冀教版三年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)重點知識練習(xí)題

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17冀教版三年級上冊語文期末整理復(fù)習(xí)重點知識練習(xí)題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.我能在拼音下面寫出漂亮的字。tánqínyóuxìhuāngyěshìxiànjiùmìngzhuīgǎnmángránzuòmèng2.讀拼音，寫詞語。chéngxiànbiànhuànlàzhúyòurén（________）（________）（________）（________）yuánrùnguāngmángpǔtōngmóxíng（________）（________）（________）（________）3.我會拼，也會寫。ǒuěrxīnshǎngchuàngjǔmòshēng（________）（________）（________）（________）nuòruòzīshìbǎocúnxiūjiàn（________）（________）（________）（________）4.看拼音，寫詞語。fúzhuāngguīzéshìxiànyǎnzòugǎnjīchìbǎngyáohuàngyínpán5.看拼音寫詞語。huābànliánpengbǎozhàngpòl(fā)ièzīshìhuāduofǎngfúsuífēngwǔdǎotíngzhǐ【補全詞語】6.我能補充詞語，并選詞填空。搖（_____）晃腦一葉（_____）秋春（_____）秋實四（_____）八達(dá)手忙（_____）亂四（_____）八方1．今天是家庭大掃除的日子，很多家務(wù)活讓我（________）。2．從樓頂望去，城市的街道（_______），幾乎每條都能走向城市的中心。7.我能把下面的詞語補充完整，源源（___）（___）邯鄲（___）（___）畫（___）添（___）（___）（___）并論（___）（___）求劍杞人（___）（___）（___）弓（___）影8.詞語巧填空。(1)把下列詞語補充完整。自相（____）（____）（____）（____）盜鈴杞（____）憂（____）邯鄲（____）（____）畫（____）添（____）（____）（____）蛇影(2)照樣子，寫詞語。①源源不斷(AABC式)____________________________②無憂無慮(ABAC式)_____________________________9.把下列詞語補充完整。手（_____）腳（_____）大吃（_____）（_____）（_____）心（_____）膽（_____）嘴（_____）舌（_____）（_____）繽紛（_____）高（_____）爽（_____）面（_____）方（____）發(fā)（____）中10.把下列詞語補充完整。邯鄲（___）（___）梅（___）竹（___）（___）心（___）氣玲瓏（___）（___）（___）精（___）采（___）（___）問切【形近字詞】11.我能辨字組詞。飄（_________）冷（_________）淺（_________）裝（_________）漂（_________）憐（_________）線（_________）袋（_________）12.給形近字組詞。耍（_________）誠（_________）紀(jì)（_________）掄（_________）要（_________）城（_________）記（_________）搶（_________）13.辨字組詞。壁（______）景（______）橙（______）合（______）偷（______）臂（______）影（______）登（______）盒（______）愉（______）14.比一比，再組詞。灼（_______）密（_______）辨（_______）括（_______）較（_______）燒（_______）蜜（_______）辯（_______）刮（_______）校（_______）15.我會形近字組詞?？啵╛________）壽（_________）酒（_________）趙（_________）若（_________）表（_________）灑（_________）越（_________）【句子訓(xùn)練營】16.句子變變變。（1）種子被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句）__________________________________________（2）橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句）__________________________________________（3）菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。（修改病句）____________________________________________________17.品析句子，完成練習(xí)。1．人影給溪水染綠了。（改為“把”字句）______________________________2．垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。（改為“被”字句）______________________________3．垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子。（仿寫擬人句）______________________________4．（孩子們）像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。（仿寫比喻句）______________________________________________18.按要求寫句子。（1）說出的話難道可以不不算數(shù)嗎？（改為陳述句)_____________________________________________（2）老師講的事深深地感激了同學(xué)們。(修改病句)_____________________________________________（3）妹妹笑了。（擴句）_____________________________________________（4）我這樣做是對的。(改為反句句)_____________________________________________19.句子樂園。（1）今天班會課上，同學(xué)們討論并聽取了班長的意見。（修改病句）____________________________________________________（2）街上的人形態(tài)各異：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢。（照樣子寫句子）____________________________________________________（3）裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________（4）一個個清脆的小球像一串串美麗的夢。（縮句）____________________________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1．黃黃的銀杏樹葉好像一把把小扇子。（仿寫句子）___________________________________2．筆盒里放了很多文具，有鉛筆、橡皮擦、尺子、眼鏡和卷筆刀。（修改病句）_________________________________________________________3．這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）___________________________________4．列寧經(jīng)常給這三只灰雀帶來面包渣和谷粒。（改為“把”字句）________________________________________【古詩閱讀】21.課外閱讀。暮江吟白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。(1)全詩描述深秋時候從________到________的景色。(2)詩中點明時間的詩句是：________；表現(xiàn)顏色的詩句是：________；表現(xiàn)形狀的詩句是：________；表現(xiàn)詩人心情的詩句是：________。22.閱讀詩歌，回答問題。

