版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——武松打虎讀后感7篇讀了《武松打虎》的故事,我們明白了一個道理:人要武松那樣“明知山有虎,偏向虎山行〞,做事和學(xué)習(xí)上要冷靜冷靜、迎難而上。下面是我為大家?guī)淼奈渌纱蚧⒆x后感最新7篇,希望大家能夠喜歡!
武松打虎讀后感篇1
讀完《水滸傳》中的“武松打虎〞,實(shí)在是一篇關(guān)于英雄描述的經(jīng)典之作。對于武松打虎全過程惟妙惟肖的描繪,讀來猶如親歷一半。我們既為武松醉醺醺邁步景陽崗?fù)挥雒突⒍笠话押?,也為武松的臨危不懼的英勇豪情而油然起敬。
武松在景陽崗下的一家酒店,一口氣喝下了十八碗“出門倒“,把一個大塊吃肉、大口喝酒的英雄豪杰,活脫脫的展示在我們面前。盡管有店家“三碗但是崗〞的勸戒,盡管有官府關(guān)于景陽崗大蟲的警示,可英雄武松卻是“藝高人膽大〞,“明知山有虎,偏向虎山行〞。當(dāng)他突遭與猛虎相遇時,盡管也“酒都作冷汗出了〞,甚至慌亂應(yīng)付對之際,手中唯一的武器——一根哨棒由于擊打在樹上而折斷了,可英雄就是英雄,正所謂“狹路相逢勇者勝〞,武松靠著平日苦練的一身好武藝,靈敏地避開了老虎的“撲、掀、剪〞,硬是用一雙“鐵〞拳,生生把猛虎擊斃。
書中另一位水滸英雄黑旋風(fēng)李逵,也在沂嶺一人獨(dú)殺大小四只猛虎,由于描繪的不如武松徒手打虎這樣的淋漓盡致,使武松打虎的英雄壯舉,千古留名。
古人說的好:“書到用時方恨少〞,從武松敢于徒手打死老虎,一方面顯示了他的過人膽識,另一方面還是他平日刻苦努力操練“十八般〞武藝的必然結(jié)果。從中我們能夠領(lǐng)悟到,只有平日刻苦努力地學(xué)習(xí),把握足夠豐富的知識,才能在應(yīng)對諸如考試、突發(fā)事件等,也像武松遇到老虎一樣,冷靜應(yīng)對,并最終取勝。
武松打虎讀后感篇2
《水滸傳》中我最喜歡的就是《武松打虎》這一章節(jié)。
文章陳述了武松提著木棒上了景陽岡。天色已晚,山上竄出一只白額猛虎,武松拿起木棒便朝猛虎打去,猛虎身首強(qiáng)壯避開了木棒。
這時武松臨危不懼,趁著酒興,用力把撲過來的猛虎按倒在土坑中,左手緊緊地楸住老虎頭頂?shù)幕ㄆ?,伸出右手,提起鐵錘般的拳頭,用完全身的力氣,往猛虎身上打了幾十拳,直到猛虎七竅流血,奄奄一息。書中曲折的故事情節(jié)描寫可以看出武松的武藝高明,徒手打死猛虎,令人震撼!
