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6、紀(jì)律是自由的第一條件?!诟駹?、紀(jì)律是集體的面貌,集體的聲音,集體的動(dòng)作,集體的表情,集體的信念。——馬卡連柯8、我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律,否則一切都會(huì)陷入污泥中。——馬克思9、學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律便如磨坊沒(méi)有水?!涿兰~斯10、一個(gè)人應(yīng)該:活潑而守紀(jì)律,天真而不幼稚,勇敢而魯莽,倔強(qiáng)而有原則,熱情而不沖動(dòng),樂(lè)觀而不盲目?!R克思醫(yī)學(xué)信息資源網(wǎng)絡(luò)檢索藥學(xué)醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)資料醫(yī)學(xué)信息資源網(wǎng)絡(luò)檢索藥學(xué)醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)資料6、紀(jì)律是自由的第一條件?!诟駹?、紀(jì)律是集體的面貌,集體的聲音,集體的動(dòng)作,集體的表情,集體的信念。——馬卡連柯8、我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律,否則一切都會(huì)陷入污泥中。——馬克思9、學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律便如磨坊沒(méi)有水?!涿兰~斯10、一個(gè)人應(yīng)該:活潑而守紀(jì)律,天真而不幼稚,勇敢而魯莽,倔強(qiáng)而有原則,熱情而不沖動(dòng),樂(lè)觀而不盲目?!R克思醫(yī)學(xué)信息資源網(wǎng)絡(luò)檢索藥學(xué)醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)資料外文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)全文數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容提要、網(wǎng)絡(luò)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)概況汕頭大學(xué)圖書館電子資源三、ESer∨ersDol全文電子期刊四、Springerlink全文期刊五、EBSC○全文數(shù)據(jù)庫(kù)六、JohnWiley全文電子期刊七、Nature系列期刊數(shù)據(jù)庫(kù)八、網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)期刊全文的免費(fèi)獲取農(nóng)村的法律意識(shí)和法制環(huán)境本身就比較差,這些學(xué)生的父母?jìng)兺ǔ7芍R(shí)匱乏、意識(shí)淡薄,如果能在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中充分的進(jìn)行法律方面教育,那么將有深遠(yuǎn)的意義。數(shù)學(xué)是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生產(chǎn)力的提高,從而形成了龐大的抽象體系,在低級(jí)社會(huì)時(shí)期也有數(shù)學(xué)活動(dòng),但這種活動(dòng)主要是服務(wù)于當(dāng)時(shí)的貿(mào)易和生活的需要,這種數(shù)學(xué)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài)一樣是相當(dāng)初級(jí)的,發(fā)展的空間比較狹窄。后來(lái)隨著社會(huì)的分工更加精細(xì),出現(xiàn)了一群人獨(dú)立于繁重的體力活動(dòng),專門服務(wù)于商貿(mào)從而促進(jìn)了數(shù)學(xué)的發(fā)展。為此數(shù)學(xué)源于社會(huì)經(jīng)貿(mào)的發(fā)展和人力的獨(dú)立的研究空間。所以,在小學(xué)的數(shù)學(xué)教育中應(yīng)該更多地加強(qiáng)數(shù)學(xué)的抽象思維形象化,尤其是通過(guò)生活實(shí)例進(jìn)行教學(xué)將會(huì)取得明顯的效果。數(shù)學(xué)離不開(kāi)社會(huì)生活,農(nóng)村的生活更離不開(kāi)法制教育,為此數(shù)學(xué)和法制結(jié)合對(duì)學(xué)生自己做到學(xué)以致用和解決實(shí)際問(wèn)題都有巨大的意義。一、農(nóng)村學(xué)生對(duì)法制普及的特殊要求農(nóng)村的法制宣傳本身就比較薄弱,尤其是父輩們由于自身知識(shí)比較匱乏,很多侵權(quán)和傷害事情都以躲讓和“小事化了”態(tài)度解決,這些人的救助和救濟(jì)渠道也非常狹窄。為此作為老師若能在教育教學(xué)活動(dòng)中能夠不時(shí)地進(jìn)行法制教育和法制宣傳將是非常重要的。