山居秋瞑空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。［1］這首詩的作者是________代詩人________。描寫的是________季的景色。［2］詩句“明月松間照，清泉石上流”以動襯靜、聲色相間運用得十分巧妙。其中“動”指的是________，“靜”指的是________，“聲”指的是________，“色”指的是________。［3］對詩歌賞析正確的一項是（

）A.“空山”是指山中植被都消失了，“晚來秋”是說氣候炎熱，秋天來晚了。B.最后兩句點明了山間是王孫們的心志所在。C.全詩反映了詩人高潔的情懷和對理想的追求。23.課外閱讀。暮江吟[唐]白居易一道殘陽①鋪水中，半江瑟瑟②半江紅。可憐③九月初三夜，露似真珠④月似弓。（注釋）①殘陽：快落山的太陽的光。也指晚霞。②瑟瑟：碧綠色。③可憐：可愛。④真珠：即珍珠。［1］詩中點明日期的詩句是：__________________。表現(xiàn)顏色的詩句是：__________________。表現(xiàn)形狀的詩句是：______________________。［2］詩句“____________________”運用比喻的修辭方法，將________比作________，將________比作________。［3］判斷下列對詩句的理解是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1)“一道殘陽鋪水中”寫的是傍晚時分，陽光柔和地鋪在江面上。（____）(2)“可憐九月初三夜”寫的是詩人不喜歡九月初三，那一天他過得十分悲慘可憐。（____）24.閱讀古詩，完成練習(xí)。秋月

（宋）程顥

清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。

隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。（1）“清溪流過碧山頭”，詩句中劃線字解釋錯誤的是（）

