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幼兒戶(hù)外游戲親子活動(dòng)策劃方案幼兒戶(hù)外游戲親子活動(dòng)策劃方案活動(dòng)時(shí)間:20xx619下午4:00至5:30活動(dòng)地點(diǎn):萬(wàn)寧興隆石梅灣參加活動(dòng)班級(jí):大一班和大二班組織人員:萬(wàn)寧快樂(lè)寶島幼兒園全體教師一、活動(dòng)目標(biāo)1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操。2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣,加深親子感情。3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:(一)、材料準(zhǔn)備:1、公共汽車(chē)2輛,“快樂(lè)寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備),照相機(jī)2個(gè)。3、游戲材料:紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè),計(jì)分牌2張。4、班主任打印班級(jí)幼兒名單,出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng):1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi),各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地。2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用,盡量人手一份)。三、戶(hù)外親子游戲家長(zhǎng)須知:1、請(qǐng)家長(zhǎng)在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合,3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā),活動(dòng)地點(diǎn)為萬(wàn)寧興隆石梅灣2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備12套衣服,以防汗?jié)駮r(shí)更換。3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水,活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng),請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。6、為了活動(dòng)過(guò)程的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶,盡量不要離開(kāi)集體。7、活動(dòng)過(guò)程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。8、不建議孩子下海游泳,所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。9、不能中途離開(kāi),如有事必須告知班主任老師。10、活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。(備注:班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目,負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。)四、活動(dòng)人員安排:1、主持人:吳麗雅、符籽慧2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員:譚莎莎3、攝影:彭燕(藍(lán)隊(duì))鐘玉(紅隊(duì))4、計(jì)分員:陳秋凡(藍(lán)隊(duì))、楊芳燕(紅隊(duì))5、游戲調(diào)控人員:余潔璇(藍(lán)隊(duì))、黃達(dá)瑜(紅隊(duì))6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人:陳寒妮(藍(lán)隊(duì))許輝玲(紅隊(duì))8、自由調(diào)配人員:黃劍蘭(紅隊(duì))、楊音妹(藍(lán)隊(duì))9、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):黃達(dá)瑜;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):余潔璇五、活動(dòng)安排:1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整,參加活動(dòng)的'家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,3點(diǎn)20分開(kāi)始出發(fā)。(自駕車(chē)家庭也在幼兒園集合)。2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),促進(jìn)彼此間感情,以便游戲時(shí)能夠更好地合作。3、到達(dá)目的地后,余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì),大一班為紅對(duì),大二班為藍(lán)隊(duì),建議每班分成兩排。5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好,并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。6、其他工作人員各站其崗,準(zhǔn)備游戲材料。7、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則,開(kāi)始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。8、游戲1:推小車(chē),游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。8、活動(dòng)結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。9、集中點(diǎn)名返園。活動(dòng)前后待辦事件的人員分配:xxx負(fù)責(zé)活動(dòng)需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請(qǐng)大班組有空的老師協(xié)助。

