校際交流會(huì)的講話稿

—校際交流會(huì)的講話稿好的演講稿，應(yīng)當(dāng)既有熱忱的煽動(dòng)，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機(jī)地結(jié)合起來，做到動(dòng)之以情，曉之以理。這里給大家共享一些關(guān)于20XX校際溝通會(huì)的講話稿，供大家參考。20XX校際溝通會(huì)的講話稿篇1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是桑倩，10級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的同學(xué)。首先感謝系里提供應(yīng)我這個(gè)與你們溝通高校學(xué)習(xí)生活的時(shí)機(jī)，也非常榮幸能夠代表即將離校的全部運(yùn)管系學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)谶@邊發(fā)言。一個(gè)多月前，我和大家一樣懷著萬分喜悅的心情參與了20XX級(jí)新生開學(xué)典禮，站在院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的情景還恍如昨日，沒想到，今天能再次站在講臺(tái)上，跟大家見面?？偨Y(jié)這兩年來的學(xué)習(xí)生活，最大的感受就是充實(shí)。還清楚的記得，兩年前一個(gè)人拖著行李箱來南京。離開家的時(shí)分，爸爸對(duì)我的要求就是做好兩件事：一是努力學(xué)習(xí)，提高自己的成果；二是處理好人際關(guān)系，尤其是同學(xué)之間的關(guān)系，由于高校生活中和同學(xué)相處的時(shí)間是最多的。作為同學(xué)，我認(rèn)為高校生的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，假如說中學(xué)的學(xué)習(xí)是為了考上一個(gè)好高校，那么高校的學(xué)習(xí)就是為了找個(gè)好工作。在這個(gè)學(xué)校里，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)充足利用三年不到的時(shí)間給自己好好充電，為將來找個(gè)好工作增加砝碼。我們明白，衡量一個(gè)人的優(yōu)良差次，不能只看學(xué)習(xí)方面，我很賞識(shí)那些利用課余時(shí)間創(chuàng)業(yè)或者兼職的同學(xué)，還有許多準(zhǔn)備專轉(zhuǎn)本、專升本以及自考的同學(xué)，你們都很獨(dú)立，也很上進(jìn)。我相信付出不肯定會(huì)有回報(bào)，但是不付出肯定沒有回報(bào)，或許有些時(shí)分結(jié)果并不那么抱負(fù)，但是在做很多事情時(shí)，過程往往比結(jié)果更重要。在課外，我常常和同學(xué)一起爬山、看風(fēng)景，南京的絕大多數(shù)地方都已經(jīng)被我走過，尤其是學(xué)校前面的方山，相信大家并不生疏，軍訓(xùn)拉練的時(shí)分已經(jīng)見識(shí)過了，迄今為止，我已經(jīng)去了八次，每一次都到了山頂。每個(gè)人都可以選擇自己喜愛的休閑方式，要懂得在林林種種的環(huán)境下自我調(diào)整。一、另外，我也通過參與運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)來為系部爭(zhēng)光，以此豐富自己的高校生活。在大一時(shí)，我也和你們大多數(shù)同學(xué)一樣，不是班干，或者說只是同學(xué)會(huì)里一個(gè)小小的干事，但我很認(rèn)真地把自己融入到集體中去，查找到那種劇烈的歸屬感，我會(huì)為我是103052班的一份子而驕傲，會(huì)為我是運(yùn)管系一微粒而驕傲。作為集體的一員，重要的不是角色，而是奉獻(xiàn)，還有一顆充滿熱忱的心。還記得在接手英語(yǔ)俱樂部的一整年里，自己帶著社團(tuán)干事組織過許多團(tuán)日活動(dòng)。一群素不相識(shí)的人由于共同的愛好愛好而走到一起，然后一起努力并且成長(zhǎng)，我相信這就是團(tuán)隊(duì)的力量。在這些活動(dòng)中，我進(jìn)一步領(lǐng)悟了責(zé)任的意義、團(tuán)結(jié)的的重要，以及堅(jiān)持的可貴。