作為一名小學(xué)生,我的力量及才干還不夠強(qiáng)大,所以我暗自下定決心:要學(xué)習(xí)“武松打虎〞的精神,提高自身的學(xué)習(xí)中的“戰(zhàn)斗力〞,不斷加強(qiáng)自身的“護(hù)身符〞。
在學(xué)習(xí)中會遇到一些困難:寫作能力、閱讀理解能力、英語詞匯量,它們就像一只只學(xué)習(xí)“攔路虎〞。這時我要發(fā)揚(yáng)“武松打虎〞的精神,不害怕,不放棄,應(yīng)存有迎難而上的信心,勇于挑戰(zhàn),反復(fù)審題,運(yùn)用自己學(xué)過的知識,一步步地去分析,去解答。
在日常的生活起居中,都是爸爸媽媽把我照料得好好得。我想一個自理能力強(qiáng)的學(xué)生、就會有足夠的耐心去認(rèn)真對待學(xué)習(xí),做一個生活中的“打虎英雄〞。
武松打虎的故事千古流傳,明知山有虎,偏向虎山行的精神值得我學(xué)習(xí)。閱讀讓我增長知識,找到開心,多讀書,讀好書,讓閱讀伴我成長,遇見更好的自己。
武松打虎讀后感篇3
《武松打虎》的故事已經(jīng)流傳了很久,知道山中有老虎,卻偏向虎山走的精神是值得每個人學(xué)習(xí)的。
《水滸傳》中我最喜歡的是《武松打虎》這一部分。
這部分內(nèi)容陳述了武松扛著一根木棒單獨(dú)上了景陽岡,入夜的時候,一只白虎從山上竄了出來,武松拿起木棒打向老虎,但被老虎躲開了。
這時,吳松面對危險并不畏懼,趁著酒興,把老虎按倒在坑里。他左手緊緊抓住老虎頭頂上的花皮,伸出右手,舉起像鐵錘一樣的拳頭,他用完全身力氣,打了老虎幾十下,直到老虎奄奄一息。書中曲折的故事描寫可以表達(dá)武松高明的武功,徒手打死老虎,令人感到震驚。
作為一名小學(xué)生,我的力量和能力還不夠強(qiáng)大,于是我暗暗下定決心,要學(xué)習(xí)“武松打虎〞的精神,提高自己的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗力,不斷加強(qiáng)自己的能力。
在學(xué)習(xí)中會遇到一些困難,例如寫作能力、閱讀理解能力、英語詞匯量,它們是學(xué)習(xí)路上的的“攔路虎〞。這個時候,我要發(fā)揚(yáng)“武松打虎〞的精神,不要畏懼,不要放棄,要有面對困難的信心,勇于挑戰(zhàn),反復(fù)學(xué)習(xí),運(yùn)用自己的知識,一步一步地去分析,去回復(fù)。
在日常生活中,我的父母照料我很好。我認(rèn)為一個有自理能力的學(xué)生,就會有足夠的耐心認(rèn)真對待學(xué)習(xí),做一個生活中的“打虎英雄〞。
《武松打虎》的故事已經(jīng)流傳了很久,知道山中有老虎,卻偏向虎山走的精神是值得我學(xué)習(xí)的。
讀書使我增長知識,找到開心,讀更多的書,讀好書,讓讀書伴隨我成長,遇見更好的自己。
武松打虎讀后感篇4
在有名小說《水滸傳》里有一篇故事叫“武松打虎〞。武松赤手空拳打死一只老虎,當(dāng)?shù)厝朔Q他為英雄。有些人認(rèn)為武松打虎是不愛護(hù)野生動物,不算英雄。雖然我也是個老虎,但我覺得我也有必要發(fā)表一下我的高談闊論。所以我才‘綁架’了這位田恬同學(xué)來替我寫文章——
我為了這件事以每秒鐘1km的速度“飛〞了過來,到了南外仙林分校小學(xué)部四(1)班的教室,找了個空位坐了下來,準(zhǔn)備來聽聽他的感受。
“當(dāng)然算啊,要看什么狀況,關(guān)鍵是他的行為是為了個人還是為了他人。武松打虎,主觀上是正值防衛(wèi),客觀上是給一方保了平安,當(dāng)然是英雄。〞陳自然同學(xué)理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣f。
“古代老虎為害老百姓,打虎是一件為老百姓謀生存利益的事,當(dāng)然是件好事,這事武松給辦了,所以人們都把他當(dāng)作英雄。那很正常啊!〞趙若冰同學(xué)早早地就舉起了手,這下終究得到了機(jī)遇。支持武松的朋友們聽了她的話,都冒死地鼓掌,為她歡呼。這下四(1)的同學(xué)們就分成了兩大派,一是支持武松派,二是反對武松派。
