第11冊單元知識點提煉

第11冊單元知識點提煉第一單元課文習慣：不懂就問勤于搜集資料心中有祖國：1.我們愛你啊，中國2.鄭成功3.把我的心臟帶回祖國4.古詩兩首生字板塊帕鎮(zhèn)瓷脊碩拓/妝奴駐慨蔽獸犁鐮洽/慷瞭隅耙肖邦詠腔憂燭黎卡/淵涕巫洛/祭1.看拼音寫詞語shuòɡuǒtáocíwūjǐkāituòchénɡzhènshǒupàrónɡqiànúyì（）（）（）（）（）（）（）（）yǐnbìliándāozhùjūnyěshòulítiányōulǜlàzhúbālí（）（）（）（）（）（）（）（）kǎpiànlímínɡwūxiáluòyánɡbítìyǒnɡchànɡxiāobānɡ（）（）（）（）（）（）（）yánɡyìànɡránqīnɡqíchúnměiqìpòhuīhónɡ（）（）（）（）（）（）wēiézìháocánkùcùyōnɡliàowànɡqiúzhǎnɡ（）（）（）（）（）（）yáoyìqīzǐjiāoɡuànqīlínɡshēnyuānmímàn（）（）（）（）（）（）wùǎipǔxiějíchíbàofāmǎnqiānɡyīnfú（）（）（）（）（）（）xuánlǜnàhǎnkànɡzhēnɡqīnɡzhùyōuànliúshì（）（）（）（）（）（）ɡàiniànxīnzànɡyīshɑnɡfèijiéhéyìɡuótāxiānɡ（）（）（）（）（）（）bēifènyùjuézàiɡēzàiwǔnónɡzhuānɡdànmǒ（）（）（）（）（）bōlánzhuànɡkuòyínzhuānɡsùɡuǒyúnwùpiāomiǎo（）（）（）xǐchūwànɡwàikānɡkǎijīánɡyǔshìchánɡcí（）（）（）hénɡxínɡbàdàoqīnɡqíjùnxiùjīnɡkǒnɡwànzhuànɡ（）（）（）míliúzhījìjiētóuxiànɡwěifùyúwánkànɡ（）（）（）2.選擇正確的讀音。鎮(zhèn)靜（zhènzhèng）鄭重（zhènzhèng）肖像（xiāoxiào）瞭望（liáoliào）眼眶（kuāngkuàng）載歌載舞（zǎizài）詞語板塊銀裝素裹濃妝淡抹傾注傾瀉解字：天工巧奪（勝過）負隅頑抗（險處）悲憤欲絕（死亡）彌留之際（病重將死；時候）與世長辭（告別）成語板塊銀裝素裹濃妝淡抹波瀾壯闊云霧飄渺天工巧奪月色如水慷慨激昂橫行霸道風帆蔽空紀律嚴明負隅頑抗驚恐萬狀亂作一團喜出望外街頭巷尾載歌載舞悲憤欲絕一腔熱血催人奮起彌留之際亡國之恨與世長辭句型板塊不得不：年輕而富有才華的音樂家肖邦，滿懷悲憤，不得不離開自己的祖國。對偶（一種修辭手法）：戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲，改革開放譜寫的新歌。對仗（詩歌寫作中的術(shù)語）：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。名句拓展板塊肖邦：“我死后，請把我的心臟帶回去，我要長眠在祖國的地下?！睈蹏裕禾煜屡d亡，匹夫有責。（顧炎武）為中華之崛起而讀書。（周恩來）我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）愛祖國高于一切。（肖邦）愛國是文明人的首要美德。（拿破侖）結(jié)構(gòu)板塊中心句：民族英雄鄭成功收復臺灣、建設(shè)臺灣的偉大功業(yè)，是我們永遠也不會忘記的。課文板塊背誦：《我們愛你啊，中國》背誦：“1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄……然后登上馬車，疾馳而去”（《把我的心臟帶回祖國》第2節(jié)）背誦：《古詩兩首》：《聞官軍收河南河北》《示兒》1、本學期我們應養(yǎng)成_________________、________________的好習慣。2、“當燦爛的太陽跳出東海的________，帕米爾高原依然是______________；當北國還是_____________的世界，南疆早已洋溢著______________。啊，我們愛你，中國！”這一部分贊美了祖國的______________?！拔覀儛勰?-______________________________________________________________________________________________________________________________?！保ㄈ芜x一個自然段默寫）3、《鄭成功》一課是一個______________故事，記敘了_____朝末年___________英雄鄭成功______________、______________的偉大功業(yè)，歌頌了他的______________熱情和______________氣節(jié)。4、《把我的心臟帶回祖國》記敘了_______世紀初，________被瓜分后，音樂家_________在異國他鄉(xiāng)不忘祖國，彌留之際請求___________________________的感人事跡，歌頌了了他強烈的______________情懷。5、《聞官軍收河南河北》__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。