也希望大家利用課余時(shí)間，選擇一個(gè)自己喜愛的社團(tuán)，培育一個(gè)特長(zhǎng)，展現(xiàn)自己的才能，給自己的高校生活增加一道風(fēng)景。生活并不盡如人意，肩上有擔(dān)子，心中有目標(biāo)，路上有坎坷，生活無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著我們這些羽翼未豐的孩子。從高考結(jié)束，每到假期，我都會(huì)利用寒暑假時(shí)間打工，做過服務(wù)生、話務(wù)員、促銷員，各種類型的發(fā)單員，還做過英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)推廣，利用休息時(shí)間到電子廠做普工，還和同學(xué)一起開網(wǎng)上超市。每一個(gè)工作持續(xù)的時(shí)間都很長(zhǎng)，但是我從來沒有因此曠過一次課。我只想說，我走遍了南京的許多地方，我在這些工作中成長(zhǎng)，我喜愛這種自食其力的感覺，也享受著緊湊生活給我?guī)淼倪@一份心安。高校，沒有是與非，是對(duì)是錯(cuò)全由我們自己來權(quán)衡，在高校里沒有人會(huì)阻擋或強(qiáng)迫我們走哪條路。我們應(yīng)當(dāng)借著前人的經(jīng)驗(yàn)，更好地走完高校的路!如今我已大三，在剩下不多的時(shí)間里，我會(huì)更加珍惜與同學(xué)之間的那份珍貴的感情。在過去兩年的光陰里，我們擁有很多難忘的閱歷，有過軍訓(xùn)時(shí)颯爽英姿的記憶，有過運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽后成功的喜悅，有過班級(jí)集體秋游的歡笑，有過因一個(gè)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成而感到欣慰，更有過同學(xué)間互相關(guān)懷，真誠(chéng)幫忙的欣賞與感動(dòng)，這些都將成為高校光陰最美妙的回憶。當(dāng)你們聽了我的發(fā)言后，會(huì)有怎樣的想法呢？你們可以看到，我所做的一切只是一位一般的高校生該做的，我也只是眾多較好同學(xué)中的一分子罷了。我有時(shí)分也會(huì)想為什么站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是我？在座的各位，兩年后站在這里的或許會(huì)是你們其中的任意一位。只要相信自己，肯努力，我們每個(gè)人都是杰出的，都可以通過自己的努力來獲得相應(yīng)的回報(bào)。在此，我有幾點(diǎn)小小的建議想留給在座的各位：二、試著為自己做份三年規(guī)劃，然后分解成諸多個(gè)小目標(biāo)并認(rèn)真地實(shí)施；三、聽老師的話，多學(xué)點(diǎn)學(xué)問，或許工作以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些年沒有認(rèn)真聽的重點(diǎn)是你花再多心思與金錢都無法學(xué)到的珍寶；四、主動(dòng)參與學(xué)?；顒?dòng)，由于你不明白哪一場(chǎng)競(jìng)賽會(huì)給你帶來意想不到的驚喜，你也不會(huì)明白在哪個(gè)不經(jīng)意的競(jìng)賽中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也可以做得那么好。當(dāng)我說到這里時(shí)，不免有些艷羨你們，雖然對(duì)自己走過的路不懊悔，但你們有更多的時(shí)間規(guī)劃自己，錘煉自己，進(jìn)展自己，由于你們一切都還剛剛開頭。最終，我用我最喜愛的一段話送給大家，作為我的結(jié)束語(yǔ)：“你永遠(yuǎn)不會(huì)明白，明天的你將會(huì)站在哪里?！比缃裎乙颜驹诩磳⒉饺肷鐣?huì)的起跑線上，當(dāng)我再次凝視那座白白的象牙塔時(shí)，我想告誡全部初入校門的學(xué)弟學(xué)妹們：請(qǐng)珍重高校的每一刻光陰，珍重高校的每一次拼搏和輝煌！謝謝！20XX校際溝通會(huì)的講話稿篇2各位老師同學(xué)：大家好！在此我謹(jǐn)代表理化學(xué)院同學(xué)會(huì)主席團(tuán)以及各級(jí)干事對(duì)大家能夠參加到理化學(xué)院這個(gè)和諧的大家庭中表示熱情的歡迎。在這樣一個(gè)金秋送爽的季節(jié)，大家的中同學(xué)活已經(jīng)完好的畫上了句號(hào)。