昆蟲記讀后感小學(xué)生800字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——昆蟲記讀后感小學(xué)生800字5篇《昆蟲記》是一部由法國有名昆蟲學(xué)家、科普作家法布爾用畢生精力所寫的傳世佳作。那么如何寫《昆蟲記》讀后感呢?今天我給大家整理了昆蟲記讀后感供大家參考，我們一起來看看吧!

昆蟲記讀后感小學(xué)生800字篇1

法布爾是一位法國有名的科學(xué)家，科普作家。這天，我懷著無比喜悅的情緒讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀測與試驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了自我私有的時(shí)間去觀測昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會迅速走了現(xiàn)代禮貌。

法布爾取得如此巨大的成就，并不是簡單。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選取研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀測研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于摸索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正由于熱愛真理所以撰寫《昆蟲記》。

我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去翱游，到科學(xué)的世界去摸索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福啊！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平日我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。

讀過《昆蟲記》的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于摸索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持確切記述觀測得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽視什么。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱難，也要為了理想而不斷奮斗。

昆蟲記讀后感小學(xué)生800字篇2

當(dāng)我再一次翻開《昆蟲記》時(shí)，仍舊被里應(yīng)對昆蟲的細(xì)膩描述所吸引。

一個(gè)人花費(fèi)一生的光陰來觀測、研究“蟲子〞，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子〞寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些“蟲子〞的書竟然一版再版，先后被翻譯成了50多種文字，明白百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。《昆蟲記》問世之后被看做動(dòng)物心理學(xué)的誕生，還被譽(yù)為“昆蟲的史詩〞

據(jù)我所知，法布爾是一位法國的昆蟲學(xué)家，出生于法國南部圣雷翁村一戶農(nóng)家，童年在鄉(xiāng)間與花草蟲鳥一齊度過。他的家境貧苦，導(dǎo)致他連中學(xué)也無法正常讀完，但他堅(jiān)持自學(xué)，一生中先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。他的這種精神是我所欽佩的，也是我所就應(yīng)學(xué)習(xí)的?；仡^想想，自我的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)比法布爾的學(xué)習(xí)環(huán)境好，但是自我卻沒能好好的珍惜，甚至不知足。經(jīng)過法布爾過年的奮斗，《昆蟲記》的第一卷最終在1879年問世。1880年，他擁有了一間屬于自我的試驗(yàn)室——一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鐘愛的土地。這“荒石園〞就是法布爾觀測昆蟲和做試驗(yàn)的地方，一呆就是35年。我只能說我不得不佩服法布爾的這種執(zhí)著與堅(jiān)持。他為了昆蟲竟蟄居“荒石園〞長達(dá)30余年之久，也是在那里，《昆蟲記》的后九卷問世。

法布爾在我的眼中，是個(gè)值得尊敬與學(xué)習(xí)的人。他的耐心與毅力是驚人的，能夠花上自我一生的時(shí)間去研究昆蟲并記錄。這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出只是對昆蟲有興趣并愛好而已，有一個(gè)人樂意為了一樣?xùn)|西或一件事情能夠奉獻(xiàn)出自我的生命，絕對是可親可敬的。雖然法布爾已經(jīng)逝去，但是他的一生絕對有好處的。讓法布爾傾盡生命所換來的《昆蟲記》永遠(yuǎn)留在人們心中，法布爾也將成為大家的模范。

他將永垂青史。

昆蟲記讀后感小學(xué)生800字篇3

最近，我看了《昆蟲記》這本書，對我受益匪淺。這本書向我呈現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的昆蟲世界，看著這本書，就像在和書中的昆蟲聯(lián)歡一樣。

這本書是法布爾透過對昆蟲的觀測，帶回家培養(yǎng)，然后細(xì)生動(dòng)描述的結(jié)晶。記錄下了昆蟲的體貌特點(diǎn)、食性、喜好、生存捕食和繁衍的技巧……在昆蟲的世界里，有著許大量多的聰明建筑師，但是最出類拔萃的建筑師，非蜂家族和蜘蛛家族這兩個(gè)大家庭了。

