上課的遲到檢討書錦集6篇

—上課的遲到檢討書錦集6篇有關(guān)上課的遲到檢討書錦集6篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯誤以后，我們通常要用檢討書來悔過自新，在寫檢討書時要說明改錯的決心。想寫檢討書卻不明白該請教誰？以下是搜集整理的上課的遲到檢討書6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的好友。上課的遲到檢討書篇1尊敬的老師和同學(xué)：這天我認識到我錯了，我完全能夠早點起床或是提早出家門，這樣就不會遲到了，這天我認識到了自己的錯誤。我錯了，我錯在之前沒有好好方案上學(xué)前該做什么事；我錯了，我錯在明知時間不夠還要去做耽擱時間的事；我錯了，我錯在違反規(guī)定遲到了。（假如要念的話，最好帶點哭腔，效果更好）我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓老師為我操勞了，我的錯誤更是讓我的同學(xué)們對按時上課的信念產(chǎn)生了打擊。這天在那里我向我的老師，我的同學(xué)，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我絕望了。從前我很傻很天真，總以為上學(xué)晚點沒什么事情，但是這天我認識到，這個問題假如不發(fā)現(xiàn)，這個思想假如不遏制，后果很嚴峻。在那里，我檢討我的錯誤行為，我向我的老師做深入檢討。我保證，從這天開頭，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人能夠跌倒，但肯定不能夠在同一個地方跌倒。在以后上學(xué)前，我必需要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，檢查好排便狀況，檢查好車輛狀況，檢查好道路交通狀況，做到早一步預(yù)防，早一點到校。在學(xué)習(xí)上，我必需吸取這次錯誤的教訓(xùn)，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤進展成為大錯誤。為了報答父母的哺育之恩，報答師長的教導(dǎo)之情。我必需要好好學(xué)習(xí)，爭取早日成才。此致敬禮!檢討人：XXX20XX年XX月XX日上課的遲到檢討書篇2老師你好!我對于我遲到犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當在懶散的情況下常常遲到，我們作為同學(xué)就應(yīng)當聽從老師的教導(dǎo)，我們到學(xué)校就是來接受教育的。老師雖然沒說我，但我卻很難受，看到老師的眼睛我深為震撼，也已經(jīng)深入認識到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教導(dǎo)拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是由于一個班級紀律處理的程序需要，更準確的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教導(dǎo)，更讓自己時辰敲響警鐘!.我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤.我希望老師可以諒解我的錯誤，我這次的真的誠意悔改。我不想找任何的理由來為自己開脫，由于錯了，就是錯了，找理由來躲避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任簡單變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去轉(zhuǎn)變了。上學(xué)遲到，不是一件小事。我感到很愧對老師，更愧對我的家人。在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴格，任意放縱自己，常常遲到。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)始終持續(xù)著，直到如今我才感覺自己蘇醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不明白以這個詞來形容是否適宜，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了趕緊就遺忘了剛剛究竟聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時分，更嚴峻的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了，最終每天都是混混沌沌一無所獲地度過。或許我的表達有點調(diào)侃的味道，或許寫檢討的時分這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這肯定不是調(diào)侃，也沒有一絲不認真的看法，由于我如今的心情真的就是這樣，污七八糟，沉痛不堪?？荚囘€有78天了，是否學(xué)到了什么東西，一些可以有用的東西？我猛然驚呆了，突然發(fā)現(xiàn)能留在高中學(xué)習(xí)的時間真的少了，2年是一個多么快的詞，再過2年，在上大專了，高校根本上就要離開學(xué)校了。始終認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應(yīng)當靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個學(xué)習(xí)會計的同學(xué)，我真正把握了多少專業(yè)方面的學(xué)問？作為一個要走向社會的女孩，我又真正擁有了什么特長，讓我突然有了種被驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，假如揭開傷疤丟下臉皮不留面子成認，應(yīng)當說我沒有做任何的準備。我很感謝甚至感謝同學(xué)找我進行的這次對話，就在一席話的時間里，我觸遇到了那個始終躲避現(xiàn)實躲避責(zé)任躲避問題的自己。在這一天里，父母問我問‘起在學(xué)校的情況，學(xué)習(xí)怎么樣?！彝蝗徽莆詹蛔∠肟蕹鰜?，我太愧對他們二老了!看著她們，我?guī)缀跸敫嬷麄?，我在學(xué)校違反紀律，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我蘇醒為止。可是話到了嘴邊，我再怎么也說不出口了，由于我明白他們明白了會很悲傷。我對不起他們，對不起。我確定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉”。我情愿懇切的接受老師對我的教育和批判.我肯定會把老師的諄諄教導(dǎo)牢記在心.要時辰讓我的行為符合我的同學(xué)身份.希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深入認識和改正錯誤的決心，希望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會發(fā)生類似的事情.通過這今天一天的反省我真的是很深入的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦哺育我的家長.辛勤教育我的老師，希望老師可以諒解我，可以認可我認錯的看法，我真的已經(jīng)深入的反省到我的.錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的時機。