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Word-10-范文推薦:大型戶外親子活動方案合集五篇

我們一般會在特別的日子開展一些活動,我們一般會在開展活動之前預備一份活動方案,活動方案是將活動的一切事宜進行規(guī)劃,你的活動方案有沒有通過呢?為了讓您在使用時更加簡潔便利,下面是整理的“范文推舉:大型戶外親子活動方案合集五篇”,歡迎大家與身邊的伴侶共享吧!

大型戶外親子活動方案

春天是一年中最美的季節(jié),是孩子們春游春游的好季節(jié)。通過春游春游活動,讓孩子們親熱接觸大自然,觀賞春天美景,拓展他們的視野,進一步感受春天的美景。熬煉同學的自理力量,培育同學團結協(xié)作意識。

一、活動組織

由班級家委會倡議發(fā)起,班主任老師指導,家委會會長主要負責,全體同學參與。

二、活動時間及地點

20X年4月12日(星期五)下午在人民公園

三、活動內(nèi)容

1、拔河競賽。

全班孩子分成4隊,分兩輪完成。第一輪,兩隊之間競賽定勝敗,依據(jù)狀況到能推斷勝敗為止;其次輪決賽,一局定勝敗。

2、親子活動。

“2人3條腿”協(xié)調跑步接力賽。

要求:參加者2人一組(家長和孩子),用布綁住一條腿(自己預備布)。2人3條腿協(xié)調跑步,聽口令同時起跑,到指定點后再回到隊伍中將小旗傳遞給下一組,按完成時間定名次。

3、唱歌,背誦古詩(依據(jù)活動時間備用)

唱歌,按要求背誦古詩。

四、獎項設置

兩項活動分別設置冠軍組(1隊),亞軍組(1隊),季軍組(2隊),根據(jù)名次分別頒發(fā)小獎品。

五、活動紀律

1、教育孩子們要有集體觀念,一切活悅耳從指揮,不得隨便走動,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不帶任何零食,可以帶一瓶水。

2、事先告知孩子們要愛惜人民公園的設施,文明參加,不隨地亂扔果皮紙屑,扔在自己帶的塑料袋里,離開場地,要搞好衛(wèi)生。

3、在活動過程中,不追跑打鬧、不損壞公共財物,做到文明、平安。

4、活動結束后,由家長帶領離開。

大型戶外親子活動方案

為了促進家園聯(lián)系,增進親子感情,讓孩子在嬉戲活動中陶冶情操、獵取學問、培育力量,我園定于20xx年x月x日上午進行“親子趣味嬉戲”活動,讓家長和孩子在歡樂中告辭疲憊,促使親子關系更加親熱。

一、活動主題

大手牽小手,歡樂玩嬉戲、

二、活動目的

1、培育幼兒對體育活動的愛好,讓孩子體驗運動的歡樂和競爭的樂趣

2、讓幼兒感受和體驗與家人一起嬉戲的樂趣,達到家園共育的目的

3、在嬉戲中培育幼兒的秩序感、學會等待

三、活動形式

親子嬉戲

四、活動地點

幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室

五、活動原則

1、平安第一,保證每一個孩子的平安

2、全園孩子齊參加,每個家庭一名家長帶領幼兒參加嬉戲

3、讓孩子真真正正參加,真真正正獲得勝利與歡樂

六、活動預備

邀請函、嬉戲展板、道具、音樂、場地

七、活動要求

老師:

1、各嬉戲負責人在活動場地比較惹眼的位置展現(xiàn)有關此嬉戲的名稱、玩法、規(guī)章、圖片等、仔細布置好自己的活動場地和道具,老師分工協(xié)作

2、每個項目的負責人支配協(xié)作老師負責本嬉戲的秩序以及嬉戲活動的記錄(親子參加程度、完成程度、反響狀況等)

3、各樓層、大門、部室等負責人必需時刻警惕,平安第一、尤其大門口嚴把入、離園關

家長:

1、家長帶領幼兒持接送卡準時來園參與嬉戲活動,每對親子在玩每一個嬉戲時要求排隊

2、嬉戲以一個班級一個親子嬉戲開展,家長帶領孩子在同年齡段自由選擇嬉戲內(nèi)容

3、嬉戲結束后,可與老師進行簡潔溝通嬉戲感想

八、嬉戲內(nèi)容及地點

1、嬉戲名稱:障礙輪胎玩

2、適合年齡段:大班

3、嬉戲場地:一樓操場北側

4、負責老師:xxx

嬉戲玩法:家長與孩子每人手持一個輪胎,同時向前滾動輪胎,至終點線后,幼兒跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點者為勝、(要求)必需是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好后,再跳入下一個,依次進行。

大型戶外親子活動方案

一、活動時間:

上午

二、活動主持人:

活動小組成員:中班班級組老師及部分家長代表。

三、活動內(nèi)容:

親子趣味運動會。

四、嬉戲項目:WWw.03kKk.CoM

1、親子嬉戲“抱孩子”。

目標:熬煉幼兒的跳動力量,體驗與成人合作的歡樂。

預備:充氣小馬。

玩法:

幼兒從指定地點跳充氣小馬,家長跟在后面跑,到終點后,家長快速抱起幼兒跑回原點,先到者為勝。

2、親子嬉戲“鋪小路”。

目標:進展幼兒的雙腳立定跳動力量。

預備:30xx60cm的紙板。

玩法:每位家長兩只紙板,家長依次把一塊紙板鋪在幼兒腳前(紙板要邊對邊相連接),孩子依次向前雙腳立定跳紙板,兩人協(xié)作,先到終點線者為勝。

3、親子嬉戲“袋鼠跳跳跳”。

目標:進展幼兒的雙腳行進跳動力量。

預備:大圈若干。

玩法:參與嬉戲者排成四路縱隊(孩子站在前邊),家長將大圈套在孩子身上,孩子雙手握圈,家長在后(圈外)雙手握圈。兩人一起向前行進跳,先到終點線者為勝。

4、親子嬉戲“運氣球”。

目標:培育幼兒與成人的合作力量,進展幼兒跑的力量。

預備:小籃球球若干,羽毛球拍四只,小凳子若干大筐四只,跑道四條。

玩法:嬉戲開頭,爸爸或媽媽用羽毛球拍趕小籃球繞小凳子(5只)做S彎走,到指定地點后,小伴侶拿著氣球快速跑到指定地點放入筐中,在規(guī)定時間內(nèi),以小籃球數(shù)量多者為勝。

五、活動支配:

1、8:30—8:45入場,宣布其次屆親子運動會開頭。

2、8:45—9:00主持人宣布競賽規(guī)章。

3、9:00—10:15進行各項親子嬉戲活動。

4、10:15—10:30頒獎典禮,主持人、家長活動感言。

大型戶外親子活動方案

指導思想:

親子活動通過親子群體間的活動溝通,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的協(xié)作和老師的指導下接觸大自然,增進老師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質量,增加家校間的透亮?????度、信任度,更好地進展兒童的社會交往力量。針對我校兒童的特點,擬定如下:

活動宗旨:

1、為家庭供應一流的服務和教育指導。

2、關心家長營造家長與孩子間的溝通、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長.

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子嬉戲活動,使孩子在歡快的嬉戲中長身體、快樂智親子活動戶外拓展嬉戲方案親子活動戶外拓展嬉戲方案。

參與對象:

鎮(zhèn)田學校同學及家長。

活動時間:

12月5日下午4點——5點30分親子活動方案及親子活動戶外親子活動方案及親子活動戶外拓展訓練方案。

親子活動嬉戲:

要求:特邀家長和同學參與趣味接力賽跑,由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進行趣味跑。詳細形式如下:

二班級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上,聽到發(fā)令快速跑出,繞桿后返回換其次對家庭動身。孩子不能掉下,否則算失敗,以快者為勝。

四班級套車接力跑——以家庭為單位,二人在一個呼拉圈中站好,聽到稍音后動身,跑的過程二人協(xié)作用力,快速跑完全程,換其次個家庭動身

六班級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起,聽哨聲動身,繞桿返回,換其次對家庭動身,綁繩中途脫落者算失敗,以快者為勝。

活動地點及預備事項:

二班級——地點在籃球場,一班級在1號籃球場(靠近跑道第一個)參加家庭20組/班,二班級在2號籃球場(靠近跑道其次個)參加家庭25組/班,距離為28米

四班級——地點在田徑場(靠近主席臺),三班級參加家庭20組/班,四班級15組/班

距離為50米親子活動方案及親子活動戶外拓展訓練方案活動方案親子活動戶外拓展嬉戲方案團隊精神。預備每班一個呼啦圈。

六班級——地點在草坪,五班級參加家庭15組/班,六班級參加家庭10組/班。距離為30米。預備綁繩和雪糕筒。

大型戶外親子活動方案

為進一步親密學校與家庭間的關系,加強老師、家長間相互溝通溝通,給親子間制造一次親近大自然的機會,擬定于xxxx年12月5日進行六(3)班親子活動。

詳細支配如下:

一、時間:xxxx年12月5日8:50—11:30

二、地點:樹木園(南區(qū)外環(huán)路旁)

三、參與人員:六(3)班同學和家長(以自愿為原則),任主科(語數(shù)英)老師及其他。

四、集中時間地點:xxxx年12月5日早上8:20前回學校集中,8:30準時動身,過期不候.

五、活動有兩大環(huán)節(jié):

(一)學無止境:

1、9:009:10在樹木園內(nèi)花壇邊集合完畢,照相留念

2、9:1010:00穿行在竹園和珍貴樹種園間,熟悉各種名目的植物,探訪秋蟲的家。

3、10:0010:20嬉戲(搶答)

有關珍貴樹種園的植物及有關植物生長的學問(有關植物生長的學問的題目由鄒銘宇負責)

4、10:2010:30休息,可以吃點自帶的零食補充體力

(二)勇攀高峰(10:3011:00)

從山腳徒步走臺階登山,至樹木園的其次個山峰后沿山邊盤山大路下山到花壇邊集合。走在最前面的家長與孩子拿旗,如后面趕超上去的,接過旗子連續(xù)前行,依次類推,看哪個家庭最早到達指定山頭。(家長與孩子必需要一起到達才算成功)

六、其他留意事項

1、早餐午餐自已支配,可自帶少量零食,自備垃圾袋并記得帶上垃圾。

2、此次活動為六(3)班家委與班主任工共同策劃組織的活動,同學和家長以自愿為原則參與。

3、家長們自備或自己與其他家長組合交通工具,來回途中及活動期間平安自負。(也可依據(jù)報名狀況和家庭住址,由家委幫忙聯(lián)

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