《葉子上的小血管》-課件

《葉子上的小血管》-課件1你都看到了什么？你都看到了什么？2我們來欣賞一下各種各樣的樹葉吧我們來欣賞一下各種各樣的樹葉吧3《葉子上的小血管》-課件4《葉子上的小血管》-課件5《葉子上的小血管》-課件6葉脈把水分和養(yǎng)料輸送到每一片葉子上的，葉脈就像人身上的血管一樣，我們把葉脈稱為葉子上的小血管葉脈把水分和養(yǎng)料輸送到每一片葉子上的，葉脈就像人身上的血管一7仔細(xì)觀察哦欣賞圖片，這些葉子的形狀和血管有什么不同？仔細(xì)觀察哦欣賞圖片，這些葉子的形狀和血管有什么不同？8《葉子上的小血管》-課件9《葉子上的小血管》-課件10《葉子上的小血管》-課件11《葉子上的小血管》-課件12《葉子上的小血管》-課件13《葉子上的小血管》-課件14《葉子上的小血管》-課件15《葉子上的小血管》-課件16摸摸你們準(zhǔn)備的葉片，發(fā)現(xiàn)和你們畫得葉子有什么不同？摸摸你們準(zhǔn)備的葉片，發(fā)現(xiàn)和你們畫得葉子有什么不同？17《葉子上的小血管》-課件18如何表現(xiàn)葉子和血管呢？如何表現(xiàn)葉子和血管呢？19《葉子上的小血管》-課件20《葉子上的小血管》-課件21《葉子上的小血管》-課件22《葉子上的小血管》-課件23樹干爺爺來啦小朋友們，冬天過去了，樹爺爺身上的衣服都掉光了，你們愿意為樹爺爺穿上新衣服嗎，樹爺爺?shù)囊路鞘裁茨貥涓蔂敔攣砝残∨笥褌儯爝^去了，樹爺爺身上的衣服都掉光了，24大方畫清血管的粗細(xì)和構(gòu)造涂上漂亮的顏色怎樣才能畫好？大方怎樣才能畫好？25現(xiàn)在給大樹爺爺穿上衣服哦現(xiàn)在給大樹爺爺穿上衣服啰現(xiàn)在給大樹爺爺穿上衣服哦現(xiàn)在給大樹爺爺穿上衣服啰26名言摘抄70、奇文共欣賞，疑義相如析?！諟Y明71、背得爛熟還不等于掌握知識(shí)。蒙田72、要想一下子全知道，就意味著什么也不會(huì)知道?！透β宸?3、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已?！嵃鍢?4、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)?！惛ダ锲?5、學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立76、不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?7、吾生也有涯，而知也無涯?！f子78、教師的職務(wù)是“千教萬教，教人求真”；學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”?！招兄?9、發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問。人力勝天工，只在每事問?！招兄?0、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！招兄?1、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。——陶行知82、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。——余秋雨83、書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡84、千里之行，始于足下?！献?5、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?6、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光。——?jiǎng)⑾?7、古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉?！囃?8、學(xué)習(xí)這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心?！ú紶?9、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝?0、用心不雜，乃是入神要路。——袁牧91、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問?！樟袧h諾夫92、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪《葉子上的小血管》-課件27《葉子上的小血管》-課件28你都看到了什么？你都看到了什么？29我們來欣賞一下各種各樣的樹葉吧我們來欣賞一下各種各樣的樹葉吧30《葉子上的小血管》-課件31《葉子上的小血管》-課件32《葉子上的小血管》-課件33葉脈把水分和養(yǎng)料輸送到每一片葉子上的，葉脈就像人身上的血管一樣，我們把葉脈稱為葉子上的小血管葉脈把水分和養(yǎng)料輸送到每一片葉子上的，葉脈就像人身上的血管一34仔細(xì)觀察哦欣賞圖片，這些葉子的形狀和血管有什么不同？仔細(xì)觀察哦欣賞圖片，這些葉子的形狀和血管有什么不同？35《葉子上的小血管》-課件36《葉子上的小血管》-課件37《葉子上的小血管》-課件38《葉子上的小血管》-課件39《葉子上的小血管》-課件40《葉子上的小血管》-課件41《葉子上的小血管》-課件42《葉子上的小血管》-課件43摸摸你們準(zhǔn)備的葉片，發(fā)現(xiàn)和你們畫得葉子有什么不同？摸摸你們準(zhǔn)備的葉片，發(fā)現(xiàn)和你們畫得葉子有什么不同？44《葉子上的小血管》-課件45如何表現(xiàn)葉子和血管呢？如何表現(xiàn)葉子和血管呢？46《葉子上的小血管》-課件47《葉子上的小血管》-課件48《葉子上的小血管》-課件49《葉子上的小血管》-課件50樹干爺爺來啦小朋友們，冬天過去了，樹爺爺身上的衣服都掉光了，你們愿意為樹爺爺穿上新衣服嗎，樹爺爺?shù)囊路鞘裁茨貥涓蔂敔攣砝残∨笥褌儯爝^去了，樹爺爺身上的衣服都掉光了，51大方畫清血管的粗細(xì)和構(gòu)造涂上漂亮的顏色怎樣才能畫好？大方怎樣才能畫好？52現(xiàn)在給大樹爺爺穿上衣服哦現(xiàn)在給大樹爺爺穿上衣服啰現(xiàn)在給大樹爺爺穿上衣服哦現(xiàn)在給大樹爺爺穿上衣服啰53名言摘抄70、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明71、背得爛熟還不等于掌握知識(shí)。蒙田72、要想一下子全知道，就意味著什么也不會(huì)知道。——巴甫洛夫73、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已?！嵃鍢?4、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。——貝弗里奇75、學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí)：即不好高騖遠(yuǎn)，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因?yàn)樗墙⒃谙柴R拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的?！焯亓?6、不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?7、吾生也有涯，而知也無涯?！f子78、教師的職務(wù)是“千教萬教，教人求真”；學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”?！招兄?9、發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問。人力勝天工，只在每事問?！招兄?0、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人?！招兄?1、千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！招兄?2、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。——余秋雨83、書癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g84、千里之行，始于足下?！献?5、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?6、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光?！?jiǎng)⑾?7、古來一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。——鄧拓88、學(xué)習(xí)這件事