A.清：冷清

B.碧：碧綠

C.“碧”指山上樹木蔥蘢、蒼翠欲滴

（2）“空水澄鮮一色秋”中，“空水”的意思是

，“澄鮮”的意思是

。

（3）下面對詩句理解正確的一項是（）

A.三十里：十五公里

B.悠悠：悠閑自在的樣子

C.一色秋：溪水和秋天融為一色

（4）“隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠”，寫出了作者怎樣的心情？

（5）作品題為“秋月”，文中卻沒有一個“月”字，作者是如何表現(xiàn)秋月主題的？25.課外閱讀?；莩绱航砭八巍ぬK軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。［1］讀古詩完成填空。這首詩的作者是（____），詩句描寫的是（______）季的景色，畫面景物有動有靜，靜的景物有（____）、（____）、（___）、（___）、（_____），動的景物有（____）、（____），詩人從這些景物感受到（____）來了，表達(dá)了詩人（____）的思想感情。［2］詩中的哪幾句是實際的景物？哪幾句是作者的想象？_____________________________【閱讀理解】26.閱讀短文，完成練習(xí)。音樂醫(yī)院老山羊年紀(jì)大了，身體不好，經(jīng)常失眠。小山羊們可著急了，為他想了很多辦法，卻沒有什么效果。于是，大家商量把他送到“音樂醫(yī)院”去。老山羊很不情愿地躺在了病床上。他離開了小山羊們，很孤獨，一天到晚總是悶悶不樂的。這時，百靈鳥護士來了，勸老山羊說：“老人家，您既然來了，就安心在這兒住幾天吧。我們這家音樂醫(yī)院不用打針吃藥就能治好您的失眠?！崩仙窖虬胄虐胍伞Ｍ蝗?，病房里響起了輕柔的音樂，老山羊聽著聽著，就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“您睡得好嗎？”老山羊活動活動筋骨，高興地說：“我已經(jīng)好長時間沒有這樣美美地睡覺了。你們是不是給我施了什么魔法？”百靈鳥護士“噗嗤”笑了，說：“哪有什么魔法呀！還記得我們給您聽的優(yōu)美動聽的樂曲嗎？”老山羊說：“記得！記得！”百靈鳥笑著說：“我們放音樂讓您聽，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏實睡覺了。我們的音樂療法，（）能改善您的睡眠，（）對很多疾病有輔助的療效呢！”老山羊聽了，贊不絕口：“你們這音樂醫(yī)院太神奇了！看來我得多住幾天啦！”1．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。①不住口地稱贊。（_____）②有些相信，又有些懷疑。表示對真假是非不能肯定。（_____）2．短文第6自然段中應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞正確的一項是（）A．因為……所以……B．雖然……但是……C．不但……而且……3．用“_____”畫出老山羊“一天到晚總是悶悶不樂”的原因。4．下面句子和“哪有什么魔法呀！”意思相同的一項是（）A．為什么給我施魔法？B．沒有什么魔法。C．這個魔法是什么？5．為什么聽音樂有助于老山羊的睡眠？______________________________27.閱讀下面的短文，回答問題。尊重自己沈從文是我國現(xiàn)代著名作家，他出生在湖南省鳳凰縣的一個農(nóng)戶家庭。小時候，沈從文特別喜歡看木偶戲，常常因為看戲入迷而耽誤了讀書。有一天上午，沈從文從課堂里溜出來，一個人跑到村子里去看戲。那天木偶戲演的是“孫悟空過火焰山”，沈從文看得眉飛色舞，捧腹大笑。一直看到太陽落山，他才戀戀不舍地回到學(xué)校。這時，同學(xué)都已放學(xué)回家了。第二天，沈從文剛進校門，老師就嚴(yán)厲地責(zé)問他為什么曠課。他羞紅著臉，支支吾吾地答不上來。老師氣得罰他跪在樹下，并大聲訓(xùn)斥道：“你看，這楠木樹天天往上長，而你卻偏偏不思進取，甘愿做一個沒出息的矮子?！钡诙?，老師又把他叫去，對他說：“大家都在用功讀書，你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然批評了你，可這也是為了你好。一個人只有尊重自己，才能得到別人的尊重?！崩蠋煹囊环?，使沈從文感動得流下了眼淚。他暗暗發(fā)誓，一定要記住這次教訓(xùn)，做一個受人尊重的人。此后，沈從文一直嚴(yán)格要求自己，長大后成了著名的作家。1．寫出下面詞語的近義詞或反義詞。近義詞：尊重——（）訓(xùn)斥——（）反義詞：喜歡——（）眉飛色舞——（）2．小時候，沈從文為什么被老師嚴(yán)厲地責(zé)備？（）A．和同學(xué)打架。B．上課不用心開小差。C．學(xué)習(xí)成績太差。D．因為看木偶戲而曠課。3．畫線句子里的“矮子”指誰？（）A．個子矮的人。B．沈從文人小，比楠木樹矮。C．指不求上進，不思進取的人。D．沈從文因為人矮小，所以被稱為“矮子”。4．讀了沈從文的故事，你知道他有一個什么好習(xí)慣嗎？（）A．知錯就改B．熱愛勞動C．遵守紀(jì)律D．不懂就問5．這則故事主要告訴我們什么？______________________________________28.課內(nèi)閱讀。國王的櫥柜里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐常常奚落它。①你敢碰我嗎，陶罐子!”鐵罐傲慢地問。②“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。③我就知道你不敢懦弱的東西鐵罐說帶著更加輕蔑的神氣。1．在文中“□”里填上合適的標(biāo)點。2．“驕傲”在文中的意思是（)（填序號)A．自以為了不起，看不起別人B．自豪C．值得自豪的人或事物3．朗讀文中畫“”的三個句子時，句①應(yīng)該用（______）的語調(diào)，句②應(yīng)該用（______）的語調(diào)，句③應(yīng)該用（______）的語調(diào)。（填序號)①自然平穩(wěn)②上揚③下沉4．從文中加點的詞語中可以體會到鐵罐和陶罐分別具有怎樣的性格特點？________________________________________29.閱讀短文，回答問題。群鳥學(xué)藝許多鳥聽說鳳凰會搭窩，都到他那兒去學(xué)本領(lǐng)。鳳凰說:“學(xué)本領(lǐng)要有耐心，沒有耐心，什么也學(xué)不成。”話剛開個頭，貓頭鷹想：“鳳凰只是長得漂亮，不見得有什么真本領(lǐng)。有什么好學(xué)的！”貓頭鷹飛走了。鳳凰接著說:“要搭窩，先要選好根基，比如大樹干上的三個杈上……?！崩销椧宦?，想：“啊！原來就是找個樹杈,挺簡單，我會了?！崩销椗呐某岚?，也飛走了。鳳凰接下去說:“把叼來的樹枝，一層一層地壘起來……”剛說到這里，烏鴉想：“原來就是壘樹枝啊，我也學(xué)會了?！睘貘f得意地飛走了。鳳凰又往下說：“這種窩不算好。要想住得安穩(wěn)一些，應(yīng)該把窩搭在房檐底下，不怕風(fēng)，不怕雨……”麻雀聽了，高興地想:“和我想的一個樣!”麻雀轉(zhuǎn)身飛走了。只有小燕子還在那里認(rèn)認(rèn)真真地聽。鳳凰對小燕子說：“搭這樣的窩要不怕苦，不怕累。你要先叼泥，用唾沫把泥拌勻了，再一層一層地壘起來，然后叼些毛和草鋪在窩里。這樣的窩住著才舒服呢?！毙⊙嘧勇犕辏饎勇牭母?，向鳳凰表示感謝。這些鳥都向鳳凰學(xué)過搭窩，可是有的仍舊不會搭，有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結(jié)實又暖和。1．畫“—”的句子中“根基”的意思是（）A．樹根B．根本C．基礎(chǔ)D．樹基2．短文中，誰搭的窩比小燕子差，但比其他鳥好呢？（）A．鳳凰B．烏鴉C．貓頭鷹D．麻雀3．閱讀短文,完成下面的填空題。（1）短文中（_______）搭的窩結(jié)實暖和，（________）只會找樹杈，（______）只會壘樹枝和找樹杈，什么窩也不會搭的是（_______）。（2）這篇短文告訴我們學(xué)本領(lǐng)要有（________），還要（________）、（________）。4．你覺得一開頭貓頭鷹的想法對不對？為什么？_____________________________________________30.閱讀下文，完成下列小題。水柳村的抱抱樹（節(jié)選）

