2022年九年級(jí)物理上學(xué)期期中卷1新版新人教版

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D．C甲=C乙=C丙【考點(diǎn)】比熱容的概念．【難度】中【分析】由冰塊從上表面平整到如圖所示的形狀可知，甲、乙、丙三塊金屬?gòu)南嗤臏囟鹊奖娜埸c(diǎn)，降低的溫度相同，但放出的熱量：Q甲＜Q乙＜Q丙，又知道三金屬塊的質(zhì)量相同，根據(jù)Q放=cm△t判斷c甲、c乙、c丙大小關(guān)系．【解答】解：三金屬塊末溫（為冰的熔點(diǎn)）相同，初溫相同，即三金屬塊降低相同的溫度，由圖可知放出的熱量：Q甲＜Q乙＜Q丙，三金屬塊的質(zhì)量相同，△t相同，則由Q放=cm△t可知三金屬塊的比熱容關(guān)系為：c甲＜c乙＜c丙．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】3．(物理期中)兩個(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體．用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（）A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同C．加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D．加熱相同的時(shí)間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多【考點(diǎn)】比熱容的概念；熱量的計(jì)算．【難度】中【分析】（1）已知不同液體質(zhì)量、升高溫度大小關(guān)系，用公式c=來(lái)比較比熱的大??；（2）已知熱源一定，也就是相同時(shí)間給兩種液體提供的熱量相同，所以從加熱時(shí)間長(zhǎng)短比較吸收的熱量多少；（3）加熱時(shí)間相同，也就是兩種液體吸收的熱量相同，溫度變化從兩種液體縱軸溫度是否重合比較．【解答】解：A、已知兩種液體質(zhì)量相等，相同熱源加熱說(shuō)明相同時(shí)間提供的熱量相等．由圖象可以看出：在吸收熱量相同時(shí)，甲液體升高的溫度更大，由公式c=知，甲液體比熱較?。诉x項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由圖象可以看出：升高相同溫度時(shí)，甲需要的時(shí)間較短，也就是甲需要的熱量少．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、加熱時(shí)間相同，兩種液體吸收的熱量相同．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由圖象知：加熱相同的時(shí)間，甲液體溫度升高的程度大于乙液體．此選項(xiàng)正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】4．(物理期中)在下列各實(shí)例中，由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）A．雙手用力向上拋籃球B．鞭炮里火藥的燃?xì)馐贡夼谏仙鼵．用鋸條鋸木頭，鋸條和木頭都發(fā)熱D．冬天，人站在陽(yáng)光下感到暖和【考點(diǎn)】機(jī)械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化．【難度】易【分析】（1）自然界的能量既不會(huì)消失，也不會(huì)創(chuàng)生，只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上．（2）生活中存在很多機(jī)械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象．內(nèi)燃機(jī)是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；發(fā)電機(jī)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能；電動(dòng)機(jī)是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；摩擦生熱是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能等等．【解答】解：A、雙手用力上拋籃球時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，不符合題意；B、鞭炮里火藥的燃?xì)馐贡夼谏仙?，是?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，不符合題意；C、用鋸條鋸木頭，鋸條和木頭互相摩擦生熱是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，符合題意；D、冬天，人站在陽(yáng)光下感到暖和屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能，不符合題意；故選C．【點(diǎn)評(píng)】5．(物理期中)當(dāng)室內(nèi)溫度為20℃時(shí)，用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，如圖中哪幅圖基本反映了溫度計(jì)的讀數(shù)隨時(shí)間的變化（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)．