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高三歷史必修一的重要必學(xué)知識(shí)點(diǎn)高三歷史必修一的重要必學(xué)知識(shí)點(diǎn)贊銳高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來(lái)講才有真正意義。不要輕言放棄,否則對(duì)不起本人,逃避困難,只會(huì)讓困難越來(lái)越多。讓結(jié)局不留遺憾,讓經(jīng)過(guò)愈加完美。加油,高三的你!下面是我給大家?guī)?lái)的高三歷史必修一的重要必學(xué)知識(shí)點(diǎn),希望能幫助到你!高三歷史必修一的重要必學(xué)知識(shí)點(diǎn)11.羅馬法從形式上可分成文法和習(xí)慣法。從按構(gòu)造上分為公民法、萬(wàn)民法和自然法。2.公元前5世紀(jì)中期,(十二銅表法)標(biāo)志著羅馬成文法的誕生;(民法大會(huì))標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成;3.公民法適用范圍僅限于羅馬公民,用來(lái)調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系;萬(wàn)民法指適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律。4.公元前6世紀(jì)初梭倫改革,奠定雅典民主政治基礎(chǔ);公元前6世紀(jì)末克里斯提尼改革,確立了雅典的民主政治公元前5世紀(jì)伯利克里改革,雅典民主政治的“黃金時(shí)代〞5.羅馬法是世界上內(nèi)容最豐富、體系最完善、對(duì)后世影響最廣泛的古代法律6.希臘城邦最突出的特征是小國(guó)寡民。雅典民主制的基本特點(diǎn)是人民主權(quán)與輪番而治7.伯里克利時(shí)代雅典國(guó)家的權(quán)利機(jī)關(guān)是公民大會(huì),司法機(jī)關(guān)是陪審法庭。8.希臘文明的源頭是愛(ài)琴文明9.古希臘智者學(xué)派的主要代表人物是普羅泰戈拉和安提豐等人。10.泰勒斯被西方譽(yù)為“哲學(xué)之父〞11.“人是萬(wàn)物的尺度〞和“認(rèn)識(shí)你本人〞“道德就是知識(shí)〞分別是普羅塔哥拉和蘇格拉底12.(理想國(guó))的作者是柏拉圖13.文藝復(fù)興的核心是人文主義。啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心是理性。14.文藝復(fù)興時(shí)期的“文學(xué)三杰〞是但丁、比特拉克、薄伽丘。15.被譽(yù)為文藝復(fù)興“人文主義之父〞的是彼特拉克。16.文藝復(fù)興是歐洲歷的第一次思想解放運(yùn)動(dòng)。本質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)是歐洲歷第二次解放運(yùn)動(dòng)。17.伏爾泰是法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,其思想對(duì)18世紀(jì)的歐洲產(chǎn)生影響最廣泛。18.孟德斯鳩提出三權(quán)分立學(xué)講,其核心是權(quán)利互相的“制約和平衡〞。代表作(論法的精神)19.盧梭提倡“社會(huì)契約論〞和“人民主權(quán)講〞,以為人的不平等的根源是財(cái)產(chǎn)的私有。代表作(社會(huì)契約論)20.康德是近代西方哲學(xué)劃時(shí)代的哲學(xué)家,其理性批判哲學(xué)最終確立了人類(lèi)的主體地位。代表作(純粹理性批判)21.為經(jīng)典力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)的科學(xué)家是伽利略22.標(biāo)志著物理學(xué)的真正開(kāi)端是伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他開(kāi)場(chǎng)的科學(xué)研究方法23.經(jīng)典力學(xué)體系(牛頓力學(xué)體系)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然的歷對(duì)自然規(guī)律第一次進(jìn)行的理論性概括和總結(jié)。24.標(biāo)志著近代科學(xué)的構(gòu)成是經(jīng)典力學(xué)體系的建立。25.引發(fā)物理學(xué)思想的一次重大革命,發(fā)展了牛頓力學(xué),推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度的科學(xué)家是愛(ài)因斯坦提出的相對(duì)論。26.相對(duì)論和量子論的創(chuàng)立使人們的認(rèn)識(shí)深化到新層次和領(lǐng)域,十分是發(fā)現(xiàn)了微觀(guān)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律,為當(dāng)代技術(shù)革命提供了重要的理論基礎(chǔ)。27.