四川省綿陽市實驗中學(xué)高中部高三生物上學(xué)期期末試卷含解析

四川省綿陽市實驗中學(xué)高中部高三生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.據(jù)報道，英國科學(xué)家從人皮膚細胞中提取出細胞核，植入剔除了細胞核的牛卵細胞中，從而培育出人獸混合胚胎。從遺傳學(xué)角度來看，這種混合胚胎中有99.9%的遺傳物質(zhì)來自人，只有0.1%來自牛。你認為這0.1%的遺傳物質(zhì)最可能存在于牛卵細胞的

()A.細胞核

B.線粒體

C.葉綠體

D.核糖體參考答案：B2.一棵桑樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為（）A．細胞→個體 B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體C．細胞→組織→器官→個體 D．細胞→器官→組織→個體→系統(tǒng)參考答案：C【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群和群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．【解答】解：桑樹是植物，沒有系統(tǒng)，所以桑樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為細胞→組織→器官→個體．故選：C．

3.某動物的卵原細胞有6條染色體，在初級卵母細胞中出現(xiàn)著絲點數(shù)和四分體數(shù)分別是

A．6和12

B．6和3

C．12和6

D．12和12參考答案：B4.下列關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是A.細胞免疫中的效應(yīng)T細胞產(chǎn)生抗體消滅抗原B.在體液免疫反應(yīng)過程中漿細胞能識別抗原并產(chǎn)生抗體C.淋巴因子是B細胞活化不可缺少的條件D.在特異性免疫反應(yīng)中巨噬細胞能特異性地識別抗原參考答案：C【分析】1、T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；效應(yīng)T細胞使得靶細胞裂解死亡。2、B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)?！驹斀狻緼、抗體是在體液免疫中由效應(yīng)B細胞（漿細胞）產(chǎn)生的，A錯誤；B、漿細胞能不識別抗原，B錯誤；C、淋巴因子是體液免疫中B細胞活化不可缺少的條件，C正確；D、吞噬細胞能識別抗原但不具有特異性，D錯誤。故選：C。【點睛】熟悉體液免疫和細胞免疫的過程是分析判斷本題的關(guān)鍵。5.下列屬于生物多樣性間接使用價值的是

()A.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，激發(fā)人們文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感B.野生生物相互依存、相互制約，共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)C.科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理，研制了新型的導(dǎo)航儀D.生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫參考答案：B6.采用下列方法進行育種的過程中，核基因的種類和數(shù)量都不會發(fā)生改變的是（）A．多倍體育種 B．雜交育種 C．基因工程育種 D．誘變育種參考答案：B【考點】雜交育種．【分析】多倍體育種：原理：染色體變異，方法：最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗．秋水仙素能抑制有絲分裂時紡綞絲的形成，能得到染色體數(shù)目加倍的細胞．如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就．雜交育種原理：基因重組（通過基因分離、自由組合或連鎖交換，分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起）．基因工程育種原理：DNA重組技術(shù)（屬于基因重組范疇）方法：按照人們的意愿，把一種生物的個別基因復(fù)制出來，加以修飾改造，放到另一種生物的細胞里，定向地改造生物的遺傳性狀．操作步驟包括：提取目的基因、目的基因與運載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與表達等．舉例：能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得，抗蟲棉，轉(zhuǎn)基因動物等．誘變育種原理：基因突變，方法：用物理因素（如X射線、γ射線、紫外線、激光等）或化學(xué)因素（如亞硝酸、硫酸二乙脂等）來處理生物，使其在細胞分裂間期DNA復(fù)制時發(fā)生差錯，從而引起基因突變，舉例：太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得．【解答】解：A、多倍體育種過程中，低溫處理或者秋水仙素處理會引起細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍，核基因數(shù)量成倍增加，A錯誤；B、雜交育種只能利用已有基因的重組，按需選擇，不能創(chuàng)造新基因，也不改變核基因的數(shù)量，B正確；C、基因工程育種可以把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細胞里，因而可能會改變另一種生物核基因的種類和數(shù)量，C錯誤；D、誘變育種會使生物發(fā)生基因突變，產(chǎn)生新的基因，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查生物變異的應(yīng)用的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力．要求學(xué)生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種等方式的原理識記并理解，屬于中檔題．7.酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下?lián)p傷后發(fā)生特異性的“自噬”現(xiàn)象。這是由于損傷后的線粒體產(chǎn)生一種外膜蛋白，導(dǎo)致高爾基體片層結(jié)構(gòu)包裹線粒體形成“自噬體”，與溶解體結(jié)合形成“自噬溶酶體”（如下圖所示），下列說法不正確的是