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。我非常慚愧，老師的批判我們應(yīng)當專心聽，我們有錯老師才批判，而我的看法讓我如今感覺真是慚愧.平常對這件事的認識不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴峻性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。作為同學(xué)本應(yīng)當聽從老師教導(dǎo)，聽從老師的布置，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)懷我們.愛惜我們!而我卻給老師找懊惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充足領(lǐng)悟理解老師對我的要求，并保證不會（有類似）的事情發(fā)生.希望老師給我改正自新的時機.通過這件事情我深入的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深入的教育。我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深入反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!我不想像很多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真實切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也希望老師給我時機，我肯定用自己的行動來證明自己的覺醒，肯定不辜負你的一片苦心!上課的遲到檢討書篇3事情的經(jīng)過是這樣的：星期五下午的第二節(jié)課一下課，我就抱著籃球飛速地下樓，來到了塑膠籃球場地，與同學(xué)們打競賽。玩得開心極了，還投進了好幾個空心的三分球，因此更加投入，時間完全被我拋到了腦后，直到打預(yù)備鈴了，才猛地想起，還沒有上廁所，但想到是綜合課沒關(guān)系，就這樣，匆忙忙忙的，等我跑到教室的時分，老師早已站到教室里了——我遲到了。賈老師讓我們深入反思，并寫出書面檢討，讓我們吸取這次的教訓(xùn)，同時給其他同學(xué)敲響警鐘。首先，我認識到我對課間非常鐘的理解有誤。課間非常鐘的作用是什么呢？它主要應(yīng)當是緩解我們課堂學(xué)習(xí)帶來的緊急與疲憊，并為下一節(jié)課做好準備。而不是讓我們?nèi)ク偱埽プ鲆恍┟土业伢w育運動。如打籃球，它不但打得我們滿頭大汗，還讓我們更加疲憊，身心得不到休息，反而更進一步影響到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)，降低學(xué)習(xí)質(zhì)量。其次，我對課間非常鐘的時間布置不合理。沒有先去做應(yīng)當做的事情，如上廁所等，這是一下課就應(yīng)當先解決的問題，而不是要得到打預(yù)備鈴了，來不及了再去，以至于造成了上課遲到這一嚴峻后果。最終，是我的學(xué)習(xí)心態(tài)不正確，認為副課不重要，可有可無，造成了今天這一錯誤大事。我應(yīng)當轉(zhuǎn)變這一學(xué)習(xí)心態(tài)，其實任任何一門課都是重要的，不行或缺的，我們只有全面進展，提高綜合素養(yǎng)，才能成為一個對國家、對社會有用的人。在賈老師的批判教育下，并經(jīng)過我的深入反思，使我認識到了錯誤的根源。我想通過這次檢討反思，不但使我得到教訓(xùn)，也希望大家得到警戒，了解課間非常鐘我們到底應(yīng)當怎樣做，如何杜絕此類錯誤的再次發(fā)生。上課的遲到檢討書篇4尊敬的XX老師：這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當?shù)摹Ｒ彩菍蠋煹牟蛔鹬?。?yīng)當把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀緊記在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的同學(xué)做到得才兼?zhèn)?，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當?shù)?，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當?shù)摹Σ黄?，老師！我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我明白，老師對于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也明白，對于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次大事，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我如今才很小，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賜予我一個做好同學(xué)的一個時機，我會好好改正的，認認真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的希望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀律方面卻顯現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)當嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。我對此很慚愧。相信老師看到我這個看法也可以明白我對這次大事有很深入的悔過看法，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以諒解我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深入反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。檢討人：時間：20XX年X月X日上課的遲到檢討書篇5傅老師，你好，很不幸我遲到了，很幸運這讓您認識了我，但是其實我是很不希望這樣被您認識的。我不是一個擅長解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身大事而言，這就是一個結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對于為什么遲到，我想說不說都已經(jīng)既成現(xiàn)實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。最終我想檢討書后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠都不遲到，由于您明白，方案永遠趕不上改變，這個世界是瞬息萬變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上傅老師您的課，我肯定認真聽講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。最終感謝老師讓我們聽課，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們成長。上課的遲到檢討書篇6尊敬的X老師：X老師，你好，很不幸我遲到了，很幸運這讓您認識了我，但是其實我是很不希望這樣被您認識的。我不是一個擅長解釋的人，其實遲到是