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文檔簡介
PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17三年級部編語文上冊期中整理復(fù)習(xí)知識點鞏固練習(xí)班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.看拼音寫詞語:guīzélàzhúwánshu?qiángbìy?nzòuyáohuàngróngqiújīlièjiùmìnglǚxíng2.認(rèn)真拼讀,規(guī)范書寫。fùzéshǒuyìfúwùxìngzikuājiǎng(________)(________)(________)(________)(________)míngshēngjuǎnqǐjiāohuòchènshāntíqián(________)(________)(________)(________)(________)3.看拼音,寫詞語。fúzhuānɡdǎbànguīzéshuāngbìyóupiàoqiánɡbìjiùmìnɡliúlèikěliánpiāoluò4.看拼音,寫詞語。qiángjiǎodòngkǒuzhǔnbèibìzhǐjīèpiàoliangzhīzhūchībǎo5.看拼音,寫詞語。chuáncāngpǔtōngwánshu?fēngfùzhěngjiénǎodaichìbǎngchéngshí【形近字詞】6.比一比,再組詞。笛(________)猜(________)寒(________)曬(________)苗(________)請(________)賽(________)灑(________)淡(________)臂(________)飄(________)流(________)談(________)壁(________)漂(________)劉(________)7.比一比,再組詞。牧(_________)拱(_________)橫(_________)欲(_________)枚(_________)供(_________)黃(_________)?。╛________)論(_________)佳(_________)酒(_________)設(shè)(_________)倫(_________)掛(_________)灑(_________)投(_________)8.比一比,再組詞。篇(_________)狀(_________)撥(_________)嬌(_________)偏(_________)壯(_________)拔(_________)驕(_________)9.火眼金睛,辨字組詞。沾(_________)檢(_________)撥(_________)透(_________)粘(_________)險(_________)潑(_________)誘(_________)10.比一比,再組詞。援(_________)縛(_________)資(_________)貸(_________)撈(_________)絡(luò)(_________)貢(_________)擲(_________)【選詞填空】11.沙場點兵(選詞填空)。發(fā)明發(fā)現(xiàn)(1)造紙術(shù)的(______),是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。(2)在姐姐的書架上,我(______)了那本我喜歡的漫畫書。改進(jìn)改正(3)有了錯誤,要及時(_______)。(4)蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗,(_______)了造紙術(shù)。12.讀句子,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(1)仍然
果然
突然
顯然①今天下雨了,同學(xué)們________堅持按時到校參加大掃除。②早上還晴空萬里,下午________下起了大雨。③我在書上看到摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,就用尺子和紙屑做了個小實驗,________是這樣。④他進(jìn)教室的時候滿頭大汗,________是跑著來上學(xué)的。(2)堅持
保持
支持①爸爸天天________鍛煉身體。②小方的建議得到了全班同學(xué)的________。③良好的習(xí)慣應(yīng)該________下去。(3)賣力
用力
費力①我今天打掃衛(wèi)生很________,得到了老師的表揚。②雨天,一位老奶奶________地打著傘在雨中前行。③媽媽________地拎起了水桶。13.選擇合適詞語的序號填空。①連續(xù)②繼續(xù)③陸續(xù)1.吃過早飯,同學(xué)們(______)來到學(xué)校。2.雨停了,體育老師宣布比賽(______)進(jìn)行。3.大雪(______)下了兩天兩夜。①暖和②溫和4.我們的老師非常溫柔,她總是(______)地對我們說話。5.過了春節(jié)以后,天氣就慢慢(______)起來了。14.在橫線上填上合適的詞語。功夫
工夫①張擇端畫這幅畫的時候,下了很大________。②他花了兩天的________學(xué)會了游泳。贊賞
