《家的意味》課件

第七課親情之愛第一框家的意味第七課親情之愛第一框家的意味11.知道家庭的含義。2.體會(huì)家的作用。3.了解中國(guó)人心中的“家”。4.懂得孝親敬長(zhǎng)。1.知道家庭的含義。2板塊一：生命的居所板塊一：生命的居所3【情景故事】“三毛流浪記”

2.那“家”到底是什么？1.三毛最渴望得到的是什么？家有親人、有親情的地方請(qǐng)你思考：【情景故事】“三毛流浪記”2.那“家”到底4家是溫暖的避風(fēng)港,

家是一片藍(lán)天,家是一把傘,……【真情告白】我眼中的家家是溫暖的避風(fēng)港,家是一片藍(lán)天,家是一把傘,……【真情告5家庭是什么？家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。家庭關(guān)系的建立家庭是什么？家庭關(guān)系的建立6

從呱呱墜地的嬰兒到翩翩少年，從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)，做父母的不知要在我們身上花費(fèi)多少心血，傾注多少情和愛。怎樣料理我們的日常生活，怎樣為我們提供足夠的營(yíng)養(yǎng)，怎樣保障我們的身心健康……這些問題都會(huì)時(shí)常縈繞在父母的腦際。家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持。家里有親人，家中有親情。親情，激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。從呱呱墜地的嬰兒到翩翩少年，從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)，做7家庭的功能身心的寄居之所心靈的港灣……家庭的功能身心的寄居之所8板塊二：中國(guó)人的“家”板塊二：中國(guó)人的“家”9

過年回家，回家過年，這是億萬中國(guó)人的心聲。在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。過年回家，回家過年，這是億萬中國(guó)人的心聲。在中華文化10

春秋時(shí)期，有個(gè)叫潁考叔的小官去見鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放在一邊舍不得吃。莊公很奇怪，潁考叔說：“我的老母親從來沒吃過這么美味的肉食，請(qǐng)?jiān)试S我拿回家孝敬我的母親。”莊公聽后十分感動(dòng)。孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。小故事請(qǐng)思考：1.你還知道哪些類似的故事？2.上述故事告訴我們什么道理？春秋時(shí)期，有個(gè)叫潁考叔的小官去見鄭莊公。鄭莊公賞賜他11【合作探究】背起媽媽上學(xué)去

在珍惜上學(xué)機(jī)會(huì)的同時(shí)，面對(duì)照顧媽媽的選擇，馬佩瑤做出了怎樣的選擇？說說你的理由。

在珍惜自己受教育機(jī)會(huì)的同時(shí)，積極承擔(dān)起孝敬父母的責(zé)任。這是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，是子女對(duì)父母的道德和法律義務(wù)?！竞献魈骄俊勘称饗寢屔蠈W(xué)去在珍惜上學(xué)機(jī)會(huì)的同時(shí)，面對(duì)12爸爸媽媽：我想對(duì)你們說：