A．若線粒體均遭“損傷”酵母菌將無法產(chǎn)生ATP

B．內(nèi)容物降解后形成的產(chǎn)物，可以為細胞提供營養(yǎng)

C．線粒體產(chǎn)生的“外膜蛋白”是一種特異性受體

D．“自噬溶酶體”的形成依賴生物膜的流動性參考答案：A8.某觀賞植物的白花對紫花為顯性，花瓣一直為單瓣，但經(jīng)人工誘變后培育出一株白花重瓣植株，研究發(fā)現(xiàn)重瓣對單瓣為顯性，且含重瓣基因的花粉致死。以新培育出的白花重瓣植株作母本與紫花單瓣植株雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)1/2白花重瓣，1/2白花單瓣，讓F1中的白花重瓣自交，所得F2中各表現(xiàn)型之間的比例為()A．9∶3∶3∶1

B．3∶3∶1∶1C．6∶3∶2∶1

D．4∶2∶1∶1參考答案：B設(shè)決定白花和紫花的基因分別為A、a，控制重瓣和單瓣的基因分別為B、b，親代中白花重瓣植株的基因型為AABb，紫花單瓣植株的基因型為aabb，F(xiàn)1中白花重瓣植株的基因型為AaBb，白花單瓣植株的基因型為Aabb，由于白花重瓣植株(AaBb)產(chǎn)生的花粉只有Ab和ab兩種，產(chǎn)生的雌配子有四種：AB、Ab、aB、ab，隨機結(jié)合后，會出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例為3∶3∶1∶1。9.在青藏鐵路穿越可可西里的一段，專為藏羚羊設(shè)計的33條走廊--野生動物通道（如橋洞），格外引人注目。該設(shè)計目的不包括 A．防止藏羚羊出生率下降，維護種群數(shù)量的相對穩(wěn)定B．盡量保護青藏高原的原生態(tài)環(huán)境，保持物種多樣性 C．降低青藏鐵路對藏羚羊等高原上的大型遷徒動物的不利影響，保護其自然棲息環(huán)境 D．節(jié)約經(jīng)濟成本，提高景觀價值參考答案：D10.下列有關(guān)遺傳的敘述，正確的是A.基因的表達過程中反密碼子與終止密碼子發(fā)生配對B.復(fù)制與轉(zhuǎn)錄過程中均發(fā)生蛋白質(zhì)與DNA的結(jié)合與釋放C.轉(zhuǎn)錄與翻譯過程中不會發(fā)生蛋白質(zhì)與DNA的結(jié)合與釋放D.雌雄配子結(jié)合過程中伴隨非等位基因的自由組合參考答案：B【分析】密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基，共有64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸。tRNA有61種，其一端的3個堿基構(gòu)成反密碼子，能識別密碼子，并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸，且一種tRNA只能識別一種密碼子，轉(zhuǎn)運一種氨基酸?！驹斀狻緼.基因的表達過程中，終止密碼子沒有tRNA的反密碼子與之配對，因此起終止翻譯的作用，A錯誤。B.復(fù)制與轉(zhuǎn)錄過程中，均以DNA為模板，都有相關(guān)酶和DNA結(jié)合，所以均發(fā)生蛋白質(zhì)與DNA的結(jié)合與釋放，B正確。C.轉(zhuǎn)錄以DNA作為模板，會發(fā)生蛋白質(zhì)與DNA的結(jié)合與釋放，而翻譯是以mRNA作為模板，不會發(fā)生，C錯誤。D.非等位基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，雌雄配子結(jié)合過程中不會發(fā)生，D錯誤?！军c睛】本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，重點考查密碼子和tRNA的相關(guān)知識，要求考生能正確區(qū)分遺傳信息、密碼子和反密碼子的位置及功能，識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，能運用所學(xué)的知識對選項作出正確的判斷。11.依右圖有關(guān)工具酶功能的敘述，不正確的是A．切斷a處的酶為限制性內(nèi)切酶B．連接a處的酶為DNA連接酶C．切斷b處的酶為解旋酶D、切斷b處的為限制性內(nèi)切酶參考答案：D12.下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A.通過研究種群數(shù)量的增長規(guī)律，分析得出呈“S”曲線增長的種群其增長率先增大后減小B.西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強于三北防護林C.通過研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動，可幫助人們合理設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，提高能量傳遞效率D.一棵樹上不同高度的喜鵲巢，體現(xiàn)出群落存在垂直結(jié)構(gòu)參考答案：B種群在空間、資源有限的條件下，表現(xiàn)為“S”型增長，種群增長率逐漸減小，A項錯誤；西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，三北防護林中生物種類較為單一，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，前者的自我調(diào)節(jié)能力強于后者，B項正確；通過研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動，可幫助人們合理設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑荒芴岣吣芰總鬟f效率，C項錯誤；群落的垂直結(jié)構(gòu)是指群落中的不同生物在垂直方向上分層分布，而不是指同一種生物在不同高度的分布，D項錯誤?！军c睛】兩種曲線的增長率和增長速率：增長類型“J”型“S”型增長率增長速率