迎接大家的將是豐富多彩的高校生活，生活是豐富多彩的，大家可以盡情的張揚(yáng)自己的獨(dú)特，表現(xiàn)自己的才華，不用拘束，但是作為咱物理系的同學(xué)，作為學(xué)這樣一門基礎(chǔ)學(xué)科的同學(xué)，萬萬不行以玩物喪志啊，做任何事情肯定要講求度，肯定要時(shí)辰記著自己作為一名高校生，作為將來中國(guó)的接班人和建設(shè)者，我們來上高校的目的是什么。我們每一個(gè)人都有自己最初的幻想，希望大家肯定要堅(jiān)持下去，不要放棄?；蛟S大家對(duì)自己的專業(yè)不是很滿意，沒有關(guān)系，我只想提示大家的是：不要在自己還沒有接觸還沒有完全了解他之前就把它否認(rèn)掉，否認(rèn)它不是自己的愛好所在，而拒絕排斥他，或者更多的是埋怨自己當(dāng)時(shí)被迫的選擇。我認(rèn)為這不僅僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，還是對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的不負(fù)責(zé)任，由于或許你就是這個(gè)領(lǐng)域的佼佼者?；蛟S有人會(huì)埋怨自己的學(xué)校不好，食堂太破宿舍太爛等。學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，并不是用于欣賞的花園。我希望大家在高校里踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，處理好和其他人的關(guān)系。同學(xué)會(huì)也是一個(gè)暖和的家，在這里我要求同學(xué)會(huì)里的每一個(gè)成員必需做到：不拘小事，不拒格外事，不為失利找理由。在同學(xué)會(huì)當(dāng)中營(yíng)造一個(gè)良好的人際關(guān)系，形成一種嚴(yán)謹(jǐn)高效的做事風(fēng)格。理化學(xué)院同學(xué)會(huì)本著打造一支具有超強(qiáng)執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。要求同學(xué)會(huì)成員互幫互助團(tuán)結(jié)友愛，但凡以大事為重，不拘小節(jié)。在同學(xué)會(huì)工作當(dāng)中要求嚴(yán)謹(jǐn)，大事小事不行以以輕漫的看法對(duì)待，要一絲不茍。有過必有罰。理化學(xué)院同學(xué)會(huì)共分為8個(gè)部門，分別為辦公室，學(xué)習(xí)部，文藝部，體育部，組織部，外聯(lián)部，宣傳部，青年志愿者協(xié)會(huì)。我們有我們嚴(yán)格的選拔標(biāo)準(zhǔn)，我相信大家每一個(gè)人都是很優(yōu)秀的，那么究竟有多優(yōu)秀，究竟是不是千里馬就自己來證明吧。最終我期望大家能夠參加到我們學(xué)院中這樣一支具有超強(qiáng)執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)中來更進(jìn)一步的提升自己。20XX校際溝通會(huì)的講話稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家晚上好！本期我擔(dān)任我校三班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，有幸在此與大家做英語(yǔ)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)溝通。對(duì)我來說，與其說這是一次經(jīng)驗(yàn)溝通，不如說是一次“自省”的時(shí)機(jī)。機(jī)緣巧合，有幸參加黃岡這個(gè)大家庭。入職之初，我是自信的，也是忐忑的。我堅(jiān)信小學(xué)英語(yǔ)任何學(xué)問點(diǎn)我是沒問題的。但我也忐忑擔(dān)心，小學(xué)英語(yǔ)，要的就是孩子們?cè)谟螒蛑校谕鏄分锌鞓返陌褨|西學(xué)到手。而過去近10年的中學(xué)教學(xué)閱歷，閱歷了那么多年嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂，單詞可以有音標(biāo)拼；句子有固定的句型；文段有語(yǔ)法等等，一切都是成套的，而小學(xué)英語(yǔ)呢？沒有音標(biāo)，不能有語(yǔ)法，我們明白這一模塊的重點(diǎn)的助動(dòng)、BE動(dòng)的用法，是三單，可是能給他們這么說嗎？