部編版四年級語文上冊文言文閱讀理解復(fù)習(xí)練習(xí)

部編版年語文上文文閱讀解復(fù)習(xí)習(xí)班級：_____________

姓名：_____________1.課內(nèi)閱讀精衛(wèi)填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。［1］寫出加點字詞的意思。炎帝之少女：____以堙于東海：__［2］這則神話選自______，精衛(wèi)是神話中___名字，傳說是__的小女兒溺水身亡后的化身。［3］神話擁有無窮魅力就是因為它具有神奇的想象和鮮明的人物形象。讀了這個故事，精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象？_________________________________________2.閱讀小古，回答題。陪客鈕兒在家，有客訪其父。父適他往。兒邀客入，請客上座，己在下位陪之?？陀袉枺瑒t謹(jǐn)答之?？腿?，兒送至門外。及父歸，以客所言，告之于父。［1］給下面加點的字選擇正確的解釋。(1)父適他往。（_____）①合適。②恰好。③舒適。(2)客有問，則謹(jǐn)答之。（_____）①恭敬。②慎重。③小心。［2］客人來訪，孩子是怎樣做的？根據(jù)古文內(nèi)容填空?？驮L：________________________客上座：_________________客有問：_________________客去：___________________客所言：_________________［3］你認(rèn)為這是一個怎樣的孩子？讀了古文后，你有什么感想？____________________________________________________3.閱讀小古，回答題。啖蔗顧長康啖甘蔗，先食尾。人問所以，云：“漸至佳境。”［1］解釋下列字詞。（1）啖（______）（2）尾（______）（3）云（______）（4）漸至佳境（______）［2］用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。1/

（1）顧長康啖甘蔗，先食尾。____________________（2）人問所以。____________________4.課外類文讀。嫦娥奔月羿請不死之藥于西王母，羿妻嫦娥竊之奔月，托身于月，是為蟾蜍，而為月精。舊言月中有桂，有蟾蜍。故異書言：月桂高五百丈，下有一人，常所（zhuó）之，樹創(chuàng)隨合。人姓吳，名剛，西河人，學(xué)仙有過，謫（）令伐樹?！x自《淮南子·覽冥訓(xùn)》［1］對下列句子中加點詞的意思判斷正確的一項是（）①羿請不死之藥②常斫之③學(xué)仙有過④過故人莊A.①②相同，③④相同B.①②相同，③④不同C.①②不相同，③④不相同D.①②不相同，③④相同［2］嫦娥為什么變成了“蟾蜍”？____________________________________________________［3］“下有一人”指的是________。［4］短文中哪句話寫出了月桂的神奇？請你用“”畫出來。［5］仿照“人姓吳，名剛，西河人，學(xué)仙有過，謫令伐樹”，介紹一下自己吧！_______________________________________5.開心閱讀鑿壁借光匡衡勤學(xué)而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿①壁引其②光，發(fā)書映光而讀之③。邑人④大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償⑤。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂⑥成大學(xué)。（注釋）①穿：鑿穿。②其：它的，指蠟燭。③之：指代書。④邑人：同縣的人。⑤償：報酬、回報。⑥遂：于是、就。［1］下列詞語解釋有錯誤的是（）A.不逮：燭光照不到。B.穿壁：在墻上鑿洞。C.大姓：姓“大”的人。D.傭作：做雇工，勞作。［2］“衡乃與其傭作而不求償”的原因是________（用文中原句回答）［3］本文寫了匡衡的哪兩件事？用自己的話概括出來。_________________________________6.閱讀平臺閱讀短并回答問題有一位國王,性情暴烈,冷酷無情,對他的子民從來都不會施以溫情和關(guān)愛.說來也奇怪,他的國家所在的地方都覆蓋著厚厚的白雪,寒風(fēng)凜冽,2/

