物理工作計劃

Word-16-物理工作計劃

物理工作方案篇1

一、指導思想：

物理試驗是同學進行科學探究的重要方式，試驗室則是同學學習和進行試驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理試驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個同學都能進行試驗探究活動，為同學開展試驗探究活動制造了良好的條件。

中學物理試驗教學的目的與任務是通過試驗使同學最有效地把握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理學問，培育初步的實踐操作技能和創(chuàng)新力量。教學的重點放在培育同學科學試驗力量與提高同學科學試驗素養(yǎng)，使同學在獵取學問的同時提高自學力量、運用學問的綜合分析力量、動手力量和設計創(chuàng)新力量。

學校物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。新課程標準，其中要求同學具備的力量之一就是形成初步的觀看和試驗力量，能了解試驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會依據(jù)試驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡潔的試驗報告。

試驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此試驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順當進行。因此試驗室必需建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。

二、主要工作：

1、準時做好演示試驗的預備工作

物理是一門以試驗為基礎的學科，試驗教學是物理教學的關鍵所在，由于物理試驗教學給同學供應了更加寬闊的活動空間和思維空間。試驗演示能很好地激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的觀看力量，從而使同學受到科學方法的訓練。而新教材中的演示試驗比以前增加了很多，為此，首先要督促老師做演示試驗。其次要依據(jù)教學進度和任課老師的要求，準時做好演示試驗的預備工作，由試驗工作被動變?yōu)橹鲃印τ谘菔驹囼炈璧膬x器的種類和性能，作為一名試驗員，首先要較熟識。依據(jù)需要我校已新添很多新的儀器設備，對于這些儀器，更應盡快地熟識其性能。若無現(xiàn)成的儀器，要設法用其它適當?shù)膬x器來替代。能自行動手制作一些簡易的試驗操作儀器。

2、協(xié)作任課老師做好同學的分組試驗

依據(jù)物理課程教學目標和每學期的教學進度，結(jié)合本校的實際狀況，與各任課老師一起，合理支配好各班級的同學分組試驗。學期初要與各班級任課老師一起，制定好本學期的試驗教學方案，明確各分組試驗的大致時間，以便妥當支配。對于試驗所需的全部儀器，最遲在上課的前一天，應重新檢查一遍，在確認合格后再將之分組預備好。在無課的狀況下，要樂觀協(xié)作任課老師做好試驗時的指導工作。

3、進一步熟識各種儀器的性能和存放狀況

由于我校已新添很多新的儀器設備，我對很多試驗儀器的性能及使用方法也不是很熟識。因而，要設法擠出時間盡可能將各演示試驗和分組試驗做一下，以便能對任課老師有所指導。另外分組試驗后，對于試驗儀器要做大量的歸類整理工作，要使得儀器擺放有科學性、條理性，儀器的提拿要便利。所以，要盡快熟識，特殊對于各儀器的存放狀況更應極早記清位置。

4、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理

要建立健全各種臺帳資料。要求全部老師做到演示試驗應提前二天將試驗申請單送給試驗員，以便將儀器預備好。并要求老師們辦理好儀器借還登記手續(xù)，對儀器的損壞更應登記清晰。分組試驗應提前一周將試驗通知單送給試驗員，以便能夠準時支配好。試驗時要同學填好試驗狀況登記表、試驗儀器對驗卡及試驗室使用狀況記錄表，并做好一些相關的臺帳資料的記錄。依據(jù)《國家教委儀器配備名目》所規(guī)定的分類、編號、標準數(shù)，做好試驗室全部儀器的造表登記，填寫好總帳冊、分類帳冊、物品存柜卡等，給全部儀器貼上規(guī)定的標簽。

開展管理和試驗教學討論，以提高教學儀器的完好率和試驗開出率為中心課題，在任課老師協(xié)作下，邊干邊討論，以不斷提高管理水平，進一步為教育教學服務。

5、做好試驗儀器的保養(yǎng)及修理工作

如何發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，關鍵一點，就是要保養(yǎng)和修理好儀器，使儀器不丟失、不損壞。對于保養(yǎng)，要依據(jù)不同儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，平安衛(wèi)生貫串始終。在梅雨季節(jié)，要做好試驗儀器的防霉工作，留意常常地給試驗室通風。為此，作為試驗員要以“勤”為本，勤學習、勤動手、勤用腦，保證儀器的利用率。對于修理更是試驗室工作不行缺少的一個環(huán)節(jié)，由于有些儀器常常使用必有損壞，壞的儀器就要準時修理，以節(jié)省資金，保障試驗教學的正常進行。而修理需要有肯定的專業(yè)學問，固要留意不斷進修，以提高自己修理儀器的力量。

