優(yōu)化方案精品練習(xí)蘇教版語文專題綜合檢測 省賽獲獎(jiǎng)

一、基礎(chǔ)與運(yùn)用(15分)1．下列詞語加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是(3分)()A．門檻(kǎn)桅桿(wéi)老監(jiān)生(jiān)少不更事(ɡēnɡ)B．嫡親(dí)歆享(xīn)卡喉嚨(kǎ)扎白頭繩(zā)C．暖和(huo)喀嚓(kā)面包屑(xiè)穿紅著綠(zhuó)D．榫頭(sǔn)傷痕(hèn)胳肢窩(ɡē)軒峻壯麗(xuān)解析：選C。A.老監(jiān)生(jiàn)；B.卡喉嚨(qiǎ)；D.傷痕(hén)，胳肢窩(ɡā)。2．下列詞語只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是(3分)()A．草窠詭秘醉醺醺慢不精心B．蜂涌弧度白蓬船蘗根禍胎C．籮筐放誕水蒸汽雕粱畫棟D．贖罪辯認(rèn)胳肢窩百無聊籟解析：選A。A.慢—漫；B.涌—擁，蓬—篷，蘗—孽；C.汽—?dú)?，粱—梁；D.辯—辨，籟—賴。3．下列各句加點(diǎn)虛詞運(yùn)用不正確的一組是(3分)()A．明天城里劃船，倘若你一個(gè)人去看，人多怕不怕？B．他們也都沒有什么大改變，單是老了些；家中卻一概忙，都在準(zhǔn)備著“祝?！?。C．但隨后也就自笑，覺得偶爾的事，本沒有什么深意義，而我偏要細(xì)細(xì)推敲，正無怪教育家要說是生著神經(jīng)病。D．它們饑餓的時(shí)候會(huì)咬在水里游泳的人，即使人身上沒有魚血的氣味或者魚的粘液。解析：選B?！耙桓拧倍嘤糜谑禄蛭铮挥糜谌?，這里應(yīng)用“一律”。4．下列各句加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一組是(3分)()A．殺雞，宰鵝，買豬肉，……煮熟之后，雜七雜八的插些筷子在這類東西上，可就稱為“福禮”了。B．不嫁了她，那有這一注錢來做聘禮？她的婆婆倒是精打細(xì)算的女人呵，很有打算，所以就將她嫁到里山去。C．臺磯之上，坐著幾個(gè)穿紅著綠的丫頭，一見他們來了，便忙都笑迎上來。D．“呀，”他嚷了一聲。這一聲音是沒法可以表達(dá)出來的，或許這就像是一個(gè)人在覺得一根釘子穿過他的手釘進(jìn)木頭里的時(shí)候身不由己地發(fā)出的喊聲吧。解析：選C。A項(xiàng)，“雜七雜八”指東西種類多而亂，不符合語境中說的“插些筷子”，可改為“橫七豎八”；B項(xiàng)，“精打細(xì)算”指在使用人力物力上仔細(xì)地計(jì)算，不符合語境，可改為“精明強(qiáng)干”；D項(xiàng)，“身不由己”指受外因影響，行動(dòng)不受自己支配，可改為“不由自主”。5．下列句子沒有語病的一組是(3分)()A．院校調(diào)整的基本原則是教學(xué)能否因此而更順利地改造。B．黛玉忙起身迎上來見禮，互相廝認(rèn)過，大家歸了坐。C．高中生對曹雪芹及其《紅樓夢》不是十分陌生。D．他看得見闊大的、扁平的鏟尖兒似的它們的頭，以及那帶白尖兒的寬寬的胸鰭。解析：選C。A項(xiàng)，兩面對一面，應(yīng)為“原則是使教學(xué)能夠順利地改造”；B項(xiàng)，“互相”“廝”語意重復(fù)，刪掉其一；D項(xiàng)，多重定語順序不當(dāng)，可將“它們的”調(diào)至“看得見”后面。二、古詩文閱讀(31分)(一)文言文閱讀(17分)閱讀下面的文言文，完成6～9題。方山子傳蘇軾方山子，光、黃①間隱人也。少時(shí)慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節(jié)讀書，欲以此馳騁當(dāng)世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞；棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識也。