聞：______________；收：______________；涕：______________；卻：______________；妻子：______________；漫：______________；欲：______________；青春：______________；即：______________；下：______________。這首詩的作者是________代的______________，他被譽為“______________”，他的詩被稱為“______________”，該詩渲染了詩人聽說____________________________的消息后______________的心情，表達了詩人強烈的______________情懷。6、《示兒》：____________________________________________________________________________________。示：______________；元：______________；萬事空：______________；但：______________；九州：______________；同：______________；定：______________；無：______________；乃翁：______________。這首詩的作者是______（朝代）的______________。該詩作者以遺囑的口吻，表達了詩人對____________________________的無比渴望之情。7、我國共有________個民族，其中少數(shù)民族有______族、_________族、_________族等。作文板塊假期里印象深刻的生活經(jīng)歷練習板塊語文與生活：輕聲詞語末字本音與輕聲音的不同導致意義也不同：妻子老子地道照應東西兄弟對頭運氣孫子誦讀與欣賞：《愛我中華》口語交際：介紹我國的一個民族

第二單元課文人間有真情：5.負荊請罪6.最后的姿勢7.船長8.愛之鏈生字板塊趙廉韓懼唇庸/卿頗譚漱吱墟撼凹感詮釋/坍攸曼薄瑪泣副艦怖喬簸矮胎襪愣餐吻/凄癟腕蹭糙1.看拼音寫詞語。hánbózhàoɡuóxǐshùfèixūzhènhànquánshì（）（）（）（）（）（）mǎlìbówùdàfùjiànqiáokūqìdiānbǒ（）（）（）（）（）（）ǎixiǎochētāilènɡzhùcānɡuǎnqīnwěnwàzi（）（）（）（）（）（）liánpōfǔdǐshànɡqīnɡqīfulìhɑiduóbù（）（）（）（）（）（）jīntiáokuānshùwǔrǔyànxíqīnmì（）（）（）（）（）（）yáohuànɡchénāiduǎnzhàntāntāshùnjiāntāxiàn（）（）（）（）（）（）zérènlínɡhúnlǒnɡzhàocèxiánměnɡlièzhìxù（）（）（）（）（）（）cǎozádòuōuzhēnɡzhídiàoqiǎnjìnmònínɡshì（）（）（）（）（）（）diāoxiànɡlǚxínɡquánlìhánzhànqīliánɡānwèi（）（）（）（）（）（）cènɡpòdònɡjiānɡyóuwūhuáiyùncānzhuōcūcāo（）（）（）（）（）（）liǎnjiánánnɑnqiáoyīlìnxiànɡrútánqiānqiū（）（）（）（）（）zhēnɡfēnɡxiānɡduìchúnqiānɡshéjiàncùnbùbúrànɡ（）（）（）ruòyǒusuǒwùlǎomàihūnyōnɡshēnmínɡdàyì（）（）（）fùjīnqǐnɡzuìdàɡōnɡwúsīténɡkōnɡérqǐ（）（）（）kuānrónɡdàdùdìdònɡshānyáoshēnɡsǐyōuɡuān（）（）（）háobújùpàhuìshēnɡhuìsèāoxiàqù（）（）（）miàoyǔliánzhūnuòmàndǐqǐnɡkèjiān（）（）（）jǐnɡrányǒuxùwēirányìlìyīnsēnkěbù（）（）（）zhōnɡyúzhíshǒutiānjīnɡdìyìshānránlèixià（）（）（）huānɡwúrényānyōumòɡǎnyìwōfēnɡ（）（）（）2.選擇正確的讀音。筵席（yányàn）著想（zháozhuó）洗漱（sùshù）薄霧（báobó）呼號（háohào）暖和（héhuo）腳腕（wǎnwàn）盡管（jǐnjìn）粗糙（cāozào）嘈雜（cāocáo）秩序（chìzhì）臉頰（jiáxiá）詞語板塊1.解字：負荊請罪（背著）若有所悟（似乎）生死攸關(guān)（所）不可開交（打開；糾纏）潸然淚下（流淚狀）2.用“分明”的兩個意思分別造句：分明：①清楚。②明明；顯然。成語板塊負荊請罪聚精會神以和為貴膽小怕事毫不懼怕針鋒相對寸步不讓唇槍舌劍若有所悟老邁昏庸深明大義寬容大度大公無私騰空而起地動山搖血肉模糊生死攸關(guān)繪聲繪色妙語連珠不可開交井然有序忠于職守做人之道紛紛揚揚荒無人煙天經(jīng)地義潸然淚下1.按要求寫成語。形如“井然有序”的：_________________________________形如“自由自在”的：_________________________________贊美人物優(yōu)秀品質(zhì)的_________________________________形容形勢危急的：_________________________________結(jié)構(gòu)板塊用天氣描寫烘托故事情節(jié)。從不同人物觀察的角度描寫同一個人。采用簡短的對話烘托氣氛的緊張。