部編版二年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)教學(xué)知識練習(xí)

PAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數(shù)15部編版二年級上冊語文期中整理復(fù)習(xí)教學(xué)知識練習(xí)班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音寫詞語。shànɡkètúhuàbǎifàngzuòwèikūlongjiēfangquàngàoyùyányuànyìxiǎomàilìkètūrán2.讀拼音，寫詞語。huāduǒɡènɡjiātiàoɡāowáwatóudǐnɡtiānkōnɡzhīshibànɡwǎn3.看拼音，寫詞語。xúnzhǎowēnnuǎnbèikégōngzhǔlǎoshīhēshuǐhuāwéncóngcǐ4.讀一讀，寫一寫。zhīshizhǎnxiànshènglìzāinànsànbùshíwùxióngmāozhànshì5.看拼音，寫漢字xīnkǔhuānhūqínglǎngbànfǎbiǎndànsànbùdiànyǐngchéngshìjímángbàozhǐbàngwǎndàilǐng【筆畫集訓(xùn)】6.數(shù)筆畫填空?！笆帯惫瞋___畫，第5畫是_____，組詞_______。“杏”共____畫，第5畫是_____，組詞_______?！傲惫瞋___畫，第3畫是_____，組詞_______?！皩ぁ惫瞋___畫，最后1畫是_____，組詞_______。7.數(shù)筆畫填空?！岸ⅰ惫瞋_______畫，第2畫是________，組詞________?！爸x”共________畫，第5畫是________，組詞________?！跋搿惫瞋_______畫，第2畫是________，組詞________?！肮帧惫瞋_______畫，最后1畫是________，組詞________。8.我知道，我會填空。1．“神、祖、禮、?！边@四個字都是__________結(jié)構(gòu)的字。2．“煎、蒸、煮”部首都是__________，這三個字都和__________有關(guān)。3．“冰”的部首是__________，一共有__________畫。4．形容“很快”的詞語有__________、__________等。5．子鼠，丑__________，寅__________，卯__________，辰龍。6．秋處露秋寒霜降，__________雪冬__________。9.按要求填空。1．“免”的讀音是_________，第七畫是_________，組詞_________。2．“貪”共_________畫，是_________結(jié)構(gòu)，組詞_________。3．“脾”的讀音是_________，第八畫是_________，組詞_________。4．“嬸”的讀音是_________，第四畫是_________，組詞_________。5．“費”共_________畫，第五畫是_________，組詞_________。10.按要求數(shù)筆畫填空。“湖”共____畫，第5畫是____，組詞____?！案F”共____畫，第5畫是____，組詞____?！皡恰惫瞋___畫，第3畫是____，組詞____。“含”共____畫，最后1畫是____，組詞____?！拘谓衷~】11.比一比，再組詞。詠（__________）堆（__________）吐（__________）探（__________）永（__________）推（__________）杜（__________）深（__________）植（__________）茁（__________）選（__________）休（__________）值（__________）出（__________）洗（__________）體（__________）12.比一比，組成詞語寫下來。掏（__________）炎（__________）直（__________）淘（__________）類（__________）值（__________）濃（__________）艱（__________）功（__________）農(nóng)（__________）很（__________）勸（__________）13.比一比，再組詞。味（_______）作（_______）峰（_______）像（_______）球（_______）妹（_______）昨（_______）鋒（_______）象（_______）求（_______）14.比一比，組成詞語。因（_______）匠（_______）藍（_______）允（_______）捉（_______）固（_______）醫(yī)（_______）籃（_______）充（_______）提（_______）15.比一比，再組詞?？剩╛________）稱（_________）坡（_________）朗（_________）喝（_________）秤（_________）披（_________）陰（_________）【句子訓(xùn)練營】16.照樣子寫句子。1．例：太陽害怕極了，慌慌張張地躲進了大海里。（注意加點詞語）王曉明________________，__________________跑進了教室。2．例：那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。____________好像________________。3．我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲。大象一會兒_______________________，一會兒_________________。4．例：滿天的烏云壓下來。滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。潔白的云朵飄向遠方。___________________。17.照樣子，寫句子。例：多么可愛的小葫蘆啊！1．多么___________________________啊！2．_______________________________例：天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？天不過井口那么大，不用飛那么遠。3．作業(yè)不就那么多，還用寫兩天嗎？___________________________________4．路不就那么遠，還用開車來嗎？___________________________________18.按要求完成句子練習(xí)。（1）例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。（用劃線的詞語寫句子）________，有時候________，有時候________。（2）例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。（用劃線的詞語寫句子）________

一邊________，一邊________。（3）例：大象到底有多重呢?（用劃線的詞語寫句子）________到底________？（4）從下面選擇一種事物，寫一個比喻句。云朵