6、做好試驗室的衛(wèi)生工作

試驗儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點就是要做好試驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持試驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的干凈。對于儀器室及試驗預備室，除了要做到前面的幾點外，還要保證儀器存放柜光滑無塵、儀器的光亮如新。為此，要保證做到每周一次大清掃，平常留意常常性的掃、拖、抹、擦等工作。

三、詳細工作方案：

1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理。

2、根據(jù)學校各類規(guī)章制度，并仔細執(zhí)行。

3、制訂學期試驗方案及教學進度表。

4、開足開齊各類試驗，并樂觀制造條件改演示試驗為分組試驗，樂觀服務于教學。

5、充分利用學校有的試驗器材的作用，結(jié)合試驗室條件進行分組試驗。

6、做好儀器、器材的常規(guī)修理和保養(yǎng)工作。

物理工作方案篇2

為適應新形勢下教育改革的需要，仔細落實學校的工作方案，全面培育同學的力量，更好地為教學一線老師做好服務，本學期特制定如下工作方案：

一、指導思想：

嚴格遵守《老師法》和《中學校老師師德規(guī)范》，樂觀參與學校組織的各項活動，愛惜學校的名譽，模范遵守社會公德、維護老師良好形象。喜愛同學，敬重同學的人格，公正公平的對待同學，仔細寫好業(yè)務筆記，全身心地投入到工作中。

加強學習，更新觀念，提高自身理論素養(yǎng)。本學期我一方面注意自身的理論素養(yǎng)的提高，另一方面加強業(yè)務學習，不斷增加自己的實際操作力量，更要注意自己提高自身使用和修理各種儀器的水平，使試驗儀器能充分發(fā)揮其功效。

二、試驗室工作方面：

本學期要確保試驗室平安，明的確驗室職責，定期檢查滅火器材、做好試驗儀器的保養(yǎng)、修理、報廢及添置工作。發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養(yǎng)和修理工作。使儀器不丟失不損壞。

我將依據(jù)試驗儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發(fā)生，同時要依據(jù)教學需要準時做好新儀器的添置工作。電器開關、電源插座及其他設備，建立平安檢查制度。強化平安意識，確保試驗室不消失各種平安事故。保持衛(wèi)生干凈，常常通風換氣，為師生供應良好的試驗環(huán)境，愛護師生健康，保證明驗平安。另外，要留意準時關鎖好試驗室特殊是儀器室的門窗，做好試驗室的平安保衛(wèi)工作。

三、準時做好演示試驗的預備工作

物理學科的特點就是以試驗為基礎，另外試驗更能激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的觀看力量，對提高物理教學質(zhì)量起很大的促進作用?，F(xiàn)用教材的一個特點是演示試驗和同學分組試驗明顯增多，我作為試驗員，要依據(jù)教學進度和學科老師的要求，準時做好演示試驗的預備工作，并能勇于改進演示試驗。作為我本人，更應在熟識業(yè)務的同時，想方設法擠出時間盡可能將各演示試驗和分組試驗做一下，保證明驗能100%勝利。同學試驗結(jié)束后，對試驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更便利。

四、協(xié)作任課老師做好同學分組試驗

我要結(jié)合本校的實際狀況與各任課老師，合理支配好各班級的'同學分組試驗。制訂試驗教學方案，明確各分組試驗的大致時間。對于試驗所需的全部儀器，最遲在上課的前一天要全部預備完畢，分組預備好，樂觀協(xié)作任課老師做好試驗時的指導工作。

五、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理

督促全部任課老師應盡可能做到：對于演示試驗要提前兩天在網(wǎng)上進行試驗申請；同學分組試驗要提前一周在網(wǎng)上進行試驗申請，并做好儀器借還登記手續(xù)。試驗后老師要填好試驗狀況登記和試驗室使用狀況記錄表等有關臺帳資料。

六、這學期還要做好同學課外愛好輔導工作。開放試驗室，協(xié)作區(qū)三模競賽，對同學進行輔導，爭取在武進區(qū)航空、車輛、航海模型競賽中取得好成果。

總之，在試驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我校物理試驗教學邁上一個新的臺階，為創(chuàng)四星高中試驗室而不懈努力。

物理工作方案篇3

一、基本狀況：

從以往的物理考試成果來看，優(yōu)秀人數(shù)少，中等生生面廣。但是作為一名老師，應當要看到同學的樂觀的一面，對于消極的一面要揚長避短，實行有效措施努力提高整個班級的物理教學成果。所以本期的一個重要任務就是如何提高及格率降低低分率等問題。