尤其在數(shù)學(xué)這種實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科中和現(xiàn)實(shí)活動(dòng)緊密聯(lián)系來(lái)開(kāi)展法制教育對(duì),對(duì)農(nóng)村的留守兒童,大多完不成小學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其需要的。今天是個(gè)法治社會(huì),許多方面的法律法規(guī)都比較完善,社會(huì)發(fā)展變化也非常快,對(duì)于那些早早輟學(xué)的農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)繁重的體力勞動(dòng)迫使他們很難有比較基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí),所以在教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)法制普及和法制宣傳非常必要的。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在未成年的犯罪中,那些缺乏基本的法律知識(shí)和被脅迫、被慫恿、引誘的農(nóng)村出生的人占很大的比例,有相當(dāng)一部人僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)很小的事或者可以通過(guò)正常的維權(quán)就可以化解的事情卻因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)的法律知識(shí)而釀成大錯(cuò)。為此一個(gè)學(xué)生首先要成長(zhǎng)成合格的遵紀(jì)守法的人,之后你學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)才能幫助你并且為社會(huì)服務(wù),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)和家庭有用的人。二、數(shù)學(xué)老師對(duì)法律知識(shí)的自身要求作為老師要想在抽象的數(shù)學(xué)教學(xué)中拓寬學(xué)生視野,融匯不同的知識(shí),提高自身的教學(xué)水平,那么自身的素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)應(yīng)該有一定的具備。俗話說(shuō):給學(xué)生一碗水,那么你要有一桶水才行。法制教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才有巨大的意義,現(xiàn)在小學(xué)生的身心發(fā)育遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們這代人,看到和接觸的不良社會(huì)風(fēng)氣和各種違法亂紀(jì)的事也相當(dāng)多。學(xué)好知識(shí)前應(yīng)該首先做好人,其中最起碼的就是做一個(gè)有分辨能力和遠(yuǎn)離罪惡的人,只有這樣才能更好地學(xué)好知識(shí),所以在數(shù)學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)中更應(yīng)該加強(qiáng)法制的宣傳教育。對(duì)于一個(gè)農(nóng)村基層的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,針對(duì)普遍的進(jìn)城務(wù)工,農(nóng)村留守兒童越來(lái)越泛濫,完不成小學(xué)教育的學(xué)生明顯增多的現(xiàn)象,在那些短短幾年的課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)該不時(shí)的加強(qiáng)法制的教育,這些尤其對(duì)農(nóng)村的小孩意義很大。首先作為老師自己就應(yīng)該有意識(shí)地做好普法工作,尤其是提高自身的法律知識(shí),你自己只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)后才能較好地指導(dǎo)學(xué)生。另外法律本身就是個(gè)龐雜和多端的實(shí)用性極強(qiáng)的知識(shí),由于我國(guó)的法制建設(shè)過(guò)程比較短,很多的東西都是東拼西湊、照搬別國(guó)的而來(lái)的,同時(shí)我國(guó)原有的落后政治體制所形成的人治大于法治的深厚環(huán)境下,人們對(duì)于法治的生疏和不信任,為此這些都是現(xiàn)實(shí)的阻力。老師應(yīng)該加強(qiáng)自身的法律的學(xué)習(xí),才能更好的服務(wù)于數(shù)學(xué)的教育教學(xué)活動(dòng)。三、充分利用課堂資源開(kāi)展法制教育在不耽誤在教學(xué)任務(wù)下,盡量以鮮活的例子教育學(xué)生和引導(dǎo)學(xué)生。眾所周知,單單的法律條文就連一個(gè)正常人都未必耐著性子反復(fù)地聽(tīng),更何況對(duì)于一個(gè)小學(xué)生。況且法律知識(shí)本身就是高度濃縮的,概括性和抽象性更強(qiáng),所以在教學(xué)活動(dòng)中以適應(yīng)學(xué)生年齡段的發(fā)展和對(duì)事物的理解力來(lái)引導(dǎo)和教育他們。