小學生元旦廣播稿

Word-7-小學生元旦廣播稿

你就是那碧藍的天空shy;

不管陽光還是灰霾shy;

你永久給我最暖和的擁抱

假如我是一條小溪shy;

shy;你就是那浩瀚的海洋shy;

shy;不管路途多么遙遠shy;

我永久奔向你廣大的懷抱shy;

假如我是一棵小草shy;

shy;你就是那肥沃的土壤shy;

不管經(jīng)受多少風霜

你永久是我生命的依賴shy;

shy;假如我是一片樹葉shy;

shy;你就那挺立的大樹shy;

shy;不管經(jīng)受多少歲月shy;

shy;我永久在你心中微笑shy;

假如我是一只風箏shy;

你就是那長長的絲線shy;

不管飛的多高shy;

你永久把我緊緊抓牢shy;

shy;假如shy;

shy;假如我是孤單的游子shy;

shy;你就是那輪皎潔的明月shy;

不管走的多遠shy;

shy;你夜夜在我心頭纏繞shy;

shy;你是天空shy;

shy;你是大地shy;

shy;你是明月shy;

shy;你是我所有的尊嚴和信心shy;

shy;祖國啊祖國shy;

你是我永久的自豪shy;

男：謝謝學生們出色的表演，同時也祝福我們宏大的祖國富強昌盛。

女：祝福我們宏大的祖國國泰民安。

男2：今日，我們歡聚一堂、載歌載舞

女2：今日，我們激情滿懷、心潮澎湃

男：今日，我們?yōu)槟闼蜕蠝剀暗淖Ｔ?/p>

女：今日，您將滿載祝福笑迎新的一年

男2：看，陽光絢爛，那是新年絢麗的顏色

女2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

女：接下來請觀賞由我們六(2)班袁暢和夏志穎學生合說的相聲《倒順詞》

甲：來，跟你玩?zhèn)€嬉戲!

乙：什么嬉戲?

甲：倒順詞!

乙：啥?倒順詞?聽起來挺有趣的。

甲：就是把一個詞倒過來念，變成另一個詞。

乙：懂了，開頭吧!

甲：黃金是金黃的。

乙：白銀是銀白的。

甲：我用生字組詞。

乙：我背新的詞組。

甲：小樣兒，對得不錯嘛!

乙：固然!我是誰啊?聰慧的一休!

甲：我的女兒多可愛!

乙：這算什么?豬有一窩兒女。

甲：來，再來，我就不信贏不了你!

乙：奉陪到底!

甲：我養(yǎng)蜜蜂釀蜂蜜。

乙：我為奶牛擠牛奶。

甲：豬是牲畜。

乙：你是畜牲。

甲：哎?你怎么罵人了?

乙：對不起對不起，我不是有意的。

甲：算了，君子不計小人過。寒風呼呼地刮著。

乙：刮得你染上了風寒。

甲：咦，你怎么又咒我?

乙：Sorry啦!

甲：我們上街購物。

乙：街上喧鬧非凡。

甲：你別太自得洋洋，出些高難度的，接招吧!

乙：你也別洋洋自得，我一定會不甘示弱的!

甲：聽好了!科學是一門學科。

乙：[哈哈大笑]這有什么難的?給我伴舞的人是我的舞伴。

甲：[高興的樣子]泡水時，我不當心燙了你一腳水泡。

乙：[揚了揚眉毛]你損害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。

甲：算了，再說下去三天三夜也說不完。這次算平手，我們下次再比!

乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將!

甲：哼，走著瞧!

男：說得呀還真不錯，我們宏大祖國的語言文字太豐盛了。

女：嗯，今日在直播現(xiàn)場不光是表演節(jié)目，我們還給大家預備了豐厚的禮物。

男2：在接下來的《猜猜猜》環(huán)節(jié)中我們給大家出一些謎語。

女2：答對的學生將得到我們送出的小禮物。

男：大家的反應可要快呀，出題了，聽好了。(謎面讀2遍)

女：世界上什么牛最大?請舉手!

男2：好的，下面我來出其次道題：

女2：五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊

男2：知道答案的請舉手

男：第三道題，大家聽好了

女：小貨郎，不挑擔，背著針，處處竄。猜一動物。

男2：大家都十分的踴躍，接下來的這2道題我們留給場外的學生。

女2：駝背公公，力大無窮;愛馱什么，車水馬龍猜一建造物

男2：其次道題，銀行收銀員猜一動物

女2：學生們，動動腦筋呀。

男：知道的學生，把答案寫到紙上交給班長。由班長送到廣播室。

女：請不要涌到廣播室門口，那樣擔心全，我們也不接受個人送過來的答案。

男2：再提示大家，一定要在紙上寫清晰年級、姓名。以便我們準時精確?????地與你聯(lián)系。

女2：我們將從答對的學生中抽取四名幸運聽眾，發(fā)給精致的小禮物。

男：今日是我們紅領巾廣播臺創(chuàng)辦四年以來第一次試試深化到年級和學生們聯(lián)歡。

女：紅領巾廣播臺創(chuàng)辦以來獲得了校長室以及全體師生的大力支持。

男2：正由于有了你們的支持，我們才走到今日。

女2：我們真心希翼紅領巾廣播臺能成為廣闊少年兒童的良師益友。

男：愿它能帶走學生們?nèi)康目鄲?，為學生們帶去無盡的快樂;

女：愿它能給大家留下美妙的回憶，陪同我們渡過金色的童年。(背景音樂起)

男：接下來是我們迎新年，送祝愿的時刻。

女：現(xiàn)在我們把時光交給現(xiàn)場的學生們：學生們，新年到了，大家一定都很高興，我想此時此刻大家一定有許多美妙的祝愿送給我們的親人、伴侶、教師們hllip;hllip;

(隨機采訪同學2-4人)

學生一：大家好，我是班學生，我祝學生們

學生二：大家好，我是班學生，祝愿我的爸爸媽媽

學生三：大家好，我是班學生，祝愿我的教師

學生四：大家好，我是班學生，祝愿我們的小學

女：時光過得真快呀，轉眼間，222已與我們揮手，我們即將迎來嶄新的222年。

男：雖然我們無法阻攔時光的流逝，但是我們能夠主宰自己的情緒

女：漂亮的鮮花祝你節(jié)日舒暢;閃動的燭光祝你安全如意

男2：愿您以微笑迎接青春的歲月和火普通的年華

女2：愿人世間夢幻般的鮮花與細葉永久陪伴你溫馨的回憶

男：愿我的祝愿如朵朵小花開放在溫馨的時節(jié)里為你點綴快樂四溢的佳節(jié)

女：愿今日的聯(lián)歡把我們的心靈拉得更近

男2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

女2：在這里，散發(fā)著油墨的清