13.如下實驗裝置可用于探究酵母菌所進行的呼吸作用類型，溶液用清水與用NaOH溶液可形成對照，下列實驗變量、實驗結(jié)果、與結(jié)論對應(yīng)正確的一組是：（1）清水

（2）NaOH溶液

（3）液滴左移（4）液滴右移

（5）液滴不移動

（6）只進行有氧呼吸（7）只進行無氧呼吸

（8）同時進行有氧呼吸與無氧呼吸

A．（1）（5）（7）

B．（1）（3）（7）

C．（2）（5）（8）

D．（2）（3）（8）參考答案：答案：D14.三體綜合征又叫先天性愚型，是一種常見的染色體病。下列各圖均為減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，先天性愚型的染色體異常情況與哪個圖相符參考答案：A15.在人體血漿中，有多種不同功能的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)的功能不應(yīng)包括（） A．催化蛋白質(zhì)水解為多肽 B．與抗原特異性相結(jié)合 C．刺激B淋巴細胞增殖和分化 D．降低血糖濃度 參考答案：A【考點】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合． 【分析】蛋白質(zhì)的功能： 1、有些蛋白是構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì)

2、催化作用，即酶 3、運輸作用，如血紅蛋白運輸氧氣 4、調(diào)節(jié)作用，如胰島素，生長激素

5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗體） 【解答】解：A、催化蛋白質(zhì)水解為多肽為蛋白酶，蛋白酶在消化道內(nèi)，血漿中沒有蛋白酶；故A錯誤． B、抗體與抗原特異性的結(jié)合，參與體液免疫；故B正確． C、淋巴因子能加強免疫細胞的功能，刺激B淋巴細胞增殖和分化；故C正確． D、胰島素能促進血糖的氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)，降低血糖；故D正確． 故選A． 【點評】本題考查蛋白質(zhì)功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解知識點，能夠在試題所給予的相對簡單的情境中識別和使用它們． 16.關(guān)于實驗數(shù)據(jù)的分析，正確的是A.土壤中小動物類群豐富度的研究中，蚯蚓一般采用記名計算法來統(tǒng)計B.探究生長素類似物促進扦插枝條生根的實驗，預(yù)實驗的數(shù)據(jù)可以減少實驗誤差C.使用標志重捕法調(diào)查動物種群密度時，標記物易脫落會導(dǎo)致種群密度估算值偏小D.五點取樣法調(diào)查植物種群密度時，應(yīng)選取種群密度最大的樣方作為實驗結(jié)果參考答案：A土壤中小動物類群豐富度的研究中，記名計算法適用于個體較大的物種，A正確。探究生長素類似物促進扦插枝條生根的實驗，預(yù)實驗是為正式實驗摸索條件，不能減少實驗誤差，B錯誤。使用標志重捕法調(diào)查動物種群密度時，標記物易脫落會導(dǎo)致種群密度估算值偏大，C錯誤。五點取樣法調(diào)查植物種群密度時，應(yīng)隨機取樣，D錯誤。17.下列有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)典研究中，采取了同位素標記法的是

①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的場所

②證明植物進行光合作用時光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能③魯賓和卡門證明光合作用釋放O2的來源

④CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑⑤分泌蛋白的合成與運輸——證明細胞器之間的協(xié)調(diào)配合A．①③④ B．②④⑤ C．①②④⑤ D．③④⑤參考答案：D18.下圖表示人體內(nèi)一些生命活動，下列有關(guān)說法錯誤的是()A．能進行①過程的細胞都具有細胞周期B．②過程的結(jié)果是產(chǎn)生了不同的細胞和組織C．進行③過程的細胞，細胞核體積增大，但遺傳物質(zhì)并未增加D．④過程也受基因控制，并且受環(huán)境的影響參考答案：A19.2012年諾貝爾生理學(xué)獎獲得者發(fā)現(xiàn)，誘導(dǎo)人體表皮細胞使之具有胚胎干細胞活動特征，且這些細胞可以轉(zhuǎn)變?yōu)樾呐K和神經(jīng)細胞．下列與此有關(guān)的說法不正確的是（）A．該研究說明細胞分化是可以逆轉(zhuǎn)的B．人體表皮細胞的基因發(fā)生了突變C．誘導(dǎo)后的細胞具有分裂和分化能力D．該研究為治療心血管絕癥提供幫助參考答案：B【考點】胚胎干細胞的研究與應(yīng)用；細胞的分化．【分析】胚胎干細胞的特點：具有胚胎細胞的特性，體積較小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物任何一種組織細胞．胚胎干細胞的主要用途是：①可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律；②是在體外條件下研究細胞分化的理想材料；③可以用于治療人類的某些頑疾；④培育各種組織器官，用于器官移植，解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題．【解答】解：A、誘導(dǎo)人體表皮細胞使之具有胚胎干細胞活動特征，且這些細胞可以轉(zhuǎn)變?yōu)樾呐K和神經(jīng)細胞，說明細胞分化是可以逆轉(zhuǎn)的；故A正確．B、而基因突變是DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，此項與題意不符；故B錯誤．C、誘導(dǎo)后的細胞具有胚胎干細胞活動特征，具有分裂和分化能力，轉(zhuǎn)變?yōu)樾呐K和神經(jīng)細胞，故C正確．D、誘導(dǎo)后的細胞具有胚胎干細胞活動特征，為研究為治療心血管絕癥提供了幫助；故D正確．故選B．20.下圖為某胰島素分子及其局部放大示意圖，若該胰島素是由51個氨基酸分子脫水縮合形成的，下列有關(guān)此圖的敘述中，正確的是()A.人體內(nèi)該分子的表達只能在胰島B細胞內(nèi)且在細胞質(zhì)中游離的核糖體上合成B.該胰島素在合成過程中，相對分子質(zhì)量比合成前減少了882，形成的肽鍵數(shù)為49C.該胰島素分子中游離的氨基、羧基數(shù)至少是2、2D.在局部放大圖中能標志不同氨基酸的標號是①③和⑤參考答案：D【分析】由圖可知，胰島素由2條肽鏈組成，含有3個二硫鍵，51個氨基酸。右圖放大部分顯示，該區(qū)段①③⑤表示R基，②④表示肽鍵?！驹斀狻緼、胰島素分子的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只能由胰島B細胞合成并分泌，即人體內(nèi)該分子的表達只能在胰島B細胞內(nèi)且在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成，A錯誤；B、該胰島素含兩條鏈，由51個氨基酸分子脫水縮合形成，所以在合成過程中，形成的肽鍵數(shù)為49個，分子中有3個二硫鍵，相對分子質(zhì)量比合成前減少了18×49＋2×3＝888，B錯誤；C、由于①中也含有氨基、⑤中也含有羧基，所以該胰島素分子中游離的氨基、羧基數(shù)至少是3、3，C錯誤；D.在局部放大圖中能標志不同氨基酸的是R基，即①③和⑤，D正確。故選D?！军c睛】易錯點：在計算蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量時，注意減少的部分不僅包括脫去的水，還有形成二硫鍵時脫去的氫原子。21.取洋蔥根尖臨時裝片，欲在顯微鏡下觀察到細胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期，下列敘述正確的是

