讀書會體驗活動策劃方案5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書會體驗活動策劃方案5篇“書籍是人類思想的寶庫〞，它充實我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;“書籍是時代進(jìn)步的階梯〞，它開啟人類的聰慧，讓博學(xué)和睿智充實我們。下面是我給大家整理的讀書會體驗活動計劃方案5篇，希望對大家有所幫助。

讀書會體驗活動計劃方案1

生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光：聰慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀、“書籍是人類進(jìn)步的階梯。〞讀書是一個有知識的人做學(xué)問的基本功，是一個文化的人容身立命的根本;讀書，能使人通曉古今，高瞻遠(yuǎn)矚;讀書，能使人洞明世事，虛懷若谷。為深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的精神，全面落實《九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求，切實提高學(xué)生語文素養(yǎng)，決定在我校學(xué)生中開展讀書活動，讓書香飄逸整個校園，特制訂活動計劃如下：

一、讀書要求

1、愛讀書。博覽群書，手不釋卷。

2、讀好書。讀名家名人，讀名作名篇。

3、善讀書。讀書考究方法，“不動筆墨不讀書〞。

二、活動目的

1、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。

2、建設(shè)書香校園，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3、建設(shè)開放而有活力的課外閱讀體系，推進(jìn)課程改革和發(fā)展。

三、營造氣氛，激發(fā)興趣。

1、各班張貼宣傳讀書的標(biāo)語，營造讀書的氣氛。

2.利用晨讀時間作“經(jīng)典回想〞，全校學(xué)生誦讀古詩，浸潤經(jīng)典。

四、開展活動，扎實推進(jìn)。

1、各班每月進(jìn)行一次班級讀書交流會，以確保學(xué)生的課外閱讀時間和閱讀熱心。

2、各班制定讀書計劃，激勵督促學(xué)生堅持閱讀，逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，并推選出班級“讀書之星〞。

3、學(xué)校于校園文化藝術(shù)節(jié)期間舉行讀書節(jié)相關(guān)活動。1~2年級開展“我愛讀童話，我愛講故事〞活動;3~4年級開展“美文賞析〞朗讀比賽;5年級開展以“讀書〞為主題的征文、演講比賽。

4、激勵3～5年級學(xué)生做好讀書筆記。

總之，通過讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氣氛。讓好書伴隨學(xué)生健康開心地成長!

讀書會體驗活動計劃方案2

一、指導(dǎo)思想：

“讓每一個孩子暢游書海，讓每一個孩子都能從濃濃的書香中吸取營養(yǎng)〞，這是我們班的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，開心讀書，取得通過努力而換來的優(yōu)異成績，我會竭盡所能，讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力，達(dá)到成功的對岸!

二、活動目的：

1、通過活動，讓孩子們愛好讀書，讓書成為他們的朋友。

2、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

3、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì)。

4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的開心。

5、積極營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特性顯明的校園文化。

三、活動口號：

與書為友，開心讀書。

四、活動設(shè)想：

1、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

⑴根據(jù)本班的實際狀況，制定班級讀書計劃：《成語故事》

⑵學(xué)生根據(jù)本人實際狀況制定個人讀書計劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。

2、營造一個書香班級

⑴以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。

⑵記住班級讀書口號“走進(jìn)教室就看書〞，要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。

3、開展“故事會〞：

⑴要求每個學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上，并會講其中的一個故事，到班上講給大家聽。

⑵每天的晨會課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。

4、發(fā)起“親子共讀〞提議，形成家校結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生閱讀：

利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中漸漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

五、讀書活動的具體要求：

1、保證學(xué)生有書讀。

書源：圖書館借閱，學(xué)生自由購買，學(xué)生之間相互借閱，節(jié)假日上書店、校外圖書館閱讀等，老師推薦。

2、保證學(xué)生有時間讀書。

在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的學(xué)生集中閱讀活動時間，固定讀書內(nèi)容，任何老師不得擠占。

