《青銅葵花》讀后感800字版5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——《青銅葵花》讀后感800字版5篇《青銅葵花》這本書，陳述了青銅葵花一生的傳奇，由于愛，造就青銅和葵花共同的奇跡，愛是一縷陽光，看完青銅葵花，不如寫一篇青銅葵花紀(jì)念一下吧！你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“《青銅葵花》讀后感800字〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#841705《青銅葵花》讀后感800字1

書藉，就像是一片清可探底的海洋，你只有知道每一滴水所存在的含義，才能摸索知識的寶藏。

周末，我在家中清潔衛(wèi)生，搬開那一大摞的雜志，我的眼前突然一亮，那是一本年代長久，封面泛黃的書，我輕輕吹開書面上的灰塵，映入我眼簾的是一幅美好的畫面:兩旁的蘆葦襯托著碧水，白云在湖中蕩漾，遠(yuǎn)方飄來一艘小小的木船，船上的男孩撐著篙，他身旁的小女孩，雙手輕輕觸碰著水面，漾起陣陣漣漪，陽光撒在他們的身上，一切都顯得如此靜謐美好。

翻開書，我便在一瞬間沉浸在純潔唯美的文字間，這本書寫得真摯沉重，書中的主人公葵花在年幼時便失去了母親，而父親也在她七歲時失足落水，此后下落不明，看到這兒時，我為葵花的命運(yùn)感到了沉重的凄愴。后來，她就在老榆樹下與青銅相遇了，他與她，注定會相遇。這個文凈而又瘦弱的女孩，終究有了愛她的哥哥，媽媽，爸爸，奶奶，此時，我真替她感到愉快，仿佛我就是她一般。

青銅也是一個不幸的孩子，在他三歲那年，由于一場火災(zāi)，奪走了他的聲音，大麥地的人都看不起他，但他仍舊活得很開心，在遇到葵花以前，他沒有什么朋友，葵花教會了他大量東西:信任、寬容、友情以及愛。

整本書中，他們其實遇到了大量不幸，他們經(jīng)歷了蝗災(zāi)，洪水和失去親人的痛楚，他們在風(fēng)雨中相互依偎，頑強(qiáng)面對，12歲那年，城里的人想把葵花接走，無力掙扎之后，兩雙緊握的手終究分開了，青銅不顧父母的阻攔，日日夜夜登上大麥地最高的草垛，遙望著那片葵花田，守侯著他與她的那份約定，過了很久，透過那雙含滿淚水的雙眼，他看到那個小小的身影，正在向他跑來，他看得明顯，那就是葵花，他張開嘴巴，用完了平生的力氣，大喊了一聲:〞葵-花-!〞淚水和思念泉涌而出。此后，大麥地都知道了兩個名字，青銅與葵花。

合上這本書，心中思緒萬千，不僅是感動，也有那么一絲的憂傷，生活永遠(yuǎn)是坎坷的，每一個拐角處都充滿了艱辛，每個人都從青銅葵花身上看到了自己的影子，但是，困難永遠(yuǎn)都是暫時的，只要你敢面對他，確定他，困難也會是個很好的朋友，這個世界上假如沒有困難，就不能感受到幸福，假如想要擁有幸福，必定要接受困難的磨練。對于青銅葵花》這本書，曹文軒先生是這樣解釋的，在：“享樂主義泛濫的今天，它無疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考。是對苦難與痛楚的確定，也是對苦難與痛楚的詮釋。〞

每一本書都有存在的價值，正如痛楚都是幸福的道路。

#602468《青銅葵花》讀后感800字2

孟德斯鳩曾說：“愛好讀書，就等于把生活中孤單無聊的時光換成巨大享受的時刻。〞

我有大量愛好的書。有的像一束郁金香，沁人心鼻;有的像一輪紅日，撥開我心中的云霧;還有的像一支畫筆，為我的生活錦上添花。而我最愛好的書是曹文軒的一部長篇小說——曾獲《中國時報》“20_年十大好書獎〞的《青銅葵花》。

全文陳述了這樣一個催人淚下故事：

青銅，一個脾性奇怪的鄉(xiāng)村野子。他五歲時，在一場大火后，他因發(fā)燒而成為了大麥地人口中的“啞巴青銅〞。

葵花，一個來自城市的女孩。她的媽媽在她五歲時得病死了，她的爸爸媽媽又都是孤兒，她，這個懵懂無知的小女孩只剩下了爸爸。爸爸要去蘆葦蕩勞作，她只能跟著爸爸來到了在大麥地對面的那片一望無際的蘆葦蕩。

葵花爸爸的死，使這個無依無靠的小女孩成為了青銅家的一員。他們以兄妹相稱，一起生活了五年——從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中，兄妹相互幫助，相互愛護(hù)，成功地度過了眾多歷經(jīng)坎坷的歲月。也就是在葵花十二歲那年命運(yùn)將葵花召回了那個開滿青銅葵花的城市。