見其所著帽，方而聳，曰：“此豈古方山冠②之遺像乎？”因謂之方山子。余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳慥季常也，何為而在此？”方山子亦矍然問余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑。呼余宿其家。環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既聳然異之。獨(dú)念方山子少時(shí)，使酒③好劍，用財(cái)如糞土。前十有九年，余在岐下，見方山子從兩騎，挾二矢，游西山，鵲起于前，使騎逐而射之，不獲。方山子怒馬獨(dú)出，一發(fā)得之。因與余馬上論用兵及古今成敗，__自謂一世豪士。今幾日耳，精悍之色，猶見于眉間，而豈山中之人哉！然方山子世有勛閥，當(dāng)?shù)霉?，使從事于其間，今已顯聞。而其家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等；河北有田，歲得帛千匹，亦足以富樂。皆棄不取，獨(dú)來窮山中，此豈無得而然哉！余聞光、黃間多異人，往往陽狂垢污，不可得而見，方山子儻見之歟？——選自上海古籍出版社《蘇軾選集》和《古文觀止》【注】①光、黃：即光州和黃州。光州和黃州鄰接，宋時(shí)同屬淮南西路。②方山冠：漢代祭祀宗廟時(shí)樂舞者所戴的一種帽子。唐宋時(shí)，隱者常喜戴之。③使酒：酗酒任性。④前十有九年：即嘉祐八年(1063)，作者任鳳翔府簽判。6．對下列句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．閭里之俠皆宗之宗：推崇B．稍壯，折節(jié)讀書折節(jié)：強(qiáng)自克制C．方山子儻見之歟儻：或許D．欲以此馳騁當(dāng)世馳騁：縱馬奔跑解析：選D?！榜Y騁”在文句中是放開手腳干一番事業(yè)的意思。7．下列每組句子中加點(diǎn)的字的意義用法相同的一組是(3分)()A．見其所著帽，方而聳則知明而行無過矣B．矍然問余所以至此者所以傳道受業(yè)解惑也C．晚乃遁于光、黃間故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀D．呼余宿其家茍余情其信芳解析：選A。A.“而”：都是連詞，表遞進(jìn)。B.“所以”：的原因：用來…的。C.“于”：介詞，在；介詞，被。D.“其”：代詞，他的；語氣詞，無實(shí)意。8．下列各項(xiàng)是對文章的分析闡述，正確的一項(xiàng)是(3分)()A．方山子出身貧寒，自幼苦讀，意欲以此馳騁當(dāng)世，但不得意，晚年隱逸光州、黃州一帶，自得其樂。B．傳主少年、壯年時(shí)血?dú)夥絼?，意氣風(fēng)發(fā)，一身俠氣；晚年時(shí)安貧樂道，心境恬淡。作者有意識選擇這兩種具有對比性的行為表現(xiàn)來豐富其形象。C．尾段作者以疑問的口吻問方山子能否見到那些“陽狂垢污”的“異人”，從“豈山中之人哉！”這句話中可以看出，答案是否定的。D．作者寫方山子，實(shí)際上是悲“不遇”。但他方以詩文遭禍，不便直言，于是在文中隱約其辭。在這個(gè)意義上，可以說，《方山子傳》是蘇軾在黃州的心態(tài)的一種形象的折射。解析：選D。A項(xiàng)，“方山子出身貧寒，自幼苦讀”錯(cuò)誤；B項(xiàng)，“傳主少年、壯年時(shí)血?dú)夥絼偅鈿怙L(fēng)發(fā)，一身俠氣”錯(cuò)誤，因?yàn)樗麎涯陼r(shí)“折節(jié)讀書，欲以此馳騁當(dāng)世”；C項(xiàng)，理解有誤，方山子自己就是一個(gè)“異人”，當(dāng)然會(huì)同類相求。