分子的熱運動8

總課時§11--2分子的熱運動課題 課時一、知識目標(biāo)1、了解擴散現(xiàn)象是由于分子的熱運動產(chǎn)生的．教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點

2、知道什么是布朗運動，理解布朗運動產(chǎn)生的原因．3、知道什么是熱運動．二、能力目標(biāo)通過對布朗運動產(chǎn)生原因的分析，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力．三、德育目標(biāo)通過該節(jié)的教學(xué)，使學(xué)生了解本質(zhì)決定現(xiàn)象的哲學(xué)觀點以及客觀事物之間普遍聯(lián)系的觀點．?dāng)U散現(xiàn)象和布朗運動的現(xiàn)象及本質(zhì)．布朗運動的產(chǎn)生原因教學(xué)難點實驗研究法、問題解決法、互動探究法教學(xué)方法多媒體教具教學(xué)設(shè)計 設(shè)計意圖引入：上節(jié)我們學(xué)習(xí)了物質(zhì)是由大量分子組成的觀點，那么，我們會提出這樣一個疑問——大量的分子處于一個什么樣的狀態(tài)呢?本節(jié)課就來學(xué)習(xí)這方面的知識．§11--2分子的熱運動教一、擴散現(xiàn)象[演示實驗]學(xué)[實驗一]擰開香水瓶蓋，體會滿室飄香的感覺．[實驗二]把一個裝有五色空氣的廣口瓶倒扣在裝有紅棕色二氧化氮氣體過的廣口瓶上，中間用玻璃板隔開，抽去玻璃板，觀察現(xiàn)象．由實驗現(xiàn)象引發(fā)思考程[探究]會有什么現(xiàn)象產(chǎn)生，原因何在?（1）．聞到香水味，說明有香水分子從香水瓶中飛出來．（2）上面瓶中的氣體變成了淡紅棕色，而下面瓶中的氣體顏色也變淡．這說明上下瓶中的氣體各自運動到另一瓶中，使兩種氣體最后混合在一起，顏色變得均勻一致．第1 頁 共5 頁 順義二中 段建輝教學(xué)設(shè)計 設(shè)計意圖上述實驗說明，液體和氣體分子都在不停地運動著．那么，固體分子是否也在運動呢 ?[課件演示]1）、煤堆在墻角．畫面顯示，開始界面清晰，然后再顯示經(jīng)過一個月后的界面，界面模糊，中間以動畫形式顯示煤分子的運動．2）、金塊和鉛塊做相對運動而緊壓在一起為初始狀態(tài)．界面清晰；然后顯示經(jīng)過5年后的畫面，金塊和鉛塊界面模糊，中間過程以動畫形式顯示金分子和鉛分子在不斷做無規(guī)則運動．彼此進入對方的現(xiàn)象．[歸納]固體分子也在不停地運動，只不過不太容易觀察到這種形式．[教師小結(jié)]1、擴散現(xiàn)象：不同物質(zhì)互相接觸彼此進人對方的現(xiàn)象．2、固體、液體、氣體都可以發(fā)生擴散現(xiàn)象。3、擴散現(xiàn)象的影響因素 觀察思考擴散現(xiàn)象的影響因素是什么 ?教[演示實驗]取兩只燒杯，一只倒人冷水，另—一只倒人熱水，分別用滴管向兩杯中學(xué)滴人一滴紅墨水，觀察哪杯水先變紅．[現(xiàn)象分析]過程

裝有熱水的那只杯子先變紅．說明：擴散的快慢與溫度有關(guān)，溫度越高，擴散現(xiàn)象進行得越快．4、宏觀的擴散現(xiàn)象的微觀本質(zhì)[設(shè)疑]宏觀的擴散現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是什么 ?（本質(zhì)就是分子在永不停息的運動 ．）那么，分子究竟做什么樣的運動？二、布朗運動布朗運動現(xiàn)象簡介1827年英國植物學(xué)家布朗用顯微鏡觀察懸浮在水中的花粉，發(fā)現(xiàn)花粉顆粒在水中不停地在做無規(guī)則運動，后來就把懸浮顆粒的無規(guī)則運動叫做布朗 培養(yǎng)觀察能運動。 力。[學(xué)生觀察現(xiàn)象 ] 介紹布朗運動的實驗裝置及實驗過程把墨汁用水稀釋后取出滴放在顯微鏡下觀察．[教師引導(dǎo)] 注意觀察懸浮的小碳粒的運動情況．[學(xué)生觀察結(jié)果 ]懸浮在液體中的小碳粒在不停地做無規(guī)則運動，且碳粒越小，這些運動越明顯．第2 頁 共5 頁 順義二中 段建輝教學(xué)設(shè)計1、布朗運動：懸浮在液體（氣體）中的微粒所作的永不停息的無規(guī)則運動叫作布朗運動。[設(shè)疑]上述現(xiàn)象結(jié)果又如何解釋呢 ?[投影]1．圖1l—42．問題討論：①為什么顆粒在液體中不斷地改變運動方向 ?②為什么顆粒越小，布朗運動越顯著 ?③布朗運動是分子運動嗎 ?④布朗運動的產(chǎn)生為什么不是外界因素產(chǎn)生的 ?

