大學生暑假社會實踐報告

Word———大學生暑假社會實踐報告高校生暑假社會實踐報告（通用6篇）

難忘的社會實踐生活已經(jīng)告一段落了，信任你會有不少感想吧，那么我們需要好好地進行總結了。應當怎么寫才合適呢？下面是我收集整理的高校生暑假社會實踐報告（通用6篇），歡迎閱讀與保藏。

高校生暑假社會實踐報告1

7月xx日，xxx公司迎來一批特別的客人——對外經(jīng)濟貿(mào)易高校暑期社會實踐團的13名師生。為了熬煉社會實踐力量，了解外資企業(yè)在華進展模式，對外經(jīng)濟貿(mào)易高校組織同學進行暑期社會實踐，來到xxx實地參觀、學習。

穿好無菌服、平安鞋，戴好耳塞，全副武裝并做好消毒等程序，對外經(jīng)濟貿(mào)易高校的師生與xxx工廠員工一起走進生產(chǎn)車間，實地參觀了xx各類食品的加工流程，并親身體驗了一個食品生產(chǎn)企業(yè)嚴格的衛(wèi)生管理制度和對食品平安負責的高度責任感。翌日，對外經(jīng)貿(mào)高校師生又在xx相關負責人的帶領下，來到xxDFI施工現(xiàn)場，提前見到了即將于10月投入運行的xx奶牛飼養(yǎng)管理培訓中心。貿(mào)巨匠生通過與現(xiàn)場負責人的溝通溝通，對xx奶牛飼養(yǎng)管理培訓中心的農(nóng)業(yè)社區(qū)模式和建設理念進行了深化的了解，并對xx企業(yè)的高度社會責任感、合作共贏觀念與持續(xù)長遠進展理念賜予極大的認可、確定與支持，表示盼望今后有機會再次來到這里，看到示范牧場和“奶牛學院”正式運行的樂觀面貌。

近年來，對外經(jīng)貿(mào)高校國際商學院與xx集團不斷加強溝通與合作，這次為期4天的調(diào)研實踐，不僅進一步加深了xx與對外經(jīng)貿(mào)高校的合作與感情，而且使貿(mào)巨匠生對xx的生產(chǎn)、管理增加了了解，對xxx人的精神和品質(zhì)有了直觀的感受。他們表示，在這次調(diào)研中，他們提高了學習力量，探尋到xxx獨具特色的農(nóng)業(yè)社區(qū)進展模式，將把這些所見所聞轉(zhuǎn)化為科研報告成果，并將積累到的規(guī)范、管理進展學問用于將來的行業(yè)建設之中。

高校生暑假社會實踐報告2

一、社會實踐的主要內(nèi)容

盡管說僅僅是擔當超市導購員的工作，但實際上的工作內(nèi)容與我們想象中的還是有差距的，根據(jù)我們最開頭的想法，導購員就是那種整日在超市一角玩手機，很輕松就能拿到工資的工作，實際證明我們的想法是極其可笑的。超市的導購員除了引導客戶在超市進行消費，向他們介紹產(chǎn)品的信息以外，還要負責搬運貨物、整理倉庫，將卸下的貨物擺放到貨物架上面，假如說發(fā)覺有即將過期的食品，那么就必需準時處理掉，另外有時還要兼任收銀員與清潔員的工作，因此我們完全那里需要就幫那里，偷懶玩手機的行為是不行取的。

二、社會實踐取得的成果

在本次社會實踐中，由于表現(xiàn)比較樂觀，因此我和同學得到了超市老板的表揚，實際上當我們第一次看到超市老板的時候是不敢信任的，由于他實在是太過于年輕了，或許正是由于如此才導致他比較看重年輕員工吧。平常沒事的時候我會在超市里來回巡察，假如說說哪里有商品短缺，我會準時補上，有顧客進來的時候我會迎上前去向他介紹商品，因此我也算是超市員工中最為樂觀的員工。

三、社會實踐中的不足

第一個是由于擔當導購員的時間太短，再加上以往并沒有從事工作的閱歷，因此即便是社會實踐結束的時候，我也沒能記住超市全部商品的價格，這個是我做的不夠優(yōu)秀的地方。另外一個就是沒能做到審時度勢，由于有些顧客的自主性很強，這類客戶對太過熱忱的導購是比較反感的，或者說比起導購介紹，他們更為喜愛一個人獨自看看。最終一個問題則是由于喜愛逞強，導致一次搬運貨物的時候?qū)е仑浳锵茡p，盡管當時有男生表示想要分擔，但他的好意被喜愛逞強的我拒絕了，也因此導致貨物消失破損。

高校生暑假社會實踐報告3

今日，7月8日，實踐隊要去xx啦！??！我們都起的很早，但是最辛苦的還是我們隊長啦，那么早去給我們買車票，我們先去技能中心拿上裝備去車站與隊長匯合。陰雨綿綿的天氣我們啟程了。山路十八彎我們到了xx，還好沒有人暈車，到了地方我們先吃了午餐然后就到賓館午休了會，到了下午的時候我們就開頭預備晚上的活動，場地布置的差不多的時候我們也要開頭做活動了，剛開頭的時候人不是許多，可能大多數(shù)人都不知道我們是干嘛的，然后我們就上前去給他們講解并讓他們參加到活動中來，我們現(xiàn)場的活動有我們大康復的推拿按摩，還有ＣＰＲ，測量血壓，真是技多不壓人。