課文板塊背誦：“哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上……他又一次運用了成為一名英雄的權(quán)利”（《船長》）作家卡片：雨果（法蘭西的莎士比亞；《巴黎圣母院》《悲慘世界》堅持正義，謳歌民族解放）1、通過本單元的學習，我們認識了___________、____________、____________的藺相如，____________的廉頗，____________、____________的譚千秋老師和哈爾威船長，____________、____________的喬依，《愛之鏈》教育我們_______________________________________________________。2、《船長》的作者是______國文學史上最偉大的作家之一____________，他被譽為“________________________”，其代表作有《____________________》《_____________________》。3、哈爾威____________在他的船長崗位上，____________地指揮著，____________，____________。他把____________和____________都考慮到了，他仿佛不是在給_________而是給_________下達命令，一切似乎都在____________……船長哈爾威________在艦橋上，____________也沒有做，____________也沒有說，隨著輪船一起________________________。人們透過____________的薄霧____________著這尊____________徐徐沉入大海。人們凝視著的是__________號的船長，心里可能會想：_______________________________________________________________，所以眼前走向死亡的船長，頓時高大起來，成為一尊__________。這就是一生都要求自己_____________________,_____________________的_____________船長。面對死亡，他又一次運用了____________________的權(quán)利。作文板塊我愛你！練習板塊語文與生活：辨析近義詞義：化妝－化裝融化－溶化－熔化臨近－鄰近品味－品位直接－直截－直捷截止－截至誦讀與感悟：我不期望回報（汪國真）口語交際：學習采訪（前期工作：確定好采訪對象；列好采訪提綱；采訪中：有禮貌，邊聽邊記，重要數(shù)據(jù)要記下來，最好帶錄音機）

第三單元課文奮斗與生存：9.小草和大樹10.輪椅上的霍金11.一本男孩子必讀的書生字板塊堪逆撇輩狹衡毅鉛鋼/蒂騷誡峭寥枉罕撰頁膜牌擾匠/霍萎膠粘礁艘鋸筐丑/屜緬篷馴鸚鵡1.看拼音寫詞語kānchēnɡpiēxiànìjìnɡxiázhǎiquánhénɡyìlìzhuànxiěnìjìnɡchénɡcái（）（）（）（）（）（）（）（）jiāodàizhānbǔchùjiāoyìsōuxiǎojùkuānɡzidǎrǎodǐnɡlǐmóbài（）（）（）（）（）（）（）（）xiàluòdìbólǎnɡtèlǔbīnxùndiǎnfàncíshànchénɡdān（）（）（）（）（）（）móushēnɡtíxiéàomànxùnjiètúláozhuīxīn（）（）（）（）（）（）xiūchánjìntòulěnɡkùpiānjiànbiāndǎfāshì（）（）（）（）（）（）dǒuqiàoshènzhònɡwǎnɡfèijīnɡjílǐnɡyùchíchěnɡ（）（）（）（）（）（）yuánxínɡhǎnjiànjiāoɡuànchénfǔxuānzhànzhèndònɡ（）（）（）（）（）（）wéntánshènɡshìhuòjīncánkùwěisuōjìnɡù（）（）（）（）（）（）bōduóqūdònɡzhěnduànwánqiánɡbàozhàyǔzhòu（）（）（）（）（）（）móxínɡjǐshēnmèilìzhéfúqiúsuǒɡǎndònɡ（）（）（）（）（）（）zhúyèbēimǐnjǐnɡyǎnɡtánɡtūjìnɡm(xù)òtiánjìnɡ（）（）（）（）（）（）yóuzhōnɡzhènchànkòujīcùyōnɡfēifánqièyì（）（）（）（）（）（）chōutìfěiyèlìxiǎnyìlìmùfáqīshēn（）（）（）（）（）（）bǔzhuōxùnyǎnɡfǔlǔdífúèliètànsuǒ（）（）（）（）（）（）zhēncánɡyīnɡwǔyàoqiánɡhàoshènɡáoáodàibǔ（）（）（）（）zhuìzhuìbùāndàmínɡdǐnɡdǐnɡàibúshìshǒu（）（）（）liáoliáowújǐjiéyīsuōshíshénsīmiàobǐ（）（）（）zhēnɡfēnduómiǎozīzībújuàntuōyǐnɡérchū（）（）（）zīyáliězuǐshénmìmòcècōnɡm(xù)ínɡjīzhì（）（）（）zhònɡxīnɡpěnɡyuèyāquèwúshēnɡlónɡfēifènɡwǔ（）（）（）2.選擇正確的讀音。撇下（piēpiě）桂冠（guānguàn）剝奪（bāobō）寧愿（níngnìng）愜意（qièxiá）身著（zhezhuó）悲憫（mǐnmǐng）馴養(yǎng)（xúnxùn）3.