不能！對(duì)孩子耍帥，讓老師的個(gè)人魅力打動(dòng)他，8歲的孩子，估量他更能看懂哪個(gè)老師好看吧。真正的個(gè)人魅力，是在接觸中，慢慢打動(dòng)孩子的。究竟小學(xué)三班級(jí)課堂上要怎么“玩”，這一點(diǎn)我的沒經(jīng)驗(yàn)值是0。而且有人這樣說過，8、9歲的孩子——他們兼具想象力制造力行動(dòng)力破壞力，并且他們還有《未成年人愛護(hù)法》。真是一群可怕的生物！怎么辦呢？怎么樣才能把這群兼具破壞力和制造力的物種在每一個(gè)40分鐘內(nèi)引導(dǎo)好？完成好學(xué)習(xí)任務(wù)呢？我是在教學(xué)中一步步探究學(xué)習(xí)。對(duì)孩子的第一步：觀看。我擔(dān)任的四個(gè)班的教學(xué)工作，4個(gè)班，必定有四種班風(fēng)，對(duì)于不同的班級(jí)肯定有不同的教學(xué)風(fēng)格，那么在課堂管理，課堂調(diào)控中要有不同是方法。通過觀看發(fā)現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，確立教學(xué)方法。我的第一步：克服心里障礙，樹立師生的信念。大方的微笑著伸出大拇指，表?yè)P(yáng)我們的孩子。可能有老師覺得表?yè)P(yáng)孩子這有什么難的？可是這對(duì)我來講，伸出拇指就不是那么簡(jiǎn)單，我覺得特別傻?？墒钱?dāng)我真的在課堂上第一次做出WELLDONE這個(gè)動(dòng)作時(shí)，我覺得這個(gè)也沒那么傻嘛。此后，再對(duì)孩子們說YOU’REGREAT！GOOD！WONDERFUL！WELLDONE！就是信手拈來。而且我發(fā)現(xiàn)，得到表?yè)P(yáng)的孩子，他的自信念也有了。真是應(yīng)了那句話：好孩子是夸出來的。經(jīng)常舉起大拇指對(duì)孩子說：YOUAREGREAT！WEAREGREAT！這個(gè)法子——好使！有效！第二：激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛好。對(duì)于自己感愛好的東西，我們總是學(xué)得特別快。學(xué)單詞的游戲，孩子們會(huì)跟著玩。對(duì)課文上的CHANT他們特別感愛好，跟著音樂打著節(jié)拍讀，這些東西就讓他們多讀多玩一會(huì)兒。他覺得這個(gè)好玩，讀著讀著，其中觸及的單詞就熟識(shí)了。表演課文也是他們喜愛的，那就讓他們演，每個(gè)班的影帝影后都有啊。玩吧，演吧，就是在這些玩演當(dāng)中，他自然的就融入課文了。慢慢地，來勁了，有愛好了，就跟著學(xué)了。第三：培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣確定命運(yùn)。接手之初，我發(fā)現(xiàn)孩子們都特別死板，比方讀課文，一說讀書，他們讀一遍就夠了。有的是結(jié)結(jié)巴巴讀一遍，他就不讀了。我就慢慢的轉(zhuǎn)變他們，給出一個(gè)時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)，你讀3遍5遍，反復(fù)讀，到達(dá)老師布置的讀熟的要求，同時(shí)也培育孩子的自覺性。如今我們的孩子就明白了，讓讀的時(shí)分的反復(fù)讀，始終到喊停。通過這一點(diǎn)教會(huì)孩子們有效運(yùn)用時(shí)間。再一點(diǎn)，養(yǎng)成孩子讀書的習(xí)慣，課內(nèi)給時(shí)間讀，每次家庭作業(yè)第一項(xiàng)也是讀書。讀書，既是當(dāng)前學(xué)習(xí)任務(wù)，也是一種習(xí)慣的培育。第四：養(yǎng)成有效的學(xué)習(xí)方法。記單詞是孩子的硬傷，教給他們一些方法。照舊帶新，比方，ALL到BALL，再到TALL，SMALL。巧記字母搭配，BOOK，再延長(zhǎng)到FOOT，F(xiàn)OOD的學(xué)習(xí)中。還有重視音素的浸透。像BIG，MAN，提示說全拼，他們就能拼出來，TIGER，中英結(jié)合拼，他們就能自己拼，當(dāng)然，既然是浸透，這個(gè)是需要過程的。玩，我們需要，這種實(shí)實(shí)在在的方法學(xué)習(xí)也是必要的。由于，全部的花招是餌，最終能學(xué)到東西，還是靠踏實(shí)的積累和有效的方法。同時(shí)，給孩子指定小老師，讓基礎(chǔ)好學(xué)得快的孩子幫忙那些學(xué)習(xí)吃力的孩子。