A.應(yīng)選一個處于間期的細胞，持續(xù)觀察它從間期到末期的全過程

B.如果在低倍鏡下看不到細胞，可改用高倍鏡繼續(xù)尋找

C.如果視野過暗可轉(zhuǎn)動細準焦螺旋增加視野的亮度

D.如果在一個視野中不能看全各個時期，可移動裝片從周圍細胞中尋找參考答案：D22.a和b屬于同一動物體內(nèi)的兩個細胞，通過對其DNA分子含量的測定，發(fā)現(xiàn)a細胞中DNA含量是b細胞的兩倍，最可能的解釋是A．a(chǎn)是正常的體細胞，b是處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時的細胞B．a(chǎn)處于有絲分裂中心體相互分離時，b處于次級精母細胞中染色體移向兩極時C．a(chǎn)是處于有絲分裂前期的細胞，b是處于有絲分裂后期的細胞D．a(chǎn)是處于有絲分裂后期的細胞，b是處于有絲分裂前期的細胞參考答案：B23.取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，平均分成四組，各置于相同的密閉裝置內(nèi)，在其他條件相同且適宜的情況下，分別置于四種不同溫度下（t1＜t2＜t3＜t4）。測得光照相同時間后各裝置內(nèi)O2的增加值及黑暗條件下各裝置內(nèi)O2的消耗值，結(jié)果如下表。經(jīng)分析可知，下列敘述不正確的是（

）溫度氣體變體值（相對值/mg·h）t1t2T3t4光照下O2的增加值2.76.012.512.0黑暗下O2的消耗值2.04.08.012.0

A.在實驗的溫度范圍內(nèi)，呼吸作用強度隨著溫度的升高而升高B.在實驗的四種溫度下，植物在t3溫度時經(jīng)光合作用制造有機物的量最多C.光照相同時間后，t4溫度下裝置內(nèi)O2的增加量與細胞呼吸消耗的O2量相等D.在實驗的四種溫度下，若均給予24小時光照，植物有機物的積累量均大于0參考答案：B試題分析：A、由表格顯示，黑暗下O2的消耗值t1＜t2＜t3＜t4．在實驗的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，黑暗下O2的消耗值越來越多，呼吸作用強度增強，A正確；B、光合作用制造有機物的量（用氧氣量表示）=光照下O2的增加值+黑暗下O2的消耗值，其中植物在t4溫度時光合作用制造有機物的量生成量最多，B錯誤；C、表格顯示，t4溫度下，光照下O2的增加值=黑暗下O2的消耗值，C正確；D、植物有機物的積累量即為凈光合作用制造有機物量，用表中的光照下O2的增加值表示，D正確．故選：B．24.分別取適宜條件下和低溫低光照強度條件下生長的玉米植株葉片，徒手切片后，立即用碘液染色，置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)前者維管束鞘細胞有藍色顆粒，而后者維管束鞘細胞沒有藍色顆粒，后者沒有的原因是A．維管束鞘細胞不含葉綠體，不能進行光合作用

