五年級北師大語文上冊期末整理復習輔導題

PAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數(shù)21五年級北師大語文上冊期末整理復習輔導題班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓】1.讀拼音寫詞語。chéngrènsāngyèbác?osuíyìti?ch?nqīngtíngzhòuyègēngyúnguàngjiēchútou2.讀拼音，寫詞語。jīng

yànpànduàntāishēngtèzhēngshòumìngzhēnguìjícùbàojǐng3.看拼音寫詞語，注意書寫正確、美觀。lǎnduòqīnlüèyǐnbìdīngzhǔchíyánfánzhíjǐbèiyāyìlímíngfánsuǒ4.讀拼音，寫詞語。xùnqīzhàojíshāngyìzhíwèimíhuòdǎnqièlǎnduòchēngzànqīnlüèfángài5.讀拼音，寫詞語。fánzhíkǎoshìlínɡlónɡlímínɡdīnɡzhǔxiāohuǐhuǎnɡyánchóuxiè【選詞填空】6.選詞填空。一邊……一邊……既……又……即使……也……如果……就……1．我（______）靦腆（______）得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。2．（______）你當時在場，恐怕（______）沒有別的辦法。3．這位演員（______）唱歌，（______）跳舞。4．（______）明天下雨，（______）不去爬山了。敬愛敬仰敬佩尊敬5．（______）師長，是學生應有的品德。6．他是青年們（______）的導師。7．他見義勇為的行為讓人（______）。8．周恩來是全中國人民深深（______）的總理。7.選詞填空。猛烈激烈1．課堂里，大家爭論得很（______）。2．洪水（______）地沖向堤岸，險情十分嚴重。恬靜清凈3．我們找個（______）的地方談談。4．夜晚，整個鄉(xiāng)村沉浸在一片（______）的氣氛中。頑固頑強5．華羅庚以（______）的毅力，自學成才。6．李紅堅持自己的看法，顯得十分（______）。8.選擇恰當?shù)脑~填空。安靜寂靜平靜清靜寧靜幽靜1．我們找個（____）的地方談一談。2．我獨自走在（____）的小路上，心情顯得格外的（____）。3．在這個（____）的夜晚，大地似乎也睡著了。如果……就……雖然……但是……因為……所以……既然……那么……4．長頸鹿（____）身體很大，（____）走路并不笨拙。5．（____）將來我有什么要教給孩子，我（____）會告訴他：和時間賽跑，就會成功。9.選擇恰當?shù)脑~語填在括號里。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)1.天亮了，鳥兒們（_______）飛出樹林。2.大家（_______）拍掌，更多的鳥兒叫了起來。3.我們（_______）兩次路過這里，終于看到了名不虛傳的“鳥的天堂”。10.選詞填空觀賞品嘗欣賞1.爸爸正在（_________）那美妙悠揚的琴聲。2.我去公園（_________）美麗的杜鵑花。3.我（_________）了媽媽做的紅燒魚，味道真是好極了。優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良4.麥子收成了，農(nóng)民伯伯總要選好（________）的種子，把它們貯藏起來，來年用來播種。5.小明以（________）的成績奪得大賽的冠軍，老師、家長、同學都報以熱烈的掌聲。6.老師為自己能培養(yǎng)出這樣（_________）的學生感到驕傲?！拘谓衷~】11.形近字組詞。胎（_______）抱（_______）禍（_______）瑰（_______）釋（_______）貽（_______）胞（_______）鍋（_______）愧（_______）譯（_______）12.比一比，再組詞。墨（_______）倚（_______）抑（_______）騰（_______）瓣（_______）默（_______）椅（_______）仰（_______）滕（_______）辯（_______）13.分清這些字，分別組詞。樸（_______）衰（_______）刊（_______）誨（_______）斬（_______）撲（_______）哀（_______）刑（_______）悔（_______）漸（_______）14.分清這些字，分別組詞。臣（_______）挽（_______）俯（_______）哨（_______）蘿（_______）巨（_______）換（_______）府（_______）銷（_______）籮（_______）15.形近字組詞。瑞（_______）弩（_______）咆（_______）撓（_______）帕（_______）端（_______）努（_______）炮（_______）澆（_______）泊（_______）【句子對對碰】16.按要求寫句子。1．面帶微笑的播音員用清脆的聲音廣播新聞。（縮句）_____________________________________________________________2．柳條拂動著湖面。（擴句）____________________________________________________________3．我把書當成了朋友。（“被”字句）___________________________________________________________4．這本散文集深深地吸引著我。（“被”字句）____________________________________________________________17.根據(jù)要求完成練習。?1．秦王不敢進攻我們趙國。趙國有我們兩個人在。（用關聯(lián)詞將兩句話連成一句話）___________________________________________________2．藺相如對秦王說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。如果您不答應，我就跟您同歸于盡！”（轉述句）______________________________________________3．秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。（改為雙重否定句）______________________________________________________4．在那富饒的黑土地上是我們祖祖輩輩生活的地方。（修改病句）___________________________________________________5．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂。（仿寫比喻句）____________________________________________6．聲音的傳播速度非常快，而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍。（兩者進行比較）_____________________________________________18.按要求寫句子。1．沸騰：①液體達到一定程度時急劇轉化為氣體，產(chǎn)生大量氣泡。②比喻情緒高漲。請你用“沸騰”的這兩種意思各寫一個句子。①_______________________________________________②____________________________________________2．鴕鳥奔跑的最大速度是七十千米每小時。（用上列數(shù)字的說明方法寫一個句子）_______________________________________________________3．牛郎和織女的故事讓人感動。（改為反問句）_______________________________________________________4．父親的話深深地印在我的心上。（縮句）_______________________________________________________5．島上的戰(zhàn)士一致要求務必一定讓您吃上蔬菜。（修改病句）______________________________________________19.按要求寫句子。1．圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。（改為反問句）_________________________________________________2．圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）_________________________________________________3．圓明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大辱。（改為感嘆句）_________________________________________________20.要求寫句子。1．這不是您最寶貴的畫嗎？改為陳述句：__________________________________2．桂花盛開的時候非常香。改為夸張句：__________________________________3．那長長的柳枝隨風飄動著。改為擬人句：________________________________4．這兒的景色真美，使我流連忘返。（改成反問句）____________________________________________5．聽了這個故事，我不約而同地笑了起來。（修改病句）____________________________________________6．少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面。（縮句）____________________________________________【古詩閱讀】21.挑戰(zhàn)課外閱讀。池上小娃撐小艇①，偷采白蓮回。不解②藏蹤跡③，浮萍④一道開。（注釋）①小艇：用竹篙撐，使小船行進。②解：明白，懂得。③蹤跡：走過后下的痕跡。①浮萍：一種浮游在水面的植物。［1］給加點字選擇正確的讀音并畫“√”。不解藏（