在幫忙和被幫忙中，查找合適自己的方法。第五：自身的不斷的學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，向孩子們學(xué)習(xí)。敬畏生命，永遠(yuǎn)不要低看身邊的任何人，在點(diǎn)滴中學(xué)習(xí)。最有效的一點(diǎn)，我非常重視每一次的聽課，每一堂聽到的示范課公開課，隨堂課。都給我許多啟發(fā)和幫忙。第六：恰當(dāng)?shù)募倚Ｂ?lián)系。每一個(gè)家長(zhǎng)都覺得自己的孩子是天才。我們科任老師要恰當(dāng)?shù)暮图议L(zhǎng)聯(lián)系，給家長(zhǎng)溝通孩子的情況，讓家長(zhǎng)看到希望有信念，但也要讓家長(zhǎng)明白你的孩子是只是正常人，不是天才不是超人。他有好有差，要他更好，家長(zhǎng)，你得參與。否則，你的孩子不夠好。家長(zhǎng)有直接責(zé)任。不要把什么都推給老師。當(dāng)然，這個(gè)點(diǎn)要把握好。不然簡(jiǎn)單引起家長(zhǎng)的不滿和不信任。以上是我做的一些努力。當(dāng)然，工作中也存在一些缺乏，比方我無法做到完全關(guān)注每一個(gè)孩子的背書。那么那些發(fā)音不準(zhǔn)的，沒完全理解意思的，我就只能遺憾的錯(cuò)過再一次教他們的時(shí)機(jī)。有時(shí)分也會(huì)簡(jiǎn)潔的解決問題，比方布置了抄寫單詞的作業(yè)，黑板上也寫了每個(gè)兩行，每行5個(gè)，要寫出漢語(yǔ)意思，就有舉手問“MSWANG，每個(gè)寫幾行，每行幾個(gè)？”對(duì)于這些，我只給他一句：清靜！這些，是我在教學(xué)工作中的一些淺見。感謝大家的傾聽，如有缺乏不妥，還請(qǐng)大家諒解。最終，請(qǐng)答應(yīng)我借此時(shí)機(jī)表達(dá)我的謝意，謝謝學(xué)校提供這個(gè)崗位，謝謝英語(yǔ)組的全部老師，謝謝三級(jí)的幾位班主任。愿黃岡越來越好！愿每一個(gè)人越來越好！祝大家安好幸福！20XX校際溝通會(huì)的講話稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家下午好！首先，我代表學(xué)校全體師生對(duì)到我校來進(jìn)行常規(guī)工作管理經(jīng)驗(yàn)溝通的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱情的歡迎。下面就我到黃毛小學(xué)工作以來的一些經(jīng)驗(yàn)和做法向各位老師和領(lǐng)導(dǎo)一下，望各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁提出珍貴的看法和建議。一、學(xué)校詳細(xì)情況分析我校在職老師12人，但實(shí)際從事教育工作的老師僅11人（陳旅老師請(qǐng)長(zhǎng)病假）。從年齡結(jié)構(gòu)上來看，我校老師已屬老齡化，50歲以上的有四人，四十歲以上的有四人，四十歲以下的四人。老師的老齡化直接影響著學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)校管理工作的開展。二、注意學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的組建學(xué)校工作千頭萬緒，要做好學(xué)校工作，單靠個(gè)人力量是無法完成的。因此，組建一個(gè)良好的領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校來說至關(guān)重要，他影響和確定著學(xué)校工作開展的好壞。近年來，我校始終遵行“唯才重用、任人唯賢”的原則，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的選拔問題上，從學(xué)校需要和實(shí)際動(dòng)身選責(zé)任心強(qiáng)、聽從管理、具有肯定業(yè)務(wù)力量的老師組成領(lǐng)導(dǎo)小組。讓他們發(fā)揮所長(zhǎng)，為學(xué)校出謀獻(xiàn)策，從而推動(dòng)學(xué)校常規(guī)工作順當(dāng)開展。