題“尊嚴(yán)”,排除。故正確答案為D。4.費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國》里有____的闡釋:中國鄉(xiāng)村秩序是從血緣關(guān)系和地緣關(guān)系開始的。此后時(shí)空流轉(zhuǎn),縱使百轉(zhuǎn)千回,討生活也好、討理想也罷,走出去的中國人,還是會(huì)被故土的濃烈情思所牽絆。從這個(gè)意義上說,過年回家,大概是三件事:一是省親,____思念之苦;二是鄉(xiāng)愁,歸于故土之親;三是儀式,____精神傳承。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、恰如其分消除感悟B、一針見血慰藉濡染C、高屋建瓴撫平感服D、鞭辟入里解除渲染答案:B解析:本題可從第二空入手,橫線處搭配“思念之苦”,橫線處要體現(xiàn)通過省親,讓思念之苦變淡,得到緩解之意,A項(xiàng)“消除”意為使不存在,填入文段體現(xiàn)出思念之苦沒有了,符合文意;B項(xiàng)“慰藉”指安慰,C項(xiàng)“撫平”指撫摸使心情平和,兩項(xiàng)也均符合文意,保留。D項(xiàng)“解除”與“思念之苦”搭配不恰當(dāng),常用于“解除武裝、解除警報(bào)”、“解除禁令”,排除。第三空,根據(jù)文意可知,橫線處要表達(dá)出通過“儀式”感受精神的傳承,受到儀式的影響,B項(xiàng)“濡染”指受熏陶,能夠體現(xiàn)出受到儀式影響,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“感悟”指人們對(duì)特定事物或經(jīng)歷所產(chǎn)生的感想與體會(huì),是內(nèi)心的一種想法,而文段不僅僅是想法,還要表達(dá)出受到影響了,因此A項(xiàng)與文意不符,排除;C項(xiàng)“感服”意為使人感動(dòng)而佩服,與文意不符,排除。基本鎖定答案為B項(xiàng)。第一空,代入驗(yàn)證,橫線處搭配“闡釋”,B項(xiàng)“一針見血”指說話直截了當(dāng),切中要害,置于文段表達(dá)費(fèi)孝通先生對(duì)鄉(xiāng)土中國闡述的精準(zhǔn)性,當(dāng)選。故正確答案為B。5.音樂教育疏導(dǎo),是指在通過音樂對(duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的過程中,既強(qiáng)調(diào)________、發(fā)揚(yáng)民主,又注重________、科學(xué)引導(dǎo)。加強(qiáng)音樂教育疏導(dǎo)是大學(xué)生思想、心理以及行為活動(dòng)規(guī)律的客觀要求。A、百家爭鳴循循善誘B、廣開言路以理服人C、暢所欲言誨人不倦D、求同存異集思廣益答案:B解析:第一空,根據(jù)頓號(hào)可知,橫線所填詞語與“發(fā)揚(yáng)民主”構(gòu)成并列,體現(xiàn)出在音樂教育疏導(dǎo)過程中要讓每一個(gè)大學(xué)生充分表達(dá)自己的想法。B項(xiàng)“廣開言路”指讓人有發(fā)表意見的機(jī)會(huì);C項(xiàng)“暢所欲言”指暢快地把要說的話都說出來,均符合文意,保留。A項(xiàng)“百家爭鳴”指學(xué)術(shù)上不同學(xué)派之間自由論爭,多搭配不同學(xué)派之間,與“音樂教育疏導(dǎo)”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“求同存異”指找出彼此間的共同點(diǎn),各自保留不同的意見,強(qiáng)調(diào)“同”和“異”,而“發(fā)揚(yáng)民主”側(cè)重強(qiáng)調(diào)充分發(fā)表各自的意見,與文意不符,排除。第二空,根據(jù)頓號(hào)可知,橫線所填詞語與“科學(xué)引導(dǎo)”構(gòu)成并列,體現(xiàn)出指引、導(dǎo)向之意。B項(xiàng)“以理服人”指用道理說服人,可以體現(xiàn)一種引導(dǎo),符合文意,當(dāng)選;C項(xiàng)“誨人不倦”指教導(dǎo)人特別耐心,從不厭倦,側(cè)重強(qiáng)調(diào)“不倦”,與文意不符,排除。故正確答案為B。6.兩相比較,白話文在通俗易懂的同時(shí),往往在韻律上缺少節(jié)奏感,篇幅冗長,而文言文能用________傳達(dá)出深層或多層意思,其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文________的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、一語雙關(guān)略遜一籌B、只言片語無與倫比C、三言兩語相形見絀D、寥寥數(shù)語無可比擬答案:D解析:第一空,根據(jù)“兩相比較”可知,文段把白話文與文言文作對(duì)比,所填成語與“篇幅冗長”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng),表示文章字?jǐn)?shù)少的意思。B項(xiàng)“只言片語”指?jìng)€(gè)別詞句或片斷的話,C項(xiàng)“三言兩語”形容話很少,D項(xiàng)“寥寥數(shù)語”指非常簡括地說,均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長的含義,保留。A項(xiàng)“一語雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思,不強(qiáng)調(diào)文章的字?jǐn)?shù)少,無法與“篇幅冗長”對(duì)應(yīng),排除。第二空,根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知,白話文不具備以上特點(diǎn),所填成語表示文言文的三種美是白話文無法相比的。D項(xiàng)“無可比擬”指沒有可以相比的,符合語境,當(dāng)選。B項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美,沒有能夠與它相比的同類的東西,用在此處程度過重,排除;C項(xiàng)“相形見絀”指和同類的事物相比較顯出不足,文段強(qiáng)調(diào)的是文言文的三種美是白話文無法與之相比,并非強(qiáng)調(diào)白話文自身的缺陷和不足,排除。故正確答案為D。7.