二、指導思想：

堅持以提高教學質(zhì)量為教學工作核心，以扎實開展課程改革為教學工作重點。關心同學把握好物理基礎學問和基本技能，提高同學應用物理學問的水平。

三、工作措施：

1、仔細學習課程標準，領悟本科目在教學中的詳細要求。老師必需仔細領悟其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、注意教材體系，加強同學的實際操作力量的培育。

3、講求教學的多樣性與敏捷性，努力培育同學的思維力量。

4、嚴格要求同學，練好同學扎實功底。

四、教學內(nèi)容：

1、復習八班級物理和九班級物理。

2、做好專項復習和綜合訓練。

五、復習的重點和難點：

1、力學和電學兩大部分。力學的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學過的力的平衡等學問聯(lián)系親密。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是同學認為是最難入手的學問。電學的重點是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學考試的難點。

2、聲學、熱學、光學中，熱量的計算和光學做圖是考試常出的考點。尤其是光學作圖是同學最簡單出錯的學問。

六、復習方法

1、夯實基礎，鞏固雙基。

2、連點成線，版塊拓展。

3、綜合訓練，力量提高。

4、模擬中考，素養(yǎng)適應。

物理工作方案篇4

一、指導思想：

以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的討論。正確處理改革與進展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，樂觀探究符合新課程理念的物理教學方法和自主化學習方式。促進物理教學質(zhì)量的提高。我們將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，加大青年老師的培育力度，深化課堂教學改革，全面提高本組老師素養(yǎng)和課堂教學水平。

二、工作目標

1、老師要緊扣“轉(zhuǎn)變教與學方式”這一課程教學改革的重點、關鍵點，留意學習新課程改革的相關理論，堅固樹立以人為本，為同學的終身進展奠基的意識，變單一的學問傳授者為同學自主學習的促進者，不斷探究有利于培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量的新課堂教學模式，讓同學在學習過程體驗科學探究過程，了解科學討論方法，提高同學的科學素養(yǎng)。

2、進一步加強現(xiàn)代教育技術的討論和運用，切實提高現(xiàn)代化設備的利用效率。樂觀制作課件，改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設備的作用。要留意討論教育信息化與物理試驗學科教學整合的有效途徑、方法、策略，為物理課堂教學服務。

三、詳細措施及要求；

1、仔細組織老師鉆研物理課程標準、教材，明確各章節(jié)的重點、難點，選擇適當?shù)姆椒ǎO計合理的教案，精選編制合理的練習。

2、堅持每周一至兩次集體備課制度，對上周教學工作進行總結(jié)和反思，統(tǒng)一下周教學進度和內(nèi)容，探討下周課堂教學的重點、難點、教學方法，部署有關工作，集體備課由主講人組織，每位老師發(fā)表自己的見解和看法，發(fā)揮集體的才智和力氣，形成最佳的教學模式。

3、堅持每周一次公開課教學，老老師要上示范課，年輕老師上展現(xiàn)課、觀摩課、討論課，同時加強備課組老師之間的聽課、評課，每節(jié)課后準時進行評課活動，討論教學中的特長與不足，探討最佳的教學方法，相互學習，取長補短，努力提高每位老師的教學水平。

4、落實“周周過關”，組織好每周一次的晚練，通過測試讓同學養(yǎng)成準時復習的習慣，并準時地發(fā)覺問題所在。全組老師要做到當天批改，準時講評，關心同學鞏固基本學問，準時地解決同學存在的問題。

5、加強作業(yè)管理：

①細心設計作業(yè)，針對同學差異分層設計。

②書寫工整，卷面干凈，批改規(guī)范。

③作業(yè)設計既要留意到鞏固作用，又要留意到前瞻性。

6、在備課組中，樂觀開展共同討論，全面合作的活動，努力促進課程改革。本學期教學討論內(nèi)容主要是：

⑴優(yōu)化課堂教學，連續(xù)實施課堂啟發(fā)式和爭論式教學；

⑵構(gòu)建人性化的教學模式，重視物理學問的形成過程教學和情境教學；

⑶重視開展討論性學習和綜合實踐活動，重視科學探究教學，努力發(fā)揮同學的主體作用。

⑷新課程標準下的教學要求；

⑸提高課堂教學效益的方法。

7、連續(xù)優(yōu)化資源整合內(nèi)容，對優(yōu)秀課件，教案留意搜集整理。

8、對學案進行優(yōu)化組合，連續(xù)精選習題，使學案更趨于合理，有用，提高同學的學習效率。

物理工作方案篇5

一、教學要求

本學期連續(xù)使用北京師范高校出版社出版的《高一物理》教科書，這套教科書是在我區(qū)原《高中物理學習講義》的基礎上依據(jù)高中物理新大綱修改而成的。《高中物理學習講義》在我區(qū)連續(xù)試用了11年，取得了較好的教學效果，形成了我區(qū)高中物理教學的基本特色。經(jīng)過修改后的這套教科書，保持了原《高中物理學習講義》的基本特點，并且依據(jù)教育部頒布的《高中物理教學大綱