cángzàng）蹤跡［2］給加點字選擇正確的解釋。（填序號）（1）偷采白蓮回。

（______）A．摘，取

B．開采（2）浮萍一道開。

（_______）A．把整體的東西分開

B．擴大，發(fā)展［3］這首詩表現(xiàn)出作者（）。A.對小孩子偷采白蓮行為的譴責。B.對小孩天真童趣的喜愛。22.古詩閱讀。_________________，_________________。家家乞巧望秋月，_________________。［1］把古詩補充完整。［2］這首詩的題目是____________，作者是____代詩人__________。［3］“今宵”的意思是_____________，“碧霄”的意思是____________。［4］七夕指的是農(nóng)歷__________，是傳說中__________

鵲橋相會的日子。［5］敘述牛郎織女民間故事的詩句是“_____________，______________?！保?］讀了古詩，我知道了“乞巧”就是_______________的意思,“乞巧”最普遍的方式是

_______________________，如果線從針孔穿過，就叫“得巧”。23.完成下面練習。己亥雜詩九州生氣恃風雷，__________________。我勸天公重抖擻，__________________。［1］補全古詩［2］《己亥雜詩》是清朝的_________寫的，詩中有兩個成語是____________、____________。［3］解釋下列詞語。生氣：________恃：_______喑：________抖擻：_______［4］其中對“九州生氣恃風雷”中“九州”一詞理解正確的是()A.

