2022學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)班級工作總結(jié)B

第3頁共5頁2022學(xué)?年第二學(xué)期?小學(xué)班級工?作總結(jié)B?光陰似箭，?歲月如梭。?四個月的時?光，不知不?覺中本學(xué)期?教育教學(xué)工?作已接近尾?聲，我感慨?歲月匆匆，?回想這一學(xué)?期班主任生?涯中，我一?直積極思考?如何做好班?主任工作，?使每一位學(xué)?生都得到健?康全面發(fā)展?。下面我就?把自己這一?學(xué)期班主任?工作做一下?簡要的總結(jié)?：一、立?班級管理目?標和要求?擔(dān)任本班班?主任，與學(xué)?生們相處已?有將近一年?了，對他們?的基本情況?也有所了解?，下面是我?對這個班級?的一個初步?的分析：?1、學(xué)生學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)一般?，有一小半?學(xué)生有良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?;但也有部?分學(xué)生不按?時完成作業(yè)?，他們的學(xué)?習(xí)習(xí)慣有待?進一步培養(yǎng)?。2、整?個班___?比較沉悶，?班干___?伍不是很有?號召力。?3、具有表?現(xiàn)欲望的學(xué)?生不是很多?，好多孩子?的性格較為?內(nèi)向。然?后制定下學(xué)?期的總目標?：繼續(xù)培養(yǎng)?學(xué)生形成良?好的日常生?活習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣；掌?握正確的學(xué)?習(xí)方法；形?成積極向上?的精神風(fēng)貌?；促進學(xué)生?的個性發(fā)展?。二、營?造氛圍，促?進優(yōu)良班風(fēng)?的形成狠?抓日常行為?規(guī)范和養(yǎng)成?教育，做到?抓反復(fù)、反?復(fù)抓。一開?學(xué)我就__?_學(xué)生重新?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》。在此基?礎(chǔ)上，召開?班委會討論?制訂出切實?可行的、為?絕大部分學(xué)?生所能遵守?的《班級公?約》，盡可?能貼近學(xué)生?的生活，所?出臺的懲罰?條例更有人?情味，容易?為學(xué)生接受?。另外，我?還著手整治?和養(yǎng)成教育?。首先我廣?泛調(diào)查養(yǎng)成?教育重要性?的相關(guān)情況?；其次我廣?泛向全班同?學(xué)征求民主?意見以及整?改措施；然?后制定具體?實施方案，?下放權(quán)利給?學(xué)生干部自?己管理，班?干部充分發(fā)?揮監(jiān)督作用?。經(jīng)過一番?整改，我班?學(xué)生的班級?風(fēng)貌有所好?轉(zhuǎn)，但這學(xué)?期承擔(dān)了市?繼續(xù)教育課?堂展示和優(yōu)?質(zhì)課比賽，?讓這個成果?沒有好好保?持到學(xué)期結(jié)?束。三、?改革班級制?度，大膽任?用人才，放?手學(xué)生管理?開學(xué)初期?我結(jié)合本班?學(xué)生在過去?半年的表現(xiàn)?和成長變化?情況，本著?用人唯賢，?選出得力班?干，組成班?委。我大膽?地把權(quán)力下?放到班干部?手上，班委?成員大家都?能各司其職?，出色地完?成學(xué)校分配?的勞動任務(wù)?，贏得老師?們的好評。?四、承認?個體差異，?關(guān)心后進生?我班學(xué)生?的學(xué)識情況?參差不齊。?在考核評價?中學(xué)生是不?能一刀切的?，要承認個?體差異，給?予多元化的?評價，公平?評價學(xué)生，?激勵他們進?步。至于后?進生的改變?，滲透了班?主任的心血?。一開始我?就制定好后?進生的花名?冊，通過各?方面了解他?們的詳細情?況，從他們?興趣的事情?或話題入手?，與他們交?流，漸漸地?打開他們的?心扉，會診?頑疾，對癥?下藥。五?、團結(jié)老師?，精誠合作?教師的治?學(xué)作風(fēng)極大?地影響著班?級學(xué)風(fēng)建設(shè)?。為此，作?為班主任的?我有責(zé)任團?結(jié)任課教師?參與班級建?設(shè)。1、?自我嚴格要?求，做學(xué)生?的表率自?我嚴格要求?從大處說，?表現(xiàn)為積極?進取的精神?風(fēng)貌，精益?求精、嚴謹?縝密的科學(xué)?態(tài)度，勤勉?務(wù)實的工作?作風(fēng)，不斷?追求新知識?，富有創(chuàng)新?的___；?從小處說，?表現(xiàn)為分析?問題思維清?、樹立榜樣?、鼓勵競爭?。2、嚴?格要求學(xué)生?，培養(yǎng)好習(xí)?慣嚴格要?求當(dāng)從點滴?做起：我常?常督促學(xué)生?落實學(xué)習(xí)環(huán)?節(jié)，有沒有?預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)?；課堂是否?積極思考，?是否記好必?要的筆記；?我也常檢查?他們的各科?作業(yè)，看是?否做得一絲?不茍，規(guī)范?整潔，有錯?必改等等。?還有我經(jīng)常?隨時隨地過?問班級體情?況，今天哪?些同學(xué)請假?或是曠課，?并從各方面?打聽情況。?只有老師長?期嚴格要求?