五月工作計劃幼兒園通用900字范文

Word———五月工作計劃幼兒園通用900字范文五月工作方案幼兒園通用900字范文是我特意為大家收集整理的工作方案資料，包含5篇文章，歡迎大家參閱學(xué)習(xí)。以下是五月工作方案幼兒園通用900字范文5篇：

五月工作方案幼兒園通用900字范文1

一、活動的生成：

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動人民，萌發(fā)幼兒喜愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。盼望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用自己的勞動去制造更多的奇妙，用自己的力氣為祖國為社會服務(wù)。

二、活動內(nèi)容：

1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。

介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“漂亮的花”。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝愿的話。

6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對勞動人民的喜愛。

五月工作方案幼兒園通用900字范文2

一、本月工作重點：

1.組織幼兒仔細(xì)繪畫，參加園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。

2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。

3.按時出好《家長園地欄》。

4.班主任與配班老師仔細(xì)寫好《寶寶成長手冊》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開展以下主題：

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是很多物體的自然現(xiàn)象，又分散著人們的刻意制造。提高幼兒探究事物的愛好，大膽嘗試觀看事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和制造力。

主題目標(biāo)：

引發(fā)幼兒在嬉戲中感知熟悉空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探究、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的愛好。

三、家長工作：

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

2.帶孩子外出漫步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中查找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、留意要點，并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀看氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展現(xiàn)各種彎繞的圖片、作品等。

2.布置“我找到的空氣”墻飾，展現(xiàn)幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。

五月工作方案幼兒園通用900字范文3

一、主題實施

本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》

在《小鬼顯身手》這個主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界;引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身進(jìn)展的養(yǎng)料，讓他們在仿照成人的過程中顯示自己的潛能，為促進(jìn)幼兒主動進(jìn)展制造良機(jī)。

在《彎彎繞繞》這一主題中，主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開頭，讓他們面對各種物體，饒有愛好地去發(fā)掘和體驗與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，然后用他們的想象去制造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂園，在這個樂園中一起用敏銳的心靈去體驗，用靈活的雙手去制造。

二、幼兒生活與學(xué)習(xí)

1.加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2.提示幼兒按時起床，準(zhǔn)時到園。

3.提示幼兒勤剪手指甲，記得每天帶手帕或餐巾紙。

4.做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病(流感、手足口病)。

5.天氣比較熱，提示孩子運動后口服，多喝開水。

三、家長工作

1.請樂觀協(xié)作老師進(jìn)行常規(guī)教育。

2.鼓舞確定幼兒關(guān)懷四周人或事的行為。

3.對孩子進(jìn)行自理力量和動手力量的培育，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。

4.和孩子一起外出漫步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中查找更多彎曲纏繞的攀緣植物，并花時間與幼兒一起觀看戶外的環(huán)境的變化，感受到季節(jié)更替。

四、其他工作

1.豐富區(qū)域嬉戲的環(huán)境及材料。

2.加強(qiáng)常規(guī)教育。

五月工作方案幼兒園通用900字范文4

雖然我們幼兒園的上課支配的比較晚，但這也正說明我們的教學(xué)工作支配要更加的急迫起來才行了。更何況整個學(xué)期就是大班的孩子在幼兒園的最終一個學(xué)期了，我們必需要更加重視他們在幼兒園的學(xué)習(xí)才行，要樂觀做好他們的幼兒園升學(xué)校的連接工作，我們的教育做的好一點，他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)就會快一點。因此，為了大班的孩子在幼兒園里面學(xué)習(xí)更好、進(jìn)步更快，我們在五月份的教學(xué)工作更加的順當(dāng)，特作大班五月份教學(xué)工作方案。

一、工作的指導(dǎo)思想

這個學(xué)期結(jié)束，絕大多數(shù)符合上學(xué)年齡要求的孩子就要升入學(xué)校讀書了，所以我們幼兒園必需要針對這一特點做好他們的思想建設(shè)，整個學(xué)期的學(xué)習(xí)要培育起他們仔細(xì)學(xué)習(xí)的思想，讓他們提前適應(yīng)學(xué)校的上學(xué)模式和講課方式。所以我們五月份的工作思想就是要培育好他們的綜合素養(yǎng)，提高他們的學(xué)習(xí)觀念。