二、明確職責(zé)，作好分工：首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路要明確，每學(xué)期初，要對(duì)學(xué)校各塊工作進(jìn)行衡量，作好領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工，并明確專人負(fù)責(zé)，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)工作職責(zé)。三、嚴(yán)格考核制度俗話：沒有規(guī)則，不成方圓。其意思就是說，沒有規(guī)章（即制度）的約束，人類的行為就會(huì)陷入混亂。學(xué)校亦是如此，沒有制度的約束，人的思想就會(huì)松懈，工作就會(huì)變得懶散。我校每學(xué)期都制定中層人員考核細(xì)則，堅(jiān)持“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則，考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤，從而到達(dá)激發(fā)了中層人員的工作激情的目的。四、身先示范，帶頭先行人們常說：“百說不如一做，要管好他人必需先管好自己”，只有自己身先示范，帶頭先行，老師們才會(huì)聽從指揮，聽從管理；若放松自己，嚴(yán)格他人，老師的心理就會(huì)感到不平衡，從而心生厭氣，惰氣、沖突重重。導(dǎo)致工作無法布置，停滯不前。自從我擔(dān)當(dāng)此項(xiàng)工作以來，始終都嚴(yán)格要求自己，以身作則。五、搞好團(tuán)結(jié)，凝聚力量團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)學(xué)校只有全體老師心往一處想，勁往一處使，工作才會(huì)取得成效；要團(tuán)結(jié)老師，首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)胸懷要寬廣，不計(jì)小節(jié)，不小肚雞腸；要全面看人，用他人特長(zhǎng)，不要藐視同事；不隨便說他人不是；其次要理解、關(guān)懷、幫忙老師，理解是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，人與人之間只有互相理解，才能和諧相處；關(guān)懷能博取他人親近，只有關(guān)懷老師，老師才會(huì)想你親近；幫忙能得到他人支持，老師有難處，只要你肯伸出幫忙之手，就會(huì)得到他們的支持。始終以來，對(duì)待同事我都以一顆關(guān)愛，理解的心去對(duì)待，把他們當(dāng)成自己的兄弟姊妹。六、做事民主，有決策、不武斷：學(xué)校是一個(gè)集體，不能一人說了算，要充足發(fā)會(huì)校委會(huì)的民主決策原則，重要事務(wù)要與校委會(huì)成員協(xié)商，讓校委會(huì)成員認(rèn)識(shí)到自己也是學(xué)校的主人。小事要有決策，不武斷，形成好的形象。我校始終以來重要事務(wù)都由校委會(huì)協(xié)商確定，并在全體老師會(huì)議上公布通過，讓老師們對(duì)學(xué)校事務(wù)心中明白。七、作好監(jiān)督，不與資金沾邊學(xué)校資金是老師們最亮的眼線，領(lǐng)導(dǎo)若與資金沾邊就會(huì)讓老師猜疑，影響團(tuán)結(jié)。我校財(cái)務(wù)大小事務(wù)都由財(cái)務(wù)人員去辦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)監(jiān)督，并進(jìn)行資金公示，讓全體老師都明白學(xué)校資金的運(yùn)用情況。以上是我校教學(xué)常規(guī)管理工作的幾點(diǎn)做法，若有不當(dāng)，敬請(qǐng)指正。20XX校際溝通會(huì)的講話稿篇5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！首先感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)與溝通的時(shí)機(jī)，今天，能在這里和大家一起探討教育教學(xué)管理方面的問題，我感到非常榮幸！下面，我就我校的教育教學(xué)管理方面的一些做法和體會(huì)，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)如下，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批判指正。一、以身作則，與時(shí)俱進(jìn)。身為學(xué)校校