正確處理同學(xué)矛盾主題班會(huì)

共建和諧的人際關(guān)系正確處理同學(xué)之間的矛盾班會(huì)說明

矛盾無處不在、無時(shí)不有，有了矛盾不可怕，可怕的是如何正確對(duì)待矛盾。中學(xué)生年輕氣盛、行事魯莽，經(jīng)常因一點(diǎn)小矛盾而“出口成臟”、大打出手，給同學(xué)們的身心健康造成極大危害。1.掌握與同學(xué)和好相處的一些方法。2.培養(yǎng)集體觀念和大局意識(shí)，促進(jìn)和諧思想的養(yǎng)成。3.珍惜友誼，注重禮讓，認(rèn)識(shí)到主動(dòng)與人和好，不僅不會(huì)丟面子，而且是大度、成熟的標(biāo)志。班會(huì)課目的有哪些原因可能會(huì)引起同學(xué)之間的矛盾呢？有哪些原因可能會(huì)引起同學(xué)之間的矛盾呢？說一說1.別人休息、學(xué)習(xí)時(shí)，毫無顧忌追逐打鬧，大聲喧嘩2.打飯或買東西時(shí)無故插隊(duì)3.不分對(duì)象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂4.稍有不順，說話用語不文明，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪5.對(duì)人言語傲慢，態(tài)度無禮6.在沒有別人允許的情況下，窺探別人隱私7.在沒有告知本人的情況下，私自拿或使用別人的東西8.遇事斤斤計(jì)較，得理不饒人9.因嫉妒某人，而故意為與其為難或疏遠(yuǎn)可能的影響自身心情不好，耽誤學(xué)習(xí)怕別人背后指指點(diǎn)點(diǎn)，心理承受不了經(jīng)常見面有尷尬可能睡覺睡不好，吃飯吃不下想一想可能產(chǎn)生的影響

早讀下課后，同學(xué)們前呼后擁著打早餐。此時(shí)，心急的羅斯昕一不小心把湯水灑到了女同學(xué)梁靖慕身上，梁靖慕哭出了眼淚。一旁對(duì)梁靖慕早有好感的男生諸沖突然飛起一腳揣向羅斯昕。于是倆人就打起架來，全班同學(xué)也跟著鬧起了哄……現(xiàn)在我們?cè)撨@怎么辦呢？個(gè)案一1.請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)述個(gè)案二羅斯昕、梁靖慕、諸沖及全班同學(xué)的言行。2.同學(xué)之間發(fā)生矛盾的因素有哪些？3.簡(jiǎn)要分享你處理同學(xué)矛盾的好方法？討論處理方法概括歸類1）冷處理法，誰也不找誰談，一直僵持下去；2）矛盾激化法；3）謙讓或主動(dòng)與人和好法。

三種不同處理方法的利弊分析冷處理法矛盾激化法謙讓或主動(dòng)與人和好法

a.同學(xué)間的隔閡會(huì)越來越深。b.同學(xué)間感覺都不舒服，心情不舒暢。嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。a.同學(xué)間反目成仇鬧不團(tuán)結(jié)。b.當(dāng)事人在同學(xué)中的印象一落千丈。a.維護(hù)友誼，加深感情。b.相互理解，相互促進(jìn)。千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？

萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。

禮讓巷個(gè)案二

宿舍晚上十一點(diǎn)鐘熄燈睡覺，可是連續(xù)幾個(gè)晚上，已經(jīng)十二點(diǎn)半了，宿舍還是鬧哄哄的一片，幾個(gè)同學(xué)在肆無忌憚的聊天，抽煙，幾個(gè)同學(xué)在聽歌，上網(wǎng)聊Q,講電話，而你和另外幾個(gè)同學(xué)則在床上翻來覆去睡不著……這時(shí)你該怎么辦？個(gè)案三

我是一個(gè)插班生，班里的同學(xué)三三兩兩都形成了既定的交往群體，我總覺得融入不了他們，總覺得和他們找不到共同的話題，總覺得很孤單……我們可以為他出點(diǎn)注意嗎？個(gè)案四

