幼兒園開家長會的園長發(fā)言稿

—幼兒園開家長會的園長發(fā)言稿家長會針對一項或多項主題，以老師講解并描述和傳達為主，以家長提問為輔的形式。多為學?；虬嗉売兄卮笫马椥?，這里給大家共享一些關于幼兒園開家長會的園長發(fā)言稿怎么寫，供大家參考。幼兒園開家長會的園長發(fā)言稿怎么寫篇1親愛的小好友、家長好友：你們好！秋天是一個豐收的季節(jié)，它同驕陽似火的夏天一樣熱忱，給我們送來一個又一個收獲和希望。在這個充滿絢爛的季節(jié)里，我們共同迎來了紅纓幼兒園新學期開學典禮。今天是有X位小好友成為了紅纓寶寶，你們從今天開頭跟紅纓貝貝一起在幼兒園里歡樂生活。讓我們以熱情的掌聲歡迎他們參加我們這個暖和的大家庭！希望他們在這里健康歡樂地成長。原來在幼兒園上學的小好友們，今天你們都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手慶賀他們！在新的學期里，園長媽媽（爸爸）希望幼兒園里的小哥哥小姐姐都能夠好好學習，團結友愛，給新來的小弟弟小妹妹做個好典范。在順應幼兒園的生活之后，對于生活自理力量的培育、學問面的觸及范圍等都有新的要求了，不過，園長媽媽（爸爸）相信你們會變得更主動、歡樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。親愛的家長好友們，過了一個暑假，孩子們又要上幼兒園了，對孩子來說又開啟了新一階段的集體生活。為了使孩子能盡快順應幼兒園的生活作息，請協(xié)作我們做好以下工作：1、請家長堅持每天8：00前送孩子入園，讓孩子盡早順應幼兒園的生活。2、按時與老師溝通，假如暑假期間孩子在家有一些特別的表現(xiàn)時，請家長按時與老師溝通。3、若孩子生病需服藥的請家長早上來園時交給保健醫(yī)生，防止錯服漏服現(xiàn)象。4、書包里常準備1套潔凈的換洗衣服、2條隔汗巾。5、新學期我們要連續(xù)開展環(huán)保教育，請家長幫忙搜集廢舊紙皮箱、各種瓶蓋、紙巾盒、塑料瓶、奶粉罐等。6、每月月底把被子和拖鞋帶回家中清洗，并在陽光下暴曬。非常感謝各位家長在過去一學期里對我們工作的支持與幫忙，在新學期，希望您多與我們溝通，共同關注孩子的成長！幼兒園開家長會的園長發(fā)言稿怎么寫篇2尊敬的各位家長、親愛的老師、可愛的小好友們：大家早上好！今天，我們在這漂亮祥和、充滿激情的日子里，迎接X幼兒園20XX年至20XX年第X學期的開學典禮，迎接充滿希望的新學年。今天我要告知大家兩個好消息。一是，我們迎來了X位新小班的小好友，讓我們以熱情的掌聲歡迎他們進入我們這個暖和的大家庭！希望他們在這里活潑、健康、歡樂的成長。二是，原來在幼兒園上學的小好友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手慶賀他們！新的學期，新的面貌，幼兒園為小好友們增加了許多新的玩具、創(chuàng)設了美麗的環(huán)境、老師為小好友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動。希望小好友們每天快快樂樂地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到許多許多的本事，成為聰慧、能干、可愛的小博士！希望你們在X幼兒園這塊沃土里，成為將來的英才。老師們會秉承老師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛惜你們。以園為家，努力把我們的孩子培育得更加健康、活潑、樂于提問、擅長思索、敢于探究、充滿自信的乖寶寶！為小好友們充滿希望、繁花似錦的將來，做好學前教育的堅實鋪墊。再此，我要借此時機，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對X幼兒園的信任。最終，我希望我們的全體幼兒在X幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、暖和的大家庭里，一起歡樂的游戲，認真的學習，健康的成長！感謝大家。幼兒園開家長會的園長發(fā)言稿怎么寫篇3全體教職員工們：大家好！在老師節(jié)即將來臨之際，我代表董事會提前向在座的各位老師致以節(jié)日的問候，祝老師們節(jié)日歡樂！