幼兒園老師師德師風主題演講稿

—幼兒園老師師德師風主題演講稿師德不是簡潔的說教，而是一種精神表達，一種深沉的學問內(nèi)涵和文化品位的表達！師德需要培育，需要教育，更需要的是每位老師的自我修養(yǎng)！以下是整理的幼兒園老師師德師風主題演講稿，歡迎大家借鑒與參考!幼兒園老師師德師風主題演講稿篇1各位老師：羅伯特。歐言文說：被孩子們包圍時，這個摸摸我的臉說：幸福，是為孩子擦去委屈的淚水；幸福，是孩子從衣兜里掏出為我保存的小食品；幸福，是撫摸著孩子送給我的一件件自己制作的小禮品；幸福，是翻閱相冊看我和孩子的合影的時分。幸福時辰陪我左右！每天早晨我都會得到孩子們最真誠的笑容和問候，假如我哪天沒去上班，孩子們會反復叨念：王老師怎么還不來？正高爾基所說：只有用愛，才能教育好孩子。曾為同學放棄學習而心焦如焚；曾為作通同學的思想工作而挖空心思；曾為同學的不理解而心酸淚下。我遲疑過，動搖過，有時分問自己，和其他工作的同學比起來，自己是不是太累了。但是當看到同學們體會到老師的苦心奮起直追，成果進步時；當喉嚨發(fā)炎出不了聲時看到同學們關切的目光，聽到他們親切的問候時；當經(jīng)過自己和同學們的努力班級取得成果時，一種感動和驕傲油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了對工作的熱忱，又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是人生堅定的誓詞！我永遠不會遺忘自己肩負的責任，在播撒學問的同時也把愛種在孩子們的心間，為孩子們點燃希望的燈，用愛心承載孩子們?nèi)松南ＭＳ變簣@老師師德師風主題演講稿篇3各位老師：兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，幾年的光陰在平凡和安靜中悄然逝支，沒有留下什么驕人的成果，沒有作出什么驚人的壯舉，但我仍然還堅守在這里。我不敢說非常熱愛這份工作，更不敢說為之付也了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用老師的職業(yè)道德詮釋著一個一般幼兒老師存的價值！說到老師的職業(yè)筆，人們趕緊會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒老師還應具備活潑開朗的性格和主動向上的情感以及融入集體的團隊精神。一切師德要求都是基于老師人格，由于師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶著下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的心情，真誠的對待每一位孩子。排解追逐名利拈輕怕重心理，用平平經(jīng)常的心態(tài)、快快樂樂的心情來干實實在在的事情。老師對同學的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出士的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培育。我也有一個16個月魘女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當女兒在生活中的一點小事上有進步我都會非?？鞓罚@種喜悅之情溢于言表，可以消退一嚴肅打擊勞累。每個孩子都是母親的珍寶，在工作中我也猶如對自己的女兒那樣對一切孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，歡樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的歡樂。當我第一次站在孩子們面前的時分，一切都讓我新新奇、好奇?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天早晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓臍g樂和活力，每天黃昏伴著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情、深沉的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正體會到了一個老師全部的幸福和歡樂。有人或許會說“教小孩子能有什么長進？沒有一點成就感?！笨僧斈憧吹揭粋€個哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的關懷鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有獨特的幼兒園畢業(yè)生時，我堅信，你會相信這人間真的有“點金術(shù)”的存在，這個“點金術(shù)”便是幼兒老師高尚、細膩的愛心。在操場上，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲；在活動室里，我讓孩子們圍坐在身邊，聽我講熊寶寶的故事。當動聽的琴聲從教室里傳出，美麗的歌聲在這里盤旋的時分；當頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學著跳起歡快的舞蹈時，我正用一顆真誠、熾熱的愛心，靜靜地開啟著他們的天真、無私的心扉。是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，多少光陰我們共同努力。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心照不宣。當我辛勤的汗水灌溉在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們突然長大了，懂事了，聰慧了。猛然間，我找到了自身的價值：幼兒老師的工作是塑造人的工作，它崇高、宏大。只要我們專心走進這座神奇的“兒童公園”，用我們博大的愛心暖和這里的每一個角落，會發(fā)如今我們踏進的那一瞬間便得到了很多歡樂和幸福。看，平凡的幼教崗位給了我多么豐厚的回報啊！在工作中我深深體會到：老師的愛是滋潤孩子心靈的甘露；是培育孩子健康成長的陽光。只有愛，才能化解孩子心中的懊惱；只有愛，才能縮短我們與孩子之間的距離。愛，讓我耐煩地面對每一個孩子，一往情深。由于愛，所以愛！愿全部幼兒園老師為職業(yè)的人在付出工作辛苦的同時，更能體驗到幼兒教育帶來的歡樂和幸福，在幼兒教育事業(yè)中，表達自己絢麗的生命存在。幼兒園老師師德師風主題演講稿篇4各位老師：我是一名幼兒老師，所以，我要更懂得愛；我是一名幼兒老師，所以，我要更有愛。愛每一個孩子甚至愛身邊全部的人。人的一生中能遇到一位好老師就是莫大的幸福。身為老師的我經(jīng)常想：做一名好老師，把幸福帶給我的孩子們，這就是我的任務和責任。但是，怎樣才能成為孩子心目中的好老師呢？我總是反問自己。當我踏上工作崗位的第一天，什么都不懂的我只記得跟孩子們一起說著我們大人所認為的無聊的兒歌，做著稚嫩的游戲，可是我卻特別的開心，微笑著面對每一個孩子，那是從心底里散發(fā)出來的真心，幼兒園是游戲的天堂！他讓我跟孩子們?nèi)谠诹艘黄穑z忘憂愁，懊惱還有彷徨。當下午放學聽到一個孩子跟他媽媽的對話：“媽媽，今天我們班來的新老師對我笑了，還跟我們一起做游戲了呢！”