最好以學(xué)生的周圍環(huán)境和可能出現(xiàn)的事情糾紛來(lái)重點(diǎn)講解,因?yàn)槿藗円话闶紫榷际亲铌P(guān)心的就是和自己最接近的例子,比如學(xué)生在上學(xué)放學(xué)過(guò)程中碰到的意外傷害,首先因教育學(xué)生應(yīng)該結(jié)伴而行,另外應(yīng)該教育他們運(yùn)到這些事情后不要怕,應(yīng)知道撥打最基本的號(hào)碼向老師、家人求助或者撥打110、120等等。尤其注意不要和壞人爭(zhēng)執(zhí),應(yīng)該冷靜的記住一些標(biāo)志的東西。當(dāng)然能都運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)是最好的。四、多種形式的數(shù)學(xué)形式和法制教育相結(jié)合通過(guò)各種圖片、視頻和黑板報(bào)將強(qiáng)數(shù)學(xué)與法制的緊密聯(lián)系,比如對(duì)數(shù)字和圖形的記憶,這樣有利于在交通事故中對(duì)判斷紅綠燈的秒數(shù)計(jì)算和車牌號(hào)碼的記憶有利于事故的還原,還有對(duì)速度的計(jì)算和常識(shí)的理解也能判斷出這些事故的起因或者預(yù)測(cè)的結(jié)果,這樣將加強(qiáng)學(xué)生遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性。又如數(shù)學(xué)中一斤棉花和一斤鐵那個(gè)重,從而引導(dǎo)學(xué)生注重實(shí)踐和動(dòng)手比較的習(xí)慣,同樣也有利于對(duì)枯燥的法律運(yùn)用于實(shí)際的過(guò)程。交通法制的宣傳既培養(yǎng)了學(xué)生的認(rèn)知能力又提高了他們加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。還可以把圖片和視頻交叉運(yùn)用,條件允許的話可以組織學(xué)生觀看一些社會(huì)的法制展覽,這樣通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)將極大地融合數(shù)學(xué)和法制的教育,起到雙管齊下的效果??傊谛W(xué)數(shù)學(xué)的圖形和公式的抽象學(xué)習(xí)過(guò)程中,能引用一些適合農(nóng)村學(xué)生發(fā)展迫切需要的法制教育不僅對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)本身有很大的幫助,尤其對(duì)大多數(shù)現(xiàn)實(shí)中的許多即將離開(kāi)教育,早早進(jìn)城務(wù)工的孩子們來(lái)說(shuō)意義重大。當(dāng)然,法律和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,這些校園的教育將對(duì)他們將來(lái)進(jìn)一步面對(duì)人生的選擇有重要的啟蒙作用,作為每一位小學(xué)數(shù)學(xué)老師都應(yīng)該積極拓展自己的知識(shí),成為既專多能的新型人才。寫字是小學(xué)語(yǔ)文的重要基本功,寫字訓(xùn)練可以使學(xué)生掌握字形特點(diǎn)和書寫方法,鞏固識(shí)字效果。能熟練寫漢字,也是學(xué)生完成各種書面作業(yè)及將來(lái)從事工作所必需的能力。寫字教學(xué)也是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。在寫字教學(xué)中,我有如下體會(huì):一、培養(yǎng)興趣,調(diào)動(dòng)積極性是上好寫字課的前提條件“興趣是最好的老師”,是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。要使學(xué)生寫好字,就必須培養(yǎng)學(xué)生寫字的興趣,調(diào)動(dòng)寫字的積極性。在教學(xué)中,我采取了多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生寫字的積極性。介紹一些著名的古今書法家勤學(xué)苦練的故事,如王羲之、釋智永、龐中華等;上欣賞課,讓學(xué)生欣賞書法藝術(shù),提高審美能力;定期評(píng)比選出“小小書法家”以鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。要想調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,表率的作用也是很重要的,我在教學(xué)中注意一切書體(粉筆板書、評(píng)作業(yè)硬筆、示范軟筆)的整體規(guī)范,給學(xué)生作出表率。二、處理好學(xué)與練的關(guān)系,是上好寫字課的關(guān)鍵“學(xué)”即學(xué)習(xí)理論,“練”即書寫練習(xí)。在小學(xué)生的寫字課中,主要以練為主。在教學(xué)中,我堅(jiān)持讓學(xué)生在掌握寫字規(guī)律、方法的基礎(chǔ)上多做練習(xí)。在四十分鐘的課堂內(nèi),我把自己的講解時(shí)間控制在12分鐘以內(nèi),抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)講解;抓住共同的規(guī)律性的問(wèn)題,集中講解;對(duì)于可能出現(xiàn)的個(gè)別問(wèn)題,則在課堂輔導(dǎo)中針對(duì)具體情況解決。