在經(jīng)過了幾個月的休息整頓之后，我們以飽滿的熱忱迎來了新的學期和新的開頭。在各位老師的辛勤努力下，我園在上半年被評為“惠安縣優(yōu)質幼兒園”；這份榮譽是幼兒園的，也是在座的每一位的。同時我們的幼兒園也正在不斷走向成熟，但在其成長過程中，面臨著不斷顯現(xiàn)的來自自身與外界的各種問題。下面我將要針對一些詳細的問題進行一些分析和總結。一、目前X—X的幼兒園的數(shù)量較之從前有所增加，這對我們來說是一項嚴峻的挑戰(zhàn)。對此，我們要突出自身的長處，發(fā)揮自身的特長，也就是突出“優(yōu)質幼兒園”這一品牌。詳細來說，就是要我們每個人都保持著愛崗敬業(yè)的熱忱，自覺做好本職工作，發(fā)揮主人翁精神，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長滿意、孩子滿意、自己滿意、同事滿意”；為幼教服務、為幼兒服務要做到“五心”：對各項工作要“熱心”，幼兒成長要“愛心”，幼兒生活要“關懷”，教育幼兒要“耐煩”，保育工作要“細心”。用自己對工作的滿腔熱忱，來更好的完善幼兒園的教育教學工作。二、針對安全問題的分析。上學期顯現(xiàn)的幾起擔心全事故，可以說是三年多來事故最多，創(chuàng)傷最重的一個學期。無論是家長還是我們老師，都是不愿看到的。這不但對我們幼兒園的名譽影響很壞，而且對于孩子自身來說，更是影響了其健康成長。對此我們要樹立“安全第一”的意識，做到時時、事事、到處講安全，并努力做到“四勤”，即“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)擔心全的隱患或擔心全的活動應按時處理和制止，假如今后一旦再發(fā)生類似的大事，作為園長，副園長，和所屬班級的老師，都必需擔當不同程度的懲罰，以此杜絕事故的發(fā)生，確保師生的人身安全。三、重視安全，衛(wèi)生保健常識的教育，使幼兒從中明白必要的安全、衛(wèi)生保健常識，增加自我愛護意識。餐飲：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產標志的東西；不能讓幼兒用牙簽剔牙。行走：教會小好友行走時手不插在衣兜里；會扶著欄桿上下樓梯；學會靠右行走，不猛跑。藥物：學會分辨藥物和一些簡單與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥；明白120急救電話，認識防毒標志。防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍；明白高壓電的標志，并遠離它們。開、關門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜里；此外，對于孩子的接送，老師及門衛(wèi)肯定要確保有孩子的家長來接孩子，不得將孩子任意的交給生疏人。四、針對提高教學質量問題的分析。樹立師幼共同成長、尊重幼兒、面對全體、因材施教、活動內容和形式多樣化等理念，要有針對性地組織業(yè)務理論學習，學會反思教育行為，探討和實踐幼兒語言進展的途徑和方法，如開展幼兒閱讀，編講故事，語言游戲，識字數(shù)學等教學方式。充足利用校外聽課的時機，吸取他家之長，圍繞課程改革，在幼兒語言進展，文明禮儀教育、體育錘煉等方面開展主動的實踐和探討，以逐步形成我園教育教學特色。五、針對財政問題，由于我之前的幾次抽查，發(fā)現(xiàn)部分收付單據(jù)顯現(xiàn)了一些出入，對此，為了嚴格財政紀律，標準財務管理，初步提出了幾點方案，詳細的規(guī)定由銀泉同志做出了財務管理制度，人手一份。假如財會人員不按本規(guī)定執(zhí)行，今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，此財會人員必需擔當其全部后果和責任。希望大家堅定按本規(guī)定執(zhí)行，共同監(jiān)督共同遵守。今天我就先講這么多，希望你們能在這個學期保持已有的努力，更上一層樓！謝謝！下面由X把財務管理制度向大家作匯報。幼兒園開家長會的園長發(fā)言稿怎么寫篇4尊敬的家長好友們：大家好！在這萬物復蘇、鳥語花香的陽春四月，我們團聚一堂進行新學期的家長會。