愛的告白爸爸媽媽：愛的告白13

盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長(zhǎng)大以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)孝敬之心呢？在家里，要孝親敬長(zhǎng)，多做家務(wù)。在學(xué)校，要努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。在社會(huì)，要遵紀(jì)守法，多作貢獻(xiàn)?！緪鄣男袆?dòng)】 盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長(zhǎng)大以后的事，141.下列對(duì)家認(rèn)識(shí)正確的有（）①家就是我們住的房子，沒有其他意義②家是我們身心的寄居之所③家是我們心靈的港灣④家對(duì)于我們有著豐富的意義A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B1.下列對(duì)家認(rèn)識(shí)正確的有（）B152.八年級(jí)學(xué)生文文的博客摘要：我有一個(gè)溫暖的家，爸爸對(duì)我的愛是在生活上的，媽媽對(duì)我的愛是在學(xué)習(xí)上的。家庭生活中，雖然會(huì)有許多的煩惱，但更多的時(shí)候，給予我的是巨大的快樂，我愛我家！文文愛自己的家是因?yàn)椋ǎ偌沂撬砷L(zhǎng)的搖籃，是她的港灣和第一所學(xué)校②父母是她最親的人，也是她的第一任老師 ③父母一味地遷就她，滿足她所有的要求④父母無微不至地關(guān)心她、愛護(hù)她，使她盡享家庭的親情和溫暖A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③C2.八年級(jí)學(xué)生文文的博客摘要：我有一個(gè)溫暖的家，爸爸對(duì)C163.右邊漫畫給我們的啟示是（）①孝親敬長(zhǎng)就要時(shí)刻守在父母長(zhǎng)輩身邊②孝親敬長(zhǎng)就要一切聽從父母長(zhǎng)輩的③孝親敬長(zhǎng)要落實(shí)到行動(dòng)上，從身邊的小事做起④孝親敬長(zhǎng)要懂得尊敬和傾聽A.①②B．③④C．①②④D．①②③④B3.右邊漫畫給我們的啟示是（）B17家的意味生命的居所中國(guó)人的“家”家庭的含義中華文化中的家孝親敬長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)家家的意味生命的居所中國(guó)人的“家”家庭的含義中華文化中的家孝親18學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？我們不僅要懂得珍愛家庭的溫馨，感謝父母的關(guān)愛；作為家庭的一員，我們更有責(zé)任，通過自己的努力，讓愛住我家，相親相愛到永遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？我們191.根據(jù)近十年的高考全國(guó)卷真題，總結(jié)出文言文閱讀中文本概括分析題這一題型的特點(diǎn)，每一個(gè)選項(xiàng)都由論點(diǎn)和論據(jù)的形式組成陳述的。1、涉及的問題一般都是現(xiàn)實(shí)政治的反映。一個(gè)王朝成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)往往成為后來的政治家和思想家的素材。他們思考和論證往事的得失，以史為鑒，為當(dāng)朝和后代的統(tǒng)治者提供新的治國(guó)方針。2.趙括初學(xué)兵法之時(shí)，便認(rèn)為自己非常聰慧，性格自大狂妄，認(rèn)為天下沒有敵手，兵家之事是需要慎重考慮而代價(jià)慘重的，但趙括并不在意，隨口就談兵。3.態(tài)度不端正，趙括只會(huì)紙上談兵，不知道在戰(zhàn)場(chǎng)上如何應(yīng)用，如何變通。趙括不尊重士兵，軍中士兵一不信服他，趙括心中只有賞賜的金錢，只懂得獨(dú)享，而不懂得與士兵分享，貪圖一己私利，沒有大將風(fēng)范。4文中的管子用買鹿的計(jì)策擊敗了軍事強(qiáng)大的楚國(guó)，用哄抬兵器價(jià)格的計(jì)策使衡山歸順于齊國(guó)，這告訴我們做事時(shí)要靈活應(yīng)對(duì)，有時(shí)需要我們避其鋒芒，從其他方面解決問題。5.不論是楚君還是衡山之君，他們都中了管仲的計(jì)策，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為捕鹿和賣兵器可以獲得很大的利潤(rùn)，從而失去了理智，甚至讓百姓放棄耕種，所以這就要求我們做事時(shí)不要一味貪圖利益，而要顧全大局，不要見錢眼開。6.首段提出不曠人事，二、三段從不同方面論述了“不曠人事”的具體表現(xiàn)，四段寫“不曠人事”的具體表現(xiàn)。二段舉管仲在立君時(shí)考慮到民情對(duì)國(guó)事的影響而判斷，做出不同于召忽的判斷，說明盡人事時(shí)要考慮周全，完備；7.三段舉晉文公采納咎犯的建議后，成功稱霸，說明盡人事時(shí)要從義與利兩方面考慮，且要善于采納他人意見；四段寫管仲佐君時(shí)注重盡人事，愿傾聽民生疾苦，利于安邦，且流芳百世，澤及子孫。8.這節(jié)課，我們分析了奧楚蔑洛夫的性格，窺見了當(dāng)時(shí)的沙皇俄國(guó)社會(huì)，了解了作品的主題和寫作特色，也談了形形色色的“變色龍”們。9.老師相信同學(xué)們對(duì)這篇小說有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，也希望我們的同學(xué)們能對(duì)文學(xué)作品中的和生活中的“變色龍”們有著客觀的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)不忘初心，真誠(chéng)正直的少年.10.“騰出”生動(dòng)地寫出了珍鳥突然受到驚嚇后急速飛離高粱地時(shí)的情態(tài)，機(jī)靈敏捷；“飄落”則寫出了珍鳥在半空中飛旋兩遭發(fā)現(xiàn)沒有樹枝可依，然后悠然落在谷穗兒上的情態(tài)，輕盈靈動(dòng)。11.我虛踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手終于半伸進(jìn)黃河。”這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了“我”觸摸黃河水時(shí)緊張激動(dòng)又謹(jǐn)慎的心理，表達(dá)了作者對(duì)黃河的熱愛之情。1.根據(jù)近十年的高考全國(guó)卷真題，總結(jié)出文言文閱讀中文本概括分20第七課親情之愛第一框家的意味第七課親情之愛第一框家的意味211.知道家庭的含義。2.體會(huì)家的作用。3.了解中國(guó)人心中的“家”。4.懂得孝親敬長(zhǎng)。1.知道家庭的含義。22板塊一：生命的居所板塊一：生命的居所23【情景故事】“三毛流浪記”