我是一個(gè)班干部，老師非常信任我，交代我做好班級(jí)工作，我也想盡心盡責(zé)地做好，可是總有些同學(xué)不理解我的工作，故意刁難我，而且在班里公開向我挑釁，指責(zé)我的不是，我真的很煩惱，我該怎么辦？我的付出，得到的就是這樣的諷刺嗎？我們?cè)撛趺撮_導(dǎo)她呢？個(gè)案五

同住一個(gè)宿舍的竺芳和賈芬因一件小事鬧翻了臉。不久竺芳就意識(shí)到了自己的不是，她很想主動(dòng)與賈芬和好?？墒怯捎谑巧嵊?，她總擔(dān)心如此做會(huì)使自己沒面子，在舍友中造成不良的影響。因此，直至畢業(yè)，兩人也“老死不相往來”，這在竺芳心中，形成一個(gè)很大的糾結(jié)。我們?cè)撛趺春屯瑢W(xué)和好呢？戰(zhàn)國時(shí)趙國舍人藺相如（相）奉命出使秦國，不辱使命，完壁歸趙；又培同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會(huì)，使趙王免受暗算。為獎(jiǎng)勵(lì)藺相如的汗馬之功，趙王封藺相如為丞相。老將廉頗（將）居功自傲，對(duì)此不服，而屢次故意挑釁，藺相如以國家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于醒悟，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。將相和好，共同輔國，國家無恙。將相和的故事如何與同學(xué)和好

廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪——知錯(cuò)就改主動(dòng)和好，丟面子嗎？藺相如忍辱負(fù)重——寬容謙讓以國家利益為重，失尊嚴(yán)嗎？自我反思：和同學(xué)鬧別扭后自己是怎么解決的？謙讓、主動(dòng)與人和好不丟面子，而是大度和成熟的標(biāo)志。參考方法與同學(xué)和好的策略選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，講究效果a.在同學(xué)精神愉快時(shí)“出擊”b.在同學(xué)有“喜事”時(shí)“出擊”c.在同學(xué)愿和解時(shí)“出擊”d.在雙方情緒都明顯緩解時(shí)“出擊”注重禮節(jié)，考慮感受a.和風(fēng)細(xì)雨，態(tài)度真誠b.主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，求得諒解c.語言簡(jiǎn)潔，力戒繁瑣

d.細(xì)心觀察，注意變化

針對(duì)個(gè)性，對(duì)癥下藥a.針對(duì)同學(xué)的興趣，＂投其所好＂b.針對(duì)同學(xué)的氣質(zhì)，＂有的放矢＂參考方法與同學(xué)和好的方法一句“對(duì)不起”，足以見真誠；一聲“請(qǐng)?jiān)彙?，不?huì)掉身份；一封“謝罪信”，婉轉(zhuǎn)表真意；一個(gè)“第三者”，鋪就溝通橋；一場(chǎng)“歡樂會(huì)”，沖淡不愉快；一顆“赤誠心”，頑石變成金。溫馨提示：時(shí)機(jī)、方法因人而異，可以從同學(xué)的發(fā)言中尋找適合自己的方法。與同學(xué)和好的方法選擇和好的時(shí)機(jī)——

a.在對(duì)方需要肯定與鼓勵(lì)時(shí)；

b.在對(duì)方孤獨(dú)時(shí)；

c.在集體活動(dòng)時(shí)；

d.在對(duì)方能夠“露臉”時(shí)。運(yùn)用和好的方法——

a.主動(dòng)打個(gè)招呼；

b.有成績(jī)多往對(duì)方讓，有過失多往自身攬；

c.有分寸地在集體場(chǎng)合抬高對(duì)方；

d.當(dāng)面溝通；

e.留張便條；

f.通過“第三者”；

g.主動(dòng)邀請(qǐng)對(duì)方參加某項(xiàng)活動(dòng)等。

在恨的地方，播種愛；在傷害的地方，播種寬?。辉趹岩傻牡胤?，播種信念；