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文檔簡介

《出師表》同步檢測(cè)題一、積累運(yùn)用。1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.崩殂(cú)陟罰(zhì)臧否(fǒ)B.恢弘(hóng)駑鈍(nú)咨諏(zōu)C.菲薄(fēi)攘除(rǎng)夙夜(sù)D.裨補(bǔ)(bì)猥(wěi)以遺陛下(yí)2.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。(1)猥自枉屈()(2)遂許先帝以驅(qū)馳()(3)后值傾覆()(4)庶竭駑鈍()(5)不宜異同()(6)以彰其咎()3下列各句中,朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是()A.誠宜/開張圣聽,以光/先帝遺德,恢弘/志士之氣,不宜/妄自菲薄,引喻失義,以塞/忠諫之路也。B.然/侍衛(wèi)之臣/不懈于內(nèi),忠志之士/忘身于外者,蓋/追先帝之殊遇,欲報(bào)之/于陛下也。C.臣本/布衣,躬耕于/南陽,茍全性命于/亂世,不求聞達(dá)于/諸侯。D.此臣/所以/報(bào)先帝而忠陛下/之職分也。4.翻譯下列句子。(1)陟罰臧否,不宜異同。(2)先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。(3)陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。(4)攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。5.文學(xué)常識(shí)填空?!冻鰩煴怼返淖髡?,字孔明,是時(shí)期著名家、家。6.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()A.只有我們和自然和睦相處,才能保護(hù)好我們?nèi)祟惖厍虻募覉@。B.能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的頑癥,是保證青少年健康成長的條件之一。C.“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想”是北京奧運(yùn)會(huì)的主題口號(hào),它表達(dá)了全世界人民的共同愿望。D.為了防止震后災(zāi)區(qū)不會(huì)發(fā)生疫情,衛(wèi)生部調(diào)集了大批專家趕赴災(zāi)區(qū),指導(dǎo)防疫工作。7.下面語段空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()生活就像一條千回百折的小溪,需要我們有①的勇氣。生活上是一位公正的法官,他不會(huì)②那些蹉跎歲月的“玩看”者。如果沒有腳踏實(shí)地的跋涉,一切幻想都是③。生活中有酸甜苦辣,也有④。我們要做一個(gè)勇往直前的開拓者,爭得青春無悔。A.①百折不回②寬容③空中樓閣④百感交集B.①堅(jiān)強(qiáng)不屈②寬容③可望不可即④喜怒哀樂C.①百折不回②寬恕③空中樓閣④喜怒哀樂D.①堅(jiān)強(qiáng)不屈②寬?、劭赏豢杉储馨俑薪患⑼浇庾x。①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。②宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。③侍中侍郎郭彼之、費(fèi)、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為官中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。④將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。⑤親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。8.解釋下列加點(diǎn)詞語的古今義。(1)誠宜開張圣聽古義:今義:(2)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。古義:今義:9.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。(2)若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞。10.諸葛亮認(rèn)為“陛下親之信之”的具體做法是什么?11.諸葛亮以先漢的“興隆”和后漢的“傾頹”作對(duì)比,想說明什么?12.諸葛亮是從哪幾個(gè)方面提出建議的?其中最關(guān)鍵的是哪一條?為什么?三、美文賞析。