椅子

雪花

圓圓的月亮________________________________________（5）選擇至少兩個詞語，寫一寫某處的景物。著名

風(fēng)景

秀麗

百聞不如一見_________________________________________19.我會將下列詞語組成句子，并加上標(biāo)點符號。1．沙灘快樂天地海邊的是我們的_________________________________2．我夜晚在聽見了歌聲的草地里_________________________________3．丟過沒有他的羊再從此_________________________________4．馬棚里一匹小馬和住著一匹老馬_________________________________5．大自然天然的很多有指南針_________________________________6．在洗澡一件事可不是容易的宇宙飛船里_________________________________20.按要求寫句子。1．照樣子，寫句子（1）門前開著一大片五顏六色的鮮花。藍天上________________________。（2）天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。楓樹___________，好像____________。2．把下面的句子補充完整（1）媽媽一回到家就忙起來了，一會兒__________，一會兒_____________，一會兒____________。（2）美麗的山坡上有_____________，有_________，還有_____________?！竟旁婇喿x】21.把古詩補充完整，并完成練習(xí)。

（1）補充古詩。

絕，

徑

蹤滅。

孤

蓑笠翁，獨釣寒

。

（2）這首詩的作者是

代詩人

。

（3）找出詩中的兩對近義詞。

——

——

22.根據(jù)古詩完成練習(xí)。（1）(

)朝有位詩人(

)特別喜愛春天，他用寫詩的形式來表達對春天的(

喜愛

)。這首詩是詩人居住在鄉(xiāng)村寫下的一首詩，所以題目叫《

》。（2）《村居》描寫了一幅()孩子們在村旁的芳草地上(

)的畫面。（3）這首詩描繪了什么景象？詩人表達了什么情感？

_____________________________________________________23.閱讀短文。祖先的搖籃風(fēng)兒吹動樹葉“沙沙，沙沙！”那回憶多么美好，又那么遙遠……??！蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃?。?］“沙沙”模仿了“風(fēng)”的聲音，像這樣的詞語叫象聲詞，我還能寫出幾個這樣的詞語：__________

____________

_____________［2］“蒼蒼茫茫”AABB式的疊詞，寫出了原始森林的郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，廣大無邊。AABB式的疊詞還有

___________

____________

_____________［3］“蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！”句中把“原始森林”比作“（________）”，這是運用了（_________）修辭手法。24.閱讀古詩，完成練習(xí)。江雪千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。［1］這首詩的作者是________代詩人________。［2］讀了這首詩，你的眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？（

）（多選）A.

路上沒有人和動物的蹤跡。B.

漁翁披蓑戴笠，獨自垂釣。C.