2.那“家”到底是什么？1.三毛最渴望得到的是什么？家有親人、有親情的地方請(qǐng)你思考：【情景故事】“三毛流浪記”2.那“家”到底24家是溫暖的避風(fēng)港,

家是一片藍(lán)天,家是一把傘,……【真情告白】我眼中的家家是溫暖的避風(fēng)港,家是一片藍(lán)天,家是一把傘,……【真情告25家庭是什么？家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。家庭關(guān)系的建立家庭是什么？家庭關(guān)系的建立26

從呱呱墜地的嬰兒到翩翩少年，從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)，做父母的不知要在我們身上花費(fèi)多少心血，傾注多少情和愛。怎樣料理我們的日常生活，怎樣為我們提供足夠的營(yíng)養(yǎng)，怎樣保障我們的身心健康……這些問題都會(huì)時(shí)?？M繞在父母的腦際。家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)也離不開家庭的哺育和支持。家里有親人，家中有親情。親情，激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。從呱呱墜地的嬰兒到翩翩少年，從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)，做27家庭的功能身心的寄居之所心靈的港灣……家庭的功能身心的寄居之所28板塊二：中國(guó)人的“家”板塊二：中國(guó)人的“家”29

過年回家，回家過年，這是億萬中國(guó)人的心聲。在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。過年回家，回家過年，這是億萬中國(guó)人的心聲。在中華文化30

春秋時(shí)期，有個(gè)叫潁考叔的小官去見鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放在一邊舍不得吃。莊公很奇怪，潁考叔說：“我的老母親從來沒吃過這么美味的肉食，請(qǐng)?jiān)试S我拿回家孝敬我的母親?！鼻f公聽后十分感動(dòng)。孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。小故事請(qǐng)思考：1.你還知道哪些類似的故事？2.上述故事告訴我們什么道理？春秋時(shí)期，有個(gè)叫潁考叔的小官去見鄭莊公。鄭莊公賞賜他31【合作探究】背起媽媽上學(xué)去

在珍惜上學(xué)機(jī)會(huì)的同時(shí)，面對(duì)照顧媽媽的選擇，馬佩瑤做出了怎樣的選擇？說說你的理由。

在珍惜自己受教育機(jī)會(huì)的同時(shí)，積極承擔(dān)起孝敬父母的責(zé)任。這是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，是子女對(duì)父母的道德和法律義務(wù)?！竞献魈骄俊勘称饗寢屔蠈W(xué)去在珍惜上學(xué)機(jī)會(huì)的同時(shí)，面對(duì)32爸爸媽媽：我想對(duì)你們說：