東山山腳下的水柳村，河道兩旁長著成排的柳樹，柳條映在清澈的河水上，干凈又漂亮。

最近，水柳村有了大麻煩。

十字河道口的一棵老柳樹，不知犯了什么毛病，誰經(jīng)過他那里，他便伸長柳條，緊緊一抱，直抱到滿意了才松手。他抱了娶媳婦的新郎，卻把一船禮物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，卻讓他栽了個大跟頭……老柳樹變成了抱抱樹，河道口的交通變得無比擁堵，水柳村的人傷透了腦筋。

終于，人們要去和老柳樹談判了。村長說：“老柳樹，你不能再亂抱了，你知道你惹了多少禍嗎？要是你不聽，我們就要把你的柳條統(tǒng)統(tǒng)剪掉啦！”

老柳樹終于忍不住哭起來，柳條亂掀亂舞，嚇得村民們都往后退了退。

“我喜歡你們，給我抱抱吧。你們小時候，不都和我抱得緊緊的嗎？”老柳樹又哭又笑，“你們都長大了，個個都忙，沒時間和我招呼。但是我喜歡你們，想跟你們抱一抱。”

水柳村的村民們慢慢地靠過來，沒一個敢嬉笑，一個一個走過去讓老柳樹抱一抱。如今，老柳樹開心極了，沒事還是抱一抱，它還抱過幾個溺水的小孩呢！1．水柳村的大麻煩是（

）A．老柳樹不知道犯了什么毛病 B．老柳樹隨意抱人 C．河道口交通擁堵2．老柳樹都抱了誰？造成了怎樣的結(jié)果？請你在短文中找出來。___________________________________3．老柳樹還會抱誰？請你展開想象力，寫一寫。____________________________________4．老柳樹為什么要抱人們？____________________________________5．根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。①水柳村的人們都很討厭老柳樹。________②聽了老柳樹的話，人們很害怕老柳樹，無奈地過去和他抱一抱。________③一開始，水柳村的人們有些煩惱，后來聽了老柳樹的話，大家都知道錯了，用實際行動——抱一抱來向老柳樹道歉。________【寫作】31.習(xí)作百花園。題目：__________的家鄉(xiāng)要求：①把題目補充完整，可補上“可愛”“美麗”“富饒”等；②突出家鄉(xiāng)的特點；③要有一定的條理。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作大舞臺。作者在《大青樹下的小學(xué)》中將那所民族的學(xué)校描寫得異?？鞓?，你的學(xué)校是怎樣的呢？請寫一寫。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作展示。以“那次玩得真高興”為題目，寫你玩得特別開心、印象特別深刻的一次活動。要求：①把玩的過程寫清楚，表達(dá)出自己快樂的心情；②書寫工整、語句通順；③文中不出現(xiàn)真實的地名、校名、人名，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習(xí)作。題目：那次玩得真高興想一想：你平時喜歡玩什么？哪次玩得特別開心，印象特別深刻？回憶一下，你當(dāng)時是怎么玩的？把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。要求：（1）把玩的過程寫清楚，還可以寫寫自己當(dāng)時的心情。（2）書面整潔，字跡規(guī)范，標(biāo)點正確。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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