“可是,可是現(xiàn)在老虎是保護(hù)動物,己經(jīng)很少了。老虎早己不能威協(xié)人民的生存了。再去打虎,一是沒有意義,二是破壞生態(tài)。屬違法犯罪行為,不能英雄了。〞張梓昕沖動地話都結(jié)巴了。把大家都逗樂了
我在角落那正好聽到了田恬同學(xué)的一句話:“一件事情,應(yīng)當(dāng)在不同的條件下,在不同的時間段中,有著不同的意義,不能用靜止的觀點(diǎn)看事物,事物是發(fā)展,應(yīng)當(dāng)用運(yùn)動的觀點(diǎn)看事物呀!〞我聽得直點(diǎn)頭,心想:“就是她啦!〞所以就“綁架〞了她來幫我寫文章。
“一件事情,在不同的條件下,在不同的時間段中,有著不同的意義,不能用靜止的觀點(diǎn)看事物,事物是發(fā)展,應(yīng)當(dāng)用運(yùn)動的觀點(diǎn)看事物。〞
武松打虎讀后感篇5
我很喜歡看《水滸》這本書,里面有大量英雄的故事,如:“三打祝家莊〞,“吳用智取生辰綱〞,“宋江大破連環(huán)馬〞……可我最喜歡看“武松打虎〞這個故事。
那天,武松想到清和縣去找自己的哥哥武大,經(jīng)過景陽岡的酒店,喝了三碗,店小兒讓他不要喝了,武松不聽,前后共喝了十二碗。直奔景陽岡,走著走著,突然,一只吊睛白額的老虎跳了出來,直奔武松,說時遲,那時快,武松見老虎撲來,閃過一邊,提起棒頭打老虎,棒頭斷了,逐漸地,老虎的速度慢了下來,武松跳到老虎的身上,無論它怎樣,武松提起大拳頭只顧自己打,老虎的眼睛,鼻子,耳朵都流出血來……
每次我看到這里就會想起《狐假虎威》這個成語故事,聰明的狐貍會動腦,借著老虎的威武,來保住自己的性命。老虎沒想到會被弱小的狐貍欺騙。可在“武松打虎〞這個故事中,老虎的命運(yùn)更慘,被打死了。
狐貍會用自己的腦袋,欺騙老虎;武松會用自己的膽子打死老虎??晌夷?
別說是遇到老虎,想欺騙它,打死它,我就連一只螃蟹也不敢抓。媽媽教我抓螃蟹的方法,用大拇指和二指牢牢掐住螃蟹的背底,這時,螃蟹的大腳就咬不到你的,我不信,媽媽給我做了示范,我鼓起勇氣,終究抓住了它。
但我覺得,膽大,聰明,可以用在平常生活上,更可以用在課堂上,平日上課舉手回復(fù)問題時想舉卻又不敢,心里十分躊躇,膽子不夠大,畏懼說錯,被同學(xué)笑,被老師批評。老師看出我的心理,讓我回復(fù),我的聲音很輕,不能讓大多數(shù)同學(xué)聽見。課后老師跟我說,上課認(rèn)真聽講,開動腦筋,回復(fù)問題多舉手,回復(fù)錯了也沒關(guān)系的。
我也暗暗下決心,以后一定要多舉手,多動腦子,做聰明的“狐貍〞、膽大的“武松〞把我的攔路虎都打死。
武松打虎讀后感篇6
《水滸傳》這本小說是明代作家——施耐庵的作品,《水滸傳》武松打虎讀后感500字。我讀了其中《景陽岡武松打虎》一段深受感動。
它主要講的是武松來到一家酒店,見門前掛著的旗子上面寫著:“三碗不過岡〞五個大字,便進(jìn)去喝酒。武松覺得店內(nèi)的酒香醉人,便連喝了三碗,又讓店家上酒。豈料店家竟不賣了。店主說:“這酒很厲害,超過三碗必醉,就過不了前面的山崗了。〞武松執(zhí)意要喝,店主沒方法只好給他倒上。武松痛痛快快地先后喝了十八碗,就出了店門。店主忙追上武松說道:“景陽岡有猛虎,天黑后不能上去。〞武松說:“就是有虎,我也不怕。〞武松走到半山腰,見一座破廟前貼著一張官府的告示,這才知店主的話不假。想回去又怕店主笑話,武松只好硬著頭皮往上走。
武松走進(jìn)一片樹林,天色已晚,酒勁兒開始發(fā)作,他就在一塊青石上躺了下來。這時突然起了一陣狂風(fēng),唰地從樹后跳出一只猛虎。武松將身子一閃,老虎再往后一掀,將尾巴一掃,都被武松躲過。原來這一撲、一掀。一掃是老虎的看家才能,三樣都落了空,老虎的氣勢大減。武松趁機(jī)抓住老虎的頂花皮提起哨棒便打,誰知打在樹上,少棒斷成兩截。老虎見狀,有撲過來。武松往后一跳,按住虎頭,提拳就打。老虎疼得大聲吼叫,在地上拋出一個坑。武松不敢放松,又在虎頭上打了幾十拳,老虎七竅流血,一命嗚呼了。
讀完這個故事,我對吳淞欽佩無比,只覺得他太大膽了。108位豪杰,他們有勇有謀,不怕畏懼,聰明過人,我十分欽佩他們,我相信我會變得更加大膽!以后再學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難,都要向武松那樣,大膽的去面對。