冰天凍地,從來就沒有出現(xiàn)過姹紫嫣紅的春色和美麗清新的綠意.他十分渴望春天光臨他的國家,于是他花了很多錢財祭祀拜神,請求春天的到來,但都沒能如愿.有一天,一位穿著破爛,疲憊不堪的少女來到皇宮門前.她找到國王,懇求他給她一些食物和一個睡覺的地方,她實在太餓太累了.但冷漠的國王,從來都不愿意幫助別人,他請求春天的到來也不是為了他的臣民,而是為了他自己能更好地到處游山玩水.他面無表情地叫衛(wèi)兵把少女從門前趕走.可憐的少女冒著肆虐的嚴(yán)寒走進了一片森林,森林中除了積雪之外,就是凜冽的寒風(fēng).就在少女絕望之時,她看見一座小屋,她用盡了最后一點力氣敲開了小屋的門.門開了,一位厚道的守林老人急忙把她扶了進去,讓她躺在暖和的火爐邊,給她蓋上厚厚的毛皮毯子,然后用僅剩下的面粉為少女做了面包還有熱湯.然而當(dāng)老人把面包和熱湯端到少女面前,卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死去了.老人一陣難過,為一個年輕美麗的生命.他在森林中挖開積雪,把少女埋進去,并把沒吃的面包.熱湯和蓋過的毯子也一起放進去.老人想,但愿那位姑娘在地底下能得到溫暖和食物.第二天早晨,奇跡出現(xiàn)了,盡管其它地方還是寒冷和冰雪,但在少女的墳?zāi)股霞爸車?卻開放出了各色各樣美麗的鮮花,長出了綠意盎然的小草,飄揚著溫暖,彌漫著清新.原來,那少女便是春天.春天就這樣無聲無息地握在我們每一個人的手里,靜靜地等待我們?nèi)グ阉N植,施肥.耕耘和護理,只要我們善待生活,珍惜生命,從身邊的每一件小事做起,那么春天就會永遠屬于我們,幸福也期待著我們?nèi)ナ斋@.無論你付出得多么早,或者多么晚.也許這樣靜靜等待著我們的,不僅僅是春天！（1）讀了這個童話你對文中的人物有什么看法,用自己的話給他們各寫一句話。國王：_____________________________________民夫：_____________________________________姑娘：_____________________________________（2）給予是快樂的,給予別人自己才能有收獲,生活中你有過這樣的體會嗎？想一想,并合小伙伴們一起交流_____________________________________7.課內(nèi)閱讀鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業(yè)。［1］給下列字選擇正確的解釋。（1）過是溪（____）A．這B．正確C．名字叫“是”（2）太白感其意（____）A．被她的意志感動B．明白了她的意思C．感謝她的語意（3）還卒業(yè)（____）3/

A．還是結(jié)束了學(xué)習(xí)B．回去完成了學(xué)業(yè)C．還是完成了學(xué)業(yè)［2］用原文填空回答問題。（1）李太白剛開始在磨針溪讀書狀況是“____________________________。（2）李太白“過是溪”看到的事情是“___________________。（3）李太白還卒業(yè)的原因是“_____________________________。8.閱讀理解匡衡勤學(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿①壁引其②光，以書映光而讀之③。邑人④大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償⑤。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂⑥成大學(xué)。（注釋）①穿：鑿穿。②其：它的，指蠟燭。③之：指代書。④邑人：同縣的人。⑤償：報酬、回報。⑥遂：于是、就。［1］“資給以書”的“資”意思是________當(dāng)這個字表示“錢，貨物”的意思時，可以組詞為__________。［2］下列詞語解釋有錯誤的是（）A.不逮：燭光照不到。B.穿壁：在墻上鑿洞。C.大姓：姓“大”的人。D.傭作：做雇工，勞作。［3］根據(jù)文中第一句話用一個成語來起個題目。［4］（1）“衡乃與其傭作而不求償”的原因是_____________。（用文中原句回答）（2）這是對匡衡的_________描寫，從中我體會到了他的品質(zhì)。［5］本文寫了匡衡的哪兩件事？請你列兩個小標(biāo)題。__________________________________________9.用現(xiàn)代漢寫出下文言句子的思。1．讀書百遍，而義自見。_______________________________________________________2．冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也。_______________________________________________________10.小古文讀。勿貪多瓶中有果。兒伸手入瓶，取之滿握。拳不能出，手痛心急，大哭。母曰“汝①勿貪多，則拳可出矣②?！保ㄗ⑨專偃辏╮ǔ）：你。②矣（yǐ）：了。［1］下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）A.瓶中／有果。B.兒／伸手／入瓶，取之／滿握。C.汝勿貪／多，則拳可／出矣。4/

