口語交際：講民間故事經(jīng)典教材1課件

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民間故事語言平實，情節(jié)生動，深受人們的喜愛。除了《獵人海力布》《牛郎織女》，你還知道哪些民間故事？我們來開個民間故事會吧。民間故事語言平實，情節(jié)生動，深受人們的喜愛。除了《獵口語交際：講民間故事經(jīng)典教材1課件五年級上冊語文課件-口語交際：講民間故事（人教部編版版）(共11張PPT)五年級上冊語文課件-口語交際：講民間故事（人教部編版版）(共11張PPT)五年級上冊語文課件-口語交際：講民間故事（人教部編版版）(共五年級上冊語文課件-口語交際：講民間故事（人教部編版版）(共11張PPT)五年級上冊語文課件-口語交際：講民間故事（人教部編版版）(共11張PPT)五年級上冊語文課件-口語交際：講民間故事（人教部編版版）(共五年級上冊語文課件-口語交際：講民間故事（人教部編版版）(共11張PPT)五年級上冊語文課件-口語交際：講民間故事（人教部編版版）(共11張PPT)五年級上冊語文課件-口語交際：講民間故事（人教部編版版）(共表達指導

可以豐富故事里的細節(jié)，適當添加人物對話，如，織女和牛郎第一次見面時會說些什么；細致描繪人物形象，如，織女穿的紗衣是什么樣的。五年級上冊語文課件-口語交際：講民間故事（人教部編版版）(共11張PPT)五年級上冊語文課件-口語交際：講民間故事（人教部編版版）(共11張PPT)表達指導可以豐富故事里的細節(jié)，適當添加人物對話，如，

還可以模仿人物的動作和表情，讓聽眾有身臨其境的感覺，如，模仿織女被王母娘娘帶走時的情形。表達指導五年級上冊語文課件-口語交際：講民間故事（人教部編版版）(共11張PPT)五年級上冊語文課件-口語交際：講民間故事（人教部編版版）(共11張PPT)還可以模仿人物的動作和表情，讓聽眾有身臨其境的感覺，

先分組輪流講故事，再推選代表在全班講，看看誰講的故事最吸引人、最有創(chuàng)意。學習指南五年級上冊語文課件-口語交際：講民間故事（人教部編版版）(共11張PPT)五年級上冊語文課件-口語交際：講民間故事（人教部編版版）(共11張PPT)先分組輪流講故事，再推選代表在全班講，看看誰講的故事（1）講清楚故事的細節(jié)。（2）講故事的時候，可以配上相應的動作和表情。學習指南五年級上冊語文課件-口語交際：講民間故事（人教部編版版）(共11張PPT)五年級上冊語文課件-口語交際：講民間故事（人教部編版版）(共11張PPT)（1）講清楚故事的細節(jié)。學習指南五年級上冊語文課件-口語交際布置作業(yè)

把今天完成的口語交際內(nèi)容回家向父母講述。五年級上冊語文課件-口語交際：講民間故事（人教部編版版）(共11張PPT)五年級上冊語文課件-口語交際：講民間故事（人教部編版版）(共11張PPT)布置作業(yè)把今天完成的口語交際內(nèi)容回家向父母講述。五年1.本文是中年級學生接觸的簡單的文言文，它猶如在孩子面前打開了一扇窗戶，鋪開了一條通道，讓他們穿越時空隧道，走近歷史先賢。2.在閱讀與思考中汲取古代優(yōu)秀文化的精髓，這將為培養(yǎng)學生學習古文的興趣，對于掌握學習古文的方法，為打好學習古文的基礎具有重要的地位和作用。3.為他們進一步了解祖國文化做好鋪墊，并對其一生文化素養(yǎng)的積淀起到非常關鍵的作用。

4.學生初識古文，初步了解古文的學習方法，剛剛讀出古文的一點味道來，一定有一種意猶未盡的感覺。這個時候引導學生反復朗讀，既能滿足學生的求知欲望，又能考查一下學生是否能夠體會到語言的精妙之處，一舉兩得。

5.為了讓作品更加吸引人，在教學過程中，引導學生通過人物的外貌、語言、動作、心理等方面進行描寫，突出人物的特點，同時在寫作過程中要求學生融入自己的情感。6.月跡可以理解為月亮在孩子心中留下的美好印跡；也可以理解為月的變化軌跡，尋月的過程