先說說蜂家族吧，它們有的在巖石上壘灰泥籬笆，再鑲一層小石頭，之后再壘一層、再鑲一層。然后，在頂層開個(gè)眼，就成了一個(gè)小窩。有的靠團(tuán)隊(duì)合作的精神，把木頭轉(zhuǎn)化成一種富有彈性的灰色紙，用它來做蜂巢，蜂巢的各層外殼都有這種紙片疊成的大“毛毯〞即厚實(shí)又多孔，能夠到達(dá)保溫的目地。還有最奇妙的焦葉蜂，能把自我的身體當(dāng)圓規(guī)，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)一邊剪樹葉，剪出的樹葉就像一個(gè)模行刻出來的，它用這葉子來建巢。所以，在幾何學(xué)上，我們還真給向焦葉蜂這位不用任何工具的幾何學(xué)家學(xué)習(xí)呢！

再說說蜘蛛這一家族吧，一聽到蜘蛛這個(gè)詞，大家都會感到很畏懼，但是，你明白嗎？它不僅僅僅是會織網(wǎng)，而且還是一個(gè)建筑高手呢！它們會挖地下坑道，在洞口豎起一道防衛(wèi)墻，它一般都會就近取材做墻。有的還會在枝干間織一個(gè)大大的網(wǎng)，網(wǎng)絲是空心的，會分泌出黏液粘住獵物，而蜘蛛能夠透過發(fā)汗、涂油脂來防止被粘住。大自然不僅僅給了昆蟲的聰慧，也給了昆蟲的品質(zhì)，如：金龜子夫婦兩人的合作精神，松毛蟲的無私奉獻(xiàn)給朋友絲線的精神……都是值得我們學(xué)習(xí)的。就像課文里《去開啟大自然綠色的課本》告訴我們的道理一樣，大自然留給我們的寶藏有好多，但是務(wù)必認(rèn)真，用眼睛去觀測，去摸索才會成功，《昆蟲記》的法布爾成功了，他發(fā)現(xiàn)了大自然的寶藏。

這就是《昆蟲記》告訴我的一個(gè)道理。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然的寶藏吧！

昆蟲記讀后感小學(xué)生800字篇4

懷著沖動(dòng)心情，翻開了手頭上這本有些泛黃的書，這是父親年輕時(shí)最愛看的書之一。這本書叫做《昆蟲記》。它是由法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓—亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作。記載了100多種昆蟲。據(jù)說為了研究昆蟲，1880年，法布爾用積攢下的錢買了一幢老宅子，他給它起了個(gè)雅號——荒石園。日復(fù)一日，年復(fù)一年，法布爾穿著縫修補(bǔ)補(bǔ)的滿是泥土的麻衣大褂，用杵鎬挖鏟平翻，終究將荒石園變成了一座蟲蟲樂園。他把多年來的勞動(dòng)成果集聚在一起，于1907年，《昆蟲記》問世。這樣一部巨作，怎能不讓世界為之轟動(dòng)呢？

法布爾正是以這種不屈不撓的精神，向我們展示出如此宏篇巨作。在書中也不僅僅是無趣的科學(xué)報(bào)道，而是用幽默詼諧的語調(diào)表達(dá)出對昆蟲的愛好，對自然界的稱贊，以及渴望發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于大自然的奧秘。讀書時(shí)，我腦中總是浮想聯(lián)翩：想那神秘的大自然，想那一幅幅昆蟲的圖畫，想那為了生計(jì)四處奔波的昆蟲。那未化繭為蝶的毛毛蟲，那為了兒女忍痛吃下自己丈夫的螳螂……回想，我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎？