首先請答應我代表全體教職員工和501名孩子對你們的到來表示熱情的歡迎和真誠的感謝，感謝你們多年來對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對家園共育的高度重視。開學至今將近兩個月了，孩子們在老師和家長的細心培育下，正如一株株幼苗，吸吮著春天的陽光雨露，煥發(fā)出勃勃活力，不但個子長高了，而且在各方面獲得了長足的進步。今天家長會的內容，主要是讓家長們了解開學來孩子們的學習、生活情況，明確新學期家園工作的重點，探討教育孩子的良策，我誠心地希望在座的家長能暢所欲言，把自己在家教方面的所思、所想、所悟表達出來，使個人的家教觀點在與老師、好友的交談中，互相激蕩、互相碰撞，彼此影響，從而產生新的見解。“給孩子最歡樂的童年，給人生最豐厚的起點”是我園的辦園宗旨，也是我們的共同心愿，確實，孩子每一個忠厚的笑容，每一句稚樸的言語，每一個成長的腳印，都牽動著父母和老師的心，孩子的歡樂是我們的幸福，孩子的進步是我們的欣慰，孩子的健康是我們最大的牽掛?？桌戏蜃诱f：少小若天性，習慣成自然。拿破侖希爾也說：“播下行動就會收獲習慣；播下習慣就會收獲性格；播下性格就會收獲命運”，可見習慣的力量是巨大的，好習慣是開啟勝利之們的鑰匙，壞習慣是斷送前程絆索，專家研討就證明，3—12歲是人形成良好行為的關鍵期，12歲以后，孩子已漸漸形成很多習慣，新習慣想要扎根下來就很難了。因此，我們要注意培育幼兒良好的生活、學習、衛(wèi)生習慣，比方熱愛勞動，尊敬師長，團結伙伴，禮貌待人，珍惜資源，好學好問，認真學習等，讓孩子學會做人，學會做事，學會生存、學會合作。有人把幼兒教育比作是“根的教育”，是非常貼切的，根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當好育苗人，細心呵護、耐煩培育這些嬌小而充滿生命力的幼芽，家園主動互動，構筑多種平臺，專心揣摩教育孩子的方式方法，讓每一個孩子獲得健康、歡樂、和諧的進展。我園地處交通要道，來往的車輛特別多，所以懇請家長高度的重視安全工作，遵守交通規(guī)章，確保大人和小孩的人身安全。園內有很多大型玩具，老師會合理布置時間，讓孩子們輪番玩，所以，請家長不要帶孩子玩。假如孩子實在想玩，請你務必選擇適合的玩具，同時要照看好孩子，讓他們遵守規(guī)章，安全、友好地玩，千萬不要無視孩子，只顧著自己聊天，以致發(fā)生孩子摔傷、丟失等意外事故。各位家長，當你步入我園的時分，是否感受到了一種綠色、溫馨、和諧的氣氛，由于我們通過五年的努力，已評為省“綠色學?！焙褪⌒l(wèi)生先進單位，正逐步凸顯“綠色化、兒童化、生活化、教育化”的辦園特色。如今，我們將站在新的起點上，一如既往地深化綠色環(huán)保教育，我真誠地希望家長們從身邊的小事做起，給孩子樹立良好的典范，比方在日常生活中留意節(jié)約用水、用電、盡量不抽煙或少抽煙，愛惜動物、植物，共同為幼兒營造良好的綠色教育氣氛，讓孩子懂得我們要珍惜資源，感恩自然，共同愛護人類的共同家園——地球。幼兒期非常的短暫，如白駒過隙，卻對孩子的進展有著非凡的意義，幼兒如同剛出殼的小雞，用一雙好奇的眼睛打量著大千世界，我們要共同為孩子營造一個溫馨、和諧的教育環(huán)境，以身作則，尊重孩子，潛移默化地感染孩子，科學敏捷地教養(yǎng)孩子，在這谷物刷刷拔節(jié)，枝頭綻放青綠的美妙季節(jié)，共同攜領孩子邁好人生的第一步。最終預祝各位家長在家庭教育中獲得勝利，共享與孩子共同成長的歡樂，過一種幸福而完好的生活。我的講話結束后，各班就分頭召開家長會，我又走了一圈，發(fā)現(xiàn)家長們正在專心地傾聽著，主動地回應著，熱情地商量著。特別是中班組，家長會前夕，老師有針對性地采集家長感到困惑的問題，進行匯總。家長會上，就“如何培育孩子的傾聽力量？”“孩子愛發(fā)脾氣怎么辦？”等問題，開展互動式的商量活動，在觀點的碰撞、共鳴中產生新的見解，吸取新的養(yǎng)分，引導家長用愛心和才智來做個主動、稱職的家長。幼兒園開家長會的園長發(fā)言稿怎么寫篇5各位家長：大家好！你們的到來是對我們工作最有力的支持。謝謝！我國教育大力提倡素養(yǎng)教育，特別是在學前教育階段實施素養(yǎng)教育，作為我們幼兒園的老師，更會以耐煩、認真、認真的看法，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，為了順應時期的需要，我們這學期對課程進行重組和綜合，既表達課程的多元化和可選擇性，也表達了課程體系的科學性。