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精品文檔芍藥山中學(xué)心理危機(jī)干預(yù)的實(shí)施案例案例一:(一)問(wèn)題的發(fā)生W,男,九年級(jí)面臨畢業(yè)的學(xué)生。這是一個(gè)很文靜,很有禮貌,也曾經(jīng)是很有理想很有抱負(fù)的男孩子。在初中時(shí)成績(jī)非常出色,是父母的驕傲,老師的寵兒,精品文檔放心下載同學(xué)心中的榜樣。五月底進(jìn)行了摸底考試,結(jié)果成績(jī)離理想的相去感謝閱讀精品文檔放心下載過(guò)了他,這無(wú)疑使他更受打擊??伤麖?qiáng)烈地想把成績(jī)搞上去,總怕自感謝閱讀己上課漏聽(tīng)什么,結(jié)果,他一聽(tīng)到上課鈴聲心就會(huì)猛烈跳動(dòng),整個(gè)上精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀會(huì)發(fā)抖,腦中一片空白。從此他一度萎靡,上課提不起精神,甚至連精品文檔放心下載頭也不敢抬,總感覺(jué)老師和同學(xué)都在笑話他,都在歧視他。就在這時(shí)感謝閱讀他和C精品文檔放心下載C也沒(méi)再把這件事放在心上,可W卻認(rèn)為這是C對(duì)他精品文檔放心下載C侮辱謝謝閱讀C感謝閱讀決心要報(bào)復(fù),但又沒(méi)膽量,總這樣憋著,漸漸地感覺(jué)胸悶,心慌,頭謝謝閱讀痛和厭食。最后,他終于無(wú)法控制自己,向C發(fā)出了挑戰(zhàn)書(shū),邀C晚謝謝閱讀上到廁所決斗。幸虧我及時(shí)得到消息予以阻止,否則后果不堪設(shè)想。感謝閱讀(二)問(wèn)題的分析1歡迎下載。精品文檔1.開(kāi)始于考試焦慮我們從W第一次摸底考試失敗后產(chǎn)生的一系列心理變化可以謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀度的心理壓力。一般來(lái)說(shuō)考試焦慮與下列因素有關(guān):(1)考試焦慮謝謝閱讀謝謝閱讀生考試焦慮;(2)考試焦慮與抱負(fù)水平呈正相關(guān)、即要求自己成績(jī)精品文檔放心下載過(guò)高者容易發(fā)生;(3)考試焦慮與競(jìng)爭(zhēng)水平呈正相關(guān),即考試意義謝謝閱讀越大越易產(chǎn)生;(4)考試焦慮與考試失敗經(jīng)歷呈正相關(guān),即經(jīng)歷過(guò)精品文檔放心下載感謝閱讀且與生理狀態(tài)也有關(guān)系。2.經(jīng)歷了抑郁W在多次自我掙扎而不能揚(yáng)眉吐氣后陷入了深即心理承受能謝謝閱讀W患上了比謝謝閱讀較嚴(yán)重的抑郁癥。抑郁癥是一種以情感低落為核心表現(xiàn)的心理狀態(tài),感謝閱讀通常表現(xiàn)為內(nèi)心愁苦,缺乏愉悅感,思維遲鈍,注意力不集中,記憶精品文檔放心下載力減退,常感到不順心,對(duì)什么事情都沒(méi)有興趣,缺乏信心,有時(shí)還謝謝閱讀伴有失眠或昏睡、體重下降、心慌等生理變化。它是心靈的殺手,近精品文檔放心下載年來(lái),中學(xué)生抑郁癥患者呈迅速上升、日漸嚴(yán)重的趨勢(shì),甚至于有的謝謝閱讀感謝閱讀2歡迎下載。精品文檔精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀而W謝謝閱讀無(wú)法釋然導(dǎo)致了最終抑郁癥的產(chǎn)生。3.發(fā)展成暴力傾向W一直很痛苦,也想早日解脫心靈的羈絆,但他選擇的卻是謝謝閱讀感謝閱讀道有心理問(wèn)題,他需要尋找突破口,也就是我們經(jīng)常說(shuō)的“歸因,謝謝閱讀C把他害謝謝閱讀成這樣的,把一腔怒氣全部?jī)A注在C頭上,以至于要找C決斗。他的謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀往會(huì)給雙方帶來(lái)巨大的傷害和痛苦。(三)心理干預(yù)過(guò)程、策略及效果.認(rèn)真傾聽(tīng),鼓勵(lì)當(dāng)事人的感情宣泄。一開(kāi)始他還不太愿意說(shuō),我主動(dòng)表示了同感,拉近了雙方的謝謝閱讀距離,使W相信自己找到了能理解他痛苦的人,他其實(shí)也渴望傾訴,精品文檔放心下載在斷斷續(xù)續(xù)的講訴過(guò)程中,他神情激動(dòng)、痛苦和焦慮。我鼓勵(lì)他把內(nèi)謝謝閱讀心的痛苦宣泄出來(lái),釋放積聚在內(nèi)心的不良情緒。這次談話后,他的感謝閱讀感謝閱讀兩、三個(gè)小時(shí),這是一種良好的發(fā)展勢(shì)頭,經(jīng)過(guò)多次談話,他的情緒精品文檔放心下載3歡迎下載。精品文檔基本穩(wěn)定下來(lái),上課有時(shí)還能抬起頭來(lái)聽(tīng)了。.啟發(fā)引導(dǎo),調(diào)節(jié)不良認(rèn)知通過(guò)談話,了解了事情的來(lái)龍去脈,也了解了他的學(xué)習(xí)、生謝謝閱讀活、交友、家庭等情況,從這些信息可以分析出他存在著不正確的觀精品文檔放心下載念,因此,首先要矯正他的一些不良認(rèn)知。認(rèn)知的改變主要通過(guò)以下精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀(4)一起分析友誼的重要性以及歸咎于他人的不合理性。通過(guò)多次謝謝閱讀引導(dǎo),最后我在時(shí)機(jī)比較成熟的情況下,安排了W和C的見(jiàn)面,我謝謝閱讀感謝閱讀W感謝閱讀手對(duì)C精品文檔放心下載當(dāng)時(shí)我們師生三人都很激動(dòng),也許這就是他怨氣的釋放和釋然吧。精品文檔放心下載.緩解考試壓力,正確自我定位,重塑自信其實(shí),W的這些心理問(wèn)題主要和學(xué)習(xí)壓力有關(guān),他不能正確謝謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀放在了建立正確的壓力觀了。我主要幫助他認(rèn)識(shí)如下問(wèn)題:感謝閱讀(1)得失心不要太重。得失心太重往往會(huì)使自己患得患失,謝謝閱讀更增加心中的壓力和緊張。人一生中最大的光榮,不在于從不失敗,謝謝閱讀謝謝閱讀才是真正勇者的表現(xiàn)。4歡迎下載。精品文檔(2)正視考試的價(jià)值。不要怕考試,把考試當(dāng)作自己努力成謝謝閱讀謝謝閱讀了,這樣的“益友到哪里找呢?人一生中最丟臉的事,莫過(guò)于被同感謝閱讀精品文檔放心下載日的勝利?!本肺臋n放心下載只會(huì)造成無(wú)謂的煩惱,占用你寶貴的時(shí)間,對(duì)自己絲毫沒(méi)有幫助,倒謝謝閱讀精品文檔放心下載不嫌遲,只要努力再努力,成功必然屬于你。在談話階段,我發(fā)現(xiàn)W的變化是讓人欣喜的,他重新拿起了精品文檔放心下載感謝閱讀真投入學(xué)習(xí)了。(四)反思目前即使

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