2023學(xué)年度 角的度量二教學(xué)設(shè)計_第1頁
2023學(xué)年度 角的度量二教學(xué)設(shè)計_第2頁
2023學(xué)年度 角的度量二教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

臨猗縣小學(xué)集體備課教學(xué)設(shè)計模板年級四學(xué)科數(shù)學(xué)備課教師吉方授課時間教學(xué)內(nèi)容：角的度量(二)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識量角器，能在量角器上找到相應(yīng)度數(shù)的角，進一步認(rèn)識角的度量單位，加深對角的意義的理解。2、在獨立探索與同伴交流的活動中，理解和掌握用量角器量角、畫角的方法，能正確地量角和畫角。3、在畫角和量角的過程中，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真操作的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點：用量角量角和畫角。課時安排：1課時教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題同學(xué)們，在角的王國里發(fā)生了一件有趣的事。角1和角2都說自己的角大。同學(xué)們，你們說一說哪個角大呢？今天我們一起來學(xué)習(xí)《角的度量（二）》動手操作，探究量角和畫角的方法。1、探索用量角器量角的方法。（1）、認(rèn)一認(rèn)量角器（2）、在量角器上找角。同學(xué)們，你們能不能從量角器上找到50度和140度的角呢？請同學(xué)們試著在上面畫一畫。（3）、用量角器量角。2、探索用量角器畫角的方法?？偨Y(jié)畫角的方法：a、畫線畫一條射線當(dāng)角的一條邊。b、重合角的一條邊和零刻度線對齊。射線的頂點和量角器的中心對齊。c、找點在量角器上找出要畫的的角的度數(shù)，并用一個點做一個記號。d、連線連接這個點和頂點。e、刻度在所畫角上標(biāo)上刻度。f、檢查用量角的方法檢查所畫的角是否正確。三、鞏固練習(xí)，加深記憶。1、馬小跳量的角對嗎？為什么？2、解決課前爭吵的那兩個角，到底誰的角大。3、畫一個75度的角。四、全課總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了量角和畫角，那么大家想一想我們是怎樣去測量和畫角的呢？板書設(shè)計：角的度量（二）對點畫線、重合量角對邊畫角找點、連線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論