得知葵花的離去，啞巴青銅沒有哭也沒有鬧，只是坐在河邊的大草垛上瞭望，這種毫無結(jié)果的瞭望，在青銅吐字不清地大喊“葵花——〞時中止，喊聲回旋在大麥地的上空，最終，變成了難以終了的思念。

全文描寫了眾多“漂亮的苦難〞，而曹文軒本人也說“每一個時代的人，都有每一個時代的人的苦難。苦難決不是今天的少年才有的，少年時就有一種對苦難的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者。〞他是想告訴我們一個道理：凡能體會苦難和快樂這兩姐妹的，方能懂得人生的價值和幸福。也就是“吃得苦中苦，方為人上人〞這個深刻的道理。

而葵花在文中之所以能屢次得到他惹不得幫助，也和大麥地人的熱心腸和愛心是緊湊相連的。這是讓眾多人為之感動的原因。

這本寫苦難——大苦難，見苦難寫到深刻之處;寫美——大美，將美寫到極致;寫愛——至愛，將愛寫的充滿活力與情義的作品便是我最愛好的一本書——《青銅葵花》，它反映了人間寶貴的真情，聽完我對它的介紹，你也一定會喜歡它的。

#524026《青銅葵花》讀后感800字3

這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅此后往往遙望蘆蕩的終點(diǎn)，遙望女孩葵花所在的地方。這一個故事可謂是可悲可泣。

青銅與葵花的家雖然十分貧苦，十分苦難，但是他們開心。故事中的場景很美，人物外表很美，人們的心靈更加美。在這一個故事中，時時有著一股愛，一股充滿活力與情意的愛。將苦難，美和愛寫得漓淋盡致。寫得十分感人，以至于當(dāng)我第一次讀時眼睛竟會紅了一圈。

心善一點(diǎn),感動多一點(diǎn).青銅葵花雖窮,但掩蓋不了那一顆顆良善的心.我看完的《青銅葵花》,心里滿是感動……

#524097《青銅葵花》讀后感800字4

這幾天，我讀完了曹文軒寫的《青銅葵花》。《青銅葵花》是一本曾經(jīng)在2022年獲得“十大好書獎〞。

這是一本關(guān)于愛的書。書中主要講的是一位名叫葵花的女孩，是孤兒，被青銅一家所收養(yǎng)，就和青銅以兄妹相稱。他們一起生活，一起成長。但是十二歲時，由于某種原因讓葵花回到了以前生活的城市，可青銅往往在河岸上遙望那座城市。

假立刻就要放完了，青銅一家想讓這兩個孩子去上學(xué)?？墒怯捎阱X不夠，只能讓其中一個人去上。青銅和葵花就用了一種方法來決定，誰抓到紅色的銀杏誰去上學(xué)，葵花抓到了紅銀杏。其實這里面有機(jī)要，但這機(jī)要青銅是永遠(yuǎn)不告訴葵花的。

我從上學(xué)這件事能感到，青銅一家把葵花當(dāng)成自己女兒一樣。不是由于上學(xué)而讓青銅上，只是用一種“方法〞。

假如我們把書放下，那種畫面就一直映在自己眼前，如看過一般。只不過一個是真實的，而一個是自己感想，但“愛〞不是假的。

#568118《青銅葵花》讀后感800字5

這個故事的主人翁是一個男孩和一個女孩。男孩叫青銅(是個啞巴)，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市，男孩青銅此后往往遙望蘆葦蕩的終點(diǎn)，遙望葵花所在的地方。人生百態(tài)，有的人一生下來就錦衣玉食、榮華富貴享之不盡;有的人出身貧寒，卻懷著報效國家、忠心為國的志向，用自己的雙手和聰慧去營造自己夢的田園;還有的人雖然有著萬貫家財?shù)鷣y揮霍，最終卻一無所有，只得沿街乞討。

有些人一遇到困難就只會躲隱藏藏，自以為躲過了一劫而沾沾自喜，我并不認(rèn)為這是一件好事，反而我覺得她(他)吃了大虧，由于少了一次也錯過了一次磨練自己的好機(jī)遇，或許就在這一刻，你讓親朋好友老師同學(xué)失望了，可能就由于你錯過了這個磨練自己的好機(jī)遇而留下了終身的可惜。我就有一次這樣的經(jīng)歷。那是一個星期天，老師讓我去加入比賽，希望我好好準(zhǔn)備。

但我覺得太麻煩了，想偷個小懶，沒準(zhǔn)備好就跑出去玩了。星期一我去上學(xué)時才想起著件事來，老師問我有沒有準(zhǔn)備好，我只能羞愧的對老師說沒有。我甚至不敢抬頭去看老師的眼睛，我怕，我怕看見老師失望的眼神，我知道我錯了，我不該讓老師失望，由于這