以講授“豎”的寫法為例,我是這樣設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)的。①講明新課的教學(xué)目標(biāo)。(1分鐘)②新課(9分鐘)。提示新課內(nèi)容“豎的寫法”;復(fù)習(xí)“橫”運(yùn)筆口訣及運(yùn)筆過(guò)程;出示豎的書寫示意圖,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)、歸納豎的書寫方法;老師示范書寫,分析可能出現(xiàn)病筆的原因;分析范字的音、形、義。③書寫練習(xí),老師個(gè)別指導(dǎo)(26分鐘)。④總結(jié)談話(2分鐘)。⑤整理文具,收作業(yè)(2分鐘)。三、注重基礎(chǔ)知識(shí)、技能的指導(dǎo)、訓(xùn)練,是上好寫字課的基本條件在整個(gè)寫字教學(xué)中,基本筆畫是基礎(chǔ)、核心。因?yàn)楣P畫的形態(tài)不同,字的風(fēng)格就不同。筆畫的成敗直接影響到字的好壞。因此,在多數(shù)課時(shí),我都要求學(xué)生練習(xí)基本筆畫。有了基本筆畫的扎實(shí),寫漢字就容易多了。再有,在寫字教材的分類中,對(duì)漢字的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了較為細(xì)致的分類。有獨(dú)體字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)等,使學(xué)生對(duì)漢字結(jié)構(gòu)能一目了然。在此基礎(chǔ)中,我還加入了課本中沒(méi)有的字形分析的方法。通過(guò)對(duì)字形、字勢(shì)的分析,加深學(xué)生對(duì)漢字書寫規(guī)律的理解,并用分析中有意識(shí)地教給學(xué)生分析字形、字勢(shì)的方法,使學(xué)生在書寫中自然運(yùn)用,以達(dá)到書寫的要求。除了加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的指導(dǎo)外,我還注意加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練。主要體現(xiàn)在書寫姿勢(shì)、執(zhí)筆方法和運(yùn)筆方法上。在每一節(jié)課書寫練習(xí)中,我總不忘記讓學(xué)生堅(jiān)持正確的書寫姿勢(shì),及時(shí)糾正不正確的做法,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。四、滲透思品、行為習(xí)慣教育,也是寫字教學(xué)的一項(xiàng)基本任務(wù)郭沫若先生說(shuō)過(guò):“培養(yǎng)小學(xué)生把字寫得合體規(guī)格、比較端正、干凈容易認(rèn),這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處,能夠使人細(xì)心,容易集中意志,善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、亂斷專橫最容易誤事,練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病?!庇纱丝梢?jiàn),寫字可以陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生做事有恒心、有毅力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的思想品質(zhì)。并且指導(dǎo)學(xué)生寫好字,可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文字和審美觀念,繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的書法藝術(shù)。此外,在教學(xué)中,我針對(duì)書寫工具的不同,提出了不同的要求。如:鉛筆書法,我要求學(xué)生不能亂撕本、亂寫、亂畫等;寫毛筆時(shí),紙面保持清潔,寫完字把筆、硯清洗干凈、墨汁保存好等。通過(guò)這些要求,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)文具和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(阜新市中華路小學(xué))6、紀(jì)律是自由的第一條件?!诟駹栣t(yī)學(xué)信息資源網(wǎng)絡(luò)檢索藥學(xué)外文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)全文數(shù)據(jù)庫(kù)外文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)全文數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)容提要、網(wǎng)絡(luò)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)概況汕頭大學(xué)圖書館電子資源三、ESer∨ersDol全文電子期刊四、Springerlink全文期刊五、EBSC○全文數(shù)據(jù)庫(kù)六、JohnWiley全文電子期刊七、Nature系列期刊數(shù)據(jù)庫(kù)八、網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