頒布的《高中物理教學大綱》和《全日制一般高中課程方案》的精神，對教科書的內(nèi)容、教學要求以及課后的習題等都進行了調(diào)整和修改，留意加強了理論與實際的聯(lián)系，有助于高一同學的學習。

依據(jù)新的《高中物理教學大綱》的精神，在使用該教材進行教學時應留意以下幾個方面：

1.仔細學習新的《高中物理教學大綱》，深刻領悟大綱的基本精神，以全面實施素養(yǎng)教育為基本動身點，樹立對每一個同學負責的思想，依據(jù)各校、各班的詳細狀況，制定恰當?shù)慕虒W方案和和教學目標要求，滿腔熱忱地使每一個同學在高中階段都能得到良好的進展和進步，是每一個老師的基本職責，是師德的基本要求，也是搞好高中物理教學的基本前提。

2.仔細鉆研教材內(nèi)容，深刻體會教材的編寫意圖，留意討論同學的思維特點、學習方法以及愛好愛好等因素。要依據(jù)教材和同學的實際狀況深化討論和科學選擇教學方法。特殊留意在高一學習階段培育同學良好的學習習慣和思維習慣，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。充分調(diào)動同學的學習樂觀性和主動性，要把主要的精力放在討論提高同學的基本素養(yǎng)和力量方面。要逐步地訂正同學在學校物理學習中的不良學習習慣和思維方法。

3.對高一同學來講，物理課程無論從學問內(nèi)容還是從討論方法方面相對于學校的學習要求都有明顯的提高，因而在學習時會有肯定的難度。同學要經(jīng)過一個從學校階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應過程，作為老師要急躁地關心同學完成這個適應過程。首先要樂觀培育和愛護同學學習物理的愛好和樂觀性，加強物理試驗教學，培育同學觀看與試驗的基本素養(yǎng)。其次要留意聯(lián)系實際，以同學熟識的實際的問題或情景為背景，為同學搭建物理思維的平臺。第三，要留意學問與力量的階段性，不要急于求成，對課堂例題和習題要細心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時要強調(diào)把握好基礎學問、基本技能、基本方法，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應用，這是力量培育的基礎。

4.加強教科研工作，提高課堂效率。要把課堂教學的重點放在使同學科學地熟悉和理解物理概念和規(guī)律方面，把握基本的科學方法，形成科學世界觀。要充分利用現(xiàn)代教育技術手段，提高教育教學質(zhì)量和效益。

二、本學期教學進度支配

本學期共20周，實際支配授課時間17周，按每周3課時(未計入可支配的選修課一課時)計算，共51課時。期中練習支配在第11周，期末練習支配在第21周。建議各章的教學時數(shù)為：

第一章力力的合成和分解6課時

其次章直線運動9課時

第三章牛頓運動定律6課時

第四章物體在重力作用下的運動6課時

期復習與練習

第五章物體的平衡4課時

第六章圓周運動6課時

第七章萬有引力6課時

第八章功動能定理5課時

同學試驗7課時

期末復習與練習

三、幾點說明：

1.建議期中練習前教學進度掌握到第四章結(jié)束。

2.在教學中留意處理好以下幾個關系，首先是會考要求與高考要求的關系，高一同學的文理傾向并不形成，因此不要過早的向高考要求靠攏;其次是初、高中學問的連接關系，特殊留意九、十兩個月起始階段的教學要求肯定要適當，這套教科書已經(jīng)考慮到了這一點，盼望在教學中仔細體會，并依據(jù)同學實際狀況支配教學;第三是學問的形成過程與講練習題的關系，切忌以講練習題替代同學的熟悉過程。

3.對于同學試驗，教材中將游標卡尺和螺旋測微器的作用放在了試驗的起始位置，請任課老師有方案地支配試驗內(nèi)容與進度，留意從一般的試驗學問和基本的試驗操作技能培育同學，以形成良好的試驗素養(yǎng)和試驗習慣。

四、主要教研活動

本班級教研活動的重點是對新大綱的學習和落實，特殊是最近幾年參與工作的