【難度】中【分析】蒸發(fā)具有致冷作用，能使溫度下降；但酒精蒸發(fā)后，受周?chē)鷾囟鹊挠绊?，溫度?jì)的示數(shù)又會(huì)上升．【解答】解：酒精蒸發(fā)吸熱，能使它附著的溫度計(jì)溫度下降；隨著酒精的迅速蒸發(fā)掉后，受空氣溫度的影響，溫度計(jì)的示數(shù)又會(huì)上升，直到和周?chē)鷾囟仁緮?shù)相同時(shí)，不再上升；D圖象與事實(shí)相符合．故選D．【點(diǎn)評(píng)】6．(物理期中)物理老師在講授“摩擦起電”一節(jié)時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們用塑料梳子在頭發(fā)上摩擦幾下后試試能否吸引碎紙片，結(jié)果塑料梳子能夠吸引碎紙片．如果以橡膠棒與毛皮摩擦作類(lèi)比，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（）A．摩擦?xí)r，只發(fā)生了正電荷的轉(zhuǎn)移，使塑料梳子帶了正B．摩擦?xí)r，頭發(fā)上的電子向塑料梳子轉(zhuǎn)移，使塑料梳子帶了負(fù)電C．摩擦?xí)r，同時(shí)發(fā)生了正、負(fù)電荷的轉(zhuǎn)移，頭發(fā)帶負(fù)電，塑料梳子帶正電D．摩擦?xí)r，同時(shí)發(fā)生了正、負(fù)電荷的轉(zhuǎn)移，頭發(fā)帶正電，塑料梳子帶負(fù)電【考點(diǎn)】摩擦起電．【難度】易【分析】用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電荷．帶電體能吸引輕小物體．【解答】解：當(dāng)用毛皮摩擦橡膠棒時(shí)，毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上，使橡膠棒有了多余的電子而帶負(fù)電．同理，當(dāng)用塑料梳子與頭皮摩擦?xí)r，頭發(fā)上的電子也轉(zhuǎn)移到塑料梳子上，使塑料梳子帶負(fù)電．故選B．【點(diǎn)評(píng)】7．(物理期中)實(shí)驗(yàn)室里常常用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電，用被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，可發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔會(huì)張開(kāi)，對(duì)這一現(xiàn)象理解正確的是（）A．玻璃棒、金屬箔，金屬球都帶正電，摩擦起電創(chuàng)造了電B．兩個(gè)金屬箔都帶正電，同種電荷互相排斥C．金屬箔帶正電，金屬球帶負(fù)電，金屬箔、金屬球都是導(dǎo)體D．玻璃棒帶正電是絕緣體，金屬箔和金屬球都帶負(fù)電是導(dǎo)體【考點(diǎn)】驗(yàn)電器的原理及使用．【難度】易【分析】（1）摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移；（2）電荷間的作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；【解答】解：A、絲綢和玻璃棒摩擦，玻璃棒束縛電子的本領(lǐng)弱，失去電子帶正電，故玻璃棒、金屬箔，金屬球都帶正電，但該過(guò)程沒(méi)有創(chuàng)造電荷，是電荷的轉(zhuǎn)移，故A錯(cuò)誤；B、帶正電的玻璃棒接觸不帶電的驗(yàn)電器時(shí)，玻璃棒由于缺少電子，會(huì)從金屬球上奪得電子，使金屬球失去電子而帶正電，金屬球通過(guò)金屬桿和兩片金屬箔相連接，故兩片金屬箔也帶正電，由于同種電荷相斥，而使得兩個(gè)金屬箔片張開(kāi)，故B正確；CD、上述過(guò)程中，金屬箔帶正電，金屬球也帶正電，故CD錯(cuò)誤；故選B．【點(diǎn)評(píng)】8．(物理期中)舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判．若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕．要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮．以下符合這一要求的電路是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)．【難度】中【分析】由題意可知，主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮；根據(jù)串聯(lián)電路電路中各元件相互影響和并聯(lián)電路中各元件互不影響進(jìn)行判斷．【解答】解：由題意可知，當(dāng)兩個(gè)副裁判對(duì)應(yīng)的按鈕可以單獨(dú)工作、并且互不影響，而主裁判的按鈕與副裁判的按鈕工作時(shí)相互影響，因此兩個(gè)副裁判對(duì)應(yīng)的開(kāi)關(guān)并聯(lián)連接后與主裁判對(duì)應(yīng)的開(kāi)關(guān)串聯(lián)連接，即乙、丙并聯(lián)后與甲串聯(lián)．故選B．【點(diǎn)評(píng)】9．(物理期中)如圖所示，當(dāng)有電流通過(guò)所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，兩個(gè)燈泡L1、L2都正常發(fā)光；若開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，則（）A．