親子小班游戲活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo):1、觀察花圃景觀,噴泉、認(rèn)識(shí)桂花、菊花等植物,感受大自然的美麗景色。2、鼓勵(lì)幼兒在家長(zhǎng)的幫助下大膽地進(jìn)行家庭和自我介紹,認(rèn)識(shí)自我以及與他人的關(guān)系。3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)和感受集體游戲的樂(lè)趣,增進(jìn)親子和師生間的親密關(guān)系。4、建立初步的環(huán)保意識(shí),懂得什么行為是愛(ài)護(hù)環(huán)境,做到不亂扔垃圾。活動(dòng)準(zhǔn)備:手絹、相機(jī)、報(bào)紙、彩色小紙條。家長(zhǎng)自備:相機(jī)、坐墊(一次性臺(tái)布)、食品、5元以?xún)?nèi)的小獎(jiǎng)品?;顒?dòng)要求:1、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中務(wù)必看管好自己的孩子以及自己的物品,謹(jǐn)防走失、落水等意外事故的發(fā)生。2、注意保持環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾?;顒?dòng)流程:一、上午九點(diǎn)在杭州花圃楊公堤正大門(mén)集中。二、參觀花圃,介紹花圃景觀及花卉。三、親子游戲活動(dòng)1、家庭自我介紹在寬敞草地圍成圓圈坐下,在家長(zhǎng)的幫助下,請(qǐng)每個(gè)幼兒向大家介紹自己及參加活動(dòng)的家人。培養(yǎng)幼兒社會(huì)交往能力。2、親子游戲《丟手絹》玩法:每個(gè)家長(zhǎng)抱著自己的孩子圍坐成一圈,請(qǐng)一位家長(zhǎng)抱著孩子繞圓圈走,把手絹隨意地丟在一位家長(zhǎng)的身后,被丟到手絹的家長(zhǎng)要馬上撿起手絹抱著孩子追前一位家長(zhǎng),前一位家長(zhǎng)繞圓圈跑一周沒(méi)有被追上則勝利,被追上的家長(zhǎng)要表演一個(gè)節(jié)目。3、親子游戲《小猴鉆山洞》小朋友扮演小猴子手腳著地屈膝爬,家長(zhǎng)面對(duì)面排成兩列坐下,把腳蹺起搭成長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,小猴子排成一隊(duì)鉆爬。當(dāng)大老虎來(lái)的時(shí)候,家長(zhǎng)變成許多小山洞,如:彎腰手撐地、雙手圍圈或兩人合作搭肩等。小猴子們要迅速鉆到山洞里躲起來(lái)??凑l(shuí)動(dòng)作最快。4、親子游戲《踩報(bào)紙》每個(gè)家庭為一組,各在地上擺放一張報(bào)紙。聽(tīng)教師口令大家一起站上自己組的報(bào)紙。腳踩出報(bào)紙的為失敗出局,剩余的家庭將報(bào)紙對(duì)折繼續(xù)游戲。看哪個(gè)家庭能堅(jiān)持到最后。5、游戲《尋寶》教師將小紙片隨意地藏在草叢里,請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起去尋找,看誰(shuí)找到的小紙條最多。最后憑找到的小紙條的來(lái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。四、自助冷餐會(huì)。請(qǐng)幼兒將帶來(lái)的食品與好朋友分享,體驗(yàn)分享的快樂(lè)。五、整理收拾好垃圾,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)結(jié)束活動(dòng)。

親子小班游戲活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目標(biāo)⒈積極參加科技節(jié)的各項(xiàng)系列活動(dòng),了解游戲的科學(xué)秘密,體驗(yàn)科技與生活的親密關(guān)系。⒉能和家長(zhǎng)一起關(guān)注科學(xué),感受豐富多彩的'科技活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和愉悅。二、活動(dòng)時(shí)間第12周周二(5月19日)上午三、參加對(duì)象小班全體師生及家長(zhǎng)。四、活動(dòng)安排⒈游戲順序:吸管接力紙圈運(yùn)水⒉時(shí)間安排:8:00家長(zhǎng)開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)園。8:15教室里老師先介紹游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。8:30全體幼兒集中到操場(chǎng)上開(kāi)始科技小游戲的比賽。吸管接力、紙圈、運(yùn)水游戲結(jié)束后進(jìn)行游戲的頒獎(jiǎng),10:00結(jié)束所有的比賽。10:00家長(zhǎng)置多功能室開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校講座活動(dòng)五、“環(huán)保從我做起”親子倡議承諾活動(dòng)為了讓幼兒知道環(huán)保的重要性,提高環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)環(huán)保的責(zé)任感。