9．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。(2分)譯文：________________________________________________________________________(2)因與余馬上論用兵及古今成敗，自謂一世豪士。(3分)譯文：________________________________________________________________________(3)皆棄不取，獨(dú)來窮山中，此豈無得而然哉！(3分)譯文：________________________________________________________________________答案：(1)(他的家里)四壁蕭條，然而他的妻子、兒女和奴仆都顯出怡然自樂的樣子。(2)他就在馬上與我談?wù)撈鹩帽兰肮沤癯蓴≈?，自認(rèn)為(或稱自己)是一代豪杰。(3)(他)都放棄不要了，偏要來到窮僻的山溝里，這難道不是因?yàn)樗?dú)有會(huì)心之處才會(huì)如此的嗎？參考譯文方山子，是光州、黃州一帶的隱士。年輕時(shí)，仰慕漢代游俠朱家、郭解的為人，鄉(xiāng)里的游俠之士都尊奉他。年歲稍長，就改變志趣，發(fā)奮讀書，想以此來馳名當(dāng)代，但是一直沒有交上好運(yùn)。到了晚年才隱居在光州、黃州一帶名叫岐亭的地方。住茅屋，吃素食，不與社會(huì)各界來往；放棄坐車騎馬，毀壞書生衣帽，徒步來往于山里，沒有人認(rèn)識他。人們見他戴的帽子上面方方的且又很高，就說：“這不就是古代樂師戴的方山冠遺留下來的樣子嗎？”因此就稱他為“方山子”。我因貶官居住在黃州，有一次經(jīng)過岐亭時(shí)，正巧碰見了他。我說：“哎！這是我的老朋友陳慥陳季常呀，怎么會(huì)住在這里的呢？”方山子也驚訝地問我到這里來的原因。我把原因告訴了他。他低頭不語，繼而仰天大笑，請我住到他家去。他的家里四壁蕭條，然而他的妻兒奴仆都顯出怡然自樂的樣子。我對此感到十分驚異，就回想起方山子年輕的時(shí)候，曾是個(gè)嗜酒弄?jiǎng)?，揮金如土的游俠之士。十九年前，我在岐下，見到方山子帶著兩名騎馬隨從，身藏兩箭，在西山游獵。只見前方一鵲飛起，他便叫隨從追趕射鵲，未能射中。方山子拉緊韁繩，獨(dú)自躍馬向前，一箭射中飛鵲。他就在馬上與我談?wù)撈鹩帽兰肮沤癯蓴≈?，自認(rèn)為是一代豪杰。至今又過了多少日子了，但是一股英氣勃勃的神色，依然在眉宇間顯現(xiàn)，這怎么會(huì)是一位蟄居山中的人呢？方山子出身于世代功勛之家，例應(yīng)有官做，假如他能廁身官場，到現(xiàn)在已得高官榮名了。他原有家在洛陽，園林宅舍雄偉富麗，可與公侯之家相比；在河北地方還有田地，每年可得上千匹的絲帛收入，這些也足以使生活富裕安樂了。然而他都拋開了，偏要來到窮僻的山溝里，這難道不是因?yàn)樗?dú)有會(huì)心之處才會(huì)如此的嗎？我聽說光州、黃州一帶有很多奇人逸士，常常假裝瘋癲、衣衫破舊，但是無法見到他們。方山子或許能遇見他們吧？(二)詩歌鑒賞(8分)10．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。書邊事①張喬調(diào)角斷清秋，征人倚戍樓。春風(fēng)對青冢，白日落梁州。大漠無兵阻，窮邊有客游。蕃情似此水，長愿向南流?！咀ⅰ竣偬瞥悦C宗以后，河西、隴右一帶長期為吐蕃所占。大中十一年，吐蕃將尚延心以河湟降唐，其地又全歸唐朝所有。自此，唐代西部邊塞地區(qū)才又出現(xiàn)一度和平安定的局面。(1)首聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請找出來，并說說這樣寫的好處。