單人旁的書寫教學(xué)設(shè)計(jì)

單人旁的書寫教課方案【教課目的】：認(rèn)識單人旁的結(jié)構(gòu)特色，掌握單人旁結(jié)構(gòu)字的書寫規(guī)律。在單人旁及例字中概括寫字要領(lǐng)，培育學(xué)生察看、比較、剖析和概括能力。持續(xù)養(yǎng)成優(yōu)異的書寫習(xí)慣，進(jìn)一步領(lǐng)會漢字的結(jié)構(gòu)造型美，激發(fā)學(xué)生的寫字興趣?！窘陶n重難點(diǎn)】：掌握單人旁的書寫要領(lǐng)，以及在構(gòu)字中的地點(diǎn)?！窘叹邷?zhǔn)備】：小黑板、多媒體、課件【教課過程】：一、導(dǎo)入老師出示小黑板：住、伙、伴、化、仔你們認(rèn)識這些字嗎？它們有什么共同點(diǎn)？學(xué)生答后，老師必定：這些都是單人旁的字。這節(jié)課我們就來學(xué)寫單人旁和單人旁的字。二、指導(dǎo)書寫單人旁老師示范解說。1).指引察看，老師出示小黑板上的例字。撇寫在左上格，頓筆后向左下方撇出。垂露豎從哪兒起筆？（撇的中間）總結(jié)：撇向左下斜，豎起撇中間。2）.老師范寫。請小朋友認(rèn)真看，撇在什么地點(diǎn)起筆，收在什么地方。垂露豎要有力度，從上到下與豎中線距離保持一致。．學(xué)生描紅兩個(gè)。注意起收筆地點(diǎn)。學(xué)生臨寫兩個(gè)，老師巡視，將典型錯誤展現(xiàn)出來，讓學(xué)生指出問題所在，說出更正方法。再臨寫兩個(gè)，老師巡視，糾正錯誤，同時(shí)提示學(xué)生寫字姿勢。.指導(dǎo)寫“他”正確的寫字姿勢是寫好字的基礎(chǔ)，學(xué)會察看是寫好字的要點(diǎn)。因此小朋友們必定要做到眼到，手到，心到。指引察看“他”。同學(xué)們看這個(gè)字的左側(cè)和右側(cè)，誰長得瘦，誰長得胖？學(xué)生回答，老師必定：這個(gè)字就是左窄右寬。其實(shí)單人旁的字都有這個(gè)特色，就是左窄右寬。右側(cè)的橫折鉤有什么特色？哪一筆最高？豎彎鉤寫在哪？教師范寫：單人旁不可以里豎中線太近，右側(cè)豎最高。橫折鉤的橫斜向上，豎彎鉤從豎中線略靠左下筆，與橫折鉤折處等高。學(xué)生描紅，再臨寫一個(gè)，教師巡視，評論。再臨寫一個(gè)，針對問題，再指導(dǎo)。展現(xiàn)寫得好的，夸獎鼓舞。四、指導(dǎo)寫“們”請大家自己認(rèn)真察看“們”這個(gè)字應(yīng)當(dāng)這樣寫？注意什么？自由說。重申：每豎都要直，老師范寫學(xué)生描紅，再臨寫，同桌互評，老師巡視。找出問題，夸獎優(yōu)異者。.穩(wěn)固練習(xí)此刻我們看誰坐的最正直。小朋友們是否是已經(jīng)掌握了單人旁書寫規(guī)律了呢？下邊的字，你能夠任選兩個(gè)你喜愛的寫。出示小黑板：住伙伴?化仔你課后反?。簩懽纸陶n在低年級主假如優(yōu)異寫字習(xí)慣的培育，書寫做到規(guī)范、正直、整齊。為此，在設(shè)計(jì)中要點(diǎn)注意了寫字方法的指導(dǎo)，同時(shí)持續(xù)重申正確的寫字姿勢關(guān)于寫好字的重要性。為了能充分調(diào)換學(xué)生的寫字踴躍性，我在評論學(xué)生寫的字時(shí)多以夸獎、鼓舞為主，特別注意保護(hù)寫得不好的學(xué)生的自尊心，必定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，進(jìn)而使他們領(lǐng)會到寫字的快樂，變得樂于寫字