被譽(yù)為19世紀(jì)的三大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是細(xì)胞學(xué)講、生物進(jìn)化論和能量守恒定律28.蒸汽機(jī)是工業(yè)革命時(shí)期最偉大的發(fā)明。29.英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,為發(fā)電機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ)。30.20世紀(jì)90年代,一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)首先在美國(guó)出現(xiàn),這就是知識(shí)經(jīng)濟(jì)。31.堪稱(chēng)資本主義的“社會(huì)百科全書(shū)〞是巴爾扎克的小講集(人間喜?。?2.西班牙的畫(huà)家畢加索是最有影響的當(dāng)代主義美術(shù)大師。33.①被稱(chēng)為“交響樂(lè)之父〞的是海頓。②被譽(yù)為“鋼琴〞的是李斯特。③被譽(yù)為“樂(lè)圣〞的是貝多芬。④被譽(yù)為“歌曲〞的是舒伯特。⑤被譽(yù)為“圓舞曲〞是約翰。斯特勞斯。34.1895年,由法國(guó)人(盧米埃爾兄弟)放映了本人拍攝的電影短片,標(biāo)志電影的誕生。35.被稱(chēng)為“第七藝術(shù)〞、“第八藝術(shù)〞分別是電影和電視。36.歐洲人開(kāi)拓新航路的根本原因是西歐商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽37.葡萄牙和西班牙是西歐最早探尋新航路的國(guó)家。38.從歐洲前往美洲的航路的開(kāi)拓者是哥倫布39.被稱(chēng)作“17世紀(jì)歐洲標(biāo)準(zhǔn)的資本主義國(guó)家〞的是荷蘭40.英國(guó)工業(yè)革命完成的標(biāo)志是機(jī)器生產(chǎn)基本上取代手工勞動(dòng)高三歷史必修一的重要必學(xué)知識(shí)點(diǎn)21、中國(guó)古代史中國(guó)古代史的歷史沿革:一、原始社會(huì)(二三百萬(wàn)年前——公元前21世紀(jì))過(guò)渡時(shí)期(皇帝堯舜禹時(shí)期大約4000——5000年前)二、奴隸社會(huì)(公元前21世紀(jì)——春秋時(shí)期公元前476年)三、封建社會(huì)(戰(zhàn)國(guó)時(shí)期公元前475年——鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1840年)四、半殖民地半封建社會(huì)(1840年——1949年)五、過(guò)渡時(shí)期(新民主主義社會(huì))(1949——1956年)六、社會(huì)社會(huì)(1956年——今天)一、奴隸社會(huì)的發(fā)展史:1、夏(統(tǒng)一的奴隸制國(guó)家建立)(前21世紀(jì)——前16世紀(jì))2、商(奴隸制社會(huì)的發(fā)展時(shí)期)(前16世紀(jì)——前11世紀(jì))3、西周(奴隸制社會(huì)的昌盛時(shí)期)(前11世紀(jì)——前8世紀(jì)即公元前771年)4、東周(奴隸制社會(huì)的衰落時(shí)期)(春秋時(shí)期(奴隸制社會(huì)的瓦解時(shí)期)(前770年——前476年)(戰(zhàn)國(guó)時(shí)期(封建社會(huì)的構(gòu)成時(shí)期)(前475年——前221年)二、封建社會(huì)的歷史沿革:1、秦漢時(shí)期(統(tǒng)一的多民族的封建社會(huì)構(gòu)成時(shí)期)(前221年——公元220年魏取代東漢)2、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期(大分裂時(shí)期也是民族大融合時(shí)期)(公元220年魏國(guó)建立——589年隋朝建立)3、隋唐時(shí)期(封建社會(huì)的昌盛時(shí)期)(589年——907年)4、五代十國(guó)時(shí)期(大分裂時(shí)期)(907年唐滅——960年北宋建立)4、遼宋夏金元時(shí)期(少數(shù)民族政權(quán)并立時(shí)期也是民族大融合時(shí)期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)5、明清時(shí)期(封建社會(huì)的衰落時(shí)期)(1368年——1912年清帝退位)怎樣巧記方法:以奴隸社會(huì)為例:夏(前21世紀(jì))減去5個(gè)世紀(jì)——就是商(前16世紀(jì))再減去5個(gè)世紀(jì)——就是西周(前11世紀(jì))——減去3個(gè)世紀(jì)(就是東周即春秋時(shí)期開(kāi)場(chǎng)(前8世紀(jì)前771年)——再減去3個(gè)世紀(jì)(就是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期開(kāi)場(chǎng)(前5世紀(jì)前475年,進(jìn)入封建社會(huì))理解記憶:半殖民地——政治上主權(quán)部分淪喪,區(qū)別于印度、埃及等殖民地半封建——經(jīng)濟(jì)上資本主義開(kāi)場(chǎng)興起,但是封建的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位。