欣賞③大叔十分________年輕人的勇氣。④帷幕拉開了,觀眾________著看臺上的精彩節(jié)目。15.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。靜悄悄熱騰騰白茫茫綠油油1.我家門前有一塊(______)的草地。2.它(______)地停在船頭不知有多久了。3.大雪過后,只見大地上一片(______),美麗極了。4.放學(xué)回到家,媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了(______)的飯菜?!拘薷牟【洹?6.用修改符號在原句上修改病句。1.參加這次活動,受到了很大教育。2.烏云和大雨從天空中傾瀉下來。3.我斷定這個好主意可能是聰聰想出來的。4.他把小女孩一口氣背到了醫(yī)院。17.修改病句。(1)昨天早晨,在學(xué)校里碰到了小剛。_________________________________(2)我的寫字臺上一只小泥猴。_________________________________18.修改病句。我們在光明的教室里上課。_________________________菜園里種了很多蔬菜,有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。_______________________________________他一家小工廠的工人__________________小姑娘去撿水罐趕緊__________________19.修改病句。1.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。___________________________2.春天的南京是個美麗的季節(jié)。____________________________3.這本書對我很感興趣。_______________________4.在元旦晚會上,我聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。________________________________________________20.我會用修改符號修改病句。(1)我一定接受大家的批評,改進(jìn)錯誤。(2)王老師嚴(yán)厲地表揚了做好事的劉星。【古詩閱讀】21.閱讀詩歌,回答問題。夜書所見
[宋]葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲,________________。
________________,夜深籬落一燈明。(1)默寫古詩。
蕭蕭梧葉送寒聲,
。
,夜深籬落一燈明。
(2)“蕭蕭”是指
;“促織”是指
。
(3)這首詩描述了詩人
(時間)的所見所聞,表達(dá)了詩人
的情感。22.按要求完成練習(xí)。望洞庭[唐]劉禹錫湖光秋月兩相和,______________。遙望洞庭山水翠,______________。[1]把詩句補充完整。[2]畫“()”的句子運用的是比喻的修辭方法,把____比作________。把_______比作________。[3]詩人遙望洞庭湖看到了什么景象?___________________________________________[4]《望洞庭》這首詩是______
被貶官后,途經(jīng)洞庭湖所作,描寫了________的景色。表達(dá)了詩人__________________思想感情。[5]你還知道劉禹錫的其它詩嗎?_____________________________________23.補全古詩,完成習(xí)題。夜書所見蕭蕭梧葉送________,________秋風(fēng)動客情。________兒童挑促織,夜深籬落________。1.本詩題目的意思是________________________________________________________________________。2.這首詩是________代詩人________所作,抒發(fā)了詩人在秋天思念________________的思想感情。3.詩中“挑”的意思是________________________,“促織”就是________。作者看到__________,料想________________________,由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。4.本詩中,表現(xiàn)作者想象的詩句是“________________,________________?!?4.古詩文閱讀。九月九日憶山東兄弟獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。[1]《九月九日憶山東兄弟》的作者是___________,文中“九月九日”的意思是_____________。[2]“每逢佳節(jié)倍思親?!边@句話的意思是:_______________________。[3]下面語句的說法,正確的是(
)。A.詩中的“異鄉(xiāng)”意思是他鄉(xiāng)。B.重陽節(jié)有登高、插戴茱萸和吃月餅的習(xí)俗。[4]這首詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?____________________。25.課內(nèi)閱讀。望洞庭
唐·劉禹錫
湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。(1)首句中的“和”,在詩中意思是()
A.和諧,指水色與月光融為一體。
B.和氣的意思。
C.感覺很舒服。
(2)詩中對洞庭湖有一個生動的比喻,它是_______。()
A.青螺
B.白銀盤
C.白銀
(3)這首詩中第一句表現(xiàn)湖面的_________,第二句表現(xiàn)夜晚湖面的________,第三句寫遠(yuǎn)望湖中_______的君山,第四句再將浮在水中的君山比作擱在白銀盤子里的青螺。()
A.平靜、開闊、翠綠
B.開闊寥遠(yuǎn)、平靜、翠綠
C.開闊寥遠(yuǎn)、翠綠、平靜
(4)對這首詩的字句的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.詩中“兩相和”的“和”字形象地勾畫出秋夜中洞庭湖水和明月清光輝映成趣、水天一色的融和畫面。
B.詩中的“潭面無風(fēng)鏡未磨”貼切地描繪了月光下湖面風(fēng)平浪靜、朦朧而又靜謐的景象。
C.詩人只用了一個視角,即遙望,就將洞庭山水的美景圖描摹得很是生動、美麗了?!鹃喿x理解】26.課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處(chǔchù)都是鳥聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。我注意地看著,眼睛應(yīng)(yīngyìng)接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只;看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興(xìngxīng)奮地叫著,那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃(huàhuá)去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!1.給文中加點字選擇正確的讀音。2.用“”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。3.按文中內(nèi)容填空。(1)“大的,小的,花的,黑的”這是寫了鳥的?!坝械摹械摹械摹笔菍懥锁B的。(2)“昨天我的眼睛騙了我?!边@句話的意思是昨天不是,而是。(3)最后一句話第一個“鳥的天堂”加了引號是因為;第二個沒有加引號是因為。(把序號填在橫線上)①對大榕樹的稱呼;②這的確是鳥棲息的好地方,是作者由衷的贊嘆。4.這個片段寫了作者第幾次去“鳥的天堂”,表達(dá)了作者什么樣的思想感情?__________________________________________________________27.閱讀短文,回答問題。豐富多彩的課間活動下課鈴響了,同學(xué)們走出教室,到操場上參加課間活動。看,同學(xué)們真快樂??!乒乓球臺的四周,圍滿了同學(xué),不時傳來喝彩聲和歡笑聲。乒乓小將們打得多認(rèn)真??!他們你推我擋,一個球常常打了十幾個回合還分不出勝負(fù)。球臺右邊的大樹下,也圍著一些同學(xué),他們在爬竿,一個大同學(xué)剛從竿上滑下來,另一個小同學(xué)縱身一躍,用力抓住竹竿,迅速(xùnsù)地爬了上去,不一會兒,他就爬到了竿頂,笑著向下張望?!皝G沙包”是同學(xué)們十分喜愛的活動,大家玩得多有勁兒!兩頭丟沙包的同學(xué)密切合作,向中間的同學(xué)發(fā)動猛攻,中間躲沙包的同學(xué)非常沉著,眼睛盯著沙包飛來的方向,左躲右閃,蹦來跳去,沙包飛來了,只見這個同學(xué)靈巧地一抬腳,沙包“嗖(sōu)”地從褲腿邊飛了過去,沙包又從背后飛來了,她猛一轉(zhuǎn)身,來個海底撈月,抓住了沙包。他們蹦啊,跳啊,心里多歡暢!看,操場中間,同學(xué)們有的跳繩,有的踢(tī)毽(jiàn)子,有的正在做老鷹捉小雞的游戲……課間活動真是豐富多彩!1.這篇短文描寫的是同學(xué)們的____________,用一個詞語來形容應(yīng)該是____________。2.短文的第2、3自然段寫了同學(xué)們在____________、____________和____________。3.短文寫出了同學(xué)們在課間活動時()的心情。A.快樂B.喜愛C.難忘4.你和同學(xué)們在課間活動時是怎樣玩兒的?仿照短文第3自然段,用幾句話寫一項你們的課間活動。_____________________________________________________________________28.閱讀短文,回答問題。上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。下課了__大家在大青樹下跳孔雀舞__摔跤__做游戲__招引來許多小鳥__連松鼠__山貍也趕來看熱鬧。1.下課了________大家在大青樹下跳孔雀舞________摔跤________做游戲________招引來許多小鳥________連松鼠________山貍也趕來看熱鬧。2.選文描寫了邊疆小學(xué)的學(xué)生________的兩個情景。(
)A.安靜與熱鬧B.上課與下課C.窗外與樹下3.找出文中表現(xiàn)“窗外安靜”的句子。________