①用小小的木制手織機(jī),固定在房角一柱上,一面伸出憔悴的手來②做母親的全按照一個(gè)地方的風(fēng)氣,當(dāng)街坐下,織男子們束腰用的板帶過日子③當(dāng)白日照到這長街時(shí),這一條街靜靜的像在午睡④敏捷地把手中犬骨線板壓著手織機(jī)的一端,退著粗粗的棉線,一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋⑤許多小小的屋里,濕而發(fā)霉的土地上,頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們,皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了⑥什么地方柳樹桐樹上有新蟬單純而又倦人的聲音將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:A、③⑥⑤②①④B、⑤①②④③⑥C、⑥⑤①②④③D、⑤①⑥②④③答案:A解析:觀察選項(xiàng),③、⑤和⑥充當(dāng)首句,③“這長街”“這一條街”出現(xiàn)指代詞,但是結(jié)合文段以及選項(xiàng)可知,文段中沒有出現(xiàn)“這一條街”的指代對(duì)象,故③不能直接通過首句排除。⑤和⑥具體介紹長街上的屋子、人和聲音,故首句不好判斷。觀察文段,①、④兩句中有共同話題“手織機(jī)”,并且①句中出現(xiàn)“一面伸出憔悴的手來”,④中出現(xiàn)“一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們拂著蚊蚋”,共同信息以及成對(duì)出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞捆綁,故鎖定A項(xiàng)。驗(yàn)證A項(xiàng),③引出長街這一話題,⑥介紹長街樹上有倦人的蟬聲,⑤承接⑥中“倦人”,說孩子睡在母親身邊,②繼續(xù)圍繞母親展開,說明母親在街上織腰帶,①、④兩句進(jìn)一步展開母親的動(dòng)作,并圍繞手織機(jī)這一共同話題。邏輯通順,話題銜接緊密,當(dāng)選。故正確答案為A。8.各級(jí)政府主管部門和財(cái)政機(jī)關(guān)不再把企業(yè)置于直接管理之下,并不等于完全放棄對(duì)企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的和。A、管理限制B、領(lǐng)導(dǎo)控制C、引導(dǎo)控制D、引導(dǎo)制約答案:D解析:此題是考查近義實(shí)詞的辨析。從第二空入手,由文段中“不再把企業(yè)置于直接管理之下”知,政策主管部門要改“直接管理”為“間接管理”,“控制”過于強(qiáng)烈,“限制”不符合語境,“制約”比較符合。由此可排除選項(xiàng)A、B、C。第一空“引導(dǎo)”即指引、誘導(dǎo)之意;“領(lǐng)導(dǎo)”指率領(lǐng)并引導(dǎo);“管理”指負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作使順利進(jìn)行。文段想要表達(dá)的是:各級(jí)政府主管部門和財(cái)政機(jī)關(guān)與企業(yè)間的關(guān)系為引導(dǎo)關(guān)系,而不是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,此處填“領(lǐng)導(dǎo)”和“管理”均和前一句“直接管理”意思重復(fù),所以此空用“引導(dǎo)”合適,可確定D項(xiàng)正確,故正確答案為D。9.糖對(duì)健康有危害已經(jīng)__________,大家也能很好地理解和接受“少糖”這一健康飲食的基本原則。但是人類對(duì)甜味的喜好是__________的,“健康少糖”和“享受甜味”對(duì)于很多人來說是很_____的選擇。甜味劑的出現(xiàn),為人們提供了二者兼得的可行選擇。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、毋庸置疑刻骨銘心無奈B、深入人心與生俱來艱難C、顯而易見積重難返被動(dòng)D、婦孺皆知根深蒂固痛苦答案:B解析:本題從第二空入手。橫線處搭配“喜好”,且根據(jù)文意可知,橫線處表達(dá)人類對(duì)甜味的喜好一直都有且很深刻。B項(xiàng)“與生俱來”指一出生就擁有的特性或行為,置于此處搭配恰當(dāng)且符合文意,保留。A項(xiàng)“刻骨銘心”形容留下的印象極其深刻,永遠(yuǎn)忘不了,側(cè)重將某物或某事“記于心”,與“喜好”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“積重難返”指積習(xí)深重,不易改變,常搭配“惡習(xí)”“弊端”,D項(xiàng)“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固,不容易動(dòng)搖,常搭配“思想”“觀念”“主義”,均與“喜好”搭配不當(dāng),排除。第一空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“深入人心”指理論、學(xué)說、政策等為人們深切了解和信服,填入橫線處能體現(xiàn)出大家已理解和接受糖對(duì)健康的危害,符合文意,保留。第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)文意可知,很多人面對(duì)“健康少糖”和“享受甜味”時(shí)難以選擇,B項(xiàng)“艱難”置于此處能體現(xiàn)出人們糾結(jié)、難以抉擇的心理,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為B。10.ADHD,也就是通常所說的“多動(dòng)癥”,在兒童時(shí)期常以多動(dòng)、沖動(dòng)、注意力缺陷等為主要表現(xiàn),其中很多人的癥狀會(huì)_____到成年期。成人多動(dòng)癥患者更是一個(gè)被嚴(yán)重_____的群體,我們給這個(gè)群體貼了很多標(biāo)簽,如“不靠譜”“拖延癥”“低情商”“沖動(dòng)狂”等。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、影響歧視B、延遲誤解C、保留排斥D、延續(xù)忽視答案:D解析:第一空,搭配“成年期”,橫線處所表達(dá)的意思為兒童時(shí)期的癥狀會(huì)持續(xù)到“成年期”,D項(xiàng)“延續(xù)”表示持續(xù),語義符合,保留。A項(xiàng)“影響”表示對(duì)人或事物所起的作用,并非持續(xù)之意,并且與“成年期”搭配不當(dāng),可與具體的“工作”“生活”等進(jìn)行搭配,排除;B項(xiàng)“延遲”表示推遲,語義不符,排除;C項(xiàng)“保留”側(cè)重保存,文段并非此意,排除。第二空,代入驗(yàn)證。通過后面的解釋,給這個(gè)群體添加了很多非正常標(biāo)簽,則體現(xiàn)出對(duì)該癥狀嚴(yán)重忽略,D項(xiàng)“忽視”體現(xiàn)了從未正視,疏忽、不在意,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為D。11.蘇區(qū)是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐樣本,蘊(yùn)含著整個(gè)中國近代歷史的主題、主線,預(yù)示著中華民族的前途。蘇區(qū)研究既屬于歷史主干研究,也屬于歷史支系研究。