填寫同音字。①jiè（）紹（）嚴訓（）押（）②yì（）力（）志不（）而飛受（）匪淺③sōu一（）（）飯（）查童（）無欺④jiāo（）灌（）慣（）帶（）傲（）急（）外詞語板塊1.解字：嗷嗷待哺（喂養(yǎng)）要強好勝（勝利）成年累月（整；積聚）惴惴不安（憂愁、恐懼）大名鼎鼎（盛大）寥寥無幾（數(shù)量少）節(jié)衣縮食（節(jié)省）脫穎而出（尖子）神秘莫測（不可）愛不釋手（放下）成語板塊逆境成才嗷嗷待哺要強好勝成年累月惴惴不安大名鼎鼎寥寥無幾節(jié)衣縮食枉費心血神思妙筆爭分奪秒孜孜不倦脫穎而出齜牙咧嘴難以想象神秘莫測眾星捧月頂禮膜拜令人折服不無悲憫鴉雀無聲掌聲雷動龍飛鳳舞愛不釋手荒無人煙1.按要求寫成語。含有夸張的：____________________________________________含有比喻的（詞中有“如”）：____________________________________________含有反義詞的：____________________________________________含有近義詞的：____________________________________________形如“亭臺樓閣”的：____________________________________________句型板塊…像…她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風沙中的仙人掌花。不得不：作為姐姐，她不得不過早地承擔起一部分維持家庭生計的責任。除了…還要…除了洗衣、燒飯、縫縫補補，還要拾柴、撿破爛，替富人家?guī)Ш⒆?。名句拓展板塊笛福：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。結(jié)構(gòu)板塊用過渡句承上啟下：霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更在于他是一個令人折服的生活強者。她不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動了大眾。課文板塊1、以長篇小說_________________著稱于世的_____國女作家_________________堪稱_________________的典范。面對當時的桂冠詩人_________________那傲慢冰冷的訓誡：“在大自然中，__________和__________都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧--______，_________________，而且也不應該是婦女的事業(yè)?！彼]有悲觀退縮，而是勇敢地向這_________________宣戰(zhàn)。并且，她睿智地由________改寫____________，憑著鋼鐵般的意志，最終獲得了巨大的成功。2、科普著作_________________的作者，___________國物理學家_________________，被譽為“_________________”。盡管被長期禁錮在輪椅上，但憑著_________________的科學精神和_________________的人格力量，他不但取得了非凡的科學成就，而且贏得了人們的深深景仰。3、_______國作家____________的______________________是一本男孩子必讀的書。小說中的主人公在荒島歷險長達______年，是一個_________________而又具有___________________________________________________的人。書中有一句名言：“_________________比_________________還要可怕_________________。”事實確實如此：一個具有_________________精神的人，即使在_________________的環(huán)境中，也終將成為一個______________，一個_____________。這本書教會了我們學會_____________，學會______________，學會_______________，學會勇敢地面對困難。作文板塊介紹一種美味練習板塊語文與生活：修改習作修改習作的名言誦讀與感悟：從巖縫里長出來的小草（金江）口語交際：學會申訴

第四單元課文民風民俗：12.姥姥的剪紙13.牛郎織女14.安塞腰鼓生字板塊屯豬刁豈稼馱啃爽/擇捂嫂棚衰趁掙扎洶/舔拽粱驟棗搏栗陌/捶1.