怎樣運(yùn)用政治學(xué)原理分析歷史問(wèn)題:如“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系;經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑原理〞——例一:井田制瓦解(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ))——導(dǎo)致了“分封制無(wú)法維持下去〞(上層建筑)——標(biāo)志著奴隸制社會(huì)開(kāi)場(chǎng)瓦解例二:明清時(shí)期資本主義萌芽(先進(jìn)的生產(chǎn)力)的發(fā)展緩慢的原因是——遭到落后的封建生產(chǎn)關(guān)系的阻礙例三:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鐵器、牛耕的推廣(先進(jìn)的生產(chǎn)力)——推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,要求建立新的生產(chǎn)關(guān)系以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展,于是,封建性質(zhì)的改革運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌。什么是中央集權(quán)制度?中央集權(quán)制度的特點(diǎn)?意義?(1)定義:指全國(guó)的軍政財(cái)權(quán)歸屬中央,地方完全由中央管理和控制,執(zhí)行中央政令。(2)特點(diǎn):官僚機(jī)構(gòu)組織嚴(yán)密,分工明確,既互相配合又相互牽制,最終使統(tǒng)治權(quán)集皇帝于一身。(3)意義:(A)有利于穩(wěn)固封建統(tǒng)治,為歷代統(tǒng)治者繼承和發(fā)展。(歷代統(tǒng)治者都要加強(qiáng)中央集權(quán))(B)有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和保障經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,國(guó)家的獨(dú)立。專(zhuān)制主義與中央集權(quán)的關(guān)系——二者相輔相成,中央集權(quán)是君主專(zhuān)制的前提和基礎(chǔ),君主專(zhuān)制是中央集權(quán)的必然產(chǎn)物。目的都是為了保證中央和君主的絕對(duì)權(quán)利。秦始皇的功與過(guò):功:(1)統(tǒng)一全國(guó),建立統(tǒng)一的多民族國(guó)家(2)建立中央集權(quán)制度(3)政治經(jīng)濟(jì)軍事思想上采取的穩(wěn)固統(tǒng)一的措施過(guò):(1)大興土木,加重人民負(fù)擔(dān),激化階級(jí)矛盾(修長(zhǎng)城、酈山陵、阿房宮)(2)刑法嚴(yán)苛,賦稅沉重,暴政而亡(3)思想專(zhuān)制,焚書(shū)坑儒郡縣制和分封制的不同點(diǎn)?1、基礎(chǔ)并不同:一個(gè)以血緣關(guān)系為基礎(chǔ),一個(gè)按地域劃分。2、權(quán)利不同:一個(gè)是世襲,地方的小王國(guó),一個(gè)是皇帝任免的官吏,沒(méi)有封地有俸祿3、作用不同:一個(gè)容易構(gòu)成地方割據(jù)勢(shì)力,一個(gè)能穩(wěn)固國(guó)家的統(tǒng)一,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展皇權(quán)和相權(quán)之爭(zhēng)的原因和經(jīng)過(guò):原因:皇帝為專(zhuān)制統(tǒng)治歷代都采取削弱相權(quán),分化相權(quán)直至廢除宰相的方法,以實(shí)現(xiàn)君主專(zhuān)制。漢武帝——頻繁更換宰相,用“中朝〞對(duì)抗“外朝〞唐朝——三省六部制,相權(quán)一分為三宋代——參知政事,繼續(xù)分散相權(quán)明代——廢宰相,權(quán)分六部清朝——軍機(jī)處(標(biāo)志專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度到達(dá)頂峰)評(píng)價(jià)康熙1、西南——平定“三藩〞之亂2、東南——收復(fù)臺(tái)灣,設(shè)臺(tái)灣府3、西北——平定噶爾丹叛亂4、東北——收復(fù)雅克薩之戰(zhàn),簽定(尼布楚條約)5、漢化政策,6、加強(qiáng)蒙藏民族團(tuán)結(jié)評(píng)價(jià)唐太宗1、政治上:唐太宗勵(lì)精圖治,使唐朝社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,階級(jí)矛盾緩和,創(chuàng)始了“貞觀(guān)之治〞的局面,這就為“開(kāi)元盛世〞的出現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、民族關(guān)系上:唐太宗采取開(kāi)通的民族政策,加強(qiáng)了同周邊各族之間的聯(lián)絡(luò),加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展,使統(tǒng)一的多民族國(guó)家進(jìn)入了昌盛時(shí)期。