精品試題魯科版(五四制)八年級物理下冊第六章力和運動定向測評試卷(含答案解析)

魯科版（五四制）八年級物理下冊第六章力和運動定向測評考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖所示，一輕質(zhì)彈簧（即重量不計）放置在水平地面上，將一個重量為G的小球輕放在其上端并保持靜止?fàn)顟B(tài)。圖中分別畫岀了小球與彈簧的受力示意圖。下列分柝判斷正確的是（）A．與F3是一對平衡力 B．G與是一對平衡力C．與F3是一對相互作用力 D．與F3是一對相互作用力2、世界杯預(yù)賽亞洲區(qū)中國隊主場迎戰(zhàn)韓國隊的情景，中國隊最終以1-0戰(zhàn)勝韓國隊．下列與足球隊員踢球有關(guān)的說法正確的是（）A．踢球時，腳對球施加了力，球?qū)δ_沒有力的作用B．守門員使球停下來的過程中，力改變了球的運動狀態(tài)C．踢出去的球在空中運動的過程中，沒有受到任何力的作用D．只要腳對球施加的力大小相同，其作用效果一定相同3、踢足球是初中學(xué)生喜愛的體育運動之一，下列說法中正確的是（）A．運動員踢足球時腳有疼痛的感覺，表明力的作用是相互的B．足球最后停下來是因為物體的運動需要力來維持C．足球離開運動員后還能在空中飛行，表明足球受到了慣性D．運動員對足球的力先產(chǎn)生，足球?qū)\動員的力后產(chǎn)生4、現(xiàn)在全市各校都在開展“足球進校園”活動。關(guān)于同學(xué)們在足球比賽中涉及到的物理知識，下列分析錯誤的是（）A．用頭頂足球攻門時，頭感到疼，說明物體間力的作用是相互的B．足球能在空中飛行，是因為受到了運動員的腳對它有力的作用C．守門員一下子抱住射門的足球，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D．空中飛行的足球，若它受到的力全部消失，它一定做勻速直線運動5、下列幾組生活現(xiàn)象與其所蘊含的物理知識，對應(yīng)完全正確的是（）AB現(xiàn)象知識現(xiàn)象知識橡皮筋受拉力發(fā)生了形變力的作用是相互的用力捏車閘可使自行車停下減小摩擦人穿旱冰鞋推墻時會后退鞋底上刻有凹凸不平的花紋CD現(xiàn)象知識現(xiàn)象知識拍打窗簾能清除表面浮灰利用慣性利用鉛垂線判斷墻壁是否豎直重力方向豎直向下助跑能使運動員跳得更遠關(guān)閉發(fā)動機的汽車慢慢停下來A．A B．B C．C D．D6、慣性有時要利用，有時要防止，下列事例屬于防止慣性危害的是()A．拍打衣服，把灰塵拍去 B．用力將足球射入球門C．公路上的汽車不允許超載 D．跳遠時快速助跑7、下列有關(guān)力的分析正確的是（）A．只有相互接觸的物體間才能產(chǎn)生力的作用B．豎直向上拋出的物體，上升時受到豎直向上的重力C．用力拍桌子，手也會感到痛，說明了力的作用是相互的D．雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力8、下列關(guān)于彈簧測力計的說法中，錯誤的是（）A．使用時，加在彈簧測力計上的力不允許超過它的量程B．使用彈簧測力計時要豎直放置，不能傾斜C．彈簧測力計的分度值體現(xiàn)測量所能達到的準(zhǔn)確程度D．彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比9、“嫦娥四號”探測器在月球背面成功著陸，實現(xiàn)了人類探測器的首次月背軟著陸。為了增加著陸的安全性，探測器通過接力避障的方式下降至100米左右懸停，通過地形的最優(yōu)識別方法找到安全區(qū)域降落。下面說法正確的是（）A．發(fā)動機熄火后，火箭仍能繼續(xù)向前飛行，是因為受到慣性的作用B．“太空剎車”過程中，火箭向前噴出燃氣，利用了二力平衡的原理C．探測器關(guān)閉發(fā)動機后進行繞月運動，從近月點向遠月點運動過程中，機械能保持不變D．為了增加著陸的安全性，探測器懸停時，不受力的作用10、摩擦與我們的生活息息相關(guān)，假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是（）A．人無法行走 B．老師仍能用粉筆在黑板上寫字C．火柴難以劃燃 D．自行車剎車失靈第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、張勇的體重為600N，他最多可以舉起45kg的杠鈴，請計算：杠鈴的重力是N；張勇的質(zhì)量是g。2、質(zhì)量是5kg的物體靜止在水平地面上，則該物體對地面的壓力是N；一個物體受到的重力是100N，則它的質(zhì)量是kg（g取10N/kg）。3、一個箱子重為100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未動，這時箱子受到的摩擦力應(yīng)（選填“大于”、“等于”或“小于”）6N．