我班將開(kāi)展“我為環(huán)保出力節(jié)約用電”主題活動(dòng),請(qǐng)您和幼兒圍繞主題選擇一個(gè)環(huán)保行為,并堅(jiān)持一周。一個(gè)小小的環(huán)保承諾,聚集自己小小的力量,推動(dòng)地球環(huán)境巨大地改變。這一活動(dòng)以展板的形式展出,我們也設(shè)計(jì)了云朵形狀的記錄卡,請(qǐng)您和幼兒用圖加文的形式在記錄卡上記錄下你們的行動(dòng)或者感受。在親子活動(dòng)的當(dāng)天進(jìn)行倡議承諾展示,所以這個(gè)記錄請(qǐng)?jiān)?。18日前交給班級(jí)老師。六、紙盒創(chuàng)意變變變生活中廢舊盒子很多,能夠變化成孩子喜愛(ài)的玩具、有用的物品、漂亮的裝飾品……請(qǐng)您和孩子運(yùn)用生活中的盒子,大膽展開(kāi)想象,進(jìn)行紙盒創(chuàng)意變變變的制作,并于5月19日之前將作品帶來(lái)交給班級(jí)老師。七、游戲玩法介紹游戲一:吸管接力(每班出12組家庭參賽)玩法:幼兒在起點(diǎn)由家長(zhǎng)將吸管放在孩子人中位置,孩子吸住不讓其掉下來(lái),家長(zhǎng)運(yùn)用吸氣的方式將吸管接住在自己的人中位置,然后吸著行進(jìn)走至終點(diǎn)(5米距離),不落下為成功,最先到的5名為勝利家庭。中途有掉落的則重新來(lái)。賽程:游戲分5輪,以班級(jí)為單位依次展開(kāi):小1、小2、小3、小4、小5游戲二:紙圈(每班出13組家庭參賽)玩法:每班13組家庭一起上場(chǎng),利用提供的的A4紙想辦法剪出最大的一個(gè)圈,時(shí)間為2分鐘,2分鐘后開(kāi)始比圓形的大小,每班選出5個(gè)剪的最大的圓形為勝者。賽程:五個(gè)班同時(shí)進(jìn)行,時(shí)間2分鐘游戲三:運(yùn)水(每班出12組家庭參賽)賽程:游戲分兩輪進(jìn)行,一次評(píng)出1個(gè)優(yōu)勝組,共評(píng)出2個(gè)優(yōu)勝組。備注:請(qǐng)家長(zhǎng)選擇好游戲內(nèi)容盡快回復(fù),由于游戲內(nèi)容有名額限定,因此先報(bào)先得,晚了請(qǐng)自己調(diào)整報(bào)名其他項(xiàng)目,另外沒(méi)有報(bào)名的,老師就進(jìn)行調(diào)節(jié)安排。

親子小班游戲活動(dòng)方案3活動(dòng)內(nèi)容語(yǔ)言活動(dòng)"賞花燈、猜燈謎"活動(dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈,并講述一個(gè)謎語(yǔ)。3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力?;顒?dòng)背景正月十五"元宵節(jié)"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎(jiǎng)品若干。2、知識(shí)--有過(guò)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)?;顒?dòng)進(jìn)程一、導(dǎo)入開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。二、展開(kāi)1、賞燈活動(dòng)。(1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。(2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。2、猜謎活動(dòng)。(1)教師將幼兒分成兩組,a組持有花燈和獎(jiǎng)品,并給b組幼兒念謎語(yǔ),b組來(lái)猜燈謎,猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)(2)集體講述自己猜謎的情況:誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?(3)集體將難猜的燈謎找出來(lái),大家一起猜,或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。三、結(jié)束將a組和b組得到的獎(jiǎng)品比一比,看哪隊(duì)勝利了?鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng),讓他們也來(lái)猜一猜。

親子小班游戲活動(dòng)方案4活動(dòng)目的:小班幼兒第一次上幼兒園,大多數(shù)幼兒不適應(yīng),家長(zhǎng)也擔(dān)心孩子吃不好、睡不好。為了緩解幼兒及家長(zhǎng)的入園焦慮,我們準(zhǔn)備幾個(gè)有趣的親子游戲,在幼兒入園第一天,邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園陪幼兒玩游戲,讓他們體驗(yàn)幼兒園的快樂(lè),激發(fā)孩子愿意上幼兒園的欲望,幫助孩子早日適應(yīng)幼兒園。活動(dòng)準(zhǔn)備:1.分批邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。2.家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表?;顒?dòng)過(guò)程:一、晨間接待1.熱情接待來(lái)園的家長(zhǎng)及幼兒,并提醒幼兒將晨檢牌掛在指定位置。2.指導(dǎo)家長(zhǎng)在“家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表”簽字。二、區(qū)域活動(dòng)1.家長(zhǎng)與幼兒一起參與區(qū)域活動(dòng)。動(dòng)手區(qū):串珠子、切水果、夾夾子語(yǔ)言區(qū):好看的圖書(shū)益智區(qū):蓋房子建構(gòu)區(qū):搭積木、插花片2.指導(dǎo)家長(zhǎng)分批帶領(lǐng)幼兒根據(jù)標(biāo)記找到自己的物品,如:口杯、毛巾、書(shū)包柜、座位等。3.引導(dǎo)幼兒收玩具并放在指定位置,能安靜地坐在自己的座位上。