愛的告白爸爸媽媽：愛的告白33

盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長(zhǎng)大以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)孝敬之心呢？在家里，要孝親敬長(zhǎng)，多做家務(wù)。在學(xué)校，要努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。在社會(huì)，要遵紀(jì)守法，多作貢獻(xiàn)?！緪鄣男袆?dòng)】 盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親長(zhǎng)輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長(zhǎng)大以后的事，341.下列對(duì)家認(rèn)識(shí)正確的有（）①家就是我們住的房子，沒有其他意義②家是我們身心的寄居之所③家是我們心靈的港灣④家對(duì)于我們有著豐富的意義A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④B1.下列對(duì)家認(rèn)識(shí)正確的有（）B352.八年級(jí)學(xué)生文文的博客摘要：我有一個(gè)溫暖的家，爸爸對(duì)我的愛是在生活上的，媽媽對(duì)我的愛是在學(xué)習(xí)上的。家庭生活中，雖然會(huì)有許多的煩惱，但更多的時(shí)候，給予我的是巨大的快樂，我愛我家！文文愛自己的家是因?yàn)椋ǎ偌沂撬砷L(zhǎng)的搖籃，是她的港灣和第一所學(xué)校②父母是她最親的人，也是她的第一任老師 ③父母一味地遷就她，滿足她所有的要求④父母無微不至地關(guān)心她、愛護(hù)她，使她盡享家庭的親情和溫暖A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③C2.八年級(jí)學(xué)生文文的博客摘要：我有一個(gè)溫暖的家，爸爸對(duì)C363.右邊漫畫給我們的啟示是（）①孝親敬長(zhǎng)就要時(shí)刻守在父母長(zhǎng)輩身邊②孝親敬長(zhǎng)就要一切聽從父母長(zhǎng)輩的③孝親敬長(zhǎng)要落實(shí)到行動(dòng)上，從身邊的小事做起④孝親敬長(zhǎng)要懂得尊敬和傾聽A.①②B．③④C．①②④D．①②③④B3.右邊漫畫給我們的啟示是（）B37家的意味生命的居所中國(guó)人的“家”家庭的含義中華文化中的家孝親敬長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)家家的意味生命的居所中國(guó)人的“家”家庭的含義中華文化中的家孝親38學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？我們不僅要懂得珍愛家庭的溫馨，感謝父母的關(guān)愛；作為家庭的一員，我們更有責(zé)任，通過自己的努力，讓愛住我家，相親相愛到永遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？我們391.根據(jù)近十年的高考全國(guó)卷真題，總結(jié)出文言文閱讀中文本概括分析題這一題型的特點(diǎn)，每一個(gè)選項(xiàng)都由論點(diǎn)和論據(jù)的形式組成陳述的。1、涉及的問題一般都是現(xiàn)實(shí)政治的反映。一個(gè)王朝成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)往往成為后來的政治家和思想家的素材。他們思考和論證往事的得失，以史為鑒，為當(dāng)朝和后代的統(tǒng)治者提供新的治國(guó)方針。2.趙括初學(xué)兵法之時(shí)，便認(rèn)為自己非常聰慧，性格自大狂妄，認(rèn)為天下沒有敵手，兵家之事是需要慎重考慮而代價(jià)慘重的，但趙括并不在意，隨口就談兵。3.態(tài)度不端正，趙括只會(huì)紙上談兵，不知道在戰(zhàn)場(chǎng)上如何應(yīng)用，如何變通。趙括不尊重士兵，軍中士兵一不信服他，趙括心中只有賞賜的金錢，只懂得獨(dú)享，而不懂得與士兵分享，貪圖一己私利，沒有大將風(fēng)范。4文中的管子用買鹿的計(jì)策擊敗了軍事強(qiáng)大的楚國(guó)，用哄抬兵器價(jià)格的計(jì)策使衡山歸順于齊國(guó)，這告訴我們做事時(shí)要靈活應(yīng)對(duì)，有時(shí)需要我們避其鋒芒，從其他方面解決問題。5.不論是楚君還是衡山之君，他們都中了管仲的計(jì)策，因?yàn)樗?/p>