燈泡L1熄滅，燈泡L2亮度增加，電流表示數(shù)變大B．燈泡L1熄滅，燈泡L2亮度不變，電流表示數(shù)變小C．燈泡L2熄滅，燈泡L1亮度增加，電流表示數(shù)變大D．燈泡L2熄滅，燈泡L1亮度不變，電流表示數(shù)變小【考點(diǎn)】電路的基本連接方式；電路的動(dòng)態(tài)分析．【難度】中【分析】由電路圖可知，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，兩燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流；開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)后，L2被斷路，電路為L(zhǎng)1的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)L1支路的電流，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響可知通過(guò)L1電流和實(shí)際功率的變化，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知干路電流的變化．【解答】解：由電路圖可知，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，兩燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流；開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)后，L2被斷路，電路為L(zhǎng)1的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)L1支路的電流，則燈泡L2熄滅，故A、B錯(cuò)誤；因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，所以，通過(guò)L1電流和實(shí)際功率均不變，燈泡L1亮度不變，故C錯(cuò)誤；因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，干路電流變小，即電流表的示數(shù)變小，故D正確．故選D．【點(diǎn)評(píng)】10．(物理期中)（多選）圖中所受電路要使L1、L2兩盞燈都發(fā)光，下面說(shuō)法中正確的是（）A．閉合S1，斷開(kāi)S2和S3 B．閉合S1和S2，斷開(kāi)S3C．閉合S2和S3，斷開(kāi)S1 D．閉合S1和S3，斷開(kāi)S2【考點(diǎn)】電路的基本連接方式．【難度】中【分析】電路的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間首尾相接；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個(gè)用電器之間并列連接．【解答】解：A、閉合S1，斷開(kāi)S2和S3，則燈泡L1、L2和電源應(yīng)首尾相連形成通路，所以L1、L2兩盞燈都發(fā)光，故A正確；B、閉合S1和S2，斷開(kāi)S3，對(duì)L2短路，只有L1流入電路，所以L1燈亮；L2燈不亮，故B錯(cuò)誤．C、閉合S2和S3，斷開(kāi)S1，則燈泡L1、L2并聯(lián)連接在電源兩端構(gòu)成通路，所以L1、L2兩盞燈都發(fā)光，故C正確；D、閉合S1和S3，斷開(kāi)S2，由于S1和S3閉合會(huì)造成電源短路，L1、L2兩盞燈都不發(fā)光，故D錯(cuò)誤．故選AC．【點(diǎn)評(píng)】二、填空題（每空2分，共28分）11．(物理期中)用無(wú)煙煤來(lái)做飯時(shí)，熱量大部分是通過(guò)方式傳遞給鍋；若無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg，完全燃燒0.5kg無(wú)煙煤能放出J熱量；飯菜做好時(shí)，廚房彌漫著飯菜的香味，說(shuō)明．【考點(diǎn)】熱傳遞改變物體內(nèi)能；熱量的計(jì)算；燃料的熱值；擴(kuò)散現(xiàn)象．【專(zhuān)題】填空題．【難度】中【分析】解決此題要知道熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，求解完全燃燒無(wú)煙煤可以釋放的熱量可利用公式Q=qm進(jìn)行求解，知道分子永不停息的在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．【解答】解：用無(wú)煙煤來(lái)做飯時(shí)，熱量大部分是通過(guò)熱傳遞方式傳遞給鍋；完全燃燒0.5kg無(wú)煙煤能放出熱量Q=qm=3.4×107J/kg×0.5kg=1.7×107J；因分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以可以聞到廚房彌漫著飯菜的香味；故答案為：熱傳遞，1.7×107，分子一直處在永不停息的運(yùn)動(dòng)中．【點(diǎn)評(píng)】12．(物理期中)如圖所示，迅速下壓活塞，筒內(nèi)浸有乙醚的棉花被壓燃，下壓過(guò)程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為空氣的能；在四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)這一能量轉(zhuǎn)化過(guò)程的是沖程．