特色親子活動策劃方案

第第頁特色親子活動策劃方案特色親子活動策劃方案篇1

活動目標(biāo)：

1、培育孩子的閱讀愛好，感受閱讀的樂趣和重要性。

2、通過活動為家長提供相互溝通的平臺，豐富家長的育兒〔閱歷〕，促進親子關(guān)系。

活動時間：

20__年4月18日上午9：00——11：00

參加人員：

園內(nèi)家長及孩子

場地安排：

幼兒園進門后的空地

活動流程：

家長來園簽到——到接待處領(lǐng)借書卡——家長閱讀圖書借閱商定——家長閱覽各班書目次——家長借書、到讀書吧看書——家長閱讀心得共享——離園

詳細安排：

一、“____小書屋”〔班級圖書共享〕

負責(zé)人：各班班主任

1、在活動開始前，請家長把推舉的書交到班級老師手上，老師提前預(yù)備一張海報式的書目次〔大小要求：以全開白紙為標(biāo)準(zhǔn)，外形及長短可依據(jù)設(shè)計調(diào)整〕，實時登記家長帶回來的書。書目次以表格的形式呈現(xiàn)，自己班級先設(shè)計。

2、按場地安排，每班有一塊固定區(qū)域。在區(qū)域內(nèi)，各班負責(zé)布置自己的書屋：

〔1〕書目次用三角架固定，擺放在班級區(qū)域明顯的地方；

〔2〕用幼兒書桌擺放書本，擺放要求：

〔3〕書本要按大小、類型、體裁等進行簡約的分類；擺放整齊美觀。

3、每班設(shè)計自己班級的幼兒借書卡，人手一張〔手掌大小即可〕。

4、班級老師是班上的圖書管理員，對于借入及借出的書籍都要做好登記。

5、老師要在活動前對小伙伴進行愛惜圖書的教育。

〔登記表由敏儀統(tǒng)一印發(fā)〕

備注：以上材料需要于4月18日前完成，檢查通過后運用。

二、大環(huán)境

1、宣揚板塊

負責(zé)人：林麗云及相關(guān)老師

〔1〕“大樹下，小書蟲”幼兒園圖書借閱商定

〔2〕活動流程介紹

2、“親子讀書吧”

物品預(yù)備：蒙氏架4個、桌子10張、椅子50張、圖書假設(shè)干、飲水機、紙杯〔負責(zé)人：代醫(yī)生〕

位置：幼兒園進門后右邊靠公路圍欄前一塊空地

布置：留言板、背景板、關(guān)于閱讀的〔名人〔名言〕〕板〔負責(zé)人：何斯茵及相關(guān)老師〕

〔留言板等各展板的制作需于4月16、17日兩天完成〕

三、人員工作安排(略)

特色親子活動策劃方案篇2

一、活動時間：

20__年9月_日

二、活動目標(biāo)：

1、經(jīng)過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間相互認識熟識、相互了解。

2、初步認識幼兒入園后的一日生活。

三、活動預(yù)備：

每位幼兒一個姓名掛卡；大皮球一個；糖果假設(shè)干；抽紙。

四、活動過程：

〔一〕入園接待。

熱忱接待每位家長及幼兒。

〔二〕團體活動。

1、引導(dǎo)家長和幼兒一齊走線〔老師示范，提示幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫忙幼兒堅持平衡。〕

2、游戲活動：

1〕〔自我介紹〕

玩法：運用滾皮球的〔方法〕，由老師開始介紹自我，皮球滾到誰，誰就開始介紹自我。

2〕〔唱歌〕表演：《你好》

目的：在表演中，拉近幼兒與老師之間的距離。

3〕幼兒老師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長和孩子一齊如廁，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。

4〕親子游戲：幫媽媽串項鏈

步驟：

每個小伙伴都覺得自我的媽媽最美麗，此刻，我們就來做一條愛心項鏈裝扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個，完成后打結(jié)。

媽媽戴上項鏈真好看！我們一齊來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小伙伴能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小伙伴一齊做?！惨魳酚螒颉?/p>

最終，我想看看哪些小伙伴認識自我媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。

特色親子活動策劃方案篇3

這次〔母親節(jié)〕活動是由老師和家長代表一起策劃的。其他的家長伙伴們可以在看過策劃后提出自己的看法和建議。

一、活動時間

20__年*月*日。

二、活動地點

__幼兒園。

三、活動流程

1、小伙伴集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。

2、親子唱歌pk大賽

請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌(可以有道具，可以進行表演)。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜愛的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家里進行練習(xí)。時間掌握在1分鐘左右。(由于活動時間有限，請家長伙伴見諒)。活動結(jié)束后將有小禮物送給寶寶。