武松打虎讀后感篇7
《水滸傳》這本小說是明代作家——施耐庵的作品。我讀了其中《景陽岡武松打虎》一段深受感動。
它主要講的是武松來到一家酒店,見門前掛著的旗子上面寫著:“三碗不過岡〞五個大字,便進(jìn)去喝酒。武松覺得店內(nèi)的酒香醉人,便連喝了三碗,又讓店家上酒。豈料店家竟不賣了。店主說:“這酒很厲害,超過三碗必醉,就過不了前面的山崗了。〞武松執(zhí)意要喝,店主沒方法只好給他倒上。武松痛痛快快地先后喝了十八碗,就出了店門。店主忙追上武松說道:“景陽岡有猛虎,天黑后不能上去。〞武松說:“就是有虎,我也不怕。〞武松走到半山腰,見一座破廟前貼著一張官府的告示,這才知店主的話不假。想回去又怕店主笑話,武松只好硬著頭皮往上走。
武松走進(jìn)一片樹林,天色已晚,酒勁兒開始發(fā)作,他就在一塊青石上躺了下來。這時突然起了一陣狂風(fēng),唰地從樹后跳出一只猛虎。武松將身子一閃,老虎再往后一掀,將尾巴一掃,都被武松躲過。原來這一撲、一掀。一掃是老虎的看家才能,三樣都落了空,老虎的氣勢大減。武松趁機(jī)抓住老虎的頂花皮提起哨棒便打,誰知打在樹上,少棒斷成兩截。老虎見狀,有撲過來。武松往后一跳,按住虎頭,提拳就打。老虎疼得大聲吼叫,在地上拋出一個坑。武松不敢放松,又在虎頭上打了幾十拳,老虎七竅流血,一命嗚呼了。
讀完這個故事,我對吳淞欽佩無比,只覺得他太大膽了。108位豪杰,他們有勇有謀,不怕畏懼,聰明過人,我十分欽佩他們,我相信我會變得更加大膽!以后再學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難,都要向武松那樣,大膽的去面對。
《水滸傳》是我國文學(xué)史上第一部白話長篇章回小說,也是一部反映農(nóng)民起義的宏偉-史詩。施耐庵以顯明的愛憎感情,描繪了驚心動魄的農(nóng)民抵擋封建王朝的斗爭,塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中,我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。
武松是山東清河縣人,人稱二郎。他“身長八尺〞,“渾身上下有千百斤力〞,是個“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢〞。在景陽岡,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,一把抓住大虎的頭
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校園應(yīng)急預(yù)案解讀
- 食品安全伴我行
- 認(rèn)識銷售課件教學(xué)課件
- 假如課件教學(xué)課件
- 高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第一章 離子反應(yīng) 離子方程式 課件
- 稻田餐廳課件教學(xué)課件
- 3.1.1鐵及鐵的氧化物 課件 高一上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第一冊
- 2.2化學(xué)平衡 課件高二上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)選擇性必修1
- 成人夏季食品安全教育
- 企業(yè)宿舍管理培訓(xùn)
- 自然拼讀法-圖文.課件
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年西安理工大學(xué)
- 2024屆宜賓市九年級語文上學(xué)期期中考試卷附答案解析
- 大學(xué)生國家安全教育智慧樹知到期末考試答案2024年
- 2024繼續(xù)教育《醫(yī)學(xué)科研誠信與醫(yī)學(xué)了研究倫理》答案
- 鉆井常用計(jì)算公式
- 混凝土澆筑監(jiān)理旁站記錄(完整)
- 創(chuàng)傷的救治流程PPT課件
- 上公司財務(wù)風(fēng)險分析與防范——以蘇寧云商為例
- 價值觀考核評定表
- 球罐施工技術(shù)方案(完整版)
評論
0/150
提交評論