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第第頁中班社會教案：朋友多又多教案及教學(xué)反思

中班社會教案：伙伴多又多教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1.正確認(rèn)識自己與伙伴交往中的言行，共享與同伴保持良好關(guān)系的策略。

2.喜愛交伙伴，感受友情帶給人的積極情感體驗。

活動預(yù)備：

1.兩張大紙，上面貼著每個孩子的照片;

2.一些不干膠笑臉貼紙;

3.幾頂小皇冠;

4.錄象片段，電視機。

活動過程：

一、律動《找伙伴》，感受找到伙伴的歡樂

1.我們一起來跟著音樂，一邊唱歌一邊去找找自己的好伙伴，和好伙伴手牽手坐下來，好嗎?

2.爭論：什么是好伙伴?和好伙伴在一起有什么感覺呢?

二、游戲《誰的伙伴多》，體驗伙伴多的樂趣

1.伙伴大串聯(lián)：每個小伙伴想好自己的好伙伴是誰，然后把自己手里的笑臉蘋果貼在好伙伴的頭像旁邊。

2.師生共同統(tǒng)計每個人的好伙伴人數(shù)。

3.找出好伙伴最多的幾位小伙伴，給他們帶上小皇冠，恭喜他們成為"好伙伴之星'。

4.提問被評為"好伙伴之星'的幼兒：交了這么多伙伴，你心里有什么感覺?來;自.大;考吧;幼...師.你們大家在一起常常會做些什么事情呢?

三、爭論活動：怎樣交到好伙伴

1.引發(fā)思索：每個人都盼望自己受別人歡迎，交許多許多的好伙伴。可是，有的人總是找不到伙伴，為什么會這樣呢?讓我們來看幾段錄象。

2.組織幼兒觀看錄象片段，爭論：怎樣與小伙伴交往提問：你喜愛這個小伙伴嗎?你情愿跟哪個小伙伴做好伙伴?為什么?

3.老師依據(jù)孩子們的理由總結(jié)出幾條可供大家借鑒的好做法。

4.師小結(jié)：伙伴多了歡樂會更多。大家在一起很有禮貌，相互關(guān)懷，相互謙讓，就會有更多更多的好伙伴。

四、律動《找伙伴》，結(jié)束活動

活動反思：

本節(jié)課在設(shè)計上我是讓幼兒在唱唱、看看、說說、玩玩中體驗伙伴多的樂趣，并愿意、大膽地和別人交伙伴。活動中我引導(dǎo)孩子們積極的參加活動，主動發(fā)覺問題并解決問題，讓孩子們在歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。

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