經(jīng)過多年積累,目前的蘇區(qū)研究,其廣泛、細(xì)致的程度前所未有,堪稱血肉豐滿,________,支系發(fā)達(dá)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、枝繁葉茂B、繁花似錦C、春色滿園D、生機(jī)盎然答案:A解析:單空成語題。橫線所填成語搭配“蘇區(qū)研究”,根據(jù)前文“蘇區(qū)研究既屬于歷史主干研究,也屬于歷史支系研究”可知,文段將蘇區(qū)研究比作有主干和支系的大樹,再由后文“廣泛、細(xì)致的程度前所未有”“血肉豐滿”“支系發(fā)達(dá)”可知,蘇區(qū)研究十分興盛,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出蘇區(qū)研究這棵“大樹”發(fā)展很好之意。A項(xiàng)“枝繁葉茂”指樹木的枝葉繁密茂盛,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“繁花似錦”指無數(shù)盛開的花朵像美麗多彩的錦緞,C項(xiàng)“春色滿園”指欣欣向榮的景象,D項(xiàng)“生機(jī)盎然”比喻生命力旺盛的樣子,雖然均能體現(xiàn)興盛之意,但均無法體現(xiàn)主干、支系的關(guān)系,排除。故正確答案為A。12.農(nóng)民賣糧舒心,源于市場(chǎng)之“手”用得好。2020年的夏糧生產(chǎn),不僅數(shù)量增加,質(zhì)量也在提升。一個(gè)重要指標(biāo)就是專用麥比例高,全國優(yōu)質(zhì)強(qiáng)筋弱筋小麥面積占比35.8%,比上年提高2.8個(gè)百分點(diǎn)。從目前收購市場(chǎng)情況看,每斤優(yōu)質(zhì)小麥要比普通品種高出0.1元左右。這背后,____________________。如今,多元化市場(chǎng)主體入市收購,既讓豐收糧有了更加多樣化的銷售渠道,也讓優(yōu)質(zhì)糧食品種銷路更好、價(jià)格更高,優(yōu)糧優(yōu)價(jià)成為種糧農(nóng)民增收的“金鑰匙”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、說到底就是穩(wěn)住這些農(nóng)民的種糧收益,保護(hù)農(nóng)民的種糧積極性B、正是糧食收儲(chǔ)制度改革持續(xù)推進(jìn),市場(chǎng)機(jī)制作用得到更好發(fā)揮C、全國農(nóng)戶構(gòu)成了糧食安全的堅(jiān)強(qiáng)基石,穩(wěn)住糧食生產(chǎn)的好形勢(shì)D、通過優(yōu)化供給體系,拓展糧食產(chǎn)加銷增值空間,分享增值收益答案:B解析:本題為語句填空題,橫線在文段中間,需聯(lián)系前后文把握話題的一致性。橫線前首先指出農(nóng)民糧食賣的好得益于市場(chǎng),緊接著指出全國優(yōu)質(zhì)強(qiáng)筋弱筋小麥面積占比不斷提高且價(jià)格也高于普通品種,橫線后論述“多元化市場(chǎng)主體入市收購”使得優(yōu)質(zhì)糧食品種銷路好、價(jià)格高,故橫線處所填句子應(yīng)體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)糧食銷路好、價(jià)格高的原因在于“市場(chǎng)”發(fā)揮作用,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),“穩(wěn)住這些農(nóng)民的種糧收益,保護(hù)農(nóng)民的種糧積極性”,無法與后文“市場(chǎng)”銜接,排除;C項(xiàng),“全國農(nóng)戶構(gòu)成了糧食安全的堅(jiān)強(qiáng)基石”,強(qiáng)調(diào)農(nóng)戶的重要性,而文段圍繞“市場(chǎng)”展開,無中生有,排除;D項(xiàng),“通過優(yōu)化供給體系”強(qiáng)調(diào)“供給”,“供給”無中生有,并且未提及“市場(chǎng)”,排除。故正確答案為B。13.下列四句話,用的詞語相同,但強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)卻不同,其中分別強(qiáng)調(diào)“受話人”和“打電話”這件事的一組是()。①他上午在家里是給我打了一次電話②他上午是在家里給我打了一次電話③他是上午在家里給我打了一次電話④他上午在家里給我是打了一次電話A、②③B、①②C、①④D、③④答案:C解析:“是”字后面是說話人要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,①句強(qiáng)調(diào)“受話人”——我;②句強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)——在家里;③句強(qiáng)調(diào)時(shí)間——上午;④句強(qiáng)調(diào)“打電話”這件事。故正確答案為C。14.這些私自印制已注冊(cè)商標(biāo)以及、、假冒商品的行為均已構(gòu)成犯罪。A、運(yùn)輸銷售制作B、銷售運(yùn)輸制作C、制作運(yùn)輸銷售D、制作銷售運(yùn)輸答案:C解析:此題考查實(shí)詞填空。此題應(yīng)該根據(jù)詞語之間的邏輯順序選擇,“商品”當(dāng)然是先“制作”,再“運(yùn)輸”,然后“銷售”。故正確答案為C。15.工作并不是一種必要的痛苦,相反,它是愉悅和價(jià)值的內(nèi)在來源。工作并不只是實(shí)現(xiàn)目的的手段,而有大量的內(nèi)在價(jià)值。這段話的主要意思是()。A、如果沒有認(rèn)識(shí)到工作的深刻意義,那么工作就變成了一種痛苦;如果認(rèn)識(shí)到工作的深刻意義,那么工作就變成了一種快樂B、如果沒有認(rèn)識(shí)到工作的深刻意義,那么工作就失去了它真正的價(jià)值;如果認(rèn)識(shí)到工作的深刻意義,那么工作就會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值C、只有認(rèn)真端正工作的態(tài)度,才能體會(huì)工作的價(jià)值,才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值D、只有深刻理解工作的態(tài)度,才能快樂地工作,才能最大限度地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值答案:C解析:本題屬于主旨題,根據(jù)題干:工作是“愉悅和價(jià)值的內(nèi)在來源”“有大量的內(nèi)在價(jià)值”可以判斷主題是端正工作態(tài)度的積極意義。C選項(xiàng)符合文意。A、B兩項(xiàng)表述片面。D項(xiàng)的“最大限度”從題干中沒法推出。故正確答案為C。16.在早已對(duì)漂亮假花,假樹司空見慣的現(xiàn)代人眼里,干枯蒼白的植物標(biāo)本或許難有多少魅力可言。但在標(biāo)本館中,每一份看似不起眼的植物標(biāo)本都代表著它在地球上的。