看拼音寫詞語xiǎotúnwèizhūdiāonànkěnshíqīnɡshuǎnɡsǎoziniúpénɡzhuāngjià（）（）（）（）（）（）（）（）zhēnɡzháshuāilǎoɡāoliɑnɡsuānzǎobójīmòshēnɡzhòuyǔ（）（）（）（）（）（）（）zháicàihāocǎoshuǎlàiwūyánwánpíwēnshùn（）（）（）（）（）（）shēnɡxiàodūnhòuyìnɡxiànzhōudàoqīnɡyínɡzhuānɡshì（）（）（）（）（）（）cànlànzāoyùměimǎnxiàjiàyánlìchěnɡfá（）（）（）（）（）（）zhuàizhedājiùpǔshíchénwěntónɡrénqiánɡjiàn（）（）（）（）（）（）fēnɡzīwǔdǎoháofànɡzàorètiánjìnɡfēijiàn（）（）（）（）（）（）kùnjuànkànɡfènshānyámòránjìjìnɡěrpàn（）（）（）（）（）（）zhènhànshāozhuóqūtǐjīnɡyìbāoɡuǒqíwěi（）（）（）（）（）（）pánɡbózhànlìnónɡlièxiǎnɡshòupénɡbóxuánzhuàn（）（）（）（）（）（）qīdàizuǒlínyòushèxīnlínɡshǒuqiǎo（）（）（）（）（）（）ɡuǎnɡjiéshànyuánwúkětiāotìshúnénɡshēnɡqiǎo（）（）（）yǒushēnɡyǒusènánɡēnɡnǚzhībàotiàorúlèi（）（）（）xīnjírúfénbōtāoxiōnɡyǒnɡɡéhéxiānɡwànɡ（）（）（）quèqiáoxiānɡhuìyuánqìlínlíjīnɡxīndònɡpò（）（）（）jiáránérzhǐyùchuíyùlièzézéchēnɡzàn（）（）（）tiáopídànlèdiāndiānmàotēnɡtēnɡ（）（）（）2.選擇正確的讀音。刁難（nánnàn）擇菜（zézhái）生肖（xiāoxiào）數(shù)九隆冬（shǔshù）挑剔（tītì）剝皮（bāobō）驀然（mòmù）亢奮（kāngkàng）3.填寫同音字。①liáng高（）懸（）刺股丈（）（）食②bó（）擊（）學多才停（）蓬（）③lì戰(zhàn)（）（）史鼓（）（）如再接再（）④tuó（）著駱（）（）鳥華（）滂（）大雨詞語板塊調(diào)皮蛋機靈鬼刁難耍賴成語板塊左鄰右舍心靈手巧翻來折去無所不能深入人心廣結(jié)善緣有求必應身心入境無可挑剔熟能生巧各式各樣清清爽爽有聲有色暴跳如雷心急如焚波濤洶涌隔河相望大起大落元氣淋漓驚心動魄嘆為觀止戛然而止句型板塊博喻：驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。1.仿寫句子：例：每逢這一天，喜鵲也似乎少了許多，據(jù)說它們都到天河那兒搭橋去了。________________________________，據(jù)說_________________________________。例：他們樸實得就像那片高粱。（將人的某種特點比作某種植物）______________就像一朵玫瑰。______________就像_______________。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是_______________；______一樣，是______________；______一樣，是______________。結(jié)構(gòu)板塊1.多種排比、比喻手法的交替運用，使文章語句有跳躍之感。①句子內(nèi)部詞語的排比――“一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！”顯得簡潔有力。②句子的排比――“驟雨一樣，是急促的鼓點……斗虎一樣，是強健的風姿”這句中將排比和比喻兩種修辭手法交織運用，分別從鼓點、流蘇、腳步、瞳仁、風姿四方面體現(xiàn)了后生們擊鼓時動作之疾、姿態(tài)之逸、腳步之躍、目光之亮、風姿之健。在這種明快的節(jié)奏中，有一氣呵成、氣勢磅礴之勢。③段落的排比――如文中第9、10、11三節(jié)，用“使人想起……”三節(jié)排比，分別從聽覺、視覺、感覺三各方面來寫安塞腰鼓的看后感，化抽象為具象，化感覺為意識，既用了通感又采用了引經(jīng)據(jù)典的寫作技巧。課文板塊背誦：“從那時候起，我總是纏著姥姥剪兔子和老牛……我的心境與夢境就立刻變得有聲有色”（《姥姥的剪紙》最后兩段）背誦：“后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著……耳畔是一聲渺遠的雞啼?！保ā栋踩摹返?2~16節(jié)）1、通過本單元的學習，我領(lǐng)略了中華民族瑰麗的民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)。如：《姥姥的剪紙》中__________的__________藝術(shù)；《牛郎織女》塑造了____________________的牛郎、織女和____________________王母娘娘等人物形象，我還想讀一讀____________________、____________________、____________________等其他三大民間故事；《安塞腰鼓》那__________、__________、__________的腰鼓藝術(shù)更是震撼人心……2、后生們的胳膊、腿、全身，__________地搏擊著，__________地搏擊著，____________________地搏擊著。它__________著你，__________著你，__________著你。它使你從來沒有如此__________地感受到生命的__________、__________和__________。它使你__________于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化著__________、__________的軀體，居然可以釋放出那么____________________的能量！