(4分)答：________________________________________________________________________(2)從全詩看，作者表達(dá)了怎樣的愿望？請簡要分析。(4分)答：________________________________________________________________________答案：(1)前一句中“斷”，是盡或占盡的意思，將角聲音韻之美和音域之廣傳神地表現(xiàn)了出來；后一句，“倚”字，則微妙地傳達(dá)出邊關(guān)安寧、征人無事的狀態(tài)。(2)作者表達(dá)了渴望民族長久團(tuán)結(jié)的美好愿望。詩的前三聯(lián)的描繪，不僅寫了邊塞軍旅生活的安寧，還展示了遼闊的邊塞日麗平和的景象。末聯(lián)則用了生動(dòng)的比喻：蕃情能像這大河一樣長久地向南流入中原該多好??！十分自然地抒寫出了自己的心愿。(三)名句名篇默寫(6分)11．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)是故____________，____________，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。(韓愈《師說》)(2)耳得之而為聲，目遇之而成色。____________，____________。(蘇軾《赤壁賦》)(3)秦人不暇自哀，而后人哀之；____________，____________。(杜牧《阿房宮賦》)答案：(1)弟子不必不如師師不必賢于弟子(2)取之不盡用之不竭(3)后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也三、現(xiàn)代文閱讀(32分)(一)論述類文本閱讀(9分)閱讀下面的文字，完成12～14題。食品添加劑，防不勝防(節(jié)選)據(jù)統(tǒng)計(jì)，食品業(yè)每年花在食品添加劑上的投資高達(dá)200億美元，生產(chǎn)商用這些食品添加劑來改變食品的色、香、質(zhì)和延長保質(zhì)期，估計(jì)我們每個(gè)人每年要吃進(jìn)六至七千克的食品添加劑。食品業(yè)常常為自己辯解說，使用食品添加劑是為了防止食物變壞，保護(hù)消費(fèi)者免遭食物中毒。但事實(shí)上，用于阻止有害微生物滋生的化學(xué)制劑(即防腐劑)和防止油脂變質(zhì)的化學(xué)制劑(即抗氧化劑)只占食品添加劑總量的1%不到。大約90%的食品添加劑是裝飾性的，其中包括40種不同的染色化學(xué)制劑(多數(shù)在谷類食品、零食、糖果和飲料中)，13種甜味劑和4500種食用香料。此外還有乳化劑、穩(wěn)定劑之類的食品加工助劑，它們的作用是使食品中的水油混合在一起，常常添加在人造黃油和蛋黃醬等食品中。如何管理這些化學(xué)添加劑？在20世紀(jì)50年代之前，任何化學(xué)制劑只要不在明令禁止的名單上就可以添加到食品中。而現(xiàn)在大多數(shù)國家都規(guī)定，只有獲得許可的添加劑才能在食品中使用。1983年，歐盟采用E—NUMBER編號系統(tǒng)，將數(shù)百種獲準(zhǔn)使用的添加劑列入許可名單。到目前為止，歐盟已宣布540種食品添加劑對人體有害。英國食品標(biāo)準(zhǔn)局的食品添加劑部門負(fù)責(zé)人羅德里·埃文斯博士解釋了如何計(jì)算食品添加劑的安全程度。他說：“首先要獲得大量安全性資料，顯示某種食品添加劑對人體健康有何影響。研究結(jié)果由獨(dú)立的科學(xué)專家進(jìn)行評估，如果可以接受，我們將根據(jù)這些結(jié)果確定每種食品添加劑的日認(rèn)可攝取量——它是指人在有生之年每天攝取多少添加劑不會(huì)對健康產(chǎn)生重大威脅。”