二、工作目標(biāo)

1、關(guān)心他們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣，能夠擁有更好的文明素養(yǎng)。

2、關(guān)心他們樹立起更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度，以后在學(xué)習(xí)上面知道自好好學(xué)習(xí)己的責(zé)任。

3、關(guān)心他們有好的時間觀念，以后上學(xué)校了做到按時上下課。

4、做好他們的教育學(xué)習(xí)工作，讓他們有更好的基礎(chǔ)，這樣上學(xué)校了就能夠比別的小伴侶有更好的學(xué)習(xí)底子在。

5、讓他們不要亂聽別人的話亂吃別人的東西，加強(qiáng)他們的防范力量。

6、現(xiàn)在的平安健康問題還是不能夠掉以輕心，所以在工作中要留意有幼兒們的健康問題，做好他們的體溫監(jiān)測以及教室的殺菌消毒工作，并且教會幼兒們勤洗手留意自己衛(wèi)生的學(xué)問，保障好自己和幼兒的平安。

三、詳細(xì)工作支配

1、每一天要在上課同學(xué)來教室之前把教室打掃潔凈，開窗通風(fēng)，并且對老師進(jìn)行酒精消毒。等到幼兒們來學(xué)校的時候，要跟家長了解清晰幼兒在家的健康問題，并且做好簽字登記工作，進(jìn)入幼兒園之后督促全部的小伴侶洗手，之后給他們噴灑酒精消毒。

2、寓教于樂，通過詳細(xì)的案列和小故事，告知他們要遵守時間，要知道不能夠任憑接別人的東西，要防備著別人，不要任憑信任別人。

3、進(jìn)行課堂模擬，依據(jù)學(xué)校一班級的上課方式進(jìn)行模擬，讓他們提前熟識學(xué)校的上課模式。

4、交給他們更多的學(xué)問，關(guān)心他們打好基礎(chǔ)，比如加減法、乘除以及二十六個英文字母的讀寫和聲母韻母的讀寫等等。

5、做好六一兒童節(jié)節(jié)目的排練工作。

五月工作方案幼兒園通用900字范文5

一、健康領(lǐng)域：

上月狀況分析：

春每天氣干燥，春天是傳染病多發(fā)的季節(jié)，幼兒也比較簡單上火生病。另外，班里有個別幼兒有吃手指的現(xiàn)象，本月重點培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒多參與戶外活動熬煉，多飲水，削減生病現(xiàn)象。

本月活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒留意保持個人和生活場所的干凈與衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

2.培育幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理力量。

3.通過平安教育，培育幼兒自我愛護(hù)的意識和力量。

4.通過豐富多彩的戶外體育活動，培育幼兒喜愛體育活動的愛好和熱忱。

5.通過養(yǎng)分和保健教育，使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式。

6.通過用幼兒感愛好的方式進(jìn)展他們的小肌肉，促進(jìn)動作協(xié)調(diào)性、敏捷性的進(jìn)展。

7、通過用幼兒感愛好的方式進(jìn)展他們的基本動作，促進(jìn)大肌肉動作協(xié)調(diào)性、敏捷性的進(jìn)展。

二、語言領(lǐng)域：

上月狀況分析：

幼兒對看書、講故事都特殊感愛好，部分幼兒看圖敘述故事，并進(jìn)行簡潔的仿編活動。老師進(jìn)一步加強(qiáng)對班級幼兒語言方面的進(jìn)展，及良好的看書習(xí)慣。

本月狀況分析：

1.供應(yīng)多種體裁的兒童文學(xué)作品，引導(dǎo)幼兒感受閱讀活動帶來的歡樂，情愿與別人溝通自己的感受。

2.引導(dǎo)幼兒能從前到后有挨次地閱讀，仔細(xì)觀看和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索;熟悉頁碼。