因此，這學期我們方案：孩子除了要學市教委規(guī)定的必學教材外還必需制造性地學習一些新的、必要的學問，而快速閱讀和珠腦速算的學習能為幼兒的終生學習和進展奠定良好的愛好基礎，它們的教學活動理念和教育實踐是比擬符合《綱要》精神的。為此我們這學期要在全園加插開展快速閱讀的教學活動以及在中大班進行的珠腦速算的教學游戲。首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學習方式，閱讀，能集中孩子的留意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語言學習力量，可以使孩子漸漸領悟語句結構和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基礎。幼兒期更是學習閱讀的關鍵期；所以要培育他們形成良好的閱讀習慣，形成自主閱讀的力量。開學初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對書籍、閱讀和書寫的愛好，幼兒培育前閱讀和前書寫技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要主動研討教材，運用指辨一、以字配圖、以圖配字、字配實物、實物配字、動作配字二、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識記字寶寶。讓閱讀走進孩子們的生活，把學習化為孩子內心的渴望。其次，多元智能理論認為，珠心算是從幾個方面訓練孩子，促進兒童全身心協(xié)調進展的。是運用雙手撥珠方式，增加左手運用次數(shù)，訓練左、右手協(xié)調協(xié)作力量；利用圖片文字、游戲方式記憶規(guī)章，讓孩子在不知不覺中把握規(guī)章；堅持心算后進，恰當訓練、無心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結果；努力表達趣味性和實效性相結合；學習珠心算的孩子，計算力量顯著增加，增加了空間記憶力力量，通過數(shù)譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高；留意力得到明顯的改善。孩子通過聽（看）撥、說，錘煉了“各器官”的協(xié)調力量，也提高了留意力；領悟力進一步強化。在教學上我們會要求老師運用多元培育手段，通過師生互動式、游戲式教學，表達“先好玩、后有效”的原則。同時還要注意引導孩子表現(xiàn)，強調賞識教育和縱向比擬教育，使孩子不斷感受進步、勝利，進一步完善了自信念及持之以恒的心態(tài)。今天，我們?yōu)榱送粋€目標———那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學情況：我園是一全部科學化管理的市一級幼兒園，具有雄厚的師資力量，老師均是幼師畢業(yè)的，部分已進修到大專學歷。同時，我園的硬件建設是市里一流的，我們的目標是為孩子一生的進展打基礎，使孩子在原有水平上都得到進展。家長會最主要是讓家長能了解我園的工作情況，與家長有很好的溝通時機，呆會你可以向您孩子的班主任了解一下老師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關懷的問題：比方家長要幫助幼兒園老師做好哪些工作，也比方孩子有藥在園服用，要寫清服藥時間，劑量姓名。按時看家園園地，那里有對孩子近段進步的表揚。有對您教育孩子提出的建議。有國內外教育的動向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來，貼在園地里，與大家共享。等等。大家有什么看法和建議可以留下來。以便我們更好的開展工作。使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。幼兒園開家長會的園長發(fā)言稿怎么寫篇6各位父母：大家下午好！今天在座的父母是我們育新幼兒園X千X百多名幼兒父母中的優(yōu)秀代表，在此，我代表幼兒園的全體教職員工對你們能在百忙中來參與這次會議表示由衷的謝意。