批評食品添加劑檢測系統(tǒng)的人對多達(dá)250種獲得使用許可的食品添加劑的安全性提出懷疑。他們說，幾乎檢測食品添加劑的研究都在老鼠身上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否同樣適用于人還是一個(gè)未知數(shù)。此外，大多數(shù)研究是由生產(chǎn)食品添加劑的公司進(jìn)行的。科學(xué)政策專家埃里克·米爾斯通說：“我認(rèn)為應(yīng)該讓與食品添加劑生產(chǎn)商無關(guān)的獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢測，并不斷更新研究結(jié)果。此外，我們還需要確定實(shí)驗(yàn)用鼠和人的相似度有多高?！彼f，應(yīng)該多用經(jīng)過人體證實(shí)的證據(jù)來下結(jié)論。他說：“如果你去問那些生產(chǎn)或使用食品添加劑的相關(guān)行業(yè)工會(huì)，工會(huì)官員們會(huì)告訴你，工廠里的人會(huì)出現(xiàn)喘息不止、慢性頭疼、出皮疹等種種癥狀。但在評估食品添加劑對人體健康的影響時(shí)卻沒有把這些證據(jù)包括在內(nèi)。”12．下列對“食品添加劑”的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(3分)()A．食品添加劑可以強(qiáng)化食品顏色，增加香味，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，延長食品的保質(zhì)期。B．使用食品添加劑的目的是阻止微生物滋生，防止食品霉變，使消費(fèi)者避免食物中毒。C．食品添加劑一般包括防腐劑、抗氧化劑、甜味劑、香料以及作為食品加工助劑的乳化劑、穩(wěn)定劑等。D．世界食品添加劑標(biāo)準(zhǔn)是歐盟1983年制定的，使用這個(gè)系統(tǒng)可以防止過量使用食品添加劑。解析：選C。A項(xiàng)中“改變食品的色、香、質(zhì)”，其中“改變質(zhì)”所指的內(nèi)容很多，如改變食物品質(zhì)，“提高質(zhì)量”僅是其中一個(gè)方面而已，該項(xiàng)屬以偏賅全。B項(xiàng)的說法是添加劑生產(chǎn)者的辯解，不合事實(shí)，因?yàn)椤按蠹s90%的食品加劑是裝飾性的”。D項(xiàng)這個(gè)編號系統(tǒng)是歐盟使用的，而不是“世界食品添加劑標(biāo)準(zhǔn)”。13．下列表述，不符合文意的一項(xiàng)是(3分)()A．半個(gè)世紀(jì)以前只要不是明令禁止的食品添加劑就可以使用，而現(xiàn)在世界各國規(guī)定只有獲得許可的添加劑才能在食品中使用。B．英國有關(guān)人士認(rèn)為食品添加劑無害的標(biāo)準(zhǔn)是人一生在不威脅健康的情況下能夠攝入的量，而不是實(shí)驗(yàn)室結(jié)論。C．即使是與生產(chǎn)或使用添加劑有關(guān)的行業(yè)工會(huì)的官員也都會(huì)坦言食品添加劑對人體健康的危害。D．對食品添加劑的安全性持懷疑態(tài)度的人最主要的懷疑理由是研究途徑存在著問題。解析：選A?，F(xiàn)在大多數(shù)國家規(guī)定只有獲得許可的添加劑才能使用，而不是“世界各國”。14．根據(jù)原文提供的信息，下列推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)()A．食品添加劑中的香料，盡管其種類極多，但被歐洲主要國家認(rèn)可并認(rèn)為對人體無害的卻是極小一部分。