當(dāng)水平推力增大到10N時，箱子恰好做勻速運動．當(dāng)水平推力增大到20N時，箱子受到的摩擦力為N．4、如圖電動自行車是一種便捷的環(huán)保交通工具，它可以電動騎行，也可以腳踏騎行，該自行車輪胎上有許多凹凸不平的花紋，是采用的方法來增大摩擦力的。5、用彈簧測力計測量一個小木塊的重力，小木塊靜止，如圖所示，小木塊的重力為N，物體在月球上所受的重力是它在地球上所受重力的，則小木塊在月球上的質(zhì)量為kg。三、計算題（5小題，每小題8分，共計40分）1、某玻璃瓶質(zhì)量為0.1千克，裝滿某種液體后總質(zhì)量為0.3千克。（1）求瓶內(nèi)液體所受的重力G液；（2）將10顆相同的珠子浸沒在該液體中，溢出液體的體積為2×10﹣5米3，若每顆珠子質(zhì)量均為5×10﹣3千克，求珠子的密度ρ珠。2、體積為0.4m3，密度為2.5×103m3的石塊，其重力是多大？畫出重力的示意圖，能否用最多承受5×105N的鋼繩吊起？3、我國自主研發(fā)了一種氫燃料汽車，它使用氫氣代替汽油，在一次測試中，汽車在平直路面上受到2000N的牽引力，5min內(nèi)勻速直線行駛了9000m，該汽車的質(zhì)量是1.6t．（取g=10N/kg）求：（1）汽車受到的阻力；（2）汽車受到的重力；（3）汽車運動的速度．4、質(zhì)量為10kg的物體，它受重力是多少牛頓？5、在水平路面上，有一輛小車，重為4000N，運動時受到的阻力是車重的0.05倍，問：（1）當(dāng)150N的水平力拉小車時，小車靜止不動，此時小車受到的阻力和合力分別是多大？（2）小車做勻速直線運動時受到的拉力是多大？（3）當(dāng)用250N的水平向左的力拉小車時，小車將做什么運動？此時小車受到的合力是多大？方向如何？四、實驗探究（1小題，每小題10分，共計10分）1、（1）如圖甲，彈簧測力計的分度值為N，示數(shù)為N。（2）如圖乙，若在右側(cè)再掛上一個鉤碼，紙片（選填“能”或“不能”）保持靜止，說明平衡的兩個力必須；將紙片撕開，兩塊紙片都不能保持靜止，說明平衡的兩個力必須作用在。-參考答案-一、單選題1、【答案】D【解析】【解答】AD．F1是彈簧對小球的支持力，F(xiàn)3是小球?qū)椈傻膲毫?，這兩個力是一對相互作用力，不是平衡力，A不符合題意，D符合題意；B．G與F2這兩個力沒有作用在同一個物體上，所以不是一對平衡力，B不符合題意；C．F2和F3這兩個力作用在同一個物體上，所以不是一對相互作用力，C不符合題意。故答案為：D?！痉治觥苛Φ淖饔檬窍嗷サ?，物體A對物體B施加一個力，那么物體B一定會對物體A施加一個等大反向的力。2、【答案】B【解析】【解答】A．因為力的作用是相互的，所以踢球時，腳對球施加力的同時球?qū)δ_也施加了力，A不符合題意；B．守門員使球停下來的過程中，球的運動狀態(tài)發(fā)生改變，是守門員對球有力的作用，所以是力改變了球的運動狀態(tài)，B符合題意；C．踢出去的球在空中運動的過程中，受到重力和空氣阻力的作用，C不符合題意；D．力的大小、方向和作用點都影響力的作用效果，所以，腳對球施加的力大小相同時，其作用效果不一定相同，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥课矬w間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施力的同時，也受到另一個物體對它的作用力。力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)；影響力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用點。地面附近的一切物體都受到重力的作用。3、【答案】A【解析】【解答】A．運動員踢足球時，腳對球有力的作用，由于物體間力的作用是相互的，所以球也會給腳一個力，腳會感到疼，A符合題意；B．足球最后停下來是因為受到的地面的阻力，力不是維持物體運動的原因，B不符合題意；C．足球離開運動員還能在空中飛行，是由于足球有慣性，慣性不是力，所以不能說成足球受到慣性，C不符合題意；D．力的作用是相互的，運動員對足球產(chǎn)生力的同時足球?qū)\動員也有力的作用，D不符合題意。故答案為：A?！痉治觥苛Φ淖饔眯Ч袃蓚€，改變物體的形狀，改變物體的運動狀態(tài)；力的作用是相互的，物體A對物體B施加一個力，那么物體B一定會對物體A施加一個等大反向的力。4、【答案】B【解析】【解答】A．用頭頂足球時，頭對足球有力的作用，同時，足球?qū)︻^也有反作用力，因此頭感到疼，說明力的作用是相互的，A正確，不符合題意；B．足球能在空中飛行，是因為足球具有慣性，此時足球不再受到運動員的作用力，B錯誤，符合題意；C．守門員一下子抱住射門的足球，足球由運動變?yōu)殪o止，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，C正確，不符合題意；D．