中班健康活動(dòng)向手挑戰(zhàn)教案反思

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中班健康活動(dòng)向手挑戰(zhàn)教案反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒做出多種活動(dòng)手指和手臂的動(dòng)作。

2、熬煉幼兒手和手臂的協(xié)調(diào)技能。

3、學(xué)會(huì)合作，體驗(yàn)克服困難，做勇猛孩子的歡樂(lè)。

4、喜愛(ài)與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。

5、培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備

音樂(lè)、星星、小旗、布置場(chǎng)地。

活動(dòng)過(guò)程

一、熱身活動(dòng)

老師和幼兒隨《去郊游》音樂(lè)動(dòng)作入場(chǎng);律動(dòng)"請(qǐng)你照我這樣做'帶領(lǐng)幼兒做預(yù)備活動(dòng)。

二、活動(dòng)手指和手臂

1、老師與幼兒一起活動(dòng)手指，并想像出多種象形動(dòng)作。如：大雁飛、蟲(chóng)子爬、剪刀剪、魚(yú)兒游、小星星放光等。

2、引導(dǎo)幼兒做出各種胳膊的象形動(dòng)作，如：炸麻花、開(kāi)火車、打氣、擦玻璃、游泳、蝴蝶飛、劃船等。

3、以"小手變魔術(shù)'游戲引導(dǎo)幼兒用手和手臂共同制造各種動(dòng)作。

(引導(dǎo)幼兒聯(lián)系日常生活說(shuō)出手的各種本事)

4、啟發(fā)幼兒大膽制造，想出多種手及胳膊能完成的動(dòng)作。如：你能讓手臂像波浪一樣運(yùn)動(dòng)嗎?還能完成什么動(dòng)作?

(毛毛蟲(chóng)、烏龜爬、開(kāi)小車等)

三、游戲《向手挑戰(zhàn)》。

1、挑戰(zhàn)游戲：毛毛蟲(chóng)爬行競(jìng)賽。

2、挑戰(zhàn)游戲：推小車。

分成兩隊(duì)，各隊(duì)隊(duì)員在相互團(tuán)結(jié)的共同努力下，最先完成任務(wù)的隊(duì)為勝。最末為獲勝隊(duì)發(fā)小紅旗，作為嘉獎(jiǎng)。鼓舞沒(méi)獲勝隊(duì)總結(jié)閱歷下次努力。

四、放松活動(dòng)：《搖籃曲》。

活動(dòng)延伸

用我們身體的其他部位也可以做出許多動(dòng)作，也可以像這樣做許多游戲，活動(dòng)后可以和爸爸媽媽一起探究嘗試。

活動(dòng)反思

在回憶手的能干的基礎(chǔ)上，再一次啟發(fā)幼兒進(jìn)行制造性的想象，開(kāi)展向手挑戰(zhàn)的活動(dòng)。手還能做些什么?這個(gè)問(wèn)題給了幼兒一個(gè)很大的想象空間，孩子們可以自由地發(fā)揮自己的聰慧才智，想象出手可以做的各種動(dòng)作，因此，孩子們想出了好多好多的手的動(dòng)作。如：手可以做舞蹈的動(dòng)作，如：轉(zhuǎn)手腕;彈琴的動(dòng)作、用食指和中指做剪刀狀、拇指繞圈等等