與美同行初中作文

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美，是人們憧憬的東西；美是一種境界，現(xiàn)實(shí)的自我體現(xiàn)！讓我們與美同行，把美傳遞到世界各地去吧。

每當(dāng)在網(wǎng)上看到關(guān)于美的文章，我就會(huì)想到我讀過的一篇文章——宋濂還書。這篇文章講的是：宋濂小時(shí)侯家里窮，沒錢買書?？釔圩x書的他只能向有藏書的人借書來看有一次，宋濂在一戶富人家里看到一本好書，他越讀越喜愛，于是確定借回去把它抄下來。但是富人生怕他不還，不想借給他。這本書宋濂找了好久，他怎么可能舍得錯(cuò)過這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)呢？他苦苦請求了富人好久，富人又看宋濂那么酷愛學(xué)習(xí)，最終肯借給宋濂了。從那天起，宋濂一有空就抄寫。那時(shí)正好是寒冬臘月，天寒地凍，它的速度怎么也寫不快，眼看著還書的日期就要到了，他確定連夜抄寫。夜里外面大雪紛飛，寒氣透進(jìn)屋里，宋濂的小手東德冰涼。他不得不隔一會(huì)兒就放下筆，活動(dòng)一下僵直的手指，或是把手放在嘴邊哈氣，等手溫煦一些，再接著抄。抄啊抄，始終抄到天亮，最終把整本書都抄完了。

古人曰：“君子一言，駟馬難追?！蔽疫€記得在《品德與社會(huì)》那本書上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”，曾子的妻子要上街買東西，為了擺開兒子的糾纏，唬他說：“娘回來殺豬給你吃。”當(dāng)曾子的妻子回來望見曾子手舉大刀，正打算宰豬時(shí)，趕忙走上去，說道：“我?；鹤樱愕箒碚娴牧?，快放下刀?！痹诱f：“唉！父母乃是孩子的第一任老師，孩子還小，我們大人說話做事，孩子會(huì)跟著學(xué)的。你騙兒子，就相當(dāng)于教他騙人呀！因此我們就要履行諾言，給孩子做個(gè)好榜樣。”話剛說完就將豬給殺了。假如曾子聽他妻子的話，家中的豬是保住了，但對他的兒子來說，或許以后再也不會(huì)信任他母親的話，不明白做人須要誠懇守信的道理。

《狼來了》的故事，你們再熟識不過了吧！故事中的小牧童向山下農(nóng)夫撒了兩次謊。當(dāng)狼群真的來時(shí)，他的話再也沒人信任了，正因?yàn)樗闹e言，所以才導(dǎo)致自己被吃的后果。

漂亮的浙江人，用美的心靈，播下美的種子——誠懇守信的種子，愛學(xué)善思的種子，友善助人的種子，踏實(shí)創(chuàng)新的種子。顆顆漂亮的種子，扎根與浙江大地，綻放出美的生命，營造著和諧的社會(huì)，追逐著幻想的成真。愿我們與美同行，人人學(xué)做漂亮的浙江人，個(gè)個(gè)傳遞著美的正能量。讓山清水秀的家鄉(xiāng)——浙江，百花盛開，春色滿園！

與美同行初中作文2

與美同行？讀到這個(gè)題目，我總會(huì)輕輕一笑：怎么能說是和美在一起行走呢？但是，我還是明白了，其實(shí)每個(gè)人，都在與美同行。

走在大街上，看到一位坐在輪椅上的老人，由她的女兒推著漫步，這是美；在公交車上，見到為孕婦讓座的孩子，是美；在暴雨天看到照舊在路上的交警，紅著眼為我們指路，更是美！

我們身邊到處都有美，我們莫非不是在與美同行嗎？

最讓我身同感受的，是在一個(gè)有些冷的日子，秋風(fēng)瑟瑟，涼風(fēng)從窗外刮進(jìn)來，讓坐在車內(nèi)的我忍不住縮了縮頸項(xiàng)。這時(shí)，剛好經(jīng)過一個(gè)公共自行車站點(diǎn)，我打算把車窗向上調(diào)一點(diǎn)。但這時(shí)，我看到了一抹在移動(dòng)的紅色，我揉揉眼，停止了車窗的上調(diào)。應(yīng)當(dāng)是公共自行車吧。不，不是，我細(xì)致地看著那抹紅色，近了，更近了，哦，是穿著紅馬甲的志愿者。

我沒了愛好，可這時(shí)，我突然發(fā)覺了那志愿者是一個(gè)老人。盡管帶著帽子，但是一縷白發(fā)從帽檐下透露出了他的年齡，臉上蒼老的幾條皺紋和老人斑更是清清晰楚地告知我：這名志愿者是一位六旬老人。我驚異地看著他：正是秋天，還有些涼呢，他穿著一件衣服，再套上紅馬甲，莫非不冷嗎？果真，他在自行車點(diǎn)旁不斷地走動(dòng)著，似乎為自己御寒。