4.向幼兒及家長(zhǎng)介紹班上老師稱(chēng)呼、晨檢牌作用等。三、盥洗、點(diǎn)心1.向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。2.指導(dǎo)幼兒洗手、介紹餐點(diǎn)名稱(chēng),鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份餐點(diǎn)。3.引導(dǎo)家長(zhǎng)吃點(diǎn)心,餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。四、親子活動(dòng)(一)開(kāi)場(chǎng)熱身:沙薩材料:音樂(lè)人員:全體家長(zhǎng)與幼兒玩法:教師在場(chǎng)地中間帶領(lǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起做動(dòng)作。(二)語(yǔ)言節(jié)奏游戲:點(diǎn)名啦材料:鈴鼓一個(gè)人員:全體幼兒玩法:幼兒圍坐成“同”字形,教師拿出鈴鼓進(jìn)行示范,邊拍鈴鼓邊按節(jié)奏說(shuō):我是X老師,然后將鈴鼓傳給下一個(gè)幼兒,幼兒也按該節(jié)奏型大聲地說(shuō)出自己的名字,以此類(lèi)推。(三)音樂(lè)游戲:狼和動(dòng)物材料:椅子10張擺成圓形人員:每組一個(gè)幼兒及一個(gè)家長(zhǎng)(爸爸或媽媽?zhuān)┩娣ǎ河變杭凹议L(zhǎng)圍著椅子,聽(tīng)音樂(lè)邊繞圈邊做動(dòng)作,老狼出來(lái)了,家長(zhǎng)應(yīng)馬上抱住幼兒坐在椅子上,沒(méi)占到椅子的家庭就被老狼抓住,淘汰出局。音樂(lè)響起,活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)始。依次減少椅子,直至最后三對(duì)家庭獲勝。(四)律動(dòng)表演:我的身體會(huì)說(shuō)話材料:音樂(lè)人員:全體幼兒及家長(zhǎng)玩法:教師帶動(dòng)作,幼兒與家長(zhǎng)跟著做。在熟悉音樂(lè)及動(dòng)作后,家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)游戲。(五)親子互動(dòng):火車(chē)鉆山洞材料:音樂(lè)人員:全體幼兒與個(gè)別家長(zhǎng)玩法:事先請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)兩人一組搭山洞,音樂(lè)起,教師分別當(dāng)火車(chē)頭,去邀請(qǐng)幼兒搭乘火車(chē)去旅游,鉆過(guò)不同的山洞。讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)搭火車(chē),一個(gè)跟著一個(gè)走。五、幼兒、家長(zhǎng)離園,活動(dòng)結(jié)束

親子小班游戲活動(dòng)方案5活動(dòng)內(nèi)容語(yǔ)言活動(dòng)"賞花燈、猜燈謎"活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。2、能用清楚連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈,并講述一個(gè)謎語(yǔ)。3、發(fā)展幼兒的語(yǔ)言交往能力。4、感受節(jié)日的歡快氣氛。5、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)?;顒?dòng)背景:八月十五"中秋節(jié)"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎(jiǎng)品若干。2、知識(shí)--有過(guò)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。活動(dòng)進(jìn)程:一、導(dǎo)入開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引入主題:八月十五慶中秋,賞燈猜謎就是我們中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。二、展開(kāi)1、賞燈活動(dòng)。(1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。(2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。2、猜謎活動(dòng)。(1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎(jiǎng)品,并給B組幼兒念謎語(yǔ),B組來(lái)猜燈謎,猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開(kāi)游戲。(根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換)(2)集體講述自己猜謎的情況:誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?(3)集體將難猜的燈謎找出來(lái),大家一起猜,或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比,看哪隊(duì)勝利了?鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語(yǔ)回家說(shuō)給爸爸、媽媽聽(tīng),讓他們也來(lái)猜一猜?;顒?dòng)總結(jié):本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解中秋節(jié)的習(xí)俗是吃月餅和猜燈謎。同時(shí)也學(xué)會(huì)了制作不同口味的月餅,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)!