它們雖然遠(yuǎn)離了陽光雨露,告別了生長的土地,卻在科學(xué)殿堂中了自己的生命。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、物種證明B、經(jīng)歷重現(xiàn)C、存在超越D、同類延續(xù)答案:D解析:第一空聯(lián)系上文,“代表”強(qiáng)調(diào)每一份標(biāo)本都代表了一類生物,所以D同類最佳。第二空,前文“告別了生長的土地”,后文搭配“自己的生命”,一定是死后重生,D延續(xù)最佳。故正確答案為D。17.考古學(xué)研究要充分結(jié)合文獻(xiàn)記載,在歷史時(shí)代考古學(xué)的研究中尤其如此。中國古代文獻(xiàn)________,自當(dāng)按個(gè)人的專業(yè)需求,擇要閱讀,要緊的是必須懂得文獻(xiàn)史、目錄學(xué)等,以便在繁多的古籍中尋取確切相關(guān)的記載,加以____。A、比比皆是考察B、恒河沙數(shù)審核C、汗牛充棟查證D、浩如煙海考核答案:D解析:本題可從第二空入手,根據(jù)語境提示,橫線處表示在繁多的古籍中尋找相關(guān)的記載對(duì)于考古學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)進(jìn)行核對(duì),B項(xiàng)“審核”指審查核定、D項(xiàng)“考核”指研究考證,符合考古學(xué)做法,兩項(xiàng)均能夠體現(xiàn)出核對(duì)之意,符合文意;A項(xiàng)“考察”指實(shí)地觀察調(diào)查,文段并未體現(xiàn)出去實(shí)地調(diào)查,不符合文意,排除;C項(xiàng)“查證”指調(diào)查情況以求證實(shí),文段并非表示調(diào)查情況,排除;第一空,搭配“文獻(xiàn)”,B項(xiàng)“恒河沙數(shù)”形容數(shù)量很多,D項(xiàng)“浩如煙?!毙稳莸浼?、圖書等極為豐富,“恒河沙數(shù)”搭配對(duì)象較為廣泛,不如“浩如煙?!迸c文段中“古代文獻(xiàn)”的搭配更加準(zhǔn)確,排除B項(xiàng)。故正確答案為D。18.求賢若渴,首先就要有強(qiáng)烈的人才意識(shí),時(shí)時(shí)事事處處想到人才,把人才真正當(dāng)作第一資源去____、去尋求、去開發(fā)。求賢若渴,更要用賢若渴。人才作為一種特殊資源,只有使用才能創(chuàng)造價(jià)值。要堅(jiān)決____重引進(jìn)輕使用的不良傾向,牢固樹立以用為本理念,把用好用活人才作為人才工作重要責(zé)任。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、統(tǒng)籌抵御B、謀劃克服C、挖掘克制D、利用抵制答案:B解析:第一空所在分句是由兩個(gè)頓號(hào)引導(dǎo)的三并列,故第一空所填詞語應(yīng)與“尋求”、“開發(fā)”構(gòu)成三個(gè)不同角度的并列,且從邏輯先后順序來看,所填詞語應(yīng)在“尋求”、“開發(fā)”之前發(fā)生。C項(xiàng)“挖掘”有深入探求之意,與“尋求”語義重復(fù),排除;D項(xiàng),按照事物的邏輯先后來看,應(yīng)該先“開發(fā)”再“利用”,故“利用”填入空中會(huì)導(dǎo)致邏輯先后順序顛倒,排除;A項(xiàng)“統(tǒng)籌”指通盤籌劃,B項(xiàng)“謀劃”指籌劃、想辦法,均與“尋求”、“開發(fā)”角度不同,且按邏輯先后來看,處于“尋求”、“開發(fā)”之前,符合文意,保留。第二空,搭配“不良傾向”,A項(xiàng)“抵御”有抵抗,防御之意,多與“誘惑”“風(fēng)險(xiǎn)”“外敵”等搭配,與“不良傾向”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng),“克服”指克制,制服,與“不良傾向”搭配得當(dāng),當(dāng)選。故正確答案為B。19.有的攝影者對(duì)“后期”的重視幾乎超過前期拍攝,作品全都美得不行。當(dāng)“美”____的時(shí)候,應(yīng)該是有問題了。就像舞臺(tái)上極為相似的明星一樣,迷信“后期”只會(huì)消除自我,這樣的作品創(chuàng)作,只是數(shù)量的____而已,創(chuàng)造者的個(gè)性被模糊了。A、千篇一律疊加B、俯仰可拾堆砌C、不勝枚舉積累D、一成不變提升答案:B解析:第一空搭配“美”,并且根據(jù)文段當(dāng)中“作品全都美得不行”、“就像相似的明星”可知,現(xiàn)在作品比較相似,美的作品比較多,A項(xiàng)“千篇一律”比喻辦事按一個(gè)格式,非常機(jī)械,這個(gè)詞語體現(xiàn)出相似的含義,B項(xiàng)“俯仰可拾”含義為低頭就能揀到,形容數(shù)量多,到處都是,極易得到,C項(xiàng)“不勝枚舉”表明無法一個(gè)一個(gè)全舉出來,形容同一類的人或事物很多,均表達(dá)數(shù)量多的含義,均可,保留。D項(xiàng)“一成不變”強(qiáng)調(diào)一經(jīng)形成,不再改變,文段當(dāng)中未提及“美”從古至今從來沒有發(fā)生改變,排除。第二空搭配“數(shù)量”,文段中表示的含義為創(chuàng)作者個(gè)性被模糊了之后,作品創(chuàng)作只是數(shù)量上的增多而已,故第二空所填詞語要能夠體現(xiàn)出來數(shù)量“多”的含義,且感情色彩偏消極,B項(xiàng)“堆砌”含義為堆積,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“疊加”強(qiáng)調(diào)使一物與另一物占有相同位置并與之共存,意思上可以,但是在感情色彩上堆砌更加合適,排除;C項(xiàng)“積累”,積累側(cè)重于時(shí)間上的逐漸累積,文段不強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的累積,排除。故正確答案為B。20.①鄉(xiāng)村的好家風(fēng)越多,鄉(xiāng)村文明才有厚德的土壤②同時(shí),好家風(fēng)也能為更多人創(chuàng)造人生出彩的機(jī)會(huì),提升農(nóng)村精神文明建設(shè)水平③好家風(fēng)是寶貴的精神財(cái)富,不僅可以讓仁義忠孝、尊老愛幼的家族文化和淳樸民風(fēng)代代相傳,而且能有力強(qiáng)化鄉(xiāng)風(fēng)文明的“內(nèi)核”④傳承弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的“牛鼻子”⑤抓好家風(fēng)傳承與建設(shè),就是抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明的“牛鼻子”⑥建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng),不單是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要跟上,更要以注重家庭、注重家風(fēng)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手,全面提升鄉(xiāng)村文明素質(zhì)將上述6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:A、⑥④①③②⑤B、⑥④⑤③②①C、④⑤③②①⑥D(zhuǎn)、④⑥③②①⑤答案:D解析:觀察選項(xiàng),對(duì)比首句,④強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)對(duì)做好鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要性,⑥提出對(duì)策建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)要注重家風(fēng),按照邏輯順序,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)重要性,再提出具體對(duì)策,④句應(yīng)該在⑥句之前,排除A.、B.兩項(xiàng)。對(duì)比C.和D.,判斷④后面接⑤或⑥,均話題一致,不好判斷。觀察選項(xiàng),結(jié)合③②①內(nèi)容強(qiáng)調(diào)好家風(fēng)可知,⑤句抓好家風(fēng),就是抓住“牛鼻子”就是對(duì)前文的總結(jié),且和首句形成呼應(yīng)。⑥句只是強(qiáng)調(diào)注重家風(fēng),對(duì)比⑤句抓好家風(fēng),和前文銜接沒有那么恰當(dāng),排除。驗(yàn)證D項(xiàng)邏輯順序,恰當(dāng)合理。故正確答案為D。二、常識(shí)判斷1.根據(jù)《中華人民共和國禁毒法》的規(guī)定,下列吸毒成癮的人適用強(qiáng)制隔離戒毒的是()。A、懷孕的婦女B、年齡超過60周歲的C、正在哺乳自己不滿1周歲嬰兒的婦女D、不滿16周歲的未成年人答案:B解析:《禁毒法》第39條規(guī)定:“懷孕或者正在哺乳自己不滿一周歲嬰兒的婦女吸毒成癮的,不適用強(qiáng)制隔離戒毒。不滿十六周歲的未成年人吸毒成癮的,可以不適用強(qiáng)制隔離戒毒?!币虼伺懦鼳CD,適用強(qiáng)制隔離戒毒的是B項(xiàng)。故正確答案為B。2.從3月下旬到10月上旬,太陽在地球上直射位置的移動(dòng)規(guī)律是()。A、赤道→南回歸線→赤道B、赤道→北回歸線→赤道C、南回歸線→赤道→北回歸線D、北回歸線→赤道→南回歸線答案:B解析:根據(jù)太陽在地球上直射位置的移動(dòng)規(guī)律可知,春分(3月20日或21日)時(shí)太陽直射赤道,隨后逐漸北移。夏至(6月21或22日)時(shí),太陽直射北回歸線,后南移。秋分(9月22或23日)時(shí)太陽直射赤道,之后繼續(xù)南移。冬至(12月21或22或23日)時(shí)直射南回歸線。故正確答案為B。3.世界銀行(WorldBank)的宗旨是:通過對(duì)生產(chǎn)事業(yè)的投資,資助成員國的復(fù)興和開發(fā)工作;通過對(duì)貸款的保證或參與貸款及其他和人投資的方式促進(jìn)外國和人投資,當(dāng)成員國不能在合理的條件下獲得私人資本時(shí),則在適當(dāng)條件下以世界銀行(WorldBank)本身資金或籌集的資金及其它資金給予成員國直接貸款,來補(bǔ)充私人投資的不足;通過鼓勵(lì)國際投資,開發(fā)成員國的生產(chǎn)資源,提供技術(shù)咨詢和提高生產(chǎn)能力,以促進(jìn)成員國國際貿(mào)易的均衡增長及國際收支狀況的改善。4.09年3月2日,國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。國家減災(zāi)委辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,“防災(zāi)減災(zāi)日”的設(shè)立,有利于喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,有利于全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的普遍增強(qiáng),有利于推動(dòng)全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能的普及推廣,有利于各級(jí)綜合減災(zāi)能力的普遍提高,最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。而這也是為了紀(jì)念2008年5月12日汶川發(fā)生的8.0級(jí)特大地震。故本題選B。5.被毒蛇咬以后,不可采取的措施是()。A、立即喝酒解毒B、用清水沖洗傷口或灼燒傷口,除去傷口毒液C、放低上肢,用布條在咬傷處近心端5公分處扎緊D、將傷口割開,放出有毒的血液答案:A解析:喝酒會(huì)加快血液循環(huán),從而加速蛇毒的擴(kuò)散,不可取。故正確答案為A。B、C、D屬于正確的處理方法。6.有學(xué)者認(rèn)為美國在其崛起過程中擁有得天獨(dú)厚的安全環(huán)境和國際條件。以下選項(xiàng)不能說明這一觀點(diǎn)的是()。A、東西兩岸的兩洋隔絕使美國能夠免于卷入歐亞大陸的戰(zhàn)爭和沖突B、通過兩次世界大戰(zhàn),美國獲得了對(duì)歐洲的巨大債券和戰(zhàn)爭賠償C、德國和日本充當(dāng)了對(duì)英國霸權(quán)的挑戰(zhàn)者,而為美國掩蓋了崛起的事實(shí)D、在美國上升為新霸權(quán)國家的同時(shí),構(gòu)建了新的國際體系和國際關(guān)系理念答案:D解析:本題的關(guān)鍵信息是“安全環(huán)境和國際條件”,選項(xiàng)D中,在美國上升為新霸權(quán)國家的同時(shí),構(gòu)建了新的國際體系和國際關(guān)系理念不能體現(xiàn)美國擁有得天獨(dú)厚的安全環(huán)境和國際條件,故正確答案為D。7.分子生物學(xué)研究表明,遺傳信息的載體是()。A、細(xì)胞B、細(xì)胞核C、DNAD、染色體答案:C解析:DNA是遺傳信息的載體,指的是遺傳信息通過DNA上的脫氧核苷酸序列表現(xiàn)出來,通過轉(zhuǎn)錄,翻譯形成相應(yīng)的蛋白質(zhì),表現(xiàn)相應(yīng)的形狀,DNA是遺傳信息表現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái),一種形式,僅此而已,這就是載體的含義。有說法認(rèn)為染色體才是遺傳信息的載體,可以反駁的論據(jù)是原核生物(如細(xì)菌)中沒有染色體,但是有DNA。故本題正確答案為C。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn):DNA(脫氧核糖核酸)是核酸的一類,因分子中含有脫氧核糖而得名。存在于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中,也可以以游離狀態(tài)存在于某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中。