中國的別稱之一B.

地名［5］詩中反映詩人渴望天公振作精神，打破常規(guī)降下有用人才的詩句是：_______________________。［6］讀了這首詩，我們能感受到詩人強烈的_____________之情。24.快樂閱讀（默寫古詩并回答問題）。從軍行________________，________________。________________，________________。（1）詩中表示地名的詞有___________________________________________________（2）從寫作手法上看，前兩句是__________，后兩句是__________。（3）題目中“行”的意思是（）。A、行走B、路程C、古詩的一種體裁。（4）這首詩的作者是唐代的（

）。A、岑參B、王昌齡C、高適（5）這是一首（）詩。A、邊塞詩B、送別詩C、詠物詩（6）用自己的話說說后兩句詩的意思。________________________________________________________________________________________________________________________________________（7）說說你從哪些詞語中看出了戰(zhàn)爭環(huán)境的艱苦？____________________________________________________________________（8）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？______________________________________________________________________________________________________25.閱讀詩歌，回答問題。春夜喜雨

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。

曉看紅濕處，花重錦官城。（1）這首詩的作者是

代詩人

。這首詩是描繪

的，表達了詩人

之情。

（2）解釋下面的字詞。①知時節(jié)：______________________

②潛：______________________

③俱：______________________

（3）詩中哪兩句直接寫出了詩人認為這場春雨是“好雨”？

____________________________________

（4）解釋詩中畫線的句子，并說說劃線的“潛”字用得好在哪兒。____________________________________

【課外閱讀】26.課外閱讀。白洋淀里荷花香我的家鄉(xiāng)——白洋淀，是個風景秀美的好地方。那一望無際的湖水，浩瀚無垠、碧波粼粼。七月間，正是荷花盛開的時節(jié)。滿淀的荷葉挨挨擠擠，宛如一塊拼成的巨大的碧玉，與天相接。你看那荷花稈多像青竹，筆直細長，上面長滿了小刺兒，從茂密的荷葉中鉆出來。那含苞欲放的荷花，形同大青桃。一枝枝，一排排，數(shù)也數(shù)不清，仿佛她們要“飽蘸(zhàn)白洋萬頃水，寫滿藍天十里云”。最引人注目的還要數(shù)那嬌艷無比的野荷花。人工培育的荷花，花瓣多是白色，而野荷花卻是五顏六色，白如玉，紅如火，粉如霞，黃如金。有的野荷花把她們那嬌美的臉盤緊貼著水面，就像一個個頑皮的孩子在荷葉間捉迷藏，隨著荷葉搖曳，時隱時現(xiàn)。仔細一看，她們那金黃色的花蕊上還有蜜蜂在飛舞，花瓣上有粒粒水珠滾來滾去，在陽光下就像顆顆珍珠在閃耀。有的野荷花，高高地伸出水面，像亭亭玉立的少女身穿粉紅色的紗裙在翩翩起舞。微風吹來，滿淀的荷花散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡，陶醉其中。我愛風景如畫的白洋淀，它是冀中平原上一顆璀璨的明珠。1．照樣子，寫詞語。亭亭玉立（AABC式）（______________）（______________）2．從短文中找出一個比喻句，用“____”畫出來。在這句話中，作者把__________比作____________。3．白洋淀的湖水有什么特點？__________________________________________4．按照短文內容填空。人工培育的荷花，花瓣多是（______），而野荷花卻是（______），（______），（______），（_______），（______）。5．短文主要表達了作者什么樣的感情？（）A．表達了作者對大自然的喜愛之情。B．表達了作者對家鄉(xiāng)的喜愛之情。27.閱讀理解。風雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，烏云壓得很低，似乎要下雨。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關系，他要轉車到休斯敦。距離開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場上漫步，借以打發(fā)時間?！疤?，行行好?！甭曇粑怂淖⒁?。循著聲音望去，他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服?！翱蓱z可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個小乞丐，婦女轉回身，怒喝一聲：“滾!這么點小孩就會做生意!”小乞丐站住腳，滿臉的失望。多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個乞丐是生活所迫，還是欺騙，看到這個瘦骨嶙峋的小乞丐，多爾先生心中一陣難過。這個孩子的父母太狠心了，無論如何應該送他上學。他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。“謝謝您，祝您好運!