誡子書諸葛亮夫君子之行:靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!13.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。(1)非學(xué)無以廣才廣:(2)悲守窮廬廬:14.文中諸葛亮告誡兒子的中心內(nèi)容是:15.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!16.文中有兩句話常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘,這兩句話是:。四、創(chuàng)新作文。17.請(qǐng)以“仰望”為話題作文,要求不少于600字。參考答案一、積累運(yùn)用1.B2.(1)降低身份(2)比喻奔走效力(3)兵敗(4)比喻才力低下(5)應(yīng)該(6)表明、顯揚(yáng)3.C4.(1)升賞懲罰,揚(yáng)善除惡,不應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)不同。(2)先帝深知我做事謹(jǐn)慎,所以臨去世時(shí)把國家大事囑托給我了。(3)陛下也應(yīng)該自己思慮謀劃,征詢從善的道理,明察和接受正直的進(jìn)言。(4)消滅奸邪勢(shì)力,復(fù)興漢朝王室,遷歸舊日國都。5.諸葛亮三國政治軍事6.C7.C二、同步解讀8.(1)開擴(kuò),擴(kuò)張商店等設(shè)立后開始營業(yè)(2)痛心遺憾深為憎恨,極端憎恨9.(1)絕不應(yīng)隨便看輕自己,說出無道理的話,從而堵塞了忠誠進(jìn)諫的道路。(2)如有作壞事違犯法紀(jì)的,或盡忠心做善事的,應(yīng)該一律交給主管部門加以懲辦或獎(jiǎng)賞。10.(1)宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行。(2)營中之事,悉以咨之11.以此說明“親賢臣,遠(yuǎn)小人”的重要性。12.三個(gè)方面的建議:(1)廣開言路;(2)嚴(yán)明賞罰;(3)親賢遠(yuǎn)侫。其中最關(guān)鍵的是親賢遠(yuǎn)侫。因?yàn)閯⒍U是個(gè)昏君,容易受壞人蠱惑,如不親賢遠(yuǎn)侫,就會(huì)出現(xiàn)“妄自菲薄,引喻失義”,“偏私,使內(nèi)外異法”等情況,再好的方針政策也不能貫徹執(zhí)行。而“親賢”更重要。“開張圣聽”,對(duì)賢臣“親之信之”,要“咨諏善道,察納雅言”等,都是開導(dǎo)劉禪要“親賢”。三、美文賞析13.(1)擴(kuò)展(2)屋子14.要立德、修身15.年華隨著光陰流逝,意志隨著歲月消磨,最后就像枯枝敗葉那樣(成了無所作為的人)對(duì)社會(huì)沒有任何用處,(到那時(shí),)守在破房子里,悲傷嘆息,又怎么來得及呢?16.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。四、創(chuàng)新作文17.見美文參考示例仰望藍(lán)天站立于平闊的田野,我抬起頭,仰望著這廣大無垠的藍(lán)天……仰望藍(lán)天,我看到了女媧。天快要崩塌,女媧艱難地?zé)捨宀适癁槿蹪{修補(bǔ)著天穹的漏洞。憑借心中那堅(jiān)強(qiáng)的意志,女媧終于使天變得更加廣闊,更加明朗。我看到了女媧,這位中華民族的母親身上那千年不泯的堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神。地雖然震裂,女媧的子民同樣會(huì)讓他們的家園五彩重現(xiàn)!仰望藍(lán)天,我看到了大禹。開渠道,疏槽流,三過家門而不入。大禹用他那充滿智慧的頭腦,用他那心系天下蒼生的偉德,用他那勇于戰(zhàn)勝困難的斗志,經(jīng)過十三年的努力,終于制服了肆虐家園的洪水,贏來富足盛世。此時(shí),因地震而造成的堪塞湖高懸在大禹的家鄉(xiāng),北川縣城的頭頂。我想,既然大禹都能把水引走,這堪塞湖的險(xiǎn)情也必將為大禹的后人所消除!仰望藍(lán)天,我看到了文天祥。元兵的金錢、高官誘惑換來的只是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古忠誠。千百年來,泱泱中華從來不缺甘愿為國捐軀,為民獻(xiàn)身的志者勇士。此刻,仰望藍(lán)天,我看到了地震前線十幾萬人民子弟兵、鄉(xiāng)村干部、普通志愿者冒著被隨時(shí)可能倒塌的房屋以及呼嘯的泥石流奪去生命的危險(xiǎn),拯救著那些微弱的生命。他們并不是不在乎自己的生命,只因?yàn)樗麄円暼嗣袢罕姷睦娓哂谝磺?,只因?yàn)樗麄兊男闹杏兄鎳?,有著人民,有著丹心?bào)國、元私奉獻(xiàn)的精神!仰望藍(lán)天,我看到了四大文明古國中延存下來的中國。它在

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