百花盛開，江水緩緩地流著。25.閱讀詩歌，完成練習(xí)。被子的大地

我病了，只好躺在床上，

墊兩個枕頭在腦袋底下，

一件件玩具都在我身旁，

叫我整天都快活，樂哈哈。

有時候，用一個鐘頭的光景，

我瞧著鉛制的兵丁行軍，

他們穿著不同的軍服，

操練在被褥（rù）鋪成的山林。

有時候，我讓我的艦隊

在床單的海洋上破浪行駛，

要不，把樹木和房屋搬開，

在床上筑起一座座城市。

我是個偉大的嚴(yán)肅的巨靈，

在枕頭疊成的山上坐鎮(zhèn)，

凝（níng）視著面前的山谷和平原，

做有趣的被子大地的主人。（1）照樣子，寫一寫。

例：件一件件一件件玩具

座

（2）文中的“山林”是指

，“海洋”是指

。

①床單②枕頭③被褥

（3）“我”是一個________的孩子。（）

A.樂觀、快樂

B.愛做夢【閱讀理解】26.課外閱讀。風(fēng)和火柴一根纖細的火柴被主人劃著，火苗歡舞著，異常興奮。遠處的風(fēng)看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋惜，便急速跑過去，一口氣吹滅了火苗，救了火柴。熄滅了的火柴被主人扔在地下?；鸩裉ь^對風(fēng)說：“風(fēng)婆婆，你怎么吹滅了我呀！”風(fēng)回答：“孩子，我是不忍心看著你短暫的生命那么快就完結(jié)了?。　被鸩衤牶?，嘆息道：“唉，風(fēng)婆婆，我短暫的生命最大的價值就在于燃燒?。】赡髿⒘宋叶虝旱纳械拈W光點……”1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。頃刻：___________________。惋惜：___________________。2．火柴的“閃光點”是____________。3．短文反映了火柴什么樣的品質(zhì)？（）A．好出風(fēng)頭，想炫耀自己。B．忘恩負(fù)義，別人救了它，還不領(lǐng)情。C．有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。D．不明事理，不辨是非，不識好人心。4．風(fēng)婆婆為火柴即將被燒掉而感到惋惜，就把火柴吹滅了，你覺得風(fēng)婆婆這樣做對不對？為什么？______________________________27.課外閱讀。囊螢映雪古時候，有兩個窮苦人家的孩子，一個叫車胤(yìn)，一個叫孫康。他倆都非常好學(xué)。白天他們要下地勞動，晚上才有空讀書。可是他們常常買不起油燈。夏天的晚上，車胤見螢火蟲在空中飛，一亮一亮的，心想：把許多螢火蟲放在一起，也許能頂?shù)蒙弦槐K燈呢。他就找了一塊薄紗布，縫一個小口袋，捉了許多螢火蟲放在里面?？磿臅r候，就用這個口袋照著。一個冬天的傍晚，大雪剛停，孫康站在門口，覺得雪地亮堂堂的，他想：雪地里這樣亮，也許能看清書上的字呢。他拿出一本書來，映著雪一看，果然看得清。他顧不得天冷，就蹲在雪地上看起書來。1．照樣子，寫詞語。例：亮堂堂(ABB式)______、_______2．短文介紹了_____和_____勤奮讀書的故事。3．用“”畫出描寫孫康心里所想的句子。4．“囊螢映雪”這個成語贊美了車胤和孫康什么樣的品質(zhì)？在正確選項后面的括號里打“√”。誠實守信（）勤奮刻苦（）堅持不懈（）拾金不昧（）5．“看書的時候，就用這個口袋照著。”說一說“這個口袋”指的是什么樣的口袋。___________________________________________________________28.課外文段未來的橋20年以后，我成了一名科學(xué)家，發(fā)明了一座彩虹橋。它一直延伸到天上，那時我可以和白云做游戲，可以坐在云朵上面，把白云當(dāng)搖籃。它是一座神奇的橋。我在橋墩上安裝了紅、黃、藍三色按鈕。當(dāng)我玩累了，我就按一下紅色的鍵，又軟又暖和的床就出現(xiàn)在我眼前；當(dāng)我餓了的時候，我按一下黃色鍵，就可以吃到美味可口的面包，喝道營養(yǎng)豐富的牛奶；當(dāng)我想看書的時候，按一下藍色鍵，科技書、百科全書、童話書……應(yīng)有盡有。如果這些都不夠，嘿，我只要同時按下兩種顏色的鍵，彩虹橋就可以帶我去夢想的地方。1．“我”在橋墩上安裝了_______、_______、______三色按鈕。2．你喜歡這樣的橋嗎？說說你的理由。_________________3．發(fā)揮你的想象力也來發(fā)明一種橋吧？_________________29.閱讀短文，回答問題。等媽媽我趴在陽臺的欄桿上，等媽媽下班回家。天上“沙沙”地下著小雨。大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火紅的，有天藍的，有翠綠的，有紫色的……多么美麗的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流動

飄動）。啊，我看到媽媽了！那白底藍花的大“蘑菇”，就是我媽媽撐的雨傘呀！不一會兒，我聽到媽媽上樓梯的腳步聲，噔、噔、噔……我趕緊躲在陽臺的門背后，跟媽媽藏貓貓。我等到了媽媽，真高興。但是，如果媽媽看不到我，會不會（著急

傷心）呀？1．寫出短文中括號內(nèi)搭配恰當(dāng)?shù)脑~語。2．短文第二自然段有________句話，寫的是________。（選一選）A．我等媽媽下班回家。B．大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大傘。C．我跟媽媽藏貓貓。3．讀句子，完成填空。大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火紅的，有天藍的，有翠綠的，有紫色的……這句話中，“我”把________想象成大蘑菇。我也會仿寫這樣的句子：①秋天到了，蘋果樹上結(jié)了許多紅彤彤的“________”。②天空中________30.閱讀短文，回答問題。蠶和蜘姝蠶和蜘姝都是紡織能手，他們倆決定比一比，看看到底誰的成績優(yōu)秀?？兹笍乃巧茸影愕挠鹈?，選出最漂亮的一根做成獎狀，準(zhǔn)備送給優(yōu)秀者。蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著。不一會兒織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)又細又密?？椡炅司W(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結(jié)實，即使刮風(fēng)下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐，我每一頓都能吃個夠。”白胖胖的蠶爬上了草山，她織得那么快，那么好。左一下，右一下，專心致志，一絲不茍，不一會兒就織成渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。這時，蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲很多，而且我一點不留，把它全送給人們，織成五光十色的彩綢?！敝┲肱d高采烈地爬到孔雀的跟前，對孔雀說：“聽了蠶的介紹，這個光榮的獎狀應(yīng)當(dāng)屬于她?！?．從短文中找到合適的詞語填到括號里。（________）的彩綢（________）的蠶繭2．蠶和蜘蛛進行的是（）比賽？A．紡織 B．捉蟲 C．賽跑3．蠶和蜘蛛比賽的“獎勵”是（）A．孔雀的扇子 B．孔雀的獎狀 C．孔雀的羽毛4．蜘蛛沒有得到獎狀的原因是（）A．他太驕傲了。 B．他結(jié)網(wǎng)只為自己吃個夠 C．他的網(wǎng)不結(jié)實5．“這光榮的獎勵應(yīng)當(dāng)屬于蠶”是因為（）A．蠶的網(wǎng)織得比蜘蛛好 B．蠶的網(wǎng)織得比蜘蛛快。 C．蠶的絲全部給了人類?！究磮D寫話】31.看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）提示與要求：這是誰？他在什么時間，什么地方，都干了些什么？最后怎樣了？仔細看圖，用幾句完整通順的話，把圖上的故事講清楚。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看圖寫話。認(rèn)真看圖想一想，什么時間、什么地點、誰干了什么，最后怎么樣？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看圖寫話：你看懂下面四幅圖的內(nèi)容了嗎？把這個小故事寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________