B．維管束鞘細胞能進行光反應(yīng)，不能進行暗反應(yīng)

C．葉片光合作用強度低，沒有光合作用產(chǎn)物積累D．葉片光合作用強度高，呼吸耗盡光合作用產(chǎn)物參考答案：答案：C25.下列有關(guān)實驗的敘述不正確的是（

）A.驗證胰島素降低血糖的作用時，先注射胰島素溶液再注射葡萄糖B.驗證胰高血糖素升高血糖作用時，先饑餓處理再注射胰高血糖素C.驗證促性腺激素的作用可用垂體提取液處理的飼料飼喂實驗動物D.驗證甲狀腺激素促進發(fā)育作用可用含甲狀腺制劑的飼料飼喂幼齡動物參考答案：C【分析】驗證某種激素的作用可先讓該激素“缺席”，觀察動物的反應(yīng)，再加入該激素，通過自身前后對照說明胰島素具有降低血糖的作用?！驹斀狻緼、驗證胰島素具有降低血糖含量的作用，應(yīng)先注射胰島素溶液，觀察胰島素作用的結(jié)果，再注射葡萄糖溶液，觀察癥狀是否消除，A正確；B、驗證胰高血糖素升高血糖作用時，應(yīng)先饑餓處理觀察動物的癥狀，再注射胰高血糖素看癥狀是否消失，B正確；C、促性腺激素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)類（激素類），口服會失去作用，C錯誤；D、驗證甲狀腺激素促進發(fā)育作用可用含甲狀腺制劑的飼料飼喂幼齡動物，觀察動物的生長發(fā)育情況，D正確。故選C?！军c睛】解答此題需要明確各種激素的作用及化學(xué)本質(zhì)。26.下列關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是（

）A.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是RNAB.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息C.DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸D.人的DNA和狗的DNA所攜帶的遺傳信息不同，但組成兩者的基本單位相同參考答案：A核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，是一切生物的遺傳物質(zhì)，核酸是由若干核苷酸組成的大分子化合物，細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA?！驹斀狻空婧松锖驮松锏倪z傳物質(zhì)都是DNA，A錯誤；核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，DNA和RNA都能攜帶遺傳信息，B正確；DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸，DNA的組成單位是脫氧核糖核苷酸，RNA的組成單位是核糖核苷酸，C正確；人的DNA和狗的DNA所攜帶的遺傳信息不同，但組成兩者的基本單位都是四種脫氧核糖核苷酸，D正確。故選A?！军c睛】核酸根據(jù)五碳糖不同分為DNA和RNA，真核細胞生物和原核細胞的生物都含有DNA和RNA，遺傳物質(zhì)是DNA；病毒含有DNA或RNA一種核酸，具有DNA的病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，具有RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。27.下列關(guān)于艾滋病和HIV的敘述，正確的是A.艾滋病屬于先天性免疫缺乏病 B.HIV由蛋白質(zhì)和DNA組成C.艾滋病患者免疫功能嚴重衰退 D.HIV通過性接觸和握手等途徑傳播參考答案：C【分析】艾滋病是英文AIDS的譯名。AIDS是獲得性免疫缺陷綜合征一詞的英文縮寫。這是一種新發(fā)現(xiàn)的通過體液傳播的疾病。它是由感染HIV所引起的?！驹斀狻緼、艾滋病是由感染HIV所引起的，是后天獲得的免疫缺陷病，A錯誤；B、HIV是一種RNA病毒，由蛋白質(zhì)和RNA組成，B錯誤；C、由于HIV的破壞作用，艾滋病患者免疫功能嚴重衰退，C正確；