本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務(wù)，寶寶和媽媽一起出謀劃策預(yù)備節(jié)目。增進母子(女)之間的感情，而且能夠熬煉孩子的膽識。

3、媽媽/寶寶在哪里

把全班的媽媽和寶寶分成兩組。

第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。

第二組：蒙住第二組寶寶的臉，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽，假如寶寶沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。

本活動目的：增進母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽(寶寶)，用蒙眼睛的形式進行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好，增進母子(女)之間的感情。

4、我愛媽媽，媽媽愛我

請媽媽們在老師預(yù)備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為“心愿樹”，然后請寶寶送給媽媽自己親自預(yù)備的“小小禮物”。

特色親子活動策劃方案篇4

親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種技能，援助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行〔智力開發(fā)〕和情商的培育。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣揚工作，援助家進步一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我系決斷開展親子運動會來為孩子們帶來一份美妙的回憶。

一、活動主題：大手牽小手，你我共成長——歡樂家庭日

二、活動時間：20__年月日

三、活動場地：某大型商場或〔兒童〕游樂場

四、活動目標(biāo)：

1、社區(qū)親子活動策劃方案

2、通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感溝通。進展孩子動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動預(yù)備

1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)〔邀請函〕，通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣揚工作。

4、設(shè)置獎品。

5、活動前動員預(yù)備會議，確定相關(guān)工作人員。

六、活動主要流程

社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動考前須知并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并予以每個家庭嘉獎一包糖等小禮品。游戲開始。

(1)踩氣球

(2)〔乒乓球〕拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

為孩子和家長頒獎

主持人致詞，活動結(jié)束

七、活動過程

以每個家庭為單位，活動均分為N組，每組4個家庭。(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)

材料預(yù)備：氣球、綁繩

游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束;一個小伙伴和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否那么視為違規(guī)，取消繼續(xù)競賽堵的資格;在競賽時間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為嘉獎。

(二)活動2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料預(yù)備：乒乓球拍、乒乓球

游戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小伙伴的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束;在競賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭嘉獎一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料預(yù)備：套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶(罐、盒)

游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在競賽時間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別嘉獎牙膏和香皂。

(四)活動4、運球(家庭中一大一小)材料預(yù)備：〔籃球〕數(shù)個

游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。

規(guī)章：在運球的過程中，手不許遇到球;途中如球掉下，那么撿起球返回起點，重新開始。

(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一小)材料預(yù)備：動物貼圖

游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小伙伴用語言指揮家長將鼻子貼到動物的精確位置即獲勝利。

規(guī)章：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。

(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小)材料預(yù)備：呼啦圈數(shù)個

游戲方法：預(yù)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

規(guī)章：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。

(七)活動7拼圖(孩子和雙親)

材料預(yù)備：拼圖

游戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e嘉獎一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、頒獎儀式

由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應(yīng)的嘉獎。九、應(yīng)急〔措施〕

為了我系進行親子活動中發(fā)生一些非常狀況時，我們能夠?qū)崟r、有序、高效地作出相應(yīng)處理，

最大限度掌握非常狀況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動安排：

1、事先熟識活動地點的環(huán)境，了解四周是否有安全隱患，假設(shè)有應(yīng)實時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀(jì)律，確定負責(zé)人，事先制訂好計劃，照看孩子的安全，留意孩子活動時的安全。

3、活動時，要實時提示孩子安全第一，競賽第二。

4、隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息。

5、為了避開不須要的誤會和損害，每輪競賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。

特色親子活動策劃方案篇5

一、指導(dǎo)思想

通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感溝通，親密親子關(guān)系，形成家庭生活中民主、同等和快樂祥和的氣氛，對創(chuàng)建和諧家庭具有深遠的意義。

二、活動目標(biāo)

親子活動的開展有助于提高孩子的智力，提高其動手技能、反應(yīng)技能與制造技能，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地進展，有益于孩子的身心健康與進展；在各項活動中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素養(yǎng)，有助于孩子的性格進展與完善。

三、流程

各位家長、小伙伴們，大家好：

首先我代表__旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康詢問服務(wù)中心歡迎各位家長、小伙伴們的到來，感謝你們在享受輕松假期的同時抽出時間來參與此次親子活動，對此我們表示誠心地感謝與激烈的歡迎。本次活動盼望可以通過輕松有趣的游戲增進家長與孩子之間的情感溝通。

我們總共為大家預(yù)備了四個游戲項目：

1、熱身游戲二人三足跑。

2、夾球競賽。

3、一路有你。

4、踩氣球。

〔1〕首先，進入我們的熱身游戲：二人三足跑

游戲規(guī)章是：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，裁判發(fā)令后需要繞過指定的標(biāo)識物才能返回。以先跑完的隊為勝。