D.拳／不能出，手痛／心急，大哭。［2］“取之滿握”中的“之”指的是（）A.瓶子B.瓶中的果子C.瓶口D.拳頭［3］對“汝勿貪多，則拳可出矣”翻譯正確的一項是（）A.你不要貪多，少拿幾個果子，手就可以出來了。B.我不要那么多，你握緊拳頭就可以出來了。［4］這篇小古文告訴我們什么道理？_________________________________11.重點段品析。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。譯文：炎帝的小女兒名叫女娃，女娃在東海游泳，被淹沒無法回歸（回家），于是化為精衛(wèi)，時不時銜西山的木、石，來堵塞東海。［1］解釋詞語。曰_____溺_______堙_____故_____［2］本文選自《______________》，炎帝是_______________，精衛(wèi)是______________________________。［3］請你用自己的話說一說課文內(nèi)容。______________________________________12.閱讀古，完成習(xí)?？涓钢鹑湛涓概c日逐走，入日?？?，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。（注釋）①逐走：賽跑。②入日：追趕到太陽落下的地方。③欲得飲：想喝水解渴。④河、渭：黃河、渭河。⑤大澤：大湖。⑥道：半路上。⑦鄧林：桃林。［1］結(jié)合注釋，解釋下列句子。（1）夸父與日逐走，入日。__________________________（2）未至，道渴而死。__________________________（3）棄其杖，化為鄧林。__________________________［2］用自己的話講一講夸父逐日的故事。__________________________［3］夸父和精衛(wèi)有什么共同點？你身邊一定也有這樣的人，把他（她）的故事寫下來和大家分享吧。__________________________13.閱讀下的文言，回答問題虎求①百獸而食②之，得狐。狐曰：“子③無敢食我也！天帝使④我長百獸，今子食我，是逆⑤天帝命也。子以我為不信⑥，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然⑦，故⑧遂與之行。獸見之皆走?；⒉?/

知獸畏己而走也，以為畏狐也。（注釋）①求：尋求，尋找。②食：吃。③子：你。④使：派遣，命令。⑤逆：違抗。⑥不信：不真實，不可信。⑦然：正確。⑧故：所以。［1］下面對文中畫“”的句子翻譯正確的一項是（）A.你跟隨在我后面，看見各種野獸見了我，有敢不逃跑的。B.你跟隨在我后面，看見各種野獸見了我，沒有敢逃跑的。C.你跟隨在我后面，看見各種野獸見了我，有敢不逃跑的嗎？D.你跟隨在我后面，看見各種野獸見了我，有沒有敢逃跑的？［2］從這則寓言中可概括出的成語是________與這個成語意思相同或相近的詞語是________，它們都是用來比喻________________________［3］你是如何評價文中的這只狐貍的？請談?wù)勀愕目捶?。________________________________14.輕松閱快車。藏王的使者唐朝()時，藏()王松贊干布派大臣祿東贊到內(nèi)地求婚。內(nèi)地的文成公主既漂亮，又能干。好多國家都派使臣來求婚。唐朝皇帝決定讓使臣們比比智慧，哪個最聰明，就把公主許配到他那里去。第一次，皇帝讓使臣們分出一百匹馬中哪匹馬駒是哪匹母馬生的。別的使臣都把毛色相同的馬駒和母馬分在一起。祿東贊卻把馬駒同母馬分開關(guān)起來。隔了一夜，才把母馬一匹一匹地放到馬駒中去。馬駒見到自己的媽媽，急忙撲上去吃奶，不一會兒全分出來了。第二次，皇帝叫人扛來一根兩頭削)得一樣的檀香木棍。問使臣們哪一頭是根，哪一頭是梢。別的使臣都很為難()。祿東贊用繩子拴住木棍的中央，把它放在池塘里，說：“下沉的一頭是根，浮著的一頭是梢?！弊詈?，皇帝叫人拿來一塊玉石，要使臣們用線穿過玉石上的洞眼。洞眼很小，里面的孔道是彎彎曲曲的。使臣們一個個用線去穿，都失敗了。祿東贊一邊看，一邊動著腦筋。忽然，他看見地上有只螞蟻，想出了主意。他把絲線拴在螞蟻身上，把螞蟻放到玉石的洞眼上。在洞眼這頭慢慢吹氣，在另一頭放了蜜糖。就這樣，螞蟻帶動絲線穿過