幼兒園大型親子游戲活動(dòng)方案五篇1一、活動(dòng)內(nèi)容:1.游園參觀樂(lè)智幼兒園的新容新貌;2.新學(xué)期注冊(cè)報(bào)名;3.親子游戲。二、具體項(xiàng)目:①母雞下蛋:每人盒子里裝有10個(gè)球,盒子綁在小朋友腰間,先將球從盒子里搖出來(lái)者勝。②揪尾巴:家長(zhǎng)將小朋友抱在懷里,小朋友去揪粘在身上的“尾巴”,“尾巴”剩下最多者勝。③杯子穿線:細(xì)繩上套上對(duì)應(yīng)的兩個(gè)杯子;兩個(gè)家庭一組,家長(zhǎng)拉緊繩子,兩個(gè)小朋友合作將杯子來(lái)玩吹一個(gè)回合,快者為勝。④踩氣球游戲規(guī)則:背起寶貝只準(zhǔn)踩氣球,不得故意踩對(duì)方的腳;不得故意用手推對(duì)方;被踩爆氣球者立即退出比賽;跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破,不得再加入比賽;在游戲過(guò)程中,如果氣球不小心漏氣或是跑掉,一律當(dāng)作被踩爆。⑤背對(duì)背運(yùn)球游戲規(guī)則:大人小孩背對(duì)背把球夾住前進(jìn)到終點(diǎn)再回來(lái);中間不能使用手幫助,如出現(xiàn)球落地,參賽者撿回球后從落地處繼續(xù)前行。三、溫馨提示:1.本活動(dòng)老生也可以參加,報(bào)名繳費(fèi)的可以砸金蛋一次!2.游戲卡要保留到最后,每個(gè)項(xiàng)目勝者找項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師蓋章,最后到獎(jiǎng)品兌換處兌換禮物。

幼兒園大型親子游戲活動(dòng)方案五篇2幼兒園大一班親子活動(dòng):迎新年新年快到了,在這辭舊迎新的時(shí)刻,孩子們又大了一歲。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō),這將是他們?cè)谟變簣@度過(guò)的最后一個(gè)新年,老師們要為幼兒精心準(zhǔn)備一份新年賀禮――迎新年親子活動(dòng),給幼兒留下美好的新年回憶?;顒?dòng)目標(biāo):1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系,增進(jìn)孩子、老師、家長(zhǎng)和同伴之間的感情,在活動(dòng)中體驗(yàn)新年的快樂(lè)。2、在娛樂(lè)中能充分體驗(yàn)老師、家長(zhǎng)和同伴的愛(ài),能在同伴和家長(zhǎng)面前大膽地表達(dá)自己的愿望,積極參與活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備:各種獎(jiǎng)品,瓜子、一些糖果?;顒?dòng)時(shí)間:2月4號(hào)?;顒?dòng)地點(diǎn):大一教室?;顒?dòng)過(guò)程:一、引起幼兒活動(dòng)的興趣過(guò)幾天就是新年了,小朋友又要長(zhǎng)大一歲了,今天,我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來(lái)慶祝,希望小朋友和各位家長(zhǎng)積極的參加。合唱《新年好》活動(dòng)開(kāi)始。二、節(jié)目表演1、歌曲聯(lián)唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、《同一首歌》2、武術(shù)操《男兒當(dāng)自強(qiáng)》3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個(gè)咚》、《冬至到》4、舞蹈《小蘋(píng)果》、《小手拍拍》、《火了火了火》5、時(shí)裝表演6、古詩(shī)《靜夜思》、《梅花》7、手指游戲三、親子游戲(1)踩氣球準(zhǔn)備:各種已經(jīng)吹好的氣球。目的:培養(yǎng)靈活性和敏捷性。玩法:把氣球系在各人的小腿的根部,互相踩對(duì)方的氣球,在三――五分鐘內(nèi)以腿上的氣球數(shù)多的為勝。(2)二人三足準(zhǔn)備:繩子目的:培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。玩法;用繩子系在一個(gè)大人和一個(gè)孩子的腿上,比那一對(duì)先走到終點(diǎn)。(3)拷貝不走樣目的:鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。