同時也感謝你們對幼兒園以往工作的支持與協(xié)作。下面我就把幼兒園的根本概況及所做的父母工作向大家匯報一下：育新幼兒園始建于X年，是X市一類幼兒園?，F(xiàn)有X個教學班，在園幼兒X多名，有三位行政領導，多年來，在各級領導的關懷、幫忙、支持下，在全體教職工及父母的共同努力下，幼兒園得到穩(wěn)步進展。同時也榮幸的收到了省市縣的表彰并獲得了很多榮譽稱號。應為今天在做的都是改選后班委會父母的代表，所以我重點把我們以往的父母學校情況向大家介紹一下。我們幼兒園的父母學校成立于X年，X年被評為省優(yōu)秀父母學校，雖然曾經(jīng)輝煌過，但伴著幼教改革理念的不斷更新與改變，傳統(tǒng)的教學方式及管理理念已不能順應教育的需要，所以我們必需轉變觀念，合適探究新的教學模式，我認為我園父母工作的進展歷程經(jīng)理了三個階段：1。傳統(tǒng)階段：在這個階段中，父母的行為是等候，觀望，聽從布置，只接受教育結果，而老師的行為則是按固有經(jīng)驗組織活動，與父母保持肯定的距離，父母工作也是需要解決的問題。2。覺悟階段：這個階段中，父母的行為有所轉變，協(xié)作處理，多做少說，事務性，消遣性的參與較多，開頭明確親師間的公平合作關系，老師則學會傾聽父母的需求和建議，開頭以開放的心態(tài)和父母共事，主動主動地與父母及力合作關系。3。重組與突破階段：這個階段是我們如今和今后工作的重點，在這個階段中不僅要求父母要明確自己的教育責任和義務，也應強化與老師間的公平自然協(xié)作、溝通，為老師提供各種教育資源，一起解決教室的各種問題。老師更應主動創(chuàng)設教室家委會，主動推行自己的教育理念，注意自身情態(tài)與力量的提高，能客觀分析自己教室的事情，有目的，有方案，有創(chuàng)意的構建幼兒，父母，老師間的關系。能否營造這樣一個優(yōu)良環(huán)境需要在坐的各位父母和我們老師的共同努力，同時，真誠的希望大家多給我們提供信息，能為孩子帶來歡樂、和諧的學習環(huán)境是我們所努力追求的最高目標，為了到達這一目標，希望我們之間的合作快樂，有效優(yōu)質，《幼兒園工作規(guī)程》第X條中明確規(guī)定：“幼兒園應主動與幼兒家庭協(xié)作，幫忙父母創(chuàng)設優(yōu)良的家庭教育環(huán)境，向父母宣傳科學保育，教育幼兒的學問，共同擔負教育幼兒的義務。”孩子是祖國的希望，更是沒一個家庭的幸福和希望，孩子的進展是大家工作的目的和價值所在。我們都很清晰，高質量和勝利的教育不依靠于技術，裝備和設備，而是依靠于根本的人性和社會資源，孩子的身心成長。幼兒園開家長會的園長發(fā)言稿怎么寫篇7尊敬的家長好友：你們好！感謝你們選擇了陽光幼兒園，感謝你們重視家園溝通工作，我們今天聚集在這里，為了一個共同的話題：一切為了孩子。俗話說：相聚是一種緣。既然有緣，今天就讓我們像好友一樣暢所欲言。家長是孩子的第一任老師，家園攜手對孩子進行同步教育，是促進孩子健康進展的必由之路。有句話說得好：家園猶如一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的進展。今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子們在幼兒園生活、學習的根本情況，共同學習一些幼兒園相關制度，生活常規(guī)和留意事項。讓你們了解我們的辦園的特色。一、幼兒園新生班級情況：這個學期我們招收新生幼兒175名（其中包括五義辦學點的27名小班的小好友）小班配有兩教一保，即班主任、配班老師、保育員。幼兒園班主任既是幼兒的組織者又是他們的領導者和教育者，她既擔負著教育教學工作設計與方案，又管理著幼兒日常全部瑣碎事務。配班老師在班主任的指導下，依據(jù)班級方案及每周活動布置協(xié)作班主任組織實施教育教學活動。保育員是負責照料幼兒的生活老師。老師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每一位老師都是經(jīng)過挑選、資格認可才最終錄用的，各位老師都是德才兼?zhèn)涞?。