黃土高原哪，你生養(yǎng)了這些____________________的后生，也只有你，才能承受如此____________________的搏擊！……每一個舞姿都充滿了__________，每一個舞姿都____________________，每一個舞姿都是光與影的____________________，每一個舞姿都使人__________在濃烈的____________________之中，使人____________________。好一個__________、____________________的安塞腰鼓！作文板塊剪紙練習板塊語文與生活：俗語：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。上有天堂，下有蘇杭。桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。華山自古一條道。東北有三寶：人參、貂皮、烏拉草。雁門關(guān)外有人家，早穿皮襖午穿紗，抱著火爐吃西瓜。誦讀與積累：與京劇有關(guān)的成語：生旦凈丑喜聞樂見粉墨登場鑼鼓喧天唱念做打有板有眼余音繞梁字正腔圓惟妙惟肖活靈活現(xiàn)感人肺腑動人心弦口語交際：學會解釋1.恰當?shù)靥钌暇毩?中的成語。國粹京劇是中國老百姓（）的藝術(shù)形式。聽，（），揭開了表演的序幕；看，小演員們（）了，（），各類角色一應俱全。他們的基本功是那么扎實，（）無所不能，一句句唱詞、念白（），表演得（），將人物演繹得（），（）。及至謝幕，觀眾們?nèi)愿械剑ǎ?，那動人的情?jié)仍浮現(xiàn)在眼前，真是（）。2.填寫恰當?shù)乃渍Z。①“_______________________________”學習來不得半點投機取巧，全憑勤奮刻苦的精神。②“_______________________________”暑假期間我一定要到蘇州、杭州去旅游。③一座座形態(tài)各異的山峰倒影在碧水之中，令人遐想萬千，“_______________________________”果然所言不虛?。、茳S山以奇峰、怪石、云海、溫泉聞名于世，難怪人們說“_______________________________”形象生動地說明了這一地區(qū)早晚和中午溫差極大的氣候現(xiàn)象。⑤“______________________________________________________________”形象生動地說明了這一地區(qū)早晚和中午溫差極大的氣候現(xiàn)象。⑥“_______________________________”因此，我們必須處理好與左鄰右舍的關(guān)系。⑦“_______________________________”必須經(jīng)過堅持不懈的練習，才能使技藝爐火純青。⑧俗話說，“_______________________________”我們必須樹立終生學習的理念，才能不被這飛速發(fā)展的社會所拋棄。

第五單元課文景物聚焦：15.青海高原一株柳16.草原17.麋鹿生字板塊鑄虐摧誦卓韌/邃滯萌茬怯渲迂玻璃虹蹄澀跤姜哺沼涉殖沛/悄跋覓匿爵墅1.看拼音寫詞語duànzhùcuīhuǐnüèshārènjìnyínsònɡxuànrǎnyūhuícǎihónɡ（）（）（）（）（）（）（）（）mǎtíxiūsèshuāijiāobōlibǔrǔzǎozébáshèfánzhí（）（）（）（）（）（）（）（）zhùlìfùɡàilínxúnshēnsuìnínɡzhìyìzhì（）（）（）（）（）（）ɡǎnzhàoménɡfāchíxùkànɡzhēnɡqíjìbàoyuàn（）（）（）（）（）（）wèiqièjìnɡwèilǜyīnmímànbēizhuànɡcānɡliánɡ（）（）（）（）（）（）tiědìnɡcāicèpāosànchénjìnqīnɡsǎchónɡjìnɡ（）（）（）（）（）（）yìcházìháohuáiliànjǐyǔyìlìjízhòu（）（）（）（）（）（）mínɡlǎnɡsǎtuōɡōulèjìnɡjièqílìyīshɑnɡ（）（）（）（）（）（）jíchíbōzhuǎnjìnɡjìdòufulǐmàojūshù（）（）（）（）（）（）huíwèimánɡm(xù)ánɡtāntúmílùdùnrùjǐnɡjué（）（）（）（）（）（）zuòqíshénmìqūɡǎnmǐnjiéqiǎnyóumìshí（）（）（）（）（）（）lùxùōuzhōulúndūnbālíshālùjuéjì（）（）（）（）（）（）ɡōnɡjuébiéshùsìyǎnɡfànɡyǎnɡshēnɡyázhēnyì（）（）（）（）（）（）fányǎnshēnɡxīzhuózhuànɡèwēnkèjiānɡzǐyá（）（）（）（）（）wànɡérshēnɡwèiɡuǎnɡm(xù)àowúyínbùkěsīyì（）（）（）pùtiānɡàidìjiānkǔzhuójuéēnuóduōzī（）（）（）fēnɡqínɡwànzhǒnɡcùncǎobùshēnɡm(xù)ùlìsuǒjí（）（）（）mínɡɡuànɡǔjīnmàntiānfēiwǔcǎnzāoèyùn（）（）（）yíbìqiānlǐjīnpiāodàiwǔcuìsèyùliú（）（）（）xiāoshēnɡnìjìpiāobóbúdìnɡdiānpèiliúlí（）（）（）2.選擇正確的讀音。