【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能．【專(zhuān)題】填空題．【難度】易【分析】（1）結(jié)合溫度與內(nèi)能的關(guān)系和做功可以改變物體的內(nèi)能角度分析解答問(wèn)題．（2）做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)外界對(duì)物體做功時(shí)，物體的內(nèi)能增大，當(dāng)物體對(duì)外界做功時(shí)，物體的內(nèi)能就會(huì)減?。窘獯稹拷猓喝鐖D所示，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，會(huì)看到棉花燃燒，該過(guò)程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使得棉花的內(nèi)能增加，溫度升高，達(dá)到著火點(diǎn)，燃燒起來(lái)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了空氣被壓縮時(shí)內(nèi)能增大．在四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程的是壓縮沖程．故答案為：內(nèi)；壓縮．【點(diǎn)評(píng)】13．(物理期中)小明在做“探究不同物質(zhì)吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用同一酒精燈分別給質(zhì)量相等的水和食用油加熱，可以認(rèn)為單位時(shí)間內(nèi)它們吸收的熱量（相等/不相等）．用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)畫(huà)出它們升高的溫度△T隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，它們都是過(guò)原點(diǎn)的直線，即△T=kt，溫度升高△T1過(guò)程中食用油吸收的熱量（小于/等于/大于）水；用m表示水的質(zhì)量，c1和c2分別表示水和食用油的比熱容，則兩條直線k的比值k水：k食用油等于．【考點(diǎn)】比熱容的概念．【專(zhuān)題】填空題．【難度】難【分析】①相同的加熱設(shè)備，相同的加熱時(shí)間給不同液體提供的熱量相同；加熱時(shí)間越長(zhǎng)，液體吸收的熱量越多；②質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度與比熱容成反比．【解答】解：已知用同一酒精燈給水和食用油加熱，所以相同時(shí)間兩種液體吸收的熱量是相同的；由圖象知，升高相同的溫度，水加熱時(shí)間更長(zhǎng)，說(shuō)明水吸收的熱量更多；兩種液體的溫度變化與加熱時(shí)間圖象都是過(guò)原點(diǎn)的直線，即△T=kt，由△t=知，溫度變化與物質(zhì)比熱容成反比，所以=．故答案為：相等；小于；c2：c1．【點(diǎn)評(píng)】14．(物理期中)在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)接成如圖（a）所示的電路．當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D（b）所示，則通過(guò)燈L2的電流為A，通過(guò)燈L1的電流為A．【考點(diǎn)】探究串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)．【專(zhuān)題】填空題．【難度】中【分析】由圖a可知兩電流表分別測(cè)量的是干路和支路電流，由圖b可讀數(shù)，則通過(guò)L1電流，可由并聯(lián)電路電流的規(guī)律求得．【解答】解：由圖a、b可知兩電流表分別測(cè)量的是干路和支路電流，即I=1.6A，I2=0.32A所以，由并聯(lián)電路電流的規(guī)律：I=I1+I2得I1=I﹣I2=1.6A﹣0.32A=1.28A故答案為：0.32，1.28．【點(diǎn)評(píng)】15．(物理期中)隨著生活水平的提高，汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)入百姓家庭，它給我們的生活提供了便利，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．汽車(chē)應(yīng)用了許多物理知識(shí)．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題：（1）汽油機(jī)是汽車(chē)的“心臟”．汽油機(jī)工作時(shí)沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（2）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)在工作時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高，通常在發(fā)動(dòng)機(jī)外裝有水套，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水作為冷卻劑的主要原因是．【考點(diǎn)】?jī)?nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程；水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用．【專(zhuān)題】填空題．【難度】中【分析】汽油機(jī)在壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化，壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程；水的比熱容比其他物質(zhì)大，常常用來(lái)做冷卻劑．【解答】解：（1）在壓縮沖程中，進(jìn)氣門(mén)、排氣門(mén)都關(guān)閉，活塞向上運(yùn)動(dòng)，壓縮汽油和空氣的混合氣體，使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能，其內(nèi)能增加，溫度升高；（2）因?yàn)樗@種物質(zhì)的比熱容較大，在吸收相同的熱量時(shí)，相同質(zhì)量升高的溫度相對(duì)較小，常用來(lái)作為冷卻劑使用．故答案為：（1）壓縮；（2）水的比熱容大．【點(diǎn)評(píng)】16．(物理期中)如圖所示，汽車(chē)在轉(zhuǎn)向前，司機(jī)會(huì)撥動(dòng)轉(zhuǎn)向橫桿，汽車(chē)同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅，但其中一個(gè)損壞時(shí)．另一個(gè)仍能正常工作，這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為，轉(zhuǎn)向桿相當(dāng)干電路中的．【考點(diǎn)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別．【專(zhuān)題】填空題．【難度】中【分析】要解決此題，需要掌握串并聯(lián)電路的特點(diǎn)：串聯(lián)電路，電流只有一條通路，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路．并聯(lián)電路電流有多條通路，各支路互不影響．【解答】解：汽車(chē)同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅，但轉(zhuǎn)向燈可以單獨(dú)工作，所以它們是并聯(lián)的．司機(jī)撥動(dòng)的這根橫桿，轉(zhuǎn)向燈才會(huì)工作，所以這根桿子起到了開(kāi)關(guān)的作用．故答案為：并聯(lián)；開(kāi)關(guān)．【點(diǎn)評(píng)】三、作圖題（每題3分，共6分）17．(物理期中)自動(dòng)售票公交車(chē)后門(mén)兩側(cè)的扶手上各裝有一個(gè)紅色按鈕，如圖甲所示．想要下車(chē)的乘客只要按下其中任何一個(gè)按鈕，裝在車(chē)內(nèi)的電鈴就會(huì)響起，以提醒司機(jī)停車(chē)并打開(kāi)車(chē)門(mén)．請(qǐng)你再圖乙的虛線框內(nèi)畫(huà)出這個(gè)電路的電路圖．【考點(diǎn)】電路圖設(shè)計(jì)．【專(zhuān)題】作圖題．【難度】易【分析】根據(jù)“乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，電鈴就會(huì)響起”結(jié)合串并聯(lián)電路特點(diǎn)判斷兩個(gè)開(kāi)關(guān)的連接方式．【解答】解：只要按下任何一個(gè)按鈕，電鈴就會(huì)響起，說(shuō)明這兩個(gè)開(kāi)關(guān)互不影響，是并聯(lián)的；如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】18．(物理期中)請(qǐng)根據(jù)電路圖（圖1），在實(shí)物圖（圖2）上連線．【考點(diǎn)】實(shí)物的電路連接．【專(zhuān)題】作圖題．【難度】中【分析】由圖可知：L1和L2并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S控制整個(gè)電路，根據(jù)分析按照電流的方向（或者電流的反方向）完成實(shí)物電路的連接．【解答】解：先從電源正極開(kāi)始，使電流分別進(jìn)入兩只燈泡，將L1和L2并聯(lián)，最后匯合，經(jīng)開(kāi)關(guān)S與負(fù)極相連．如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】四、實(shí)驗(yàn)題（每題8分，共16分）19．(物理期中)(1)為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)．在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．實(shí)驗(yàn)中選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)．②水和煤油溫度隨時(shí)間變化如圖乙所示，根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是．根據(jù)圖乙可判斷出b吸熱能力較（選填“強(qiáng)”或“弱”）．(2)如圖丙所示，為比較酒精和碎紙片的熱值，用兩只同規(guī)格的燒杯裝相等質(zhì)量的水，取質(zhì)量相等的酒精和碎紙片，分別放入兩個(gè)燃燒皿中，點(diǎn)燃分別給燒杯加熱，直到酒精和碎紙片完全燃燒完，通過(guò)比較（選填“加熱時(shí)間”或“升高的溫度”）來(lái)確定酒精和碎紙片熱值的大?。