在這部書中，令我最感動(dòng)的是螳螂那一篇。戀愛中的螳螂情侶，在雨露的清早，在夕陽西下相互偎依，手牽手得訴說愛情的機(jī)要。可是它們不得不面對的是一個(gè)嚴(yán)峻的問題……這天新郎在眾昆蟲的祈福下步入了婚房。數(shù)月過后，雌螳螂懷孕了，雄螳螂并沒有因此開心，反倒愁眉苦臉的。原因是雌螳螂的營養(yǎng)跟不上，必需補(bǔ)充大量的營養(yǎng)，而雄螳螂也諸事不順，他不僅自己營養(yǎng)跟不上，更別說妻子了。此時(shí)的他有兩個(gè)選擇，一是逃走，二是犧牲自己。一個(gè)禮拜過后，昆蟲們發(fā)現(xiàn)雄螳螂不見了，在它們的追問下，雌螳螂道出了機(jī)要：雄螳螂為了妻子和他的孩子，英勇的大方犧牲，也就是變成了雌螳螂的營養(yǎng)補(bǔ)給。為了孩子，螳螂夫妻都選擇了最痛心的選擇?；叵肫饋?，我的父母也為我犧牲了他們的青春，犧牲了風(fēng)華正茂。作為子女莫非我們只要悄悄享受嗎？不，我們應(yīng)當(dāng)用愛去呵護(hù)他們，力所能及地做家務(wù)回報(bào)他們。

我仿佛置身于法布爾寫的文章里，一個(gè)個(gè)一閃而過的畫面集聚成一一個(gè)很真實(shí)的故事。我喜歡這部書，喜歡這部書的幽默，喜歡在讀書時(shí)沉浸在想象中。不要由于一只蟲子而感到畏懼，即使它們是個(gè)微小的生命，你卻不曾得知它們擁有怎樣的內(nèi)心世界，所以，讓我們翻開那本《昆蟲記》，感受昆蟲的美好世界吧。

昆蟲記讀后感小學(xué)生800字篇5

我們身邊隨處可見的小昆蟲卻擁有巨大的聰慧，這一點(diǎn)在法布爾的《昆蟲記》里有很好的表達(dá)；譬如蟬和螞蟻的斗爭，礦蜂和蚊子的博弈等。

蟬并不像人們認(rèn)為的那樣好吃懶做；出蛹后，它就找一棵大樹棲身，將一根管子插進(jìn)較為薄的樹皮中，吸食汁液。這時(shí)就會有一大批掠食者出現(xiàn)。一些較為溫柔的小啜一口便離開；卻有一些不那么文明的：如黃蜂，他在井旁飛翔著，時(shí)不時(shí)下來喝一口。態(tài)度最為惡劣的就是螞蟻。他們剛開始時(shí)表現(xiàn)的還算和煦，只是小小地喝一口便走開，時(shí)間一長就會一哄而上；抱大腿，咬蟬身上的“抽水機(jī)〞。性格柔弱的蟬不一會兒便飛到另一棵樹上重新“鉆井〞，但沒過多久，這樣的事又會再次發(fā)生。

螞蟻這種先試探再集中優(yōu)勢兵力大力進(jìn)攻的方式像極了人類某些戰(zhàn)爭布局；通過這種方式，它們讓蟬“大意失荊州〞，從而一次次獲得主動(dòng)權(quán)。

我們生活中也不乏這樣的案例。譬如想要在某場校內(nèi)籃球比賽中贏過對手，除了基礎(chǔ)的技術(shù)性訓(xùn)練外，我們可以先通過幾次小比賽試探著知道對方的實(shí)力如何，然后再集中力量進(jìn)行對抗性練習(xí)。

礦蜂身體強(qiáng)壯，它們安家的時(shí)候喜歡將自己的巢穴開在泥土深處；為了躲避天敵，有時(shí)還開在堅(jiān)硬的泥土糞中。這在某種程度上可以確保安全，但是這一生物卻也有兩個(gè)致命的缺點(diǎn)：太善良和過于不細(xì)心。這就給了“聰明〞的蚊子可乘之機(jī)。

蚊子會在礦蜂產(chǎn)卵時(shí)就把它們盯上，有時(shí)甚至?xí)爸吧ｋU(xiǎn)〞。不過也不用過于擔(dān)憂，舍腰蜂對這些“入侵者〞并不放在心上。它沒有工夫和蚊子長時(shí)間對峙，自顧自地產(chǎn)卵，然后離開。這時(shí)候蚊子就會瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)一哄而上