3、對(duì)外關(guān)系上:唐太宗實(shí)行開(kāi)放的對(duì)外政策,對(duì)外來(lái)文化采取兼收并蓄的方針,這使中國(guó)文化呈現(xiàn)出多元化的色彩,封建文化出現(xiàn)了繁榮的局面,并對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。4、個(gè)人品質(zhì)上:唐太宗擅長(zhǎng)用人和納諫,具有很強(qiáng)的自己反省能力,成為古代封建君主的楷模和典范,并對(duì)以后歷朝的治國(guó)策略產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。唐太宗的評(píng)價(jià)的采分點(diǎn)1、政治上:納諫、用人、貞觀(guān)之治、三省六部制、科舉制。2、經(jīng)濟(jì)上:休養(yǎng)生息政策、均田制、租庸調(diào)制、輕徭薄賦、“存百姓〞思想、3、思想上:民本思想、慎用刑法、(唐律)的原則4、民族關(guān)系:“戰(zhàn)而后和〞策略、“羈縻府州〞設(shè)置、安西都護(hù)府、和親政策、文成公主入藏、民族團(tuán)結(jié)政策5、對(duì)外關(guān)系:開(kāi)放政策、大都會(huì)、鴻臚寺卿、玄奘取經(jīng)、兼收并蓄方針、對(duì)日本朝鮮影響科舉制的“利〞1、政治上:開(kāi)放考試,吸收了不少寒士進(jìn)入政權(quán),有益于擴(kuò)大和穩(wěn)固封建統(tǒng)治的政治基礎(chǔ),改變了封建社會(huì)前期豪門(mén)士族把持朝政的局面;有利于構(gòu)成高素質(zhì)的文官隊(duì)伍。2、教育上:促進(jìn)了教育發(fā)展,尤其是文學(xué)的發(fā)展3、社會(huì)風(fēng)氣:促成了普遍持久的讀書(shū)風(fēng)氣4、制度建設(shè)上:作為一種選官制度一定程度上體現(xiàn)了公平公正的原則科舉制度的“弊〞1、學(xué)科構(gòu)造看:以儒教思想為核心、為重點(diǎn),實(shí)際上這等同讓一個(gè)民族“偏科〞近千年?!翱婆e〞偏文舍理,這一點(diǎn)是很明顯的。假設(shè)沒(méi)有科舉制度設(shè)置的獨(dú)木橋,或許中國(guó)人自由自在地能夠象西方社會(huì)一樣走向文理平衡的道路,最終發(fā)展出豐富多彩的自然科學(xué)。導(dǎo)致了近代科學(xué)落后于西方。2、考試內(nèi)容看:明清的八股取士嚴(yán)重束縛了學(xué)生的思想和創(chuàng)造意識(shí),選拔出來(lái)的多是死讀書(shū)的奴仆而非真正的民族精英了。利:1、政治上:打破世家大族壟斷官場(chǎng)的局面,擴(kuò)大了統(tǒng)治階級(jí)的基礎(chǔ);提高了官員的文化素質(zhì)和他們的行政效率2、教育上:促進(jìn)教育發(fā)展,社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣構(gòu)成。3、社會(huì)風(fēng)氣:促成社會(huì)上普遍持久的讀書(shū)風(fēng)氣,4、制度建設(shè)上:考試選官方式有一定的合理性,相對(duì)公正公平弊:1、明清時(shí)期,八股取士,被選舉的多是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)的人,讀書(shū)人成了統(tǒng)治者的奴仆。2、阻礙了近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,(學(xué)而優(yōu)則仕的人生觀(guān)和側(cè)重社會(huì)科學(xué),忽視自然科學(xué)的考試制度)“百家爭(zhēng)鳴〞構(gòu)成的原因和影響?原因:1、政治上;社會(huì)大變革大動(dòng)亂時(shí)期,各諸侯國(guó)為富國(guó)強(qiáng)兵,招賢納士。2、經(jīng)濟(jì)上,鐵器牛耕推廣,生產(chǎn)力提高,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提供物質(zhì)條件3、科技上,天文學(xué),醫(yī)學(xué)等科技獲得較大進(jìn)步4、文化上,私學(xué)興起,構(gòu)成很多學(xué)者和思想流派影響:1、中國(guó)第一次思想解放運(yùn)動(dòng)2、諸子百家的學(xué)講在政治思想文化領(lǐng)域?qū)笫烙绊懮钸h(yuǎn)。高三歷史必修一的重要必學(xué)知識(shí)點(diǎn)317到18世紀(jì)間,世界處于大變幻,封建統(tǒng)治已腐朽,阻礙資本主義的發(fā)展。英國(guó)進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命,奪了斯圖亞特權(quán),公布(權(quán)利法案),
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