3、家長需要協(xié)同的工作。

保證孩子的閱讀書源。

協(xié)同學(xué)校讀書活動的安排，監(jiān)視孩子進(jìn)行校外閱讀，積極參與“親子共讀〞。

與孩子一起讀書，做好孩子的模范。

4、讀書活動保障措施：

為了保障我們的讀書活動正常、持續(xù)、順利的開展，家長和孩子在閱讀后認(rèn)真填寫親子閱讀記錄表

六、評價獎勵機(jī)制：

1、評比“讀書好兒童〞

能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的，獎勵一個“好孩子〞印章;

自己在家讀的書完成3本以上的(需有家長的簽字)，可以評為班級“讀書好兒童〞。被評為“讀書好兒童〞的同學(xué)，學(xué)期

末頒發(fā)獎品。

2、評比“書香家庭〞

積極參與閱讀的家長或家庭，學(xué)期末，根據(jù)平日親子閱讀記錄表，以及堅持讀書的狀況，評比“書香家庭〞，在班級內(nèi)表揚(yáng)，號召其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

讀書會體驗活動計劃方案3

一、指導(dǎo)思想

書是人類進(jìn)步的階梯，書籍，使人充實，給人力量，讓人自新，催人奮進(jìn)!讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。通過讀書活動的開展，引領(lǐng)師生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀精神，開闊文化視野，活躍校園文化活動，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生整體素質(zhì)的和諧發(fā)展，從而營造書香飄溢的校園文化氣氛。

二、活動目的

1.通過活動，引導(dǎo)師生與經(jīng)典為友、與好書作伴，養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，從而開闊眼界、拓寬知識面，陶冶情操，教養(yǎng)品性。

2.繼續(xù)引領(lǐng)和推動我校讀書活動的深入開展，在校園內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會讀書的良好風(fēng)氣，為營造書香校園奠定基礎(chǔ);促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會三位一體的讀書網(wǎng)絡(luò)形成，為建設(shè)德馨、書香社會作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

3.通過主題讀書活動的開展，結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)特色，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生在文藝方面的才能，促進(jìn)學(xué)生的多方面發(fā)展。

三、活動主題：

我們樂讀、會讀、多讀，讓書香伴我們共同成長。

讀書會體驗活動計劃方案4

一、指導(dǎo)思想

書是人類進(jìn)步的階梯，書籍，使人充實，給人力量，讓人自新，催人奮進(jìn)!讀書使人靈秀聰慧，讀書令人識趣明禮。通過讀書活動的開展，引領(lǐng)師生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀精神，開闊文化視野，活躍校園文化活動，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生整體素質(zhì)的和諧發(fā)展，從而營造書香飄溢的校園文化氣氛。

二、活動目的

1.通過活動，引導(dǎo)師生與經(jīng)典為友、與好書作伴，養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，從而開闊眼界、拓寬知識面，陶冶情操，教養(yǎng)品性。

2.繼續(xù)引領(lǐng)和推動我校讀書活動的深入開展，在校園內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會讀書的良好風(fēng)氣，為營造書香校園奠定基礎(chǔ);促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會三位一體的讀書網(wǎng)絡(luò)形成，為建設(shè)德馨、書香社會作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

3.通過主題讀書活動的開展，結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)特色，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生在文藝方面的才能，促進(jìn)學(xué)生的多方面發(fā)展。

三、活動主題：

我們樂讀、會讀、多讀，讓書香伴我們共同成長。

讀書會體驗活動計劃方案5

一、活動目的：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“讓書香飄逸校園〞系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!

二、活動目標(biāo)：

1、組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

2、通過活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣;通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

三、實施方法

1.組織領(lǐng)導(dǎo)。為使讀書活動順利有效開展，設(shè)立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：曹正軒

副組長:焦紅亮

成員：各班班主任、語文教師

2.宣傳發(fā)動。運(yùn)用多種渠道、多種方式全面展開宣傳讀書活動，做到人人知曉。

①向教師宣傳：教工會議上讓全體教師知道并要發(fā)揮老師的力量把這次活動搞好。

②向?qū)W生宣傳：利用班會課發(fā)動學(xué)生加入讀書活動。

3.活動保障

(1)學(xué)校圖書室按時開放，充分利用圖書室的書籍為活動的順利開展提供保障。

(2)建立班級圖書角。

(3)發(fā)動學(xué)