空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它將保持原來的運動狀態(tài)，沿原來的方向做勻速直線運動，D正確，不符合題意。故答案為：B?！痉治觥课矬w間力的作用是相互的。(一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。慣性：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，還可以改變物體的形狀。（物體形狀或體積的改變，叫做形變。）牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。5、【答案】C【解析】【解答】A．橡皮筋在拉力的作用下形狀發(fā)生改變，說明力可以改變物體的形狀，A不符合題意；B．用力捏閘自行車能盡快停下，是利用增大壓力的方法增大摩擦；鞋底上刻有凹凸不平的花紋，是利用增大粗糙程度的方法增大摩擦，B不符合題意；C．拍打窗簾能清除上面的灰塵，助跑能使運動員跳的更遠。都是利用了物體的慣性。C符合題意；D．重力的方向是豎直向下的，可以利用鉛垂線判斷墻壁是否豎直；關(guān)閉發(fā)動機的汽車慢慢停下來，是因為受到地面的摩擦力，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥肯鹌そ畋焕L，說明力可以改變物體的形狀；增大壓力、接觸面變光滑，是在增大摩擦力；關(guān)閉發(fā)動機汽車停止，是力改變物體的運動狀態(tài)。6、【答案】C【解析】【解答】A．拍打衣服，把灰塵拍去是慣性的利用，A不符合題意；B．將足球射入球門，是慣性的利用，B不符合題意；C．公路上的汽車限載，是防止動能過大，慣性大，出現(xiàn)交通事故，是防止慣性的危害，C符合題意；D．跳遠時快速助跑也是利用慣性，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥繎T性：物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。7、【答案】C【解析】【解答】A．物體間不接觸也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁體吸引鐵塊，A不符合題意；B．由于重力的方向總是豎直向下的，所以，上升時受到的重力也是豎直向下的，B不符合題意；C．用手拍桌子，手給桌子施力的同時，手也受到桌子的反作用力，所以手會感到痛，這說明物體間力的作用是相互的，C符合題意；D．物體間力的作用是相互的，雞蛋碰石頭，石頭對雞蛋的力與雞蛋對石頭的力是一對相互作用力，二者大小相等，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥课矬w間不接觸可以產(chǎn)生力的作用，接觸的物體不一定有力的作用。重力的方向總是豎直向下的。力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的。物體間力的作用是相互的，這兩個相互作用力的大小是相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上。8、【答案】B【解析】【解答】A．彈簧測力計的使用，它所測的力不能超過它的量程，即加在彈簧測力計上的力不允許超過它的量程，A正確，不合題意；B．彈簧測力計可以測豎直方向上的力，而測其他方向上的力時，那么要求拉力的方向與彈簧的伸長方向一致，防止彈簧與外殼發(fā)生摩擦，B錯誤，符合題意；C．彈簧測力計的分度值即最小刻度，表示了測力計的精確程度，C正確，不合題意；D．彈簧測力計的工作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到拉力越大，彈簧的伸長量就越大，即在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，D正確，不合題意。故答案為：B?！痉治觥渴褂脧椈蓽y力計可以傾斜拉動，在彈性限度內(nèi)，彈簧受到拉力越大，彈簧的伸長量就越大。9、【答案】C【解析】【解答】A．發(fā)動機熄火后，火箭仍能繼續(xù)向前飛行，是因為具有慣性，慣性不是力，不能說受到慣性的作用，A不符合題意；B．“太空剎車”過程中，火箭向前噴出燃氣，火箭對燃氣有力的作用，由于力的作用是相互的，則燃氣對火箭產(chǎn)生反作用力，致使火箭的速度減小，B不符合題意；C．探測器關(guān)閉發(fā)動機后進行繞月運動，從近月點向遠月點運動過程中，由于沒有空氣阻力，只能動能與勢能之間的轉(zhuǎn)化，機械能保持不變，C符合題意；D．為了增加著陸的安全性，探測器懸停時處于平衡狀態(tài)，此時探測器受到月球的引力以及反推火箭向上的作用力，且二力是一對平衡力，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥窟\動的物體由于慣性繼續(xù)運動；力的作用是相互的，物體會受力運動；由于沒有空氣阻力，只能動能與勢能之間的轉(zhuǎn)化，機械能保持不變。