大班健康活動(dòng)教案數(shù)字格子跳跳樂(lè)教案

大班健康活動(dòng)授課方案：數(shù)字格子跳跳樂(lè)授課方案大班健康活動(dòng)數(shù)字格子跳跳樂(lè)授課方案主要包括了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，研究泡沫墊的多種弄法，聯(lián)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，合適幼兒園老師們上大班健康活動(dòng)課，快來(lái)看看數(shù)字格子跳跳樂(lè)授課方案吧。活動(dòng)目標(biāo)：研究泡沫墊的多種弄法。聯(lián)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。努力聽(tīng)清教師指令，恪守游戲規(guī)則。經(jīng)過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體獲得鍛煉。培育幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣喜好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人手一塊泡沫墊，1～10的數(shù)字卡片2套?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分。今每日氣真不錯(cuò)，我們一同來(lái)玩玩吧?。ㄓ變弘S鈴鼓的變化變大圓--小圓--蝸牛圓）二、基本部分。出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎？它有什么用？泡沫墊除了能夠作為墊子，還能夠和我們玩游戲呢？我們一同來(lái)試一試。此刻小朋1/3友們分紅2組游戲，能夠自己玩，也能夠和同組的小伙伴一同玩。（幼兒四散游戲）教師察看幼兒活動(dòng)狀況，對(duì)幼兒在游戲過(guò)程中出現(xiàn)的狀況實(shí)時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)（合作、交往方面）※幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長(zhǎng)龍鋪在地上，幼兒分紅兩組，以接龍比賽形式從"泡沫墊"的一端爬到另一端?！變嚎蓪⑴菽瓑|每?jī)蓧K連結(jié)在一同，此后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，此間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢(shì)跳過(guò)每塊泡沫墊。※可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提升跳躍的難度，加大運(yùn)動(dòng)量。提示幼兒在跳的過(guò)程中必然雙腳并攏，不得分開(kāi)。講評(píng)幼兒游戲狀況，炫耀弄法奇異，合作默契的幼兒。出示袋鼠圖片，問(wèn)：這是誰(shuí)？它最大的本事是什么？今日我們來(lái)和小袋鼠學(xué)習(xí)跳的本事，看看誰(shuí)會(huì)是跳躍冠軍。激勵(lì)幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。教師用語(yǔ)言或簡(jiǎn)單的動(dòng)作予以提示或幫助?！鶎⑴菽瓑|平放，雙腳并攏跳過(guò)。提示幼兒逐漸增強(qiáng)高度，看看自己最高能跳過(guò)幾塊泡沫墊?！鶎⑴菽瓑|隔必然距離平放，幼兒有序進(jìn)行連續(xù)跨跳（或單腳跳、雙腳跳）。提示幼兒察看并實(shí)踐不一樣樣的跳法合適的寬度是多少?！鶎⑴菽瓑|兩塊相靠豎向擺放，連續(xù)擺放五處，進(jìn)行跨跳練習(xí)，提示幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，假如碰倒，要立刻從頭擺放。將泡沫墊平放，幼兒圍坐歇息?？苫ハ嗲们帽?、捏捏腿，做一做放松運(yùn)動(dòng)。2/3游戲《數(shù)字格子跳跳樂(lè)》。出示數(shù)字卡片，請(qǐng)幼兒自由精選一塊，并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長(zhǎng)龍，要求幼兒聽(tīng)清教師指令，進(jìn)行跳躍活動(dòng)?！鶈文_跳順數(shù)（或倒數(shù)）?！p腳跳單數(shù)。提示幼兒兩排的單數(shù)都要跳?！竽_跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。提示幼兒想好再跳。變化擺放方法，連續(xù)游戲。三、