究键c(diǎn)】探究比熱容的實(shí)驗(yàn)；燃料的熱值．【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)題．【難度】中【分析】（1）①液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與物體的種類(lèi)、質(zhì)量、升高的溫度值有關(guān)，實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法，采用相同電加熱器的目的是為了使兩燒杯在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同；②不同的物質(zhì)質(zhì)量相同時(shí)，物質(zhì)的體積與密度成反比；在質(zhì)量相同、升高相同的溫度時(shí)的不同物質(zhì)，吸收的熱量多的物質(zhì)，其吸熱能力強(qiáng)；（2）由Q放=mq可知，燃料燃燒釋放的熱量既與燃料的質(zhì)量多少有關(guān)，又與燃料的熱值大小有關(guān)，所以在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制質(zhì)量相同；由于燃料的熱值不能直接測(cè)量，所以通過(guò)水溫升高的度數(shù)大小來(lái)體現(xiàn)燃料的熱值大?。窘獯稹拷猓海?）①選用相同的電加熱器目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量；②圖甲中可知：Va＜Vb，ρ水＞ρ煤油，根據(jù)ρ=可知：質(zhì)量相同時(shí)，V水＜V煤油，可判斷出a物質(zhì)是水．根據(jù)圖乙可知：在質(zhì)量、升高相同的溫度時(shí)，a物質(zhì)的加熱時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明a物質(zhì)吸收的熱量比乙物質(zhì)吸收的熱量多；所以物質(zhì)a的吸熱能力強(qiáng)，物質(zhì)b的吸熱能力較弱；（2）因燃料的熱值不能直接測(cè)量，但燃料燃燒放出的熱量可以被水吸收，從而使水溫發(fā)生變化，所以可以通過(guò)水升高的溫度來(lái)比較燃料熱值的大小關(guān)系．故答案為：（1）①吸收的熱量相同；②水；弱；（2）升高的溫度．【點(diǎn)評(píng)】20．(物理期中)在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接的電路如圖1所示：（1）閉合開(kāi)關(guān)，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是：．（2）針對(duì)上述現(xiàn)象，該電路存在的問(wèn)題是：．（3）請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流．（要求：在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫(huà)出，導(dǎo)線不許交叉）（4）在虛線框圖2中畫(huà)出改正后的電路圖．【考點(diǎn)】探究串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)；電流表的使用．【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)題．【難度】中【分析】（1）電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線，從實(shí)物圖可知：導(dǎo)線直接接到了燈泡L1的兩端，則導(dǎo)致L1短路；據(jù)此分析即可；（2）從電路的連接以及電流表的接線柱選擇方面來(lái)分析即可；（3）根據(jù)兩只電流表分別測(cè)干路和支路電流，就要求一個(gè)電流表在干路，一個(gè)在支路，對(duì)電路進(jìn)行改動(dòng)；（4）兩個(gè)燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S和電流表A1位于干路，電流表A2與燈泡L1串聯(lián)，根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出電路圖．【解答】解：（1）從實(shí)物圖可知：導(dǎo)線直接接到了燈泡L1的兩端，則導(dǎo)致L1短路，所以，燈泡L2發(fā)光，L1不發(fā)光；（2）該電路存在的問(wèn)題是：①L1被短路，②電流表A2的正負(fù)接線柱接反．使L1不亮的原因是L1被短路；（3）根據(jù)一個(gè)電流表在干路，一個(gè)在支路，將A2的“3”接線柱改到開(kāi)關(guān)的右側(cè)接線柱即可，如下圖所示：（4）從電源正極開(kāi)始，經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)后進(jìn)行分支，一支經(jīng)過(guò)燈泡L2，另一支經(jīng)過(guò)電流表A2和燈泡L1，然后兩支匯合共同經(jīng)電流表A1回到電源負(fù)極，如下圖所示：故答案為：（1）燈泡L2發(fā)光，L1不發(fā)光；（2）L1被短路；（3）實(shí)物電路圖如上圖所示；（4）電路圖如上圖所示．【點(diǎn)評(píng)】五、計(jì)算題（每題10分，共20分）21．(物理期中)完全燃燒200g焦炭所放出的熱量有60%被質(zhì)量為10kg的水吸收[q焦炭=3.0×107J/kg](1）水吸收的熱量是多少？(2