B．食品安全不能只考慮添加劑，還要考慮食品制作過程中的其他問題，但最根本的辦法是多吃新鮮食品。C．對食品添加劑檢測系統(tǒng)持批評態(tài)度的人，其主要根據(jù)是只有極少數(shù)檢測食品添加劑的研究是在人身上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。D．如果我們記住對人體有毒害的食品添加劑種類，不吃含有這些添加劑的食物，就可以保持身體健康。解析：選D。沒有毒素的添加劑也有可能從其他方面危害人體健康，如乳化劑可以使食品含有更多的脂肪，就容易引起肥胖，導(dǎo)致其他疾病。(二)實(shí)用類文本閱讀(23分)閱讀下面的文字，完成15～18題。季羨林——清華其神，北大其魂卞毓方季羨林注定與北大、清華有緣。他十九歲進(jìn)清華，二十三歲畢業(yè)，四載寒窗，奠定了百年學(xué)問的基礎(chǔ)。1981年，他以古稀之身作《清華頌》，文中說：“在清華的四年生活，是我一生中最難忘、最愉快的四年。在那時(shí)候，國家民族正處在危急存亡的緊急關(guān)頭，清華園也不可能成為世外桃源。但是園子內(nèi)的生活始終是生氣勃勃的，充滿了活力的。民主的氣氛，科學(xué)的傳統(tǒng)，始終占著主導(dǎo)的地位。我同廣大的清華校友一樣，現(xiàn)在所以有一點(diǎn)點(diǎn)知識，難道不就是在清華園中打下的基礎(chǔ)嗎？離開清華以后，我當(dāng)然也學(xué)習(xí)了不少的新知識，但是在每一個(gè)階段，只要我感覺到學(xué)習(xí)有所收獲，我立刻想到清華園，沒有在那里打下的基礎(chǔ)，所有這一切都是不可能的?！?935年，季羨林得母校清華的栽培，赴德留學(xué)。1946年回國，又承清華教授陳寅恪的引薦，進(jìn)了北大。季羨林執(zhí)教北大，迄今已屆六十年。他對清華的依戀，已如前述。那么，他對北大又是一番什么情思呢？1998年北大百年校慶，季羨林發(fā)表了一篇短文：《我看北大》，內(nèi)中有對于這個(gè)問題的歸納。他說：“北大的歷史不是一百年，而是幾千年。因?yàn)?，北大最初的名稱是京師大學(xué)堂，而京師大學(xué)堂的前身則是國子監(jiān)。國子監(jiān)已有一千多年的歷史，其前身又是太學(xué)，則歷史更長了。從最古的太學(xué)起，中經(jīng)國子監(jiān)，一直到近代的大學(xué)，學(xué)生都有以天下為己任的抱負(fù)。在近代史上，歷次反抗邪惡勢力的運(yùn)動(dòng)，幾乎都是從北大開始。這是歷史事實(shí)，誰也否認(rèn)不掉的。五四運(yùn)動(dòng)就是其中最著名的一次。雖然名義上是提倡科學(xué)與民主，骨子里仍然是一場愛國運(yùn)動(dòng)。”繞了這樣一個(gè)大彎子，袖里藏的是什么樣的乾坤呢？這就是我們期待的答案。季羨林說：“我在北大這樣一所肩負(fù)著傳承中華民族的優(yōu)秀文化的、背后有悠久的愛國主義傳統(tǒng)的學(xué)府，真正是如魚得水，這才真正是我安身立命之地。我曾在一篇文章中寫過：我身上的優(yōu)點(diǎn)不多，惟愛國不敢后人。以我這樣一個(gè)懷有深沉的愛國思想的人，竟能在有著悠久愛國主義傳統(tǒng)的北大幾乎度過了我的一生，我除了有幸福之感外，還有什么呢？還能何所求呢？”為季羨林作傳，其間一個(gè)難題，就是如何把握傳主的風(fēng)格。你可以強(qiáng)調(diào)他的淵博，他的樸實(shí)，他的勤奮，他的溫和而倔強(qiáng)，灑脫而嚴(yán)謹(jǐn)，清澈而幽默……但是，總覺得還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，不夠傳神。直至有一天，讀到他關(guān)于北大派和清華派的話題——他說：“北大和清華有沒有差別呢？