“老師對你笑說明喜愛你啊，假如明天來幼兒園不哭，老師還會給你發(fā)大紅花呢，明白嗎？幼兒無意識的大小便等讓我手足無措，我慢慢學會了微笑著清理一切；每天面對孩子們不停地說話讓我嗓子疼的說不出話來，我慢慢學會了微笑著輕言細語；一年又一年，我慢慢成熟，更深入的體會到“好老師”的含義。好老師首先要具備一顆真誠的愛心和教育的耐煩，教育孩子，就要學會耐煩的等候著孩子慢慢成長，要學會用賞識的目光去發(fā)現(xiàn)孩子的改變。當我走在路上時，看到孩子單獨在路上玩耍時，我總會不由自主得停下腳步，跟他們打招呼，不是為了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告知他讓他離開危險地帶，或許許多人都會不屑一顧，但我不行，由于我是一名幼兒老師，我比其他的人要更有愛心當我坐在公交車上的時分，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太便利的人，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車，但我還是會這樣做，由于我是一位幼兒老師，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。每天早晨我踏著輕快的步伐來到到幼兒園里，看著一張張純凈的笑容跟我打著招呼，我就覺得世界是如此美妙，心情是那么舒服。她們教會我以真心去面對全部的人，她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有方法不去愛她們，我不能由于他長得不行愛就不愛他，我也不行能由于他的頑皮、調(diào)皮而放棄他，我將我的心融進全部的角落，不管自己開不開心，我都要將笑容帶給他們，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時分給他們?nèi)鐙寢尠愕呐?，我會在他們不舒適時，給他們最細心的照料。當他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細語，使他們在明理的同時能快樂地吃完自己的飯菜。我們班上有一名幼兒，剛來幼兒園的時分，他一到吃飯就哭，由于平常在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，不喜愛吃的順手一扔，素材才還從來不吃，在這樣的情況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開頭先喂，再慢慢的讓他自己吃，一段日子下來，他不僅學會自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會幫忙其他的小好友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時分，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導，將愛連續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應孩子，使他們成長在愛的氣氛中，從而學會愛身邊的每一個人，讓將來的世界充滿更多的愛，當又一個老師節(jié)來臨的時分，當離開我去了大班的孩子家長給我給我發(fā)來短信祝愿時，當收到自己班的寶寶親自制作的賀卡時，我真的很欣慰，我感覺我在肯定的程度上勝利了。我慶幸我是一名幼兒老師，由于作為一位幼兒老師，我比別人更多了一份愛。老師，一個一般而又平凡的職業(yè)，它沒有光鮮亮麗的外表，也沒有華麗堂皇過多的修飾，有多少人在默默無聞無私奉獻，又有多少人在向著這個職業(yè)抱負而奮進，說到老師，人們趕緊會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，而我作為一名幼兒老師沒有光鮮亮麗的外表，而且我也沒有那么宏大，我跟這些條件還差得很遠，我只是一名一般而又平凡的幼兒老師，我只是在做我喜愛的事情。我發(fā)現(xiàn)，我不是學者，不能用深遂的思想思索我的價值；我也不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是老師，一名從事教育事業(yè)的工，我可以深沉思索推演心中最神秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美妙的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑斘颐看蚊鎸⒆觽儠r，我會感到崇高與驕傲，由于我從事著綠葉的事業(yè)，我是幼兒老師！路在腳下延長，而我剛剛起步！路在腳下延長，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。雖然我只是短短的工作了四年，但我卻愈來愈感覺到，自己離不開這個職業(yè)。我愛我平凡而又崇高的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一崇高的任務是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。假設有人問：在人生的道路上，假如能再有一次時機，讓你重新選擇，你會選擇什么職業(yè)？我肯定會洪亮地答復：老師——這個在太陽底下最光芒的職業(yè)。由于這是我今生今世無悔無怨的選擇！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，由于，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是早晨的一縷陽光，我們有著勇往無懼的精神，是任何黑云也擋不住的；我們還是夜空中的啟明星，我們有著奔向光明的執(zhí)著！我驕傲，我是幼兒老師！我榮耀，我是幼兒老師！幼兒園老師師德師風主題演講稿篇5各位老師：當孩子們的眼睛里閃爍著歡樂、歌聲里漂浮著歡樂，舞蹈里跳動著歡樂，故事里洋溢著歡樂，這就是我一生最大的歡樂。小時分，我以為你很神情，說上一句話也震天動地。歌聲激蕩著我的青春歲月，兒時的我就仰慕于崇高的幼兒老師職業(yè)，希冀成為歌中那漂亮的角色。于是，懷揣著滿腔熱忱和熱誠，我義無反顧選擇了幼兒老師行業(yè)，圓了我的幼兒老師夢。還記得我第一次站在孩子們面前的時分，一切都讓我感到新奇、好奇。看看這張臉，摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天早晨老師，您早那童稚的問候，給我?guī)硪惶斓臍g樂和活力。每天黃昏伴著一聲聲老師，再見，給我留下明天的希望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情、深沉的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛。如今我已經(jīng)在幼兒老師的崗位上和孩子們一起走過了13個春夏秋冬。我也深深體會到了平凡工作中默默奉獻的歡樂。正像歌里所唱，長大后，我就成了你，才明白那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要園丁的呵護和培育。李園長常說教者父母心，每個孩子都