D、HIV的傳播途徑有三種：性接觸、血液傳播、母嬰傳播，不會經(jīng)過握手傳播，D錯誤。故選C。28.真核細胞內(nèi)不具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器是A．線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．葉綠體和線粒體C．中心體和核糖體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參考答案：【知識點】B3

細胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合【答案解析】C中心體和核糖體都是無膜細胞器。29.細菌紫膜質(zhì)是一種膜蛋白，ATP合成酶能將H+勢能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能?？茖W(xué)家分別將細菌紫膜質(zhì)和ATP合成酶重組到脂質(zhì)體（一種由磷脂雙分子層組成的人工膜）上，在光照條件下，觀察到如下圖所示的結(jié)果。下列敘述錯誤的是A.甲圖中H+跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸B.ATP合成酶不能將光能直接轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能C.ATP合成酶既具有催化作用也具有運輸作用D.破壞跨膜H+濃度梯度對ATP的合成無影響參考答案：D【詳解】A、據(jù)圖甲分析，H+跨膜運輸需要細菌紫膜質(zhì)（一種膜蛋白）的協(xié)助，且從低濃度向高濃度運輸，為主動運輸方式，A正確；B、ATP合成酶不能將光能直接轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能，而是將H+勢能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能，B正確；C、根據(jù)圖丙分析，ATP合成酶能夠催化ATP的合成，且能夠H+將運出細胞，C正確；D、圖丙中H+是順濃度梯度運出細胞的，因此破壞跨膜H+濃度梯度會影響ATP的合成，D錯誤。故選D。30.下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進行的生理活動是A．胰島素的合成

B．溶酶體分解衰老的細胞器C．SARS病毒的增殖

D．抗原和抗體的特異性結(jié)合參考答案：D略31.下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識的敘述，正確的是（

）A．在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒，必須用相同的限制性內(nèi)切酶，露出的黏性末端可以不相同

B．若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細胞中C．植物體細胞雜交，能克服遠源雜交不親和的障礙，培育出的新品種一定不是單倍體D．基因治療主要是對具有缺陷的體細胞進行全面修復(fù)參考答案：C32.下列關(guān)于生物變異、育種和進化敘述，正確的是（

）A.基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期，體現(xiàn)了基因突變具有普遍性B.基因重組指控制不同性狀的基因重新組合，因此，雌雄配子隨機結(jié)合過程中非同源染色體上的基因重新組合屬于基因重組C.多倍體育種獲得的無籽西瓜是由三倍體植株產(chǎn)生的D.生物進化的過程中發(fā)生基因頻率的改變標志著新物種的產(chǎn)生參考答案：C【分析】可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進而產(chǎn)生新基因；基因突變的特點是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性。（2）基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外，某些細菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組。（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異。【詳解】基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期，體現(xiàn)了基因突變具有隨機性，A錯誤；基因重組指控制不同性狀的基因重新組合，基因重組發(fā)生在形成配子的過程中，B錯誤；多倍體育種獲得的無籽西瓜是由三倍體植株產(chǎn)生的，C正確；生物進化的過程中發(fā)生基因頻率的改變標志著生物的進化，D錯誤。故選C。33.人長時間運動后，產(chǎn)生口渴感覺的原因是

A．血漿C02濃度升高

B．血漿乳酸濃度升高

C．血漿滲透壓升高

D．血糖濃度升高參考答案：C34.下列關(guān)于人體細胞代謝場所的敘述，正確的是(

)A.乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體

B.雌性激素合成的場所是核糖體C.血紅蛋白合成的場所是高爾基體

D.不再分裂的體細胞中不只有46個DNA分子參考答案：D35.某生物個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌雄配子種類和比例均為Ab∶aB∶AB∶ab=4∶4∶1∶1，若該生物進行自交，其后代出現(xiàn)純合體的概率是A．34/100