除了RNA(核糖核酸)和噬菌體外,DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)。生物體親子之間的相似性和繼承性即所謂遺傳信息,都貯存在DNA分子中。1953年,詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克描述了DNA的結(jié)構(gòu):由一對(duì)多核苷酸鏈相互盤繞組成雙螺旋。8.隨著綜合國力的提升,我國在國際社會(huì)中的作用與影響越來越突出,下列說法正確的是()。A、我國的出口貿(mào)易額在"金磚四國"中位居第二B、我國目前是二十國集團(tuán)中唯一的亞洲發(fā)展中國家C、我國在哥本哈根氣候峰會(huì)上提出了單位GDP碳減排的量化目標(biāo)D、我國已與周邊所有鄰國建立正式的外交關(guān)系答案:C解析:A項(xiàng):2009年,我國的出口總額居世界第一;B項(xiàng):二十國集團(tuán)中具有廣泛代表性的發(fā)展中國家包括南非、阿根廷、巴西、印度、印度尼西亞、墨西哥、沙特阿拉伯,中國并不是唯一的亞洲發(fā)展中國家;D項(xiàng):我國與不丹、錫金兩個(gè)邊境國家仍未建立正式的外交關(guān)系。故正確答案為C。9.男子足球國際比賽中,人們常結(jié)合各國的歷史、地理、文化等因素,給予參賽隊(duì)伍別稱。據(jù)此,下列別稱與其國家對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)?shù)氖牵篈、阿根廷:潘帕斯雄鷹B、英格蘭:三獅軍團(tuán)C、意大利:高盧雄雞D、伊朗:波斯鐵騎答案:C解析:本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確,潘帕斯是南美洲阿根廷最大草原,草原上生活著一種雄鷹,十分兇猛,由此大家都稱阿根廷男子足球隊(duì)是潘帕斯雄鷹,來贊美它的強(qiáng)大。B項(xiàng)正確,英格蘭男子足球國家隊(duì)隊(duì)徽是由三頭獅子及十朵薔薇花組成。因此,三獅軍團(tuán)也就成為英格蘭男子足球國家隊(duì)的昵稱。C項(xiàng)錯(cuò)誤,高盧是法國古稱,高盧雄雞是法國第一共和國時(shí)代國旗上的標(biāo)志,是當(dāng)時(shí)法國人民的革命意識(shí)的象征,在國際男足比賽中,高盧雄雞也被稱為法國國家足球隊(duì)的綽號(hào)。而意大利國家男子足球隊(duì)的別稱為藍(lán)衣軍團(tuán)。D項(xiàng)正確,伊朗是文明古國,在公元前550年,建立了世界歷史上第一個(gè)領(lǐng)土橫跨歐亞非三大洲的帝國——波斯帝國,在國際男足比賽中,波斯鐵騎也被稱為伊朗國家足球隊(duì)的綽號(hào)。本題為選非題,故正確答案為C。10.中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓,蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源,凝聚著數(shù)千年來中華民族關(guān)于個(gè)人品德修養(yǎng)和行為規(guī)范的思考和表達(dá)。下列關(guān)于中華傳統(tǒng)美德的表述正確的有幾項(xiàng)?①天行健,君子以自強(qiáng)不息②天下興亡,匹夫有責(zé)③美德即知識(shí)④仁者愛人A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)答案:C解析:本題考查人文常識(shí)。①正確,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”出自《易傳》中的《象傳》,意為宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn),人應(yīng)效法天地,永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中的勵(lì)志自強(qiáng)、崇尚精神境界。②正確,“天下興亡,匹夫有責(zé)”是清朝初年著名儒者顧炎武的社會(huì)主張,意為國家的興盛或衰亡,每個(gè)普通人都有一份責(zé)任。體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中愛國奉獻(xiàn)、以天下為己任的社會(huì)責(zé)任感。③錯(cuò)誤,“美德即知識(shí)”是古希臘哲學(xué)家蘇格拉底的道德倫理命題,出自公元前420年柏拉圖的著作《美諾篇》?!懊赖隆敝溉说乃袃?yōu)秀品質(zhì),“知識(shí)”指整個(gè)世界的理念知識(shí)和善的知識(shí)。蘇格拉底認(rèn)為,道德即知識(shí),道德與知識(shí)是同一的,美德并非天生,而是得自于教育。其不屬于中華傳統(tǒng)美德的表述。④正確,“仁者愛人”出自《孟子?離婁章句下》,意為仁者是充滿慈愛之心,滿懷愛意的人;仁者是具有大智慧、人格魅力的人。體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德中樂群貴和,強(qiáng)調(diào)人際和諧的精神。綜上所述,表述正確的有①②④三項(xiàng)。故正確答案為C。三、數(shù)量關(guān)系1.1,3,3,9,27,()A、251B、243C、223D、143答案:B解析:原數(shù)列是一個(gè)遞推數(shù)列,從第三項(xiàng)開始,每項(xiàng)的值等于前兩項(xiàng)的積,3=1×3,9=3×3,27=3×9,(243)=9×27。故正確答案為B。2.A、AB、BC、CD、D答案:D解析:3.某船第一次順流航行21千米又逆流航行4千米,第二天在同一河道中順流航行12千米,逆流航行7千米,結(jié)果兩次所用的時(shí)間相等。假設(shè)船本身速度及水流速度保持不變,則順?biāo)倥c逆水船速之比是()。A、2.5:1B、3:1C、3.5:1D、4:1答案:B解析:1:設(shè)順?biāo)湍嫠俜謩e為a、b,根據(jù)題意又21/a+4/b=12/a+7/b,解得a/b=3,答案為B。2:兩次航行時(shí)間相等,除去順?biāo)湍嫠叫邢嗤木嚯x,21-12=9千米,7-4=3千米,說明順?biāo)旭?千米與逆水行駛3千米所用的時(shí)間相等,行駛的路程比為9:3=3:1,因此速度比為3:1,故正確答案為B。4.某技校在每月首日招收學(xué)員,學(xué)習(xí)時(shí)限以月為周期,每月首日為考核日。考核通過即離校。據(jù)統(tǒng)計(jì),每批學(xué)員學(xué)習(xí)1個(gè)月后,在次月初的考核通過的比例為10%,而學(xué)習(xí)2個(gè)月后,仍未通過考核的占該批學(xué)員的50%,學(xué)習(xí)3個(gè)月后該批學(xué)員全部考核通過離校。如果從3月份起,該技校每個(gè)月招收300名學(xué)員,則7月2日在該技校的學(xué)員有多少名?A、540B、600C、720D、810答案:C解析:5.