設(shè)計意圖學(xué)生閱讀相關(guān)內(nèi)容互動釋疑[教師小結(jié)]2、介紹布朗運動的特點1）連續(xù)觀察布朗運動，發(fā)現(xiàn)只要液體不干涸，無論白天黑夜，它總是不停地在做無規(guī)則運動。所以說，布朗運動是永不停息的。教（2）更換不同的懸浮顆粒，如花粉，藤黃，墨汁的炭粒等都存在布朗運動，說明布朗運動不取決于顆粒本身。學(xué)（3）懸浮的顆粒越小，布朗運動越明顯。顆粒大了，布朗運動不明顯，甚至觀察不到。過（4）布朗運動隨著溫度的升高而愈加劇烈。程3、觀察到布朗運動的條件：在顯微鏡下。從圖11—4中看出各個顆粒的運動情況是不相同的，同一顆粒在相等的時間內(nèi)經(jīng)過的位移也是不同的，說明布朗運動無規(guī)則．4、其原因是因為、懸浮在液體中的固體顆粒被液體分子包圍，液體分子在不停地做無規(guī)則運動，使顆粒受到來自各個方向的液體分子的碰撞，由于顆粒很小，任一瞬時，來自各個方向的碰撞不均勻且不規(guī)則， 導(dǎo)致顆粒在做無規(guī)則的運動．B、懸浮顆粒越小，包圍它的分子數(shù)越少，來自各個方向的分子對它的碰撞就越不平衡，合力就越大．同時懸浮顆粒越小，它的質(zhì)量就越小，在相同的力作用下，速度越容易改變，所以懸浮微粒越小，布朗運動越激烈．C、由于用普通的顯微鏡即可觀察到布朗運動，所以說布朗運動并不是分子的運動，它是大的分子團的運動，但是可以間接反映液體分子的運動．

學(xué)生分析學(xué)生互動總結(jié)第3 頁 共5 頁 順義二中 段建輝教學(xué)設(shè)計 設(shè)計意圖布朗運動不是由外部因素引起的，外界因素是指溫度差，壓強差，液體振動等，這是因為：a、不管觀察多長時間，布朗運動永不停止，b、反證：如果布朗運動是由外界因素引起，那么在同一因素影響下，運動應(yīng)該有規(guī)則，然而實驗觀察結(jié)果卻非這樣。5、布朗運動間接地說明了：分子永不停息地做無規(guī)則運動．[設(shè)疑]擴散現(xiàn)象中與溫度有關(guān)，布朗運動是否跟溫度也有關(guān)呢 ?溫度越高，分子做無規(guī)則運動越激烈，撞擊微小顆粒的作用就越激烈，而且撞擊次數(shù)也更頻繁，造成布朗運動越激烈。而擴散現(xiàn)象也是溫度越高，擴散進行得越快，這兩種現(xiàn)象都是分子無規(guī)則運動的反映。這說明分子的無規(guī)則運動與溫度有關(guān)，溫度越高，分子的無規(guī)則運動越激烈。[設(shè)疑]布朗運動有怎樣的規(guī)律？教6、布朗運動的規(guī)律學(xué) 永不停息的作無規(guī)則運動，顆粒越小，布朗運動越顯著，溫度越高，布朗運動越顯著。過程

三、擴散現(xiàn)象與布朗運動的區(qū)別與聯(lián)系1、擴散現(xiàn)象，固體、液體、氣體都有；布朗運動是懸浮在液體 (或氣體)中的固體小顆粒發(fā)生的。2．?dāng)U散現(xiàn)象就是分子的運動體現(xiàn)；布朗運動只能間接反映分子的運動，它并不是分子的運動。3．二者都跟溫度有關(guān)，說明分子運動跟溫度有關(guān)． 也正因此，把分子的運動稱之為熱運動。四、熱運動 鞏固本節(jié)知由于分子的運動與溫度有關(guān)， 溫度越高分子運動越劇烈。 所以，我們把 識分子的無規(guī)則運動叫作熱運動。鞏固練習(xí)⑴布朗運動是說明分子運動的重要實驗事實,則布朗運動是指:CA.液體分子的運動;B.懸浮在液體中的固體分子運動;C.固體微粒的運動 ; D.液體分子與固體分子的共同運動 .第4 頁 共5 頁 順義二中 段建輝教學(xué)設(shè)計 設(shè)計意圖⑵關(guān)于布朗運動 ,下列說法正確的是 :CDA.布朗運動就是分子運動 ,布朗運動停止了 ,分子運動也會暫時停止 ;B.微粒作布朗運動 ,充分說明了微粒內(nèi)部分子是不停地作無規(guī)則運動 ;C.布朗運動是無規(guī)則的 ,因此大量液體分子的運動也是毫無規(guī)則的 ;布朗運動是由于液體分子撞擊的不平衡性引起的。教學(xué)過程

⑶關(guān)于布朗運動的劇烈程度,下面說法不正確的有:CA.固體微粒越小,布朗運動越顯著;B.液體的溫度越高,布朗運動越顯著;C.與固體微粒相碰撞的液體分子數(shù)目越多,布朗運動越明顯;D.與固體微粒相碰撞的液體分子數(shù)目越少,布朗運動越顯著.⑷較大的懸浮顆粒不做布朗運動,是由于:BCA.液體分子不一定與顆粒相撞;B.各個方向的液體分子對顆粒沖力的平均效果相互平衡;C.顆粒的質(zhì)量大,不易改變運動狀態(tài);D.顆粒分子本身的熱運動緩慢.⑸關(guān)于布朗運動和擴散現(xiàn)象說法正確的是:CDA.布朗運動和擴散現(xiàn)象都在氣體、液體、固體中發(fā)生;B.布朗運動和擴散現(xiàn)象都是分子的運動;C.布朗運動和擴散現(xiàn)象都是溫度越高越明顯;D.布朗運動和擴散現(xiàn)象都是永不停息的 .§11--2