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風(fēng)景描寫作文指導(dǎo)

畫、情景[]一、.：、學(xué)？2求3

4？：同的.》、句234，談得.（.）5.過渡：.1放錄..3、評.五：1、談收獲.2，去園.天.沒響----雷..了涼.任了臉.其實(shí)，仔細(xì)瞧一瞧，那并不可怕，愛.?。貉?中著洋睛，麗.呵，可：1.把握景物描寫中言之有物、言之有序、言之有求.學(xué)會法1.法備《.大自.論賞稿多媒

2.學(xué)生齊聲朗讀文章。345的優(yōu)學(xué)生7.總結(jié)交流修改成果。稿老

—2.學(xué)生。3師總仔細(xì)或空序言.1章2、《校園之晨》。.介紹一.譬.另一種.乙過甲看：譬甲：錯.記得情物.今天，我們著重就寫景的第好讀.為乙：這.甲：.小色.在小學(xué)語文課文中體現(xiàn)的方式和順序主要有三.一

序.景色的描.攝..繪.丙：這就是常說的“移步換景”法吧例這種象.法吧.宋：好！第

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