10、【答案】B【解析】【解答】A、人走路是依靠鞋底與地面之間的摩擦力，當(dāng)摩擦力消失，人將無法走路，A選項說法正確；B、老師在黑板上寫字也是依靠粉筆與黑板的摩擦力，摩擦力消失時，是無法用粉筆在黑板上寫字，因此B選項說法錯誤；C、火柴頭是依靠摩擦力將其劃燃的，當(dāng)摩擦力消失，火柴頭是無法劃燃的，因此C選項說法正確；D、自行車的剎車也是利用摩擦力使車停下來的，當(dāng)摩擦力消失后，自行車的剎車將失靈，因此D選項的說法正確．故答案為：B．【分析】粉筆與黑板相互摩擦，使得粉筆留在黑板上，實現(xiàn)了書寫，如果沒有摩擦力，粉筆與黑板不能摩擦，不能書寫。二、填空題1、【答案】450；60000【解析】【解答】杠鈴的重力G=mg=45×10N=450N張勇的質(zhì)量m==60kg=60000g【分析】根據(jù)重力公式以及質(zhì)量單位的換算進行求解。2、【答案】50；10【解析】【解答】該物體對地面的壓力是物體的質(zhì)量為【分析】相互平衡的兩個力，要大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上；結(jié)合物體的重力和g，相除求解物體的質(zhì)量。3、【答案】等于；10【解析】【解答】箱子受6N的水平推力，箱子未動，說明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N；當(dāng)水平推力增大到10N時，箱子恰好做勻速運動，所以此時摩擦力與推力是一對平衡力，大小等于10N，當(dāng)水平推力增大到20N時，箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，仍為10N【分析】靜止的物體受到平衡力的作用，二力平衡時，力的大小相等；勻速直線運動的物體受到平衡力，二力平衡時，力的大小相等。4、【答案】增大接觸面的粗糙程度【解析】【解答】自行車輪胎上有許多凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力?！痉治觥磕Σ亮Φ拇笮∮绊懸蛩兀航佑|面的粗糙程度與壓力大小，所以增大摩擦力的方法有：增大接觸面的粗糙程度、增大壓力、5、【答案】3.2；0.32【解析】【解答】由圖可知，彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計的示數(shù)是3.2N，小木塊的重力為3.2N。小木塊的質(zhì)量=0.32kg質(zhì)量是物體的一種屬性，與位置無關(guān)，小木塊在月球上的質(zhì)量不變，為0.32kg?！痉治觥课矬w處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的重力與拉力為一對平衡力，大小相等。結(jié)合物體的重力和g，相除求解物體的質(zhì)量。三、計算題1、【答案】（1）液體的質(zhì)量為m液=0.3kg﹣0.1kg=0.2kg瓶內(nèi)液體所受的重力為G液=m液g=0.2kg×10N/kg=2N答：瓶內(nèi)液體所受的重力G液為2N；（2）10顆相同珠子的總質(zhì)量為m珠總=10×m1=10×5×10-3kg=0.05kg10顆珠子的總體積等于溢出液體的體積V=V排=2×10﹣5m3珠子的密度為答：珠子的密度ρ珠為2.5×103kg/m3?！窘馕觥俊痉治觥浚?）重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力，方向豎直向下，重力大小與質(zhì)量的關(guān)系為G=mg；（2）珠子的體積為排開水的體積，利用總質(zhì)量除以總體積即為珠子的密度。2、【答案】解：①石塊的重力為：G=mg=ρVg=2.5×103kg/m3×0.4m3×10N/kg=104N，②先畫出重力的作用點，再由作用點豎直向下引垂線，末端畫出箭頭．如圖：③因為104N＜5×105N，所以這根鋼繩能吊起這塊石塊．【解析】【分析】①根據(jù)石塊的體積和密度，利用m=ρV首先計算石塊的質(zhì)量，然后計算重力，②物體的重力的作用點在重心，方向豎直向下．③用石塊的重力和繩子的最多承受力相比較即可知道能否用最多承受5×105N的鋼繩吊起．3、【答案】（1）汽車做勻速直線運動，阻力與牽引力是一對平衡力，即F阻=F牽=2000N答：汽車受到的阻力為2000N（2）汽車受到的重力為：G=mg=1.6×103kg×10N/kg=1.6×104N答：汽車受到的重力為1.6×104N（3）汽車運動的速度為：v===30m/s．答：汽車運動的速度為30m/s．【解析】【分析】（1）根據(jù)二力平衡條件，由牽引力的大小得出汽車所受阻力的大??；（2）已知汽車的質(zhì)量，利用重力公式G=mg可求得汽車受到的重力；（3）已知