當(dāng)然有的。據(jù)我個(gè)人的印象，在過去相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，在國內(nèi)和國際上的地位方面，在對中國教育、學(xué)術(shù)和文化的貢獻(xiàn)方面，兩?？梢哉f是力量匹敵，無從軒輊。這是同一性。但是，在雙方的風(fēng)范——我一時(shí)想不出更確切的詞兒，姑且用之——方面，卻并不相同。如果允許我使用我在拙文《門外中外文論絮語》中提出來的文藝批評的話語的話，我想說，北大的風(fēng)范可用人們對杜甫詩的評論‘沉郁頓挫’來概括，而對清華則可用杜甫對李白詩的評價(jià)‘清新俊逸’來概括?！?《漫談北大派和清華派》)“清新俊逸”，“沉郁頓挫”，季羨林清華畢業(yè)，北大執(zhí)教，在他身上，這兩種風(fēng)范是水乳交融、恰到好處地?cái)v和在一起的。簡言之，他的清新俊逸似李白，他的沉郁頓挫似杜甫，正所謂“清華其神，北大其魂”。于是這八個(gè)字，成為解讀季羨林的鑰匙。(選自《光明日報(bào)》2022年8月2日，有刪改)15．這篇人物傳記，重點(diǎn)介紹了傳主季羨林哪些方面的情況？從中可看出作者對傳主懷有怎樣的情感？(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：重點(diǎn)介紹了季羨林對清華的依戀，對北大的情思，以及季羨林的風(fēng)格。作者對季羨林懷有敬仰之情，尤其是對他的愛國情懷，懷有無限的崇敬之意。16．文章多次引用季羨林的原話，作者的用意是什么？就傳記而言，這樣的筆法會(huì)起到哪些作用？(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：作者要用這些原話來直接展示季羨林的“神”和“魂”。作用：使文章真實(shí)可靠，具有感染力，為作者獨(dú)特的解讀提供依據(jù)。17．第二段中作者說“繞了這樣一個(gè)大彎子，袖里藏的是什么樣的乾坤呢？這就是我們期待的答案”，請聯(lián)系上下文，概括“這就是我們期待的答案”的具體內(nèi)容。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：北大有悠久的歷史，北大的學(xué)生有以天下為己任的偉大抱負(fù)；這使得懷有深沉愛國思想的季羨林如魚得水，找到安身立命之地，因而對北大懷有不一般的情感。18．作者為什么認(rèn)為“清華其神，北大其魂”成為解讀季羨林的鑰匙？請結(jié)合全文內(nèi)容，具體解說理由。作者這樣的解讀方式，對我們分析評判一個(gè)人有怎樣的啟示？請簡述。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：清華園的活力和民主科學(xué)的氛圍打下了他厚實(shí)的知識基礎(chǔ)，北大悠久的愛國傳統(tǒng)讓他有了安身立命之地，這兩者就是季老的“神魂”所在，抓住清華北大的風(fēng)范，就可以了解季老思想的鑄煉和神髓，因此作者認(rèn)為“清華其神，北大其魂”成為解讀季羨林的鑰匙。四、表達(dá)題(12分，每小題4分)19．提取下面一段話的主要信息，在方框內(nèi)寫出四個(gè)關(guān)鍵詞。據(jù)報(bào)道，我國國家圖書館浩瀚的館藏古籍中，僅萬卷“敦煌遺書”就有5000余米長卷需要修復(fù)，而國圖從事古籍修復(fù)的專業(yè)人員不過10人；各地圖書館、博物館收藏的古籍文獻(xiàn)共計(jì)3000萬冊，殘損情況也相當(dāng)嚴(yán)重，亟待搶救性修復(fù)，但全國的古籍修復(fù)人才總共還不足百人。以這樣少的人數(shù)去完成如此浩大的修復(fù)工程，即使夜以繼日地工作也需要近千年