某飲料廠生產(chǎn)的A、B兩種飲料均需加入某添加劑,A飲料每瓶需加該添加劑4克,B飲料每瓶需加3克,已知370克該添加劑恰好生產(chǎn)了這兩種飲料共計(jì)100瓶,則A、B兩種飲料各生產(chǎn)了多少瓶?A、30、70B、40、60C、50、50D、70、30答案:D解析:四、判斷推理1.甲、乙兩個(gè)科室各有4名職員,且都是男女各半,現(xiàn)從兩個(gè)科室中選出4人參加培訓(xùn),要求女職員比重不得低于一半,且每個(gè)科室至少選1人,問有多少種不同的選法?A、67B、63C、53D、51答案:D解析:故正確答案為D。2.邊長為整數(shù)且成等差數(shù)列的三個(gè)正方形,面積之和不大于5000,其中有兩個(gè)正方形的面積之和等于第3個(gè)正方形的面積,這樣的正方形存在多少組?A、6B、7C、9D、10答案:D解析:3.A、B兩地各有一批相同數(shù)量的貨物需由某運(yùn)輸隊(duì)用卡車完成交換。假設(shè)每輛卡車運(yùn)送的貨物箱數(shù)量相同,運(yùn)輸隊(duì)首先從A地出發(fā),中途時(shí)有10輛卡車拋錨,其余車輛必須每輛車再多運(yùn)2箱。到達(dá)B地卸貨后有15輛卡車不返程。因此參與返程的卡車每輛都需比出發(fā)時(shí)多裝運(yùn)6箱。據(jù)此可知,兩地共有貨物多少箱?A、2000B、1800C、3600D、4000答案:C解析:4.A、AB、BC、CD、D答案:D解析:元素組成凌亂,考查屬性。題干圖形均是全封閉圖形,依此規(guī)律,下一幅圖形也應(yīng)是全封閉圖形,D項(xiàng)是全封閉圖形,因此答案為D。5.A、AB、BC、CD、D答案:A解析:前兩個(gè)圖先沿縱軸進(jìn)行翻轉(zhuǎn),再進(jìn)行簡單疊加形成第三個(gè)圖形,故正確答案為A。6.知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。這句話同樣適用于人際交往之中,一個(gè)人只有先了解自己,才能了解別人;任何人也只信賴充分了解他的人,包括他自己。試想,如果一個(gè)人根本不了解你,他如何值得你信賴呢?由此可以推出()。A、只有信賴自己,才能信賴別人B、不了解自己,就不會(huì)被任何人信賴C、他充分了解你,所以他值得你信賴D、充分了解自己,就可以獲得許多人的信賴答案:B解析:第一步:翻譯題干。利用充分必要條件第二句:了解別人?了解自己①,被別人信賴?了解別人②,第三句:別人不了解你?不信賴別人,這是對(duì)②的逆否命題,所以與②的信息實(shí)質(zhì)意義。將①②式推導(dǎo)關(guān)系連起來即是被別人信賴?了解別人?了解自己。第二步:逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正確。利用逆否規(guī)則A項(xiàng)信賴自己?信賴別人,由題干條件無法推出;B項(xiàng)不了解自己?不被別人信賴,是題干推導(dǎo)關(guān)系的逆否命題,B正確;C項(xiàng)別人了解你?信賴別人,“別人了解你”屬否前件,無法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論,C項(xiàng)錯(cuò);D項(xiàng)了解自己?被別人信賴,“了解自己”屬肯后件,無法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論,D項(xiàng)錯(cuò)。故正確答案為B。7.A、AB、BC、CD、D答案:D解析:本題考察數(shù)面(封閉空間)。已知圖形的面數(shù)都為1,因此下一個(gè)圖形的面數(shù)也應(yīng)該為1。通過分析A、B、C和D四選項(xiàng)中圖形的面數(shù)分別為2、4、2和1,因此只有D項(xiàng)中圖形符合,故正確答案為D。8.真誠:真摯A、論證:論點(diǎn)B、頑強(qiáng):頑劣C、果斷:武斷D、爭議:爭執(zhí)答案:D解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系題干兩詞是近義詞。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系與題干相同邏輯關(guān)系的即為D,A構(gòu)成并列關(guān)系,BC中前后兩次的感情色彩都不同,明顯不是近義詞,故正確答案為D。9.A、AB、BC、CD、D答案:D解析:已知圖形的元素組成凌亂,可能考屬性也可能考數(shù)數(shù)。觀察可發(fā)現(xiàn),已知圖形從左到右依次由6、5、4、3、2個(gè)相互獨(dú)立的部分組成,可推測(cè)下一個(gè)圖形只有一個(gè)獨(dú)立的部分。四個(gè)選項(xiàng)中A項(xiàng)由2個(gè)部分組成、B項(xiàng)由4個(gè)部分組成、C項(xiàng)由3個(gè)部分組成,D項(xiàng)由1個(gè)部分組成。故正確答案為D。10.動(dòng)物園中有三種動(dòng)物:駱駝、大象和猴子,它們的年齡均為整數(shù)。三個(gè)伙伴小張、小王和小李去動(dòng)物園參觀動(dòng)物,他們各選擇一種動(dòng)物去參觀,三人選的動(dòng)物各不相同。已知:①大象住在動(dòng)物園東邊的動(dòng)物館;②駱駝已經(jīng)4歲,住在西邊的動(dòng)物館;③小王去看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物;④小張去看的動(dòng)物年齡最小;⑤三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加,且平均年齡為5歲。以下說法正確的是:A、猴子年齡為5歲B、大象年齡為7歲C、小王參觀的是大象D、小李參觀的是駱駝答案:A解析:第一步:分析題干條件。(1)駱駝、大象和猴子的年齡均為整數(shù);(2)大象住在動(dòng)物園東邊;(3)駱駝4歲,住在動(dòng)物園西邊;(4)小王看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物;(5)小張去看的動(dòng)物年齡最小;(6)三種動(dòng)物年齡從西到東依次增加,且平均年齡為5歲。第二步:根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)條件(2)(3)和(4),大象住東邊,駱駝住西邊,可知住動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物是猴子,則小王看的是猴子,排除C項(xiàng);根據(jù)條件(6)可知,三種動(dòng)物的年齡排序從小到大為駱駝、猴子和大象,結(jié)合條件(5)可知小張看的是駱駝,排除D項(xiàng);根據(jù)條件(3)可知駱駝4歲,根據(jù)(1)和條件(6)可知,猴子的年齡為5歲,大象的年齡為6歲,排除B項(xiàng)。故正確答案為A。11.