3.引導(dǎo)幼兒喜愛聽兒童文學(xué)作品，會復(fù)述故事、續(xù)編故事;學(xué)習(xí)和仿編詩歌。

4.引導(dǎo)幼兒主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言溝通的對自己的意義。

5、培育幼兒養(yǎng)成留意傾聽的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學(xué)作品以及與其生活閱歷相關(guān)的語言信息。

6、鼓舞幼兒情愿表達(dá)自己的感受和想法，喜愛提問，樂觀回答問題。

7.引導(dǎo)幼兒能從圖書、電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息，從中能夠獲得學(xué)問和感受歡樂。

三、社會領(lǐng)域：

上月狀況分析：

在生活、嬉戲中，幼兒之間的溝通、溝通、合作意識漸漸加強(qiáng)，部分幼兒能夠有好的和別人相處，但個別幼兒不擅長和別人溝通，需要老師在日常生活中重點引導(dǎo)。

本月活動目標(biāo)：

1、為幼兒制造能為他人服務(wù)(依據(jù)同伴需要)的機(jī)會和條件，漸漸培育初步的責(zé)任感。

2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注父母的愛好愛好，會用簡潔的方式表達(dá)自己對他們的愛。

3、利用實地考察等手段，使幼兒熟悉四周環(huán)境中的設(shè)施，(如公園、商店、醫(yī)院、郵局等)和常見標(biāo)志。

4、引導(dǎo)幼兒了解常見交通工具的特點及其與人們生活的關(guān)系，熟悉常見的交通標(biāo)志，知道要遵守交通規(guī)章。

5、通過談話、對比等方法，使幼兒感受到自己在長大，會做很多事情，體驗自我價值感。

6、鼓舞幼兒初步學(xué)會共享。

7、能嘗試解決嬉戲及生活中消失的問題。

8、引導(dǎo)幼兒初步推斷某些行為的對與錯，做錯了事能承認(rèn)，并情愿改正。

四、科學(xué)領(lǐng)域：

上月狀況分析：

本月進(jìn)行了有關(guān)電的科學(xué)活動，幼兒對電的玩具特殊感愛好。另外，本月益智區(qū)的重點是分類活動，大部分幼兒能進(jìn)行分類活動，個別幼兒需要老師的引導(dǎo)。本月重點是有關(guān)沉浮的科學(xué)活動。

本月活動目標(biāo)：

1、支持、引導(dǎo)幼兒供應(yīng)照看小動物的機(jī)會，感知動物的生活習(xí)性，初步了解小動物的生長變化，激發(fā)幼兒愛動物的情感

2、引導(dǎo)幼兒主動感知生命、親近自然，有奇怪心和求知欲。

3、支持幼兒對身邊的常見事物、現(xiàn)象大膽猜想和主動探究。

4、有目的引導(dǎo)幼兒的觀看身邊常見事物，能對某些事物進(jìn)行比較、連續(xù)的觀看，能發(fā)覺事物和現(xiàn)象的差異和變化。

5、供應(yīng)各種機(jī)會，為幼兒初步體會半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡潔的轉(zhuǎn)換關(guān)系制造條件。

6、引導(dǎo)幼兒在日常生活和嬉戲中，體驗和理解時間的含義。

7、引導(dǎo)幼兒用多種方式溝通、共享探究與發(fā)覺的過程和方法。

8、鼓舞幼兒運用初步的數(shù)學(xué)概念和方法解決生活和嬉戲中的問題。

五、藝術(shù)領(lǐng)域：

上月狀況分析：

通過兩個月的培育，幼兒在剪紙、繪畫，但幼兒缺乏制造與想象，顏色的運用有些單一。音樂方面的節(jié)奏感有進(jìn)步，舞蹈方面進(jìn)步較大。本月重點加強(qiáng)幼兒剪紙、舞蹈，為六一做預(yù)備。

本月活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒初步感知歌曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美。

2、引導(dǎo)幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。

3、引導(dǎo)幼兒對仿照舞蹈動作，培育幼兒對舞蹈的愛好。

4、培育幼兒對參加戲劇性表演活動感愛好。

5、鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作，體驗動手的樂趣，并喜愛對四周對四周的環(huán)境進(jìn)行裝飾。

6、能夠隨音樂的節(jié)奏，按自己的想象，自由地