在自行車點(diǎn)一邊，來了一位行人，他沒有看到那位老人，皺著眉頭視察公共自行車的借還法，又走到自動(dòng)播放的電視機(jī)前探討。那位老人卻看到了他，連忙走過來，詢問他。大致是一些他想知道的公共自行車怎么借的方法。那名行人聽后，感謝地點(diǎn)點(diǎn)頭，用市民卡刷了一下，接了一輛車騎走。老人和他叮囑著要怎么換的方法。行人跨上自行車，向老人笑著揮揮手，老人也向他揮揮手，滿臉笑意。紅燈跳轉(zhuǎn)成綠燈，我們的車駛往下一站，我回頭看那名老人，不，那名志愿者，紅色的馬甲在略顯單薄的身軀旁垂掛下來，紅色的身影慢慢變小，變小……直到那抹紅色消逝在我的眼界。

我想，在這個(gè)時(shí)候，我就是“與美同行”的吧。那位志愿者，明明已經(jīng)可以在家里享清福，卻要在這里為大家服務(wù)。我再次向后望去，旁邊的綠化帶里的葉子已經(jīng)起先發(fā)黃，黃綠紅相間的葉子間，假如你看到了那位老爺爺，肯定要告知我，我要去為他拍一張照，一張以秋為背景的照片。那抹紅色，在以秋為背景的照片上，肯定會(huì)笑得很美，很美。

與美同行初中作文3

春花秋月是美的，在于那一份明媚與婉約的動(dòng)人；暴雨狂風(fēng)也是美的，在于那一種澎湃的激情與千鈞的氣概。微笑是美的，在于那謙和的姿態(tài)與安靜的心情；哭泣也是美的，在于那真情的流露和脆弱的依靠。世間的一切：山巔之朝陽，深谷之幽蘭，荒蕪的大漠，雄壯的山河……都有它們不行抗拒、不行取代的美，這些美會(huì)在某些時(shí)刻狠狠撞擊我們的心靈，讓我們?yōu)橹畠A服，潸然淚下。人情美，亦是如此

盛夏，陽光灑下一片晶瑩，清澈的天空一片亮白，一絲云也看不見。我擦去額角的汗珠，不住地埋怨著燥熱難安的天氣，抖了抖被汗水浸濕的'T恤衫，順手將塑料瓶扔在路邊雜草叢。站臺上，我正著急地踮起腳尖向前張望,等待公交車。這時(shí)，一個(gè)清潔工人吸引了我的目光。粗糙布滿老繭的雙手將那些散落一地的塑料瓶一一放入麻袋，臉上沒有絲毫對工作的埋怨，反而心如止水，在焦躁的人群中格格不入。她的眼眸中布滿了血絲和滿眼的疲乏，卻依稀看得出這是一雙富有神韻的雙眸，似輕輕蕩漾的一池春水澄靜而純澈。瞳中的笑意好像都要溢出來。幾縷灰白的發(fā)絲垂落，可她顧及不上這些，掄起與她差不多高的木掃帚細(xì)致地清掃，時(shí)時(shí)常伸手匆忙抹掉額上的細(xì)汗，背后濕淋淋的一片。兩鬢的發(fā)絲因汗水而緊貼著雙頰。這未嘗不是夏日的一道新穎美景？跨上車，靠著車窗注視著老人越來越小的背影化作一抹亮橘色。

車開了，心暖了。有一種無言的美穿梭在繁華的十字路口。

剛上完課外班，下了公交車，焦熱的空氣就迎面而來。走了一段路，喉嚨了又干又渴，一想到家里涼絲絲的冰水，我不由加快腳步。輕紗一般的陽光折射在綠意蔥郁的樹葉上，呈現(xiàn)出一片黃綠夾雜的漂亮，我卻無心觀賞沿路的美景，腳像上了發(fā)條一刻都不能停。這時(shí)有兩位年輕力壯扛著一大罐水吃力地行走，但臉上沒有任何勞累的神色。咦?他們要干什么呢？我不由停了下來。他們把水抬到路邊，一咬牙“三—二—一！”抬上了路邊的舊柜子。柜子的抽屜里放了許多的塑料杯，旁邊還擺放著一個(gè)垃圾桶。水罐上貼著醒目的大字：只許喝不許拿。原來是給路人解渴的，我走上前去正想說點(diǎn)兒什么，他們卻草草擦去汗水，匆忙上車了，也許要趕去下一個(gè)地點(diǎn)吧。輕抿一口避暑茶，