，學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?才能養(yǎng)成。?六、不足?之處。我脾?氣有些急。?對待那些不?遵守紀律的?學(xué)生不夠耐?心，對那些?不吭不聲的?學(xué)生雖然細?心，但是心?的碰撞較少?。我沒有對?家住很邊遠?的學(xué)生進行?家訪。我希?望下學(xué)期能?改進其他方?法與他們交?流，努力做?一位我愛學(xué)?生，學(xué)生愛?我的班主任?。第5頁共5頁___?學(xué)年第二學(xué)?期小學(xué)英語?教師工作總?結(jié)第__?_屆校園采?摘節(jié)的到來?，讓人猛然?一驚：時間?過得真快啊?!難道又到?期末了？六?年級學(xué)生的?畢業(yè)考試，?真切地讓人?感嘆：光陰?似箭，轉(zhuǎn)眼?間又過了一?個學(xué)期。?在這學(xué)期中?，我擔(dān)任四?、五、六年?級的教學(xué)工?作。在教?育教學(xué)工作?上堅持面向?全體學(xué)生，?教書育人，?為人師表。?認真?zhèn)湔n、?上課、聽課?、評課。?嚴格要求學(xué)?生，尊重學(xué)?生，重視激?發(fā)學(xué)生的創(chuàng)?造能力，培?養(yǎng)學(xué)生全面?發(fā)展。一?、政治思想?方面：本?人作為一名?小學(xué)英語教?師，在該學(xué)?期中認真繼?續(xù)學(xué)習(xí)新的?教育理論及?時更新教育?理念，還注?意從書本中?汲取營養(yǎng)，?理論聯(lián)系實?際，認真學(xué)?習(xí)仔細體會?新形勢下怎?樣做一名好?教師。二?、教育教學(xué)?方面：在?這學(xué)期中，?我努力提高?教學(xué)自己教?學(xué)實踐能力?，增長教學(xué)?經(jīng)驗，并成?長為自己的?教學(xué)理論讓?自己盡快成?為一名成熟?的研究型的?小學(xué)英語教?師，我主要?做了下面的?工作：1?、課前準備?：通覽教材?，備課深入?細致認真參?閱各種資料?，準確把握?難重點，及?時撰寫教學(xué)?反思，并歸?納總結(jié)經(jīng)驗?。2、提?高課堂教學(xué)?效率。我?多方面地了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)方法和習(xí)?慣，同時了?解他們的興?趣、需要，?學(xué)習(xí)新知識?可能會有哪?些困難，根?據(jù)不同學(xué)生?學(xué)習(xí)水平和?能力及其特?點而采取相?應(yīng)的預(yù)防措?施，并積極?調(diào)整自己的?教學(xué)方法去?適應(yīng)學(xué)生，?也讓他們盡?快適應(yīng)我的?教學(xué)方法并?盡快幫助他?們養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。因為這?學(xué)期教室_?__了多媒?體設(shè)備，我?便借助多媒?體的優(yōu)勢，?擴展學(xué)生的?思維。3?、堅持一單?元一測試的?鞏固訓(xùn)練工?作，力爭教?學(xué)扎實有效?認真批改作?業(yè)，及時了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，及?時給他們反?饋信息，及?時查漏補缺?。4、在?每周按時檢?查學(xué)生的背?誦情況，督?促學(xué)習(xí)習(xí)慣?較差的學(xué)生?記單詞，讀?熟課文，背?課文因為英?語是一門語?言技能課，?只有在大量?的語言輸入?下，才能達?到良好的語?言輸出。?5、積極參?與聽課，在?這學(xué)期聽課?達___節(jié)?，認真聽取?其他老師的?經(jīng)驗及對我?的公開課的?評課，學(xué)習(xí)?如何上好課?，盡快讓自?己成為成熟?的小學(xué)老師?和如何評價?一節(jié)課了，?虛心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)方?法，博采眾?長，提高教?學(xué)水平。?6、積極參?加校內(nèi)外各?種教科研活?動和專業(yè)知?識的培訓(xùn)，?提高自己的?英語水平和?自身能力。?___月?___日，?我有幸隨我?校李___?師參加了_?__市__?_區(qū)實驗小?學(xué)的英語教?改大課堂活?動。四位授?課教師巧妙?運用英語閱?讀策略，設(shè)?置學(xué)習(xí)任務(wù)?，層層遞進?開展語篇教?學(xué)，整個教?學(xué)流程一線?貫穿，達到?了潤物細無?聲的效果，?都是值得我?學(xué)習(xí)的。?會后的交流?中，深深領(lǐng)?悟到一位教?師只有在經(jīng)?歷無數(shù)次實?戰(zhàn)歷練后逐?漸成熟，用?全新的教學(xué)?理念指導(dǎo)教?學(xué)，我們渴?望在榜樣的?力量中汲取?無限的能量?。感恩引領(lǐng)?，更感恩同?行。一份?耕耘，一份?收獲。在這?一年的學(xué)習(xí)?中自己在不?斷的成長，?所執(zhí)教的學(xué)?生英語取得?了一定的進?步。我知道?這是過去時?，未來還有?很多事情需?要我去學(xué)習(xí)?探究。三?、德育工作?：德育是?學(xué)校工作中?的重中之重?，而教師德?育工作的秘?訣就是"愛?"。師愛?是偉大的、?神圣的。?師愛是人類?復(fù)雜情感中?最高尚的情?感，它凝結(jié)?著教師無私?奉獻的精神?。師愛是"?超凡脫俗"?的愛。這種?愛沒有