B．1/16

C．1/64

D．1/100參考答案：A36.（07蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市聯(lián)考）能識別DNA分子中特定核苷酸序列的是

A．RNA聚合酶

B．解旋酶

C．DNA連接酶

D．DNA酶參考答案：A37.與果蠅細胞的減數(shù)第一次分裂過程相比，果蠅受精卵的分裂過程中細胞內(nèi)不會發(fā)生的變化是A.部分染色體片段的交換 B.DNA中堿基序列的改變C.同源染色體的聯(lián)會與分離 D.核仁、核膜的消失與重建參考答案：C【分析】根據(jù)題干信息分析，果蠅減數(shù)第一次分裂過程的主要特點是：同源染色體聯(lián)會形成四分體，接著同源染色體分離、非同源染色體自由組合。而果蠅受精卵進行的是有絲分裂，該過程中同源染色體不會發(fā)生分離，其典型特征是著絲點分裂，姐妹染色單體分離?！驹斀狻繙p數(shù)第一次分裂前期，同源染色體的非姐妹染色單體之間會發(fā)生部分交換，有絲分裂過程，非同源染色體之間也能發(fā)生部分交換，A錯誤；有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都可能發(fā)生DNA中堿基序列的改變，即都可能發(fā)生基因突變，B錯誤；同源染色體的聯(lián)會與分離只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，C正確；有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，核膜、核仁都會出現(xiàn)消失和重建的現(xiàn)象，D錯誤。38.有一種繡球花的花色因土壤pH不同而異，pH大于7時開藍花，pH小于7時開桃色花，這是因為土壤pH

（

）A．是一種誘變因素

B．引起染色體畸變

C．影響基因表達

D．改變了色素基因參考答案：C39.下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，不正確的是

（）A.培養(yǎng)至細胞發(fā)生接觸抑制時，瓶壁上細胞呈單層分布B.在細胞培養(yǎng)過程中，有部分細胞的基因型會發(fā)生改變C.骨髓瘤細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常不是無限的D.傳代培養(yǎng)時，需用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理參考答案：C【分析】動物細胞的培養(yǎng)：動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織，將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和繁殖；動物細胞培養(yǎng)液的成分：葡萄糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等；動物細胞培養(yǎng)液的特點：液體培養(yǎng)基含動物血清。動物細胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)?！驹斀狻坑捎诮佑|抑制，動物細胞培養(yǎng)時只能形成單層細胞，A正確；在細胞培養(yǎng)的傳代培養(yǎng)過程中，有部分細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，因此基因型會發(fā)生改變，B正確；骨髓瘤細胞是癌細胞，具有無限增值的特點，C錯誤；傳代培養(yǎng)時，需用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞，D正確。40.某動物的精細胞中有染色體16條，則在該動物的初級精母細胞中存在的染色體條數(shù)、四分體個數(shù)、染色單體條數(shù)、DNA分子個數(shù)分別是（

）A．32、8、32、64

B．32、16、64、64C．16、8、32、32

D．16、0、32、32參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.通過細胞工程技術(shù)，利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢(甲耐鹽，細胞中含M條染色體；乙高產(chǎn)，細胞中含有N條染色體)，培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株。請完善下列實驗流程并回答問題：（1）B是______________，D是具有___________性狀的幼芽。（2）由C形成植株的過程利用了___________________技術(shù)。愈傷組織形成D需要經(jīng)過______________過程，需要將愈傷組織轉(zhuǎn)接到_____________培養(yǎng)基。整個培養(yǎng)過程要在__________和人工控制條件下進行。（3）植物體細胞融合完成（成功）的標志是____________________________。（4）從理論上講，目的植株的染色體的數(shù)目為_______________。這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于___________。（5）利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種過程中，遺