聯(lián)覺是一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象。它是不同感覺間相互作用的結(jié)果,也是一種條件反射現(xiàn)象。聯(lián)覺現(xiàn)象在所有感覺中都存在,表現(xiàn)有個(gè)別差異。在現(xiàn)實(shí)生活中,由于某一種事物屬性的出現(xiàn)經(jīng)常伴隨著另一種事物屬性的出現(xiàn),這兩種事物屬性所引起的感覺之間就形成了固定的條件聯(lián)系。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于聯(lián)覺的是:A、小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁,渾身充滿涼意B、各種菜肴香味飄來,小劉聽到了旋律變化C、小李對(duì)人十分熱情,人們都說他好像一團(tuán)火D、看到寫在紙上的手機(jī)號(hào),小馮感到陣陣發(fā)麻答案:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!耙环N感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):小徐看到涂成藍(lán)色的墻壁,渾身充滿涼意,是視覺受到刺激后引起了觸覺的變化,符合“一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”,符合定義,排除;B項(xiàng):各種菜肴香味飄來,小劉聽到了旋律變化,是嗅覺受到刺激后引起了聽覺的變化,符合“一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”,符合定義,排除;C項(xiàng):小李對(duì)人十分熱情,人們都說他好像一團(tuán)火,是對(duì)小李的整體評(píng)價(jià),沒有涉及多種感覺,不符合“一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”,不符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):看到寫在紙上的手機(jī)號(hào),小馮感到陣陣發(fā)麻,是視覺受到刺激后引起了觸覺的變化,符合“一種感覺器官受到刺激時(shí)引起性質(zhì)完全不同的其他感覺的現(xiàn)象”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為C。12.共享型領(lǐng)導(dǎo)指獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹?jí)結(jié)構(gòu),由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的,一種自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)的非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過程模式。它不僅強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間的共享,如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任等,還強(qiáng)調(diào)成員之間的相互影響與相互協(xié)作,屬于一種分布于成員之間的水平影響力。根據(jù)上述定義,下列屬于共享型領(lǐng)導(dǎo)的是:A、某班級(jí)班主任在新學(xué)期發(fā)起由全班同學(xué)輪流做班長的活動(dòng)B、為了提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率,某部門將日常突發(fā)、應(yīng)急事項(xiàng)從原來的幾個(gè)科室流水處理,改由專人負(fù)責(zé)到底C、在公司項(xiàng)目組項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中,小王主動(dòng)承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)的任務(wù)D、某研發(fā)部門為了提高研發(fā)效率、發(fā)揮員工的積極性而實(shí)行民主集中制,由員工共同行使權(quán)力,共同承擔(dān)責(zé)任,共同分享利益答案:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!蔼?dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹?jí)結(jié)構(gòu)”、“由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的”、“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”、“非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過程模式”、“傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間共享”、“成員之間的相互影響與相互協(xié)作”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):班主任發(fā)起全班同學(xué)輪流做班長的活動(dòng),不符合“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”,也未體現(xiàn)“成員之間的相互影響與相互協(xié)作”,不符合定義,排除;B項(xiàng):某部門由專人負(fù)責(zé)應(yīng)急事項(xiàng),不符合“由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的”,也不符合“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”,且沒有體現(xiàn)成員之間領(lǐng)導(dǎo)行為共享,不符合定義,排除;C項(xiàng):小王主動(dòng)承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)的任務(wù),沒有體現(xiàn)出來小王是領(lǐng)導(dǎo),不符合“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”,也未體現(xiàn)“角色在成員之間共享”,不符合定義,排除;D項(xiàng):研發(fā)部門發(fā)揮員工積極性,實(shí)行民主集中制,由員工共同行使權(quán)力,共同擔(dān)責(zé),共同分享利益,符合“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”、“非正式
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