佇立（chùzhù）邊塞（sāisài）目的（dídì）蒙古（mēngméngměng）扁舟（biǎnpiān）潛游（qiánqiǎn）渲染（xuānxuàn）悄無聲息（qiāoqiǎo）3.填寫同音字。①cuī（）毀（）促②sòng歌（）朗（）（）別（）朝③tí馬（）（）叫（）綱（）目④zhí繁（）（）樹（）日固（）詞語板塊佇立撐立屹立（建筑物或人等高聳挺立，多指意志堅定）聳立（自然風景、山峰等高高地直立，比較突出地高）矗立（用于物不用于人）靜立久立繁殖繁衍解字：廣袤無垠（邊）翠色欲流（將要）銷聲匿跡（削除；隱藏；蹤跡）慘遭厄運（不好的命運）跋涉（旅途艱難）成語板塊望而生畏廣袤無垠寸草不生青石嶙峋目力所及抑制不住不可思議鋪天蓋地雷轟電擊起死回生名貫古今婀娜多姿風情萬種漫天飛揚難以想象艱苦卓絕九死一生高歌一曲一碧千里翠色欲流襟飄帶舞悄無聲息林茂草豐獨一無二銷聲匿跡慘遭厄運漂泊不定顛沛流離茁壯成長句型板塊XX…XX到…這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹。那么…那么…那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗。既…又…這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下來低吟一首奇麗的小詩。博喻（比喻+排比）：它的外形很奇特：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，所以又被稱作“四不像”。結(jié)構(gòu)板塊用合理想象補足無法得知的內(nèi)容。用易反襯難（用家鄉(xiāng)的灞河柳的極易生長來反襯青海高原上極難生存的柳）。用看似矛盾的描寫來強調(diào)草原給自己帶來的感受。從幾個方面來介紹同一樣事物。課文板塊聽寫：“這株柳樹沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，……它卻在一線希望之中成就了一片綠陰?！北痴b：“這次，我看到了草原?！嚫R飛過了小丘，看見了幾座蒙古包?！保ā恫菰返?~2節(jié)）蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。1、這株柳樹沒有____________，也沒有_______生存之_______和________，而是______全部身心之力與生存環(huán)境________，以超乎想象的_________和_______生存下來，終于造成了高原上的一方____________。命運給予它的幾乎是九十九條____________，它卻在____________之中成就了____________。“這株柳”是____________一株柳，為了突出主題，課文將它與灞河柳進行____________，彰顯了它____________。2、這次，我看到了草原。那里的天比別處的更________，空氣是那么_______，天空是那么________，使我總想____________，表示我____________。在天底下，____________，而并不________?！咴谀睦锒枷窠o無邊的____________繡上了白色的________。那些小丘的線條是那么________，就像只用綠色________，不用墨線________的__________那樣，到處____________，輕輕流入_________。這種境界，既使人_______，又叫人________，既愿____________，又想坐下_______一首_______的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候____________，好像____________?！吡嗽S久，遠遠地望見了一條____________的帶子——河！……忽然，像被____________的，遠處的小丘上出現(xiàn)了____________，馬上的男女老少穿著____________，____________，____________，像一條_______向我們飛過來?！魅藗兞⒖蘝_______馬頭，________著，_________著，……以上片段選自_______先生的《草原》，本文描寫了草原____________和蒙古人民____________的特點，表現(xiàn)了蒙漢人民的____________?！癬_______________________，________________________”是這種感情的真實寫照。3、《麋鹿》一文主要介紹了麋鹿的____________、____________和____________三方面內(nèi)容，表現(xiàn)了我國對____________的重視。作文板塊家鄉(xiāng)的特產(chǎn)練習板塊語文與生活：風成偏形樹各種風風速歌誦讀與欣賞：秋口語交際：我最喜歡的電視欄目