道具：繩子假設(shè)干障礙物〔詳細依場地狀況定〕

有不清晰的地方請實時提出來，下面我們要開始玩游戲咯。

游戲ING〔為每個家庭加油〕

共享要點：

1、剛才在游戲的過程中，哪個家庭遇到了問題？是什么？怎么解決的？從中學(xué)會了什么？

2、哪個家庭對自己的表現(xiàn)很滿足，有什么閱歷體會可與大家共享？

3、大家一起〔總結(jié)〕如何才能做得又快又好。

〔2〕剛才是我們焦灼刺激的熱身游戲，接下來進行一個需要全家總動員共同完成的游戲：夾球競賽。

這個游戲的詳細玩法是：在每孩子的衣服里裝一個〔排球〕，蹲著夾球并拿回形針前進競賽，每次移動1枚，在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。

道具：回形針一盒排球假設(shè)干

假如大家都清晰規(guī)章的話我們就開始玩游戲咯！

游戲ING〔為每個家庭加油〕

共享要點：

1、勝的家庭談?wù)劤晒Φ拈啔v與心得。

2、成果不太抱負的家庭有沒有什么總結(jié)是什么緣由失敗的？

3、父母，孩子分別談?wù)勁瓮麑Ψ饺绾螀f(xié)作自己，怎樣合作可以使結(jié)果最正確。

〔3〕接下來的這個游戲仍舊需要全家人的努力來爭取成功。

游戲：一路有你

游戲規(guī)章：孩子帶上眼罩，先轉(zhuǎn)3圈，然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達指定位置后，然后家長放手，同學(xué)在家長的言語指導(dǎo)下獨自走向前方。最先到達終點的家庭為成功。

道具：眼罩，障礙物〔詳細依場地狀況定〕

大家預(yù)備好了嗎，我們開始咯！

游戲ING〔指導(dǎo)留意安全〕

共享要點：

1、孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺埽谛凶哌^程中的感受。

2、談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。

〔4〕最末一項很刺激的游戲是踩氣球

游戲規(guī)章：每個家庭派兩人參與，其中一名需要是孩子，我們在參賽隊員的兩只腳上各拴4只氣球，裁判員發(fā)令后，參賽的各家庭相互踩氣球，時間為30秒鐘，最末那個家庭剩下的氣球多者取勝。

道具：氣球繩子

游戲ING

共享要點：

1、父母，孩子分別談?wù)勁瓮麑Ψ饺绾螀f(xié)作自己。

2、爭論如何合作才能很好地完成游戲。

快樂的時間總是那么短暫，今日的親子活動到此結(jié)束了，無論您是否滿足我們的活動，都請您提出珍貴的看法。讓我們一起為各位創(chuàng)建和諧家庭做出努力！感謝大家的參加！再見！

四、備注

1、游戲過程中，一切行動都要聽從團體領(lǐng)導(dǎo)者的指揮；

2、領(lǐng)導(dǎo)者要全力維持好游戲過程中秩序，避開涌現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。

3、工作人員在游戲開始之前要對開展團體的場地進行選擇以及道具等用品的布置。

特色親子活動策劃方案篇6

一、活動主題

媽媽，我愛您!

二、活動時間

__月__日——__日。

三、活動目的

1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照看自己的一些辛苦〔故事〕。

2、通過游戲，感受到媽媽予以的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

四、活動流程

1、母親節(jié)的由來

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

(3)培育幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

2、制作調(diào)查表

(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。

(2)能在集體中，依據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

(3)老師和小伙伴一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(4)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽予以的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

4、親子制作

(1)為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝愿。

(2)體驗?zāi)赣H在孕育時，照看自己的辛苦。

5、食物展示

(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(肯定是媽媽親自做的)

(2)與同伴一起共享媽媽做的食物。

(3)幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。

溫馨提示：請各位媽媽們在__月__日帶一份自己制作的食物來參與活動，我們一同共享母親節(jié)的喜悅。誠篤的邀請您參加活動，留下難忘的回憶!

特色親子活動策劃方案篇7

【活動目標(biāo)】

1.幼兒能在成人的引導(dǎo)下情愿主動參加活動。

2.幼兒通過活動，認識班級的老師和小伙伴。

3.幼兒能認識自己的小標(biāo)識，知道標(biāo)識應(yīng)貼在相應(yīng)的位置上。

【活動預(yù)備】

1.有幼兒名字和圖片對應(yīng)的姓名貼。

2.班級物品如床、桌子、椅子等圖片。

3.音樂《圍個小圓圈》《小動物來游戲》。

4.伴同幼兒活動的家長穿運動褲和運動鞋。

【活動過程】

(一)導(dǎo)入部分

播放《小動物來游戲》音樂，老師邀請幼兒和家長一起隨音樂做仿照操。

師：“歡迎小伙伴們來到小一班，請跟著小動物一起做游戲吧!”