部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文內(nèi)容填空

部編版年上冊(cè)語(yǔ)課內(nèi)容填（最新一按文容空1．詩(shī)人運(yùn)用貼切的比喻修辭，把西湖的神韻寫得美妙無(wú)比，令人神往，這句詩(shī)是________________________，__________________________2．“有理走遍天下，____________________”這一俗語(yǔ)告訴我們做任何事情都要有道理才能行得通，_____。3．本學(xué)期，我跟隨著古代詩(shī)人游玩了很多地方，有李白所描繪的“天門中斷楚江開，_______________”的偉大奇觀；也有蘇軾筆下“____________________，菊殘猶有傲霜枝”的秋天美景。4．愛(ài)是人類美好的情感，從名言“仁者愛(ài)人，_________________中，我感受到愛(ài)是尊重。二按本容空1．遲日江山麗，____________。___________沙暖睡鴛鴦。2．竹外桃花三兩枝，_______________。3．綠陰不減來(lái)時(shí)路，_______________。4．江南好，風(fēng)景舊曾諳。__________，__________能不憶江南？三根課理填。1.泥融飛燕子，______________。2.竹外桃花三兩枝，______________。3.綠陰不減來(lái)時(shí)路，_______________。4.日出江花紅勝火，______________。5.《燕子》描繪了充滿生機(jī)、如詩(shī)如畫的春天景色，贊美了______的小燕子，表達(dá)了作者對(duì)光彩奪目的春天到來(lái)的________6.《荷花》描寫了________公園里一池荷花盛開的情景，以及“我”沉浸其中，與荷花融為一體的感受，表達(dá)了作者_(dá)_________7.《昆蟲備忘錄》是我國(guó)著名作家____寫的。文中為我們介紹了昆蟲的復(fù)眼以1/

及____、_______和______等幾種昆蟲的外形、習(xí)性等方面的特征。四根課理填。1.見(jiàn)善則遷，__________。2.人誰(shuí)無(wú)過(guò)？___________，善莫大焉。3.《童年的水墨畫》通過(guò)描寫兒童_________、________、________個(gè)場(chǎng)景中的生活畫面，表現(xiàn)了孩子們___________。4.《剃頭大師》講述了“我”自以為是_________表弟小沙剃頭，結(jié)果把小沙的頭發(fā)剃得更糟的童年趣事。5.《肥皂泡》寫的是______回憶自己小時(shí)候玩吹泡泡的游戲的事，表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)代快樂(lè)生活的_______之情。6.《我不能失信》講了_______小時(shí)候________故事，表現(xiàn)了宋慶齡________的可貴品質(zhì)。五將列容充整1．每一首詩(shī)都是深情的吟唱，也是一幅美麗的圖畫。在“泥融飛燕子，_________________”中，我看到了充滿生機(jī)的春景；從“綠陰不減來(lái)時(shí)路，________________”中，我感受到詩(shī)人在初夏游山時(shí)輕松愉快的心情；在“___________________，__________________能不憶江南”中，我知道了白居易對(duì)江南風(fēng)光的喜愛(ài)。2．二三月的春日里，___________________如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，__________，__________，綠的葉，都像_____________，形成了__________的春天。六教回。1．學(xué)習(xí)了本單元的課文，我們可以感受到春天燕子的____________，夏日荷花的____________，還知道了________、________、________、________昆蟲的秘密。2．荷花已經(jīng)______________。荷葉______________像一個(gè)個(gè)2/

________________。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。從“冒”字可以體會(huì)到__________________。3．背誦蘇軾的《惠崇春江晚景》或曾幾的《三衢道中》，邊背邊想象畫面，選擇其中一首，將它描繪的畫面講給大家聽。_________________________________________________七我按文文要填。1．凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆薩________的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇___________；七點(diǎn)，睡蓮_____________；中午十二點(diǎn)左右，_________；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊_____________；下午五點(diǎn)，紫茉莉__________。2．春潮帶雨晚來(lái)急，____________________3．不同植物的開花時(shí)間不同，一是植物開花的時(shí)間與______、_______、________有密切關(guān)系，二是與_____________關(guān)。4．蜜蜂具有辨認(rèn)方向的能力，靠的不是超常的記憶力，而是。八課外容空1．這學(xué)期，我們隨著課文走遍了祖國(guó)的大江南北：（1）當(dāng)我們看到天門山，便會(huì)吟誦________的《望天門山》：天門中斷楚江開，______________。（2）蘇軾的《飲湖上初晴后雨》主要描繪的是的景色，詩(shī)的后兩句是“______________，_____________?！保?）我們還來(lái)到湖南省，與詩(shī)人劉禹錫一起欣賞月光下的洞庭湖：___________，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。2．課文還讓我們認(rèn)識(shí)了砸缸救人的______，冷靜又沉著；用________鼓勵(lì)殘疾同學(xué)的孩子們；炮火中把生死置之度外的偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士___________。3．傳承經(jīng)典：《梅花》——___________，為有暗香來(lái)?！额}西林壁》——____________，只緣身在此山中?！队屑s》——黃梅時(shí)節(jié)家家雨，____________3/