玩法:事先在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ),請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng),把詞語(yǔ)給第一位家長(zhǎng)看,并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思,以此類(lèi)推,直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)行2次,猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。四、活動(dòng)尾聲放《恭喜恭喜》的音樂(lè),老師、家長(zhǎng)和孩子一起唱歌,結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園大型親子游戲活動(dòng)方案五篇3一、活動(dòng)安排1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年X月X日上午9:002、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)3、組織人員:幼兒園全體教師4、音響:XX5、攝像:XX6、裁判:XXXX7、安全工作:各班班主任、保安二、活動(dòng)流程(一)主持人開(kāi)場(chǎng)白(二)領(lǐng)導(dǎo)講話(三)幼兒文藝匯演1、小班《神奇的手指》2、中一班《拔蘿卜》3、中二班《愛(ài)我你就親親我》4、大四班朗誦5、中三班《兩只老虎》6、大一班《我的身體最神氣》7、大三班詩(shī)歌8、大二班《新年好》9、大三班《你好》10、大一班詩(shī)歌11、大四班《路邊有個(gè)小娃娃》(四)親子游戲活動(dòng)游戲一:我是小小領(lǐng)路人游戲準(zhǔn)備:雪碧瓶或鮮橙多瓶若干,給瓶子罐好水,間隔的擺成6行,蒙眼布6根游戲玩法:家長(zhǎng)和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)蒙好眼睛,小朋友牽著家長(zhǎng)的手繞著瓶子走S路線,走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。游戲二:搬家樂(lè)游戲準(zhǔn)備:報(bào)紙海洋球籮筐游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子兩人執(zhí)一張平鋪報(bào)紙,上面放若干海洋球,運(yùn)球到籮筐里,在規(guī)定的一分鐘里搬得最多的為勝。游戲三:夾球跳游戲準(zhǔn)備:刺球游戲玩法:孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳,跳至家長(zhǎng)處將球交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)將球夾在膝蓋處往回跳,完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。游戲四:打保齡球游戲準(zhǔn)備:彩色礦泉水瓶10組,每組10個(gè),皮球10個(gè)游戲玩法:幼兒在指定地位,用力轉(zhuǎn)動(dòng)皮球,將礦泉水瓶子擊倒。游戲五:我喂爸爸媽媽吃豆豆游戲準(zhǔn)備:筷子盤(pán)子豆子游戲準(zhǔn)備:聽(tīng)到口令后,孩子拿筷子從盤(pán)子里夾起豆子放到家長(zhǎng)手心,時(shí)間2分鐘,以數(shù)量多者為勝。游戲六:兜兜樂(lè)游戲準(zhǔn)備:圍裙10根塑料水果若干游戲玩法:家長(zhǎng)系好圍裙站在指定位置,幼兒在家長(zhǎng)對(duì)面指定位置站好,向家長(zhǎng)拋水果,家長(zhǎng)牽著圍裙接水果,以水果的多少?zèng)Q定勝負(fù)。游戲七:快樂(lè)貼貼貼游戲準(zhǔn)備:貼紙布條游戲玩法:兩個(gè)家長(zhǎng)背對(duì)背站立,用布條捆住,幼兒站在家長(zhǎng)對(duì)面指定位置往家長(zhǎng)臉上貼貼紙,以貼紙的.多少定勝負(fù)。游戲八:無(wú)敵梅花樁游戲準(zhǔn)備:四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁10個(gè)游戲玩法:10人1組,單腳站在梅花樁上,計(jì)時(shí)15秒,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不落地得分。