)期刊全文的免費(fèi)獲取內(nèi)容提要網(wǎng)絡(luò)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)概況和特點(diǎn)(一)全文數(shù)據(jù)庫(kù)特點(diǎn)、學(xué)術(shù)電子期刊迅速增長(zhǎng)2、文獻(xiàn)全文取用即時(shí)方便3、提供原始文獻(xiàn)鏈接4、直接在網(wǎng)上訂購(gòu)文獻(xiàn)全文網(wǎng)絡(luò)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)概況和特點(diǎn)(二)全數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)方式1、由出版商直接將其出版的全文文獻(xiàn)在網(wǎng)上發(fā)行。如,SpingerLinkScienceDirectonline。2、通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)集成商發(fā)行網(wǎng)絡(luò)電子期刊他們?yōu)槠渌l(fā)行的各出版社的電子期刊提供統(tǒng)一檢索服務(wù)平臺(tái)。EBSC○、Ovid等。(二)全數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)方式(三)全文數(shù)據(jù)庫(kù)提供文獻(xiàn)全文的格式:HTML(HyperTextMark-upLanguage)N式的全文包含有各種連接,可連接引文、圖表、圖像等信息,這種格式的全文通過(guò)瀏覽器即可閱讀及打印。2、PDF(Portabledocumentformat)格式的文獻(xiàn)能夠再現(xiàn)印刷版全文的原貌,易于存盤打印,但閱讀和打印PDF格式的文獻(xiàn)前必須下載和安裝Adobereader軟件?!?三)全文數(shù)據(jù)庫(kù)提供文獻(xiàn)全文的格式:二、汕頭大學(xué)圖書館電子資源3網(wǎng)芽留雪館ANTOUUNIVERSITYLIBRARY鏈搜新質(zhì)建議目檢索回超星回方正高領(lǐng)搜索熱門檢索詞:平凡的世界明朝那些事兒maab公務(wù)員小說(shuō)快速鏈接圖書館紀(jì)事資料查技消息公告關(guān)于征集推薦庫(kù)客(KUKE)數(shù)字音樂(lè)圖書2010年08月23日電子圖書關(guān)于發(fā)放萬(wàn)得(Wnd)資訊試用帳號(hào)的通西文數(shù)據(jù)庫(kù)聯(lián)合檢索平臺(tái)試關(guān)于方正數(shù)圖和學(xué)位論文系統(tǒng)暫停使用的通知隨書配盤2010年07月01日關(guān)于學(xué)位論文提交系統(tǒng)暫停使用的通知門特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官崔世安博數(shù)學(xué)視聽(tīng)資科2010年07月01日士參觀圖書館農(nóng)西文電子期刊導(dǎo)航關(guān)于暑假開(kāi)館的通知限服務(wù)2010年06月23日二、汕頭大學(xué)圖書館電子資源首頁(yè)>>數(shù)據(jù)庫(kù)檢索首頁(yè)按數(shù)據(jù)庫(kù)名稱檢索按首字母瀏覽數(shù)據(jù)庫(kù)旦DEEGH』KLMNOPORSIWXYZ按學(xué)科瀏覽數(shù)據(jù)庫(kù):數(shù)學(xué)化學(xué)生物計(jì)算機(jī)。電子工程、機(jī)電連筑學(xué)醫(yī)學(xué)經(jīng)濟(jì)、管理法律、政語(yǔ)言、文學(xué)、新嗎與傳播學(xué)、心理學(xué)藝術(shù)甚性社會(huì)科學(xué)素質(zhì)數(shù)育、學(xué)習(xí)、考試類等A資理按學(xué)科分類檢索數(shù)據(jù)庫(kù):數(shù)學(xué)按來(lái)源瀏覽數(shù)據(jù)庫(kù)本館已購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)免費(fèi)數(shù)據(jù)庫(kù)特色(自建)數(shù)據(jù)庫(kù)試用款據(jù)庫(kù)中文數(shù)庫(kù)文數(shù)據(jù)庫(kù)1超星名師講壇”之高教精品教學(xué)視頻數(shù)據(jù)庫(kù)用1AcademicResearchlibrary(ARL數(shù)據(jù)庫(kù)2cNK中回博土學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)2ACM申子期用刊據(jù)庫(kù)3cNK中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)3Acs電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)4cNK中國(guó)優(yōu)秀士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)4A數(shù)據(jù)庫(kù)5VERS維管考試資源系統(tǒng)(試用5AnnualReviewofPopulationLawDatab3se(人口法律年度述評(píng)數(shù)據(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