第六單元課文名人風采：18.給家鄉(xiāng)孩子的信19.錢學森20.詹天佑21.鞋匠的兒子生字板塊郭娟諒羨額赴裕懇貢/馮袒佑蔑嘲勘攀譏漿岔銅/緯竣藐辱豫/尷尬1.看拼音寫詞語，再按要求完成練習qīngmièxiūrǔkāncèjīxiàoxiànmùfùměiqiánéchénɡkěn（）（）（）（）（）（）（）（）cháoxiàogòngxiànchàdàoshìníjiāngbǎoyòuyóuyùyuánliànɡ（）（）（）藐（）（）（）（）（）找出上述詞語中的兩對近義詞：（嘲笑）-（譏笑）（輕蔑）-（藐視）2.其它看拼音寫詞語lǚxínɡsīsuǒzhuīqiúfènɡxiànɡuānɡcǎiwéichí（）（）（）（）（）（）lànɡfèizhēnxīàixīzhēnchénɡzhùfúwěnjiàn（）（）（）（）（）（）tiàowànɡhuǒjiànhōnɡdònɡyōuhòudàiyùfùyù（）（）（）（）（）（）qīnɡsùdànshēnɡtǎnlùpànwànɡm(xù)ànchánɡhánɡchénɡ（）（）（）（）（）（）yùnzàiyánzhìzhuóyuèyùwéijiéchūzhǔchí（）（）（）（）（）（）liánjiézǔnáozhēnɡduókònɡzhìzhēnɡchíyāoxié（）（）（）（）（）（）jiàqiáozhōumìmiǎnlìbiāoɡānqiàobìzhuìrù（）（）（）（）（）（）huìtúkāizáosuìdàoníjiānɡsuōduǎnliúxué（）（）（）（）（）（）jùnɡōnɡm(xù)iǎoshìhuíjītónɡxiànɡyóulǎnmáicánɡ（）（）（）（）（）（）ɡānɡàxiéjiànɡbēiwēiyōuyuèàomànyìrán（）（）（）（）（）（）jìnɡm(xù)òzàntànfēnlièwǔqìwéihùchánɡshì（）（）（）（）（）zhēnɡxiānkǒnɡhòuɡuǎnɡkuòwúyínpībōzhǎnlànɡ（）（）（）húnqiānmènɡrǎoɡāoshānshēnjiànpānshānyuèlǐnɡ（）（）（）xuányáqiàobìzàntànbùyǐmínɡm(xù)énwànɡzú（）（）（）kāihuáibùyǐháobùyóuyùkuánɡfēnɡnùháo（）（）（）ɡuōxiǎojuāndǐdeshànɡzhāntiānyòuxiūzhùquán（）（）（）（）jūyōnɡɡuānjīnɡwěiyí（）（）2.選擇正確的讀音。當作（dāngdàng）興奮（xīngxìng）運載（zǎizài）要挾（yāoyào）還得（déděi）差不多（chāchà）處理（chǔchù）削減（xiāoxuē）3.填寫同音字。①kěn誠（）（）定開（）（）食②fù奔（）（）擔（）裕（）習天（）③jiāng泥（）（）要（）繩邊（）（）硬④jùn（）工（）俏嚴（）（）馬崇山（）嶺⑤yì（）然（）立（）志受（）匪淺神采（）（）（）揚頓挫4.加偏旁，再組詞享___（）___（）___（）肙___（）___（）___（）艮___（）___（）___（）谷___（）___（）___（）夋___（）___（）___（）京___（）___（）___（）韋___（）___（）___（）旦___（）___（）___（）詞語板塊1.用“精”組成詞語，再分別與下面的詞語搭配起來。（1個1分，填對4個得滿分。）（精密）的儀器（精巧）的構(gòu)思（精致）的花紋（精美）的藝術(shù)品（精確）的數(shù)據(jù)（精湛）的技藝2.解字：爭先恐后（搶；唯恐）廣闊無垠（邊）屈指一算（彎曲）開懷不已（停止）毫不猶豫（遲疑，拿不定主意）成語板塊爭先恐后平平凡凡廣闊無垠劈波斬浪水天一色屈指一算魂牽夢繞高山深澗懸崖峭壁狂風怒號黃沙漫天攀山越嶺贊嘆不已名門望族開懷不已無人能比毫不猶豫1.補全成語，再分類：水天（）（）不已（）一算（）峭壁（）牽夢（）毫不（）爭先（）（）山（）嶺描寫環(huán)境的：____________________________________描寫動作的：____________________________________描寫心理的：____________________________________2.本單元，我們主要結(jié)識了四位了不起的人物，我最佩服的是_______，為什么？寫上一句話，從上題成語中選擇1~2個用到你寫的句子里。__________________________________________________________________________________________________________。3.注意帶點字詞，照樣子寫成語再造句：名望－名門望族－美國參議院堪稱貴族院，里面的議員多出身于名門望族。波浪－___________－_______________________________________________________。選做：_______－___________－_______________________________________________________（本題全部正確則加附加分5分）。句型板塊多么…多么…正相反，我多么想看見你們天真的笑臉，多么想聽見你們歌唱般的話語。不是…而是…我寫作不是我有才華，而是我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達我的這種感情。不是…而是…想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁??！在于…不在于…我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。俗話說（先引用）…俗話說，“每逢佳節(jié)倍思親”。他們一邊賞月，一邊傾訴思鄉(xiāng)情懷。