原來我準備給別人培訓最拿手的ＣＰＲ時，結果后來是給別人量血壓了，不過這樣也挺好的，讓自己這方面的學問把握的更加堅固。

我開頭給人們量血壓了，這其中有叔叔阿姨，老奶奶老爺爺，每個人的血壓都不一樣，有血壓高一點的就會提示他們生活中的飲食要留意，留意熬煉之類的，他們也都很協(xié)作，隨著夜幕漸漸降落，廣場上也消失了廣場舞，但這并不影響我們熱忱，我們還是照舊忙著為他們測血壓，教她們ＣＰＲ直到天黑了，最終又把東西都整理好了，這時候大家都特殊熱，也特殊餓，但是照舊感覺很快樂，晚上在吃飯的時候隊長又給我們說了哪些不足之處，下次肯定要改正。今日真是充實又歡樂的一天！

7月9日我們要從xx回到十堰啦，活動做完了，我們也要趕回學校去了，起床后，我們就開頭整理東西，隨后趕去車站，在車站旁邊吃了點飯，然后就坐車回到了學校，感覺回去時比來的時候快，可能是由于大家都睡覺呢吧，哈哈，今日呢，就算放假，讓大家好好休息下，為下次活動做預備！

這是一次開心的旅途！

高校生暑假社會實踐報告4

這學期的假期我依據(jù)時間及自己的實際狀況在超市找了一份促銷的工作，雖然工作時間很短，但是我覺得受益匪淺。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力以及自己力量的欠缺，同時讓我感到了無比的歡樂。

佳泰樂超市是一家大型連鎖超市，主要服務于周邊居民的日常生活需求，它的營銷部門被分為好幾個部分：副食食品科，飲料酒水科，生鮮食品科，日常百貨科，家用電器科等等。我促銷的是家用電器部分。我每天的工作時間是從早上八點半道下午五點半，中午有45分鐘左右的休息時間。我的主要工作就是向顧客介紹家用電器的功能，性能以及用途。在向顧客介紹之前，我自己就得對這些東西非常熟識。平常對電子產(chǎn)品并不怎么了解的我，對此也下了不少功夫。在超市做促銷員，有時候是特別勞碌的，尤其是在周末的時候，許多供應商都選擇在周五送貨以便應付周末的客流量。因此，周末時，我既要做好自己的本職工作，又要保證好家用電器的質(zhì)量部收到損壞。一天下來，真的是很疲乏的。除此之外，我還要保證家用電器的清潔，時間長了，上面總會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺上就像這件產(chǎn)品時間長了，是舊的，自然就不會買了。因此，我每天還要擦拭家用電器以防灰塵的積累使它們變臟。

總的來說，在超市里打工肯定是有收獲的。我進入了社會，提前了解了社會，對這個社會有了提前的熟悉。和以往的實踐不同，這次我真的看到了自己的不足：做起事來不夠老道。以后，我要更加努力，讓自己變得更加優(yōu)秀，爭取成為社會的棟梁。

高校生暑假社會實踐報告5

一、實踐目的

我以“增加社會閱歷，提高實踐力量，豐富暑假生活”為目的，利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。假期社會實踐活動還有助于我們高校生拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，熬煉與提高自身的力量，增加自己的競爭力。

二、實踐內(nèi)容

暑假之前，和舍友一起找兼職工作，盼望能拓寬視野，積累閱歷。不斷搜尋著聘請暑假實習生的企業(yè)。最終和伴侶一起在xx一家體育器材超市找到了兼職?？倸w是熬煉的好機會。主要兼職銷售工作，熟記產(chǎn)品名稱和功能，向顧客介紹各種體育用品，與客戶進行溝通。

三、實踐結果

在銷售員的關心下銷售了一臺跑步機。學習到營銷的一些學問。在通往畢業(yè)的路上又積累了一些珍貴閱歷。

四、實踐總結或體會

我們是師范專業(yè)的同學，畢業(yè)后會努力進入學校工作。但是參與這樣的暑假實踐能夠接觸不同的人，熬煉了與人溝通溝通力量，我想對于我以后教學過程中的講課也是很有利的。

在此次實踐中我學到了許多營銷方面的學問，是本專業(yè)所不涉及的。在開頭的幾天我向其他有閱歷的同事們學習。他們也很熱心的.傾囊相授。并且也學到了許多很快與人熟絡的技巧。遇到不懂的也向銷售員請教。比如如何禮貌地和顧客打招呼，如何通過顧客的言談舉止，盡快切入主題，推銷自己的產(chǎn)品。如何避開推銷過程中的錯誤，如因急于求成而忽視客戶。

通過實踐，發(fā)覺在校內(nèi)里學習的學問是遠遠不夠的，要想盡快的融入社會，就要常常利用時間走出校內(nèi)，參與實踐，這是一個雙向的過程，自己在學以致用的同時，又能夠?qū)W習新的學問，積累珍貴閱歷。

高校生暑假社會實踐報告6

這個暑假我來到了合肥小汽車修理服務有限責任公司培訓學校參與了汽車美容裝潢專業(yè)的學習。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這期間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊急充實的工作環(huán)境中不覺間已走過了四十天的學習期，回首這四十天來，內(nèi)心布滿著感動，也讓我有著無限的感慨。

縱觀我國當今高校生就業(yè)形勢，就業(yè)環(huán)境很不樂觀，競爭形勢的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣在校同學選擇了社會實踐工作。實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，熬煉一下意志品質(zhì)，把握一些技能，同時積累一些社會閱歷和工作閱歷，這些經(jīng)受是一個高校生所擁有的一筆珍貴的“無形資產(chǎn)”。

高校生除了學習書本學問外，還要樂觀參與社會實踐活動。由于我們都糊涂的知道，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。我們要在社會實踐中培育自立思索，自立工作和自立解決問題的力量。通過參與一些實踐性活動，鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能，學問要轉(zhuǎn)化成真正的力量必需要依靠實踐的閱歷和熬煉，面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得高校生應當轉(zhuǎn)變觀念，