中班科學教案：神奇的力量教案及教學反思

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中班科學教案：奇妙的能量教案及教學反思

活動意圖：

從小讓幼兒學會自己動手,自己去觀測,培育幼兒活潑好問、敢想敢做、勤學樂學的良好素養(yǎng),對他們今后的生長發(fā)育有著深遠的影響。

教學目標：

1、了解牛奶中的脂肪遇到洗潔精中的活性因子會產(chǎn)生能量的試驗原理。

2、能夠獨立完成試驗操作活動。

3、在競賽游戲中培育幼兒團結(jié)合作的精神。

4、培育幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗。

5、激發(fā)幼兒對科學活動的愛好。

教學重點難點：

教學重點：

試驗原理。

教學難點：

試驗操作過程。

教學預備：

牛奶、洗潔精、水、顏料、滴管、碗、KT板、操作盤、剪刀、多媒體。

教學過程：

一、導入

小伙伴們都喜不喜愛放煙火?方老師今日就要在這個屋子里給小伙伴放一場漂亮的煙火，你們相信么?不相信的話就請你們睜大小眼睛看方老師表演吧!

二、示范試驗過程，提出試驗要求

首先，我要向小伙伴介紹我放煙火的材料，只需要三種東西，(出示洗潔精)小伙伴們猜一猜這是什么東西?這是我們平常刷碗用的洗潔精。(指著牛奶)那小伙伴們肯定知道這是什么?(牛奶)小伙伴們小不想知道方老師是怎么用洗潔精和牛奶放煙火的?那請小伙伴們認真看好了。先用滴管吸入顏料，輕輕地滴一滴在牛奶里，(示范)，小伙伴看看這像不像煙火?(不像)，那小伙伴認真看方老師滴入洗潔精后會怎么樣吧!(滴入洗潔精)哇，看我的煙火勝利了!小伙伴們想不想試一試?"出處'(想)那在試之前，方老師有幾個要求要跟小伙伴說一下：1、滴入洗潔精的時候，滴管不要遇到牛奶;

2、吸入顏料的時候要當心，不要將顏料沾到了衣服上

3、由于洗潔精比較稠，老師已經(jīng)在你們的滴管中吸入了洗潔精，所以你們徑直拿來用就可以了，不用再次吸入了

4、滴管從哪個碗里拿的就要，要再放回里面去

好，現(xiàn)在請小伙伴們見證奇跡去吧!

三、幼兒操作試驗，老師指導

1、牛奶試驗。

2、水的對比試驗。你們發(fā)覺奇跡了么?現(xiàn)在請小伙伴在裝水的托盤里面試一試，看看有沒有在牛奶中的效果。

四、原理講解

試驗時間結(jié)束，請小伙伴快速將滴管放回原處，做到前面的小凳子上來，方老師有個奧秘要告知小伙伴。

小伙伴們知道，當?shù)稳胂礉嵕螅伭蠒焖贁U散成漂亮的花紋。那在水中，有沒有這種效果?(沒有)你們想不想為什么會這樣?方老師請了兩個小精靈來告知你們吧!(播放視頻)。老師總結(jié)：原來呀，牛奶里面住著一個小精靈叫(脂肪)，洗潔精里面也住著一個小精靈叫(活性因子)，當脂肪和活性因子這兩個小精靈遇到一起的時候會產(chǎn)生一種(能量)，就是這種能量，把我們的顏料給推開了。而水里沒有脂肪，活性因子覺得太孤獨了，無法產(chǎn)生能量，所以在水里就沒有擴散成漂亮的花紋。

小伙伴們想不想知道這種奇妙的能量有多大呢?方老師為你們預備了泡沫塑料板，你們自己去試一試，看看這種能量能不能把它推動。

五、試驗推動"小船'

用剪刀把KT板剪成自己喜愛的外形當做小船。運用剪刀的時候要當心，剪掉的板子放在中間筐里。在牛奶中徑直滴入洗潔精就可以了，小伙伴們可以自己探究一下，怎么樣才能讓小船聽你的話，想讓它往前走就往前走，怎么樣掌握它們的方向。(進行個別指導)

六、總結(jié)、解決試驗中的問題：

1、你的小船走了么?假如沒走，是一貫都沒走么?

2、假如讓小船往前走，洗潔精應當?shù)卧谛〈哪膫€方向?總結(jié)方向

示范或者不示范，視狀況而定。

現(xiàn)在小伙伴都掌控了推動小船的神秘，我們來一場競賽好不好?

七、競賽《跑跑卡丁船》

出示賽道，請幼兒認真聽"跑跑卡丁船'的游戲規(guī)章：紅隊和藍隊各從自己的起點出發(fā)，第一個到對面的獲勝。競賽過程中，不能用滴管遇到小船，否那么就是犯規(guī)，要再回到起點重新開始。請幼兒自由結(jié)合，4人一組，選出一個小選手競賽，其他三人為他們加油助威。

八、活動延伸

我們生活中，有好多東西里面都住著小精靈脂肪，走，跟方老師到科學區(qū)角試一試吧!

活動反思：

面對日新月異高速進展的社會，孩