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。多爾先生不愿意過早去候車室，就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認出了他，忙打招呼?！澳阋袋c什么？”小姐訓練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”，以免強加于人。這時，從外面又走進一人，多爾先生瞥見那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認真地逐個端詳柜臺里的鮮花。“你要看點什么？”小姐這么問，因為她從來沒有想小乞丐會買。“一束萬壽菊。”小乞丐竟然開口了?！耙覀兯徒o什么人嗎？”“不用，你可以寫上‘獻給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!’”“一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉身離去。這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的?；疖嚱K于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風雨怒放著?；疖囎矒翳F軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。1．小男孩乞討的目的是_______，多爾先生在火車上看到了小男孩的前方是一塊公墓，知道了___________。2．下列對小男孩的分析正確的一項是（）A．小男孩伸出鷹爪般的小黑手是要偷貴婦人的錢。B．小男孩乞討是有大人指使的。C．小男孩的頭發(fā)臟兮兮的，是很長時間沒洗澡造成的。D．小男孩還蠻有情趣的，他喜愛萬壽菊。3．給下面的詞語加上拼音。衣衫襤褸（_______）（______）瘦骨嶙峋（_____）（_____）怒喝一聲（_______）4．小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨得亮晶晶的”，這表明了什么？____________________________________________5．品讀全文，用簡潔語言填寫多爾先生對小男孩情感態(tài)度變化。鄙夷——________________________6．你是如何理解標題“風雨中的菊花”？_____________________________________________28.課外閱讀。葉落歸根到黃山的第二天，我準備坐索道車上山去。剛行至索道登客站附近，但見索道車徐徐而下。停穩(wěn)后，幾個人攙扶著一位帶氧氣瓶的白發(fā)老翁走出索道車。才走了幾步路，那老翁額上虛汗直冒，步履蹣跚，胸脯在急劇起伏，呼吸異常急促。老翁身邊攙扶他的和幫助提氧氣瓶的幾個中年人，急得手忙腳亂。我和其他游客見狀也都上前七手八腳地幫著倒來溫開水，送上冷手巾，遞去藥品……我急忙高喊：“哪位是醫(yī)生，快來救人啊！”話音剛落，遠處閃過來一個人，說他就是醫(yī)生。他走到老翁跟前跪下來，俯身做人工呼吸……“掛著氧氣瓶怎么還讓他上山呢！”在一旁攙扶老翁的幾位中年男女，聽了我的埋怨聲，含著眼淚向我解釋，他們都是老翁的親生兒女。老人原是安徽黃山人，早在孩提時代，他就戀上了黃山，與奇松、怪石、云海、溫泉結下了不解之緣。新中國成立前夕，三十來歲的他帶著妻兒去了臺灣，后來又輾轉到了新加坡。四十余年的鄉(xiāng)情離愁，無時無刻不牽動他的情腸。前不久，他知道自己已身患絕癥，便決定在見上帝之前回到祖國，重游黃山。兒女們不忍心違背他“葉落歸根”的意愿，只得替他提著氧氣瓶，上了黃山?；ㄎ灏僭屗盎汀鄙狭斯饷黜敚肿鞯儡囅聛怼幌挵盐业男恼鸷沉?。此刻，老人吃力地睜開眼睛，似乎是想最后再看一眼美麗的黃山。須臾，他漸漸閉上眼，再也沒有睜開……1．給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。葉落歸根（luòl(fā)à）倒水（dǎodào）違背（bēibèi）似乎（shìsì）2．給“解”字選擇正確的解釋，填在括號里。解：A．分開；B．把束縛著或系著的東西打開；C．解除；D．解釋；E．了解；明白。（1）不解之緣（______）（2）善解人意（______）3．“見狀”：“狀”在這里解釋為“情形”，文章中具體指“________________________________________”的情形。4．“葉落歸根”的意思是樹葉掉落又回歸到____________，比喻人長期在外，最終要回到_______________。文中指_________________________________________。5．“老人吃力地睜開眼睛”是為了（）A．看一眼他的兒女。 B．看看誰在救他。 C．最后再看一眼黃山，再看一眼祖國。6．“我的心震撼了”中“我”的心為什么而震撼？_________________________________________________________________29.閱讀短文，回答問題。神奇的鳥島五月里的一個早晨，我們從西寧乘車向青海湖的鳥島進發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳，翻過日月山，穿過倒淌河，來到碧波萬頃的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥島。踏上鳥島，眼前的景色令人眼花緣亂。抬頭望，天空中是一群群飛鳥，紅的，藍的，白的，花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷。低頭看，滿島都是各種各樣的鳥、鳥巢和鳥蛋，幾乎沒有我們插足的空地。