勿以善小而不為，__________。九根課內(nèi)填。1．宋人有耕田者。_________。兔走觸株，。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，________。這則寓言故事告訴我們。2．《陶罐和鐵罐》這則寓言中，謙虛的陶罐多年以后還是那樣_______，________，________，而驕傲的鐵罐卻______這個(gè)故事告訴了我們_____________的道理。3．《鹿角和鹿腿》中的鹿發(fā)出了這樣的感嘆：“兩只美麗的角差點(diǎn)兒________，可四條難看的腿卻讓我____________”讓我明白了________________。4．《池子與河流》是一首__________。通過(guò)池子與河流的對(duì)話，告訴我們___________________________________________________十按文容空1．荷葉羅裙一色裁，___________。2．____________，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。3．不一樣的樹葉，________；不一樣的季節(jié)，。4．《讀不完的大書》一文中的“大書”是指，作者在文中說(shuō)明大自然里面有無(wú)窮的奧秘，極大的學(xué)問(wèn)，有欣賞不完的樂(lè)趣，表達(dá)了作者_(dá)_____________________________________情。十、根課內(nèi)填1．俗話說(shuō)“_______”，能力再?gòu)?qiáng)的人也需要其他人的幫忙。2．今天的辯論會(huì)開得很成功，老師的一席話讓我一下子明白了道理，真是“_______，_______”。3．《贈(zèng)劉景文》是_____代詩(shī)人_____的作品，詩(shī)中“”一句寫出了秋天果實(shí)累累的豐收景象。4．《胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子》中小男孩用胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子做了，鳥太太4/

用胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子做了____。文章末尾是一個(gè)省略號(hào)，想象一下，還有____用胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子做_____。十、把句充整1．__________，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，。2．__________，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，。3．__________，小溪泛盡卻山行。___________，___________4．江南好，__________。___________，春來(lái)江水綠如藍(lán)。___________？十、積填。1．春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。白居易筆下的江南是“，___________?！倍鸥P下的小動(dòng)物也顯得格外可愛(ài)，正如詩(shī)句“___________，___________?！?．這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒________，一會(huì)兒_______的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半_______?！粫?huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭_______，馬尾_______。馬是跪著的，像等人它的背，它才站起來(lái)似的?！鋈唬謥?lái)了一條大狗。那條狗十分_________，在向前跑……接著又來(lái)了一頭________，跟廟門前的石頭獅子_______……讀著這些文字，我知道作者描寫了火燒云的_______和________的變化。3．本學(xué)期我們開展了“中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí)，我了解到的我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是_______，還知道了描寫這一節(jié)日的詩(shī)句_____________，______________。十、填。1.燈不撥_________，理不辯_________。2.“___________，孤帆一片日邊來(lái)”是唐代詩(shī)人_______的詩(shī)句。3.“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，______________”出自詩(shī)人杜牧的《____________》。4.通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多可愛(ài)的人：破甕救人的，“不懂就要問(wèn)”的________，尊重與呵護(hù)小男孩的_______……5/

十、按文容空1．望著遠(yuǎn)處兩岸的青山和那只從遠(yuǎn)方而來(lái)的小船，我想起了“，______________”這兩句古詩(shī)。2．眼前的洞庭湖水光與夜色交融，湖面十分平靜，我想用“，________________。”這兩句古詩(shī)來(lái)描繪此情此景。3．《富饒的西沙群島》講述了西沙群島是_________的一群島嶼，是我國(guó)的海防前哨。那里___________，_____________是個(gè)_____________的地方。答一、欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜無(wú)理寸步難行無(wú)理無(wú)論走到哪里都站不住腳碧水東流至此回荷盡已無(wú)擎雨蓋有禮者敬人二、春風(fēng)花草香泥融飛燕子春江水暖鴨先知添得黃鸝四五聲日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)三、沙暖睡鴛鴦春江水暖鴨先知添得黃鸝四五聲春來(lái)江水綠如藍(lán)活潑可愛(ài)歡欣和熱愛(ài)之情夏日對(duì)荷花的贊美、對(duì)大自然的熱愛(ài)之情汪曾祺瓢蟲獨(dú)角仙螞蚱四、有過(guò)則改過(guò)而能改溪邊垂釣江上戲水林中采菇童年生活的快樂(lè)剃頭大師冰心留戀宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)實(shí)守信五、沙暖睡鴛鴦添得黃鸝四五聲日出江花紅勝火春來(lái)江水綠如藍(lán)輕風(fēng)微微地吹拂著紅的白的黃的花青的草趕集似的聚攏來(lái)爛漫無(wú)比六、可愛(ài)、活潑美好蜻蜓瓢蟲獨(dú)角仙螞蚱開了不少了挨挨擠擠的碧綠的大圓盤荷花的生機(jī)與活力蘇軾的《惠崇春江晚景》著意刻畫了一派初春的景象。竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺(jué)到了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆葦也開始抽芽，而河豚此時(shí)正要逆流而上，從大海洄游到江河里來(lái)了。七、紫色綻開了笑臉從夢(mèng)中醒來(lái)午時(shí)花開花了欣然怒放蘇醒過(guò)來(lái)野渡無(wú)人舟自橫溫度濕度光照昆蟲傳播花粉作者也無(wú)法解釋的本能。八、李白碧水東流至此回西湖欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜湖光秋月兩相和司馬光掌聲白求恩遙知不是雪不識(shí)廬山真面目青草池塘處處蛙勿以惡小而為之九、田中有株折頸而死而身為宋國(guó)笑做事要靠自己的努力，不要6/

心存僥幸光潔樸素美觀連影子也沒(méi)見(jiàn)到每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處送了我的命獅口逃生物各有自己的價(jià)值，不能只憑外表去判斷事物的好壞寓言詩(shī)才能不利用就要衰退，它會(huì)逐漸磨滅；才能一旦讓懶惰支配，它就一無(wú)所為。十、芙蓉向臉兩邊開亂入池中看不見(jiàn)有不一樣的聲音有不一樣的音樂(lè)大自然對(duì)大自然的熱愛(ài)十一、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫燈不撥不亮理不辯不明宋蘇軾最是橙黃橘綠時(shí)風(fēng)箏線晾衣繩豹子兄弟跳繩十二