游戲九:吹吧游戲準(zhǔn)備:一次性杯子氣球游戲玩法:在桌子上擺一排杯子,幼兒吹好氣球后在家長(zhǎng)的幫助下用氣球吹跑杯子。游戲十:剪羊毛游戲準(zhǔn)備:夾子若干游戲玩法:每組有一名家長(zhǎng)和一名寶寶組成,在家長(zhǎng)身上夾上若干夾子,家長(zhǎng)抱起寶寶,在規(guī)定的場(chǎng)子內(nèi)來(lái)回跑,讓寶寶去取別的家長(zhǎng)身上的夾子,以?shī)A子多少評(píng)勝負(fù)。

幼兒園大型親子游戲活動(dòng)方案五篇4(一)幼兒園資源準(zhǔn)備:1、一次性叉子、吸管、桌布、盤(pán)子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動(dòng)場(chǎng)地。2、人員安排:廣播XXXX劉少麗攝像、拍照XXXXX周麗麗3、教室活動(dòng)內(nèi)容:大一班:活動(dòng)指導(dǎo)XXXXXX邵永梅;清潔、清理XXXXXXX閆靜靜大二班:活動(dòng)指導(dǎo)XXXXXX閆倫梅;清潔、清理XXXXXXX朱紅4、環(huán)境:于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;(二)家庭資源準(zhǔn)備:1、活動(dòng)前期通過(guò)發(fā)放通知和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流活動(dòng)方案。2、收集各類(lèi)蔬果食品,自制一樣小點(diǎn)心。3、自帶水果刀等工具。(三)活動(dòng)過(guò)程:1、全體教師、幼兒、家長(zhǎng)集中操場(chǎng)。幼兒按班級(jí)列隊(duì)(大一班列隊(duì)與中二班場(chǎng)地;大二班列隊(duì)與大一班場(chǎng)地)2、廣播:簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)地的安排。播放幼兒早操音樂(lè)。3、表演:幼兒早操、律動(dòng)。4、廣播:請(qǐng)孩子找到自己的家長(zhǎng),進(jìn)入各個(gè)制作區(qū)參與活動(dòng)。5、規(guī)則:活動(dòng)區(qū)中請(qǐng)聽(tīng)從各班指導(dǎo)老師的安排等。

幼兒園大型親子游戲活動(dòng)方案五篇5一、活動(dòng)目的1.讓幼兒熟悉幼兒園,盡快地適應(yīng)幼兒園生活。2.讓幼兒、家長(zhǎng)共同體驗(yàn)童年的快樂(lè)。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,建立良好的運(yùn)動(dòng)常規(guī),促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。4.拉近家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的距離,便于后期更好地實(shí)現(xiàn)家園共育。二、活動(dòng)時(shí)間幼兒園開(kāi)學(xué)前1X2周某日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)、大活動(dòng)室四、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)物資準(zhǔn)備1.升旗儀式上所需的白手套1雙、國(guó)旗1面2.活動(dòng)所需的所有音樂(lè)3.親子游戲小獎(jiǎng)品(幼兒人手一個(gè))4.各類(lèi)水果少許、水果刀、一次性碟子5.飲水機(jī)、飲用水、一次性水杯6.醫(yī)療用品:棉簽、酒精、碘酒、創(chuàng)可貼、冰袋、紗布、剪刀7.休息區(qū):凳子(二)活動(dòng)流程8:30―9:00簽到入場(chǎng)9:00―9:10游園會(huì)開(kāi)幕9:10―9:20升旗儀式9:20―9:30園長(zhǎng)致辭9:30―11:00親子游戲11:00―11:10活動(dòng)結(jié)束游戲一:足球小將游戲材料:幼兒足球游戲玩法:按家庭分組,幼兒與家長(zhǎng)互相傳球,傳球

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