從這個句子中,我感受到孩子們。________4.選文寫了鳥兒、蝴蝶和猴子等小動物,對描寫這些小動物的分析說法正確的是________A.突出邊疆小學(xué)歡快、活潑的校園氣氛。B.突出孩子們讀書認(rèn)真。C.為了表現(xiàn)這些小動物的膽子很大。D.為了突出下課后孩子們跳舞、游戲時的歡樂愉快和自由自在。5.你喜歡這樣的民族小學(xué)嗎?回想課文,說說這所小學(xué)給你留下了哪些印象。________________________29.閱讀短文,回答問題。還童石還童山下,有條清澈見底的溪流,溪底布滿了大大小小的鵝卵石。傳說有一種七彩鵝卵石,誰撿到它,誰就能返老還童變成一個小孩。然而,從來沒人找到過這種“還童石”。有一天,又有不少人到小溪中尋找“還童石”,他們當(dāng)中有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,也想返老還童變成一個小孩。老爺爺不是為了樂一樂,而是為了實現(xiàn)埋在心里很久很久的一個愿望。原來,在他還是小孩的時候,有一天在學(xué)校偷摘了一朵十分美麗的花,可他對老師撒了謊,沒承認(rèn)是他摘的。這件事,他后悔了一輩子,因為他一生中,就撒了這么一次謊?。‖F(xiàn)在,他站在溪水中,默默地向溪流訴說著自己的心愿……溪流明白了老爺爺?shù)男氖?,悄悄地把一顆七彩鵝卵石送到了他的腳邊。老爺爺撿起了鵝卵石,果然變成了一個小孩。他又驚又喜,跨出小溪飛奔起來。他直奔一家花店,買了一株特別美麗的鮮花,又一口氣奔進(jìn)從前上過學(xué)的小學(xué),把鮮花栽到花壇里。當(dāng)他心滿意足地跨出學(xué)校的大門時,身子忽然變得又高又大,一下子恢復(fù)到了原來的模樣,又成了個老爺爺。那顆“還童石”呢,也就沒了蹤影。1.本文是一篇(
)A.寓言B.童話故事C.神話故事2.給加下劃線的漢字加上正確的拼音。承認(rèn)________
跨出________
恢復(fù)________
蹤影________3.那么多人尋找“還童石”,為什么只有老爺爺找到了?_____________________________________4.老爺爺拿到“還童石”后做了什么?_____________________________________5.讀了本文,你獲得了哪些啟示?_____________________________________30.閱讀短文,完成練習(xí)。棗核(節(jié)選)縣官叫著說:“快給我綁起來!快給我綁起來!”衙役們拿出鐵鏈來綁棗核,噗的一聲,棗核從鐵鏈縫里蹦了出來,站在那里哈哈大笑。衙役們急得不知怎么辦才好,縣官說:“把他塞進(jìn)錢裕里,背到大堂去!”縣官坐了大堂,把驚堂木一拍,說:“給我打!”衙役們打這面,棗核蹦到那面去,打那面,棗核蹦到這面來,怎么也打不著??h官鼻子都?xì)馔崃?,臉漲得通紅,嚷道:“多加幾個人,多拿幾條棍,給我狠狠地打!”棗核這次不往別處蹦,一蹦蹦到了縣官的胡子上,抓著胡子蕩秋千??h官直喊:“快打!快打!”衙役一棍子打下去,沒打著棗核,卻打著縣官的下巴骨啦,把縣官的牙都打了下來。滿堂的人慌了起來,跑上前去照顧縣官,棗核大搖大擺地走了。1.當(dāng)衛(wèi)役們打不到棗核時,縣官氣成了什么樣子?請你用“”畫出。2.當(dāng)滿堂的人慌了起來,跑去照顧縣官時,棗核是怎么樣走的?找出一個詞語來形容。________________________3.你覺得棗核是個什么樣的孩子?___________________________________【寫作】31.習(xí)作表達(dá)。一年四季中,你最喜歡哪個季節(jié)?這個季節(jié)有什么特點?請你詳細(xì)描寫一下這個季節(jié)的景物,抒發(fā)一下你的感情吧!300字以上。題目:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。在奇妙的想象世界里,什么奇異的事情都可能發(fā)生:一支鉛筆可以擁有夢想,一條尾巴可以擁有一只貓,一本書可以展現(xiàn)魔法……一切都那么神奇。請你編寫一個想象故事,創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。注意書寫整潔,正確運用標(biāo)點,不寫錯別字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作。想象作文:當(dāng)我變成_________________在想象的世界里,你曾希望自己變成什么?奧特曼、飛鳥、鮮花……“變身”后你會有什么經(jīng)歷呢?要求:(1)把題目補充完整,圍繞一個主題寫。(2)想象豐富、合理,語句通順,重點突出,盡量用上積累的好詞佳句。(3)書寫工整,字?jǐn)?shù)不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習(xí)作。國王、權(quán)杖、菜籽、蘋果、掃帚、金子、貓咪、云朵,這些詞語在一起會給你什么樣的想象呢?請選擇其中3-5個詞語,展開想象,編寫-個有趣的童話故事吧!要求:語句通順,想象合理,標(biāo)點正確,250字左右。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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