2020年學(xué)期六年級的體育教學(xué)計(jì)劃

學(xué)期六年級的體育教課計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，在教課中落實(shí)基本的技術(shù)和技術(shù)教課，重申學(xué)生的踴躍性和實(shí)質(zhì)鍛煉的過程和成效，緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求，培育學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、喜好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運(yùn)動習(xí)慣，為終生體育和全民健身計(jì)劃的實(shí)行確立了基礎(chǔ)，培育學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會和健康成長確立基礎(chǔ)。二、學(xué)情剖析六年級共有3個教課班。各班人數(shù)多，又存在較大差別，身體素質(zhì)、恪守紀(jì)律等方面各有不一樣。要討教師嚴(yán)格教課、精心組織，爭取就地取材，因材施教，讓學(xué)生健康、開朗地生活在一個溫馨的集體中。同時(shí)，六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故能夠依據(jù)實(shí)質(zhì)狀況編排課程的內(nèi)容（比如增設(shè)興趣性項(xiàng)目，球類項(xiàng)目以及自主活動等），提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱。三、教材剖析全期教材內(nèi)容包含（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識（二）、運(yùn)動技術(shù)（三）、身體健康（四）、心理健康。教材內(nèi)容許多，此中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教課以講堂講解為主，并適合運(yùn)用講堂議論。室外講課，主假如讓學(xué)生掌握必定的運(yùn)動方法、運(yùn)動技術(shù)技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。四、教課資源開發(fā)教課計(jì)劃在實(shí)行過程中，需要教師依據(jù)實(shí)質(zhì)狀況，修舊利廢，就地取材地利用處所器械，爭取達(dá)到較好的教課成效。五、教課舉措1、在教課過程中嚴(yán)格堅(jiān)守基礎(chǔ)技術(shù)和技術(shù)教課，注意體育理論與實(shí)踐的有機(jī)聯(lián)合，使學(xué)生認(rèn)識體育，喜愛體育，參加體育，享受快樂體育。、在自主活動環(huán)節(jié)上，激發(fā)學(xué)生自主參加與學(xué)習(xí)的踴躍性，贊同學(xué)生在“安全第一，健康第一”的前提下，選擇自己喜愛的項(xiàng)目，倡導(dǎo)創(chuàng)新理念。、著重對學(xué)生思想道德教育，不只抓學(xué)生身體鍛煉，促使身體健康，更要抓學(xué)生的心理健康和培育學(xué)生的社會適應(yīng)能力。六、教課目標(biāo)任務(wù)、目的：堅(jiān)持“健康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培育學(xué)生終生體育意識，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個學(xué)生，保證每一個學(xué)生得益，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動潛力，盡量發(fā)掘和培育體育型人材。、任務(wù)：①全面鍛煉學(xué)生身體，培育學(xué)生健康的體格，增強(qiáng)學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。②掌握必定的體育基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生認(rèn)識體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動。擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊(duì)伍。③對學(xué)生進(jìn)行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學(xué)生的文明形象，培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛國主義精神。七、體育課教課慣例（一）、教師方面、仔細(xì)備課，精心寫好教課設(shè)計(jì)，不備課、無教課設(shè)計(jì)禁止上課。、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹教課綱領(lǐng)，研究教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材要點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教課任務(wù)，為達(dá)成任務(wù)而采納的教課原則、教課方法，組織舉措等。、依據(jù)教課任務(wù)，提早準(zhǔn)備和部署好場所、器械、及教課器具、教師禁止逃課，因故不可以上課，一定經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)贊同，并做好妥當(dāng)安排。、在教課中，增強(qiáng)與重視“三基教課”同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培育，努力達(dá)成體育三個方面的任務(wù)。、教課原則、教課方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，依據(jù)青少年的心理生理特色及學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量。、教師要注意儀表整齊，舉止大方，注意精神文明的建設(shè)，并著好運(yùn)動服飾。、仔細(xì)做勤學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的查核和評定，重視資料的累積和保存，而且按期進(jìn)行科學(xué)的剖析和概括，指導(dǎo)和改良教課工作，不停提升教課質(zhì)量。、教課中要充散發(fā)揮體育委員，小組長及踴躍分子的作用而且常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真實(shí)起到教師助手作用。、教課中要有嚴(yán)實(shí)的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)舉措與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要實(shí)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并作好妥當(dāng)辦理。（二）、學(xué)生方面：、學(xué)習(xí)目的明確，踴躍自覺的上好體育課。注意聽講，踴躍學(xué)習(xí)掌握必需的體育基本知識技術(shù)與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐漸養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。、上體育課，著裝要輕巧，齊整，穿輕巧運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等等提早按教師要求在指定地址等待上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。、不得無故曠課，不遲到、不早走，遵從指揮，恪守講堂各項(xiàng)規(guī)定。、在講堂上嚴(yán)格履行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)贊同不得任意挪動器械教具要嚴(yán)格履行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)舉措。、要愛惜體育器械，不得存心傷害各樣體育設(shè)施和用品，課后要按教師的要求如數(shù)歸還各樣器械。八、教課進(jìn)度及課時(shí)分派、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識2課時(shí)、球類運(yùn)動8課時(shí)、體操5課時(shí)、跑、跳、投9課