每年九月份新招收的孩子們剛入園時，由于對環(huán)境不順應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即便這樣，我們的老師們也沒有怨言，仍然耐煩細致地哄著他們，用媽媽的愛平復著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；這段時間，經(jīng)過老師與保育員的辛苦努力，小班幼兒在園一日生活情況已趨向穩(wěn)定。你們的孩子已經(jīng)慢慢的順應了幼兒園的集體生活。二、幼兒園相關制度情況介紹1、幼兒園集體生活制度：幼兒在園一日生活包括幼兒晨間接待、晨間活動、早操、早點、主題教學活動、集體午餐、午睡、集體戶外活動、晚點、和游戲活動。并有規(guī)律的進行洗手、入廁、喝水、漫步等。有些家長就是不放心幼兒在園的集體生活，尤其是小班的家長，更是糾結萬分：擔憂孩子吃飽了沒有、被別的孩子欺侮了沒有、老師對我的孩子關懷不關懷等等。為人父母，讓孩子第一次離開，大家擔憂是很正常的。由于，我們的孩子順應幼兒園生活是一個過程；讓家長順應孩子離開自己的生活也是一個過程。但是我們做家長的首先要自己有個堅定的立場，別覺得讓孩子上幼兒園時委屈了孩子，而在對孩子回家或見到孩子后噓寒問暖，言聽計從。讓孩子認為上幼兒園時委屈了他，焦慮心情更為嚴峻。假如家長再想方法滿意他們提出的要求作為補償，結果又養(yǎng)成了孩子的壞習慣。所以家長不要問他：在幼兒園有沒有想媽媽？有沒有小好友欺侮你？老師對你好不好？之類的問題，這樣會影響孩子的心情；有的家長看法不堅定，一旦看到了孩子心情反映大，哭喊不停。立刻容許孩子停課幾天。這樣幼兒反反復復會加長幼兒對集體生活的期限，當幼兒不停的哭，請盡量勸慰幼兒，讓幼兒明白媽媽和爸爸了解他的感受，而不要責怪他；有的家長送孩子到園后并不馬上將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放。有的家長雖然交給了老師，但中途屢次來偷看，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起幼兒哭喊。家長這種行為會激發(fā)幼兒的不良心情。還會讓幼兒產生錯覺，媽媽，我不能在幼兒園上課，帶我回家。或，媽媽不要走?；驄寢寧易?。從而加大了幼兒在園初期穩(wěn)定心情的難度。為了幫忙孩子早日順應，不管孩子的哭鬧起因如何，家長要與老師多多溝通。家園協(xié)作是肯定重要的。家長的堅持會使孩子盡快的順應幼兒園，告辭別離焦慮，使孩子成為幼兒園里的歡樂珍寶，更快的融入到集體生活中去。如：幼兒吃飯，讓他自己拿碗，拿勺子。要教幼兒學會自己的事情自己做。請小班家長放心，老師都是面對全體幼兒的，就是有極個別幼兒真的不能自己吃飯的，老師也會幫忙他。三、幼兒安全接送時間相關事項1、按我園規(guī)章制度而定，老師按幼兒園規(guī)定時間上班。秋冬季節(jié)（國慶節(jié)后）老師上班時間為7：50。上午幼兒入園時間：7：50———8：20。下午幼兒離園時間為4：10，家長不能提早時間送孩子入園。這樣不但帶來安全隱患，更擾亂了幼兒園的秩序；不得提早來接幼兒，以免影響幼兒正常上課和幼兒活動時間；不得中途接回幼兒，如有特別情況必需向老師請假并在保安處填寫接回理由；無論是上午還是下午沒在規(guī)定時間中假如要來探望幼兒，請事先與老師取得聯(lián)系，以免影響在園幼兒的午睡或教學活動。2、請你準時接送幼兒，常常遲到的幼兒，不僅影響老師上課程序和自身幼兒的學習。還會養(yǎng)成幼兒不遵守幼兒園作息制度和學習制度的壞習慣。會對上幼兒園有種無所謂的感覺。3、你若托付他人來接幼兒，請事先電話通知老師對方的姓名特征，以確保幼兒安全，幼兒園不答應未滿18歲以下的同學來接幼兒。4、請給幼兒穿著簡潔舒適便于活動的服裝。使幼兒易于穿脫，不要給穿拖鞋來園。5、禁止幼兒帶鐵釘、硬幣、危險、貴重物品（金銀首飾）入園。以免造成不必要的麻煩。6、如家長發(fā)現(xiàn)你的孩子有發(fā)燒，身體狀況不良的情況，請先送孩子去醫(yī)院就診，確定無事后再送幼兒園，并吩咐老師一日觀看，經(jīng)常保持聯(lián)系。如需服藥，請認真寫明幼兒姓名、服藥劑量、服藥時間交老師存放到安全地方。四、班級課程及一日活動布置幼兒園教學不同于小學、中學，幼兒園的教育原則是保教并重。小班則以書本教學和生活常規(guī)教學為主：書本教學主要分為健康、科學、藝術、社會、語言五大領域。各個年齡段都有不同的教學內容和目標。每周一早晨班主任老師都會把周