湖水里，那披著彩色花衫的是斑頭雁，小巧玲瓏的是燕鷗，張著長長的嘴東張西望的是環(huán)嘴騖，還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨，邁著長腿踱步覓食的黑頸鶴……我們大概數(shù)了一下，就有一百多種鳥呢！天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里游的是鳥，好一個鳥的樂園??！這島上生活著十萬多只水鳥，它們相處得十分融洽。如果敵害來犯，島上所有的鳥都能團結起來，共同對敵。我們剛上鳥島不久，就親眼看見了一場“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。天空出現(xiàn)了兩只黑鷹，企圖掠取島上剛剛孵化出來的幼雛。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地報警，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥紛紛起飛迎敵。兩只黑鷹高高地盤旋著，群鳥在下面低飛。忽地，一只黑鷹俯沖下來。只見斑頭雁用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁，擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時，鸕鶴群奮起回擊，迫使兩只黑鷹向高空飛去。群鳥在魚鷗的帶領下，發(fā)起沖鋒，圍住了兩只黑鷹，時而上，時而下，叫著，啄著，兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷，急忙向遠方逃去……1．短文是從_______________和________________兩個方面來寫鳥島的神奇的。2．短文第二自然段的結構是____________，分別描寫了___________、____________和_______________的鳥，寫出了________________的特點，表達了作者______________________________________。3．“兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地報警”中的“報警”運用了__________的修辭手法，生動形象地寫出了___________________。4．用簡潔的語言描述“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”的過程。___________________________________________30.課外閱讀，完成練習?！段覑奂亦l(xiāng)的秋夜》家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。?家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。?月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。?柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。?家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒?、大姑娘能歌善舞，每當夜幕降臨，他們就會載歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……?夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風兒還在神采奕奕地守護著。風兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。1．在括號里填上恰當?shù)男揎椩~語。?（?）的月光?（?）的翡翠?（?）的交響曲?（?）的山野?（?）的柿子?（?）的水墨畫?（?）的歌兒（?）的喉嚨2．根據(jù)下列解釋，從文中找出相對應的詞語。?（1）不愿意顯得比別人差。（?）?（2）饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。（?）（3）指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。（?）（4）一眼望不到邊。形容十分遼闊。（?）3．縮寫下面的句子。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。____________________________________________4．作者在文中表達了一種什么樣的感情？??____________________________________________【作文】31.快樂習作。認真觀察漫畫，展開聯(lián)想與想象，自擬題目，寫一篇習作。注意要寫出自己的感受、看法與思考。不少于500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作天地。1．題目∶向你推薦2．提示∶題目橫線處可以填寫“一本書”“一篇文章”“一部電影”“一部電視劇”……3．要求∶先把題目補充完整，重點寫出向別人推薦的理由，不少于450字，要注意書寫工整，語句通順。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文題目：留在我的記憶深處要求：1．把題目補充完整，再寫作文；2．寫出真情實感，字跡要清晰工整；3．不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。題目：我的老師提示：生活中你有哪些老師？他們給你留下了怎么樣的印象？選擇一個來寫一寫。要求：1．抓住能突出老師特點的一件事情來寫。2．語句通順，沒有錯別字。3．400—500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________