三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)案-4.24 認(rèn)識(shí)面積 浙教版_第1頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)案-4.24 認(rèn)識(shí)面積 浙教版_第2頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)案-4.24 認(rèn)識(shí)面積 浙教版_第3頁(yè)
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認(rèn)識(shí)面積【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．初步認(rèn)識(shí)面積的含義，學(xué)會(huì)用觀察、重疊、數(shù)方格等方法比較面積的大小。2．通過(guò)細(xì)心觀察、動(dòng)手操作，讓學(xué)生經(jīng)歷面積概念的形成過(guò)程，探究比較面積的方法?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解面積的含義?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】在理解面積含義的基礎(chǔ)上探究比較面積大小的不同方法?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、我會(huì)填：1．長(zhǎng)方形有（）條邊，每組對(duì)邊分別（）。2．正方形有（）條邊，每條邊都（）。3．長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（）。4．正方形的周長(zhǎng)=（）。5．封閉圖形（）叫做周長(zhǎng)。二、我會(huì)預(yù)習(xí)：自學(xué)課本勾畫出知識(shí)要點(diǎn)和疑點(diǎn)。三、通過(guò)預(yù)習(xí)，你能提出哪些與本節(jié)課有關(guān)的問(wèn)題？請(qǐng)你寫下來(lái)：（1）（2）（3）（4）【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】1．?dāng)?shù)一數(shù)下面方格中圖形的面積，并說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)的面積大？()個(gè)()個(gè)2．?dāng)?shù)一數(shù)下面方格中圖形的面積，并標(biāo)出各占幾個(gè)格子？()個(gè)

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