2019年浙江省中考科學(xué)復(fù)習(xí)物質(zhì)科學(xué)（二）化學(xué) 第1課時(shí)　物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)

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,核心知識(shí))

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構(gòu)成物質(zhì)的微粒(七上P123－128)

命題點(diǎn)1說(shuō)出物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成(a)

物質(zhì)是由各種微粒構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒有__分子__、__原子__或__離子__。

命題點(diǎn)2知道分子的含義及分子的性質(zhì)(a)

1．概念：分子是保持物質(zhì)__化學(xué)性質(zhì)__的一種微粒。

2．性質(zhì)：

(1)分子的質(zhì)量和體積都__很小__。

(2)分子在不斷地做__無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)__。

(3)分子之間有一定的__空隙__。

(4)分子之間存在__引力__和__斥力__。

(5)同種分子化學(xué)性質(zhì)__相同__，不同種分子化學(xué)性質(zhì)__不同__。

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原子的構(gòu)成(八下P42－48)

命題點(diǎn)3知道原子的含義，能說(shuō)出原子的結(jié)構(gòu)層次(a)

1．概念：原子是__化學(xué)變化中不能再分__的微粒。

2．性質(zhì)：

(1)原子的質(zhì)量和體積都很小。

(2)原子在不斷地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

(3)原子之間存在一定的空隙。

(4)原子的結(jié)構(gòu)層次：

原子中：原子序數(shù)＝__核電荷數(shù)__＝__質(zhì)子數(shù)__＝__核外電子數(shù)__。

原子的質(zhì)量≈__質(zhì)子質(zhì)量__＋__中子質(zhì)量__。

相對(duì)原子質(zhì)量≈__質(zhì)子數(shù)__＋__中子數(shù)__。

質(zhì)子數(shù)相等，中子數(shù)不相等的原子屬于__同位素__原子。

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原子結(jié)構(gòu)模型的發(fā)展過(guò)程(八下P42－43)

命題點(diǎn)4知道原子結(jié)構(gòu)模型在歷史上的發(fā)展過(guò)程，體驗(yàn)建立模型的思想方法(a)

科學(xué)家

原子模型

原子模型內(nèi)容

道爾頓

實(shí)心球模型

原子是一個(gè)不可分割的實(shí)心球

湯姆生

面包葡萄干模型

原子是一個(gè)球體，正電荷均勻分布在整個(gè)球體內(nèi)，電子像面包里的葡萄干那樣鑲嵌其中

盧瑟福

核式結(jié)構(gòu)模型(原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代模型)

在原子的中心有一個(gè)很小的原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部的質(zhì)量都集中在原子核里，帶負(fù)電的電子在核外空間繞核運(yùn)動(dòng)

玻爾

軌道模型

認(rèn)為電子只能在原子內(nèi)的一些特定的穩(wěn)定軌道上運(yùn)動(dòng)

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元素(八下P49－52)

命題點(diǎn)5指認(rèn)具體物質(zhì)的組成元素，列舉重要化肥的有效元素(b)

1．物質(zhì)從宏觀角度來(lái)說(shuō)是由__元素__組成的。

2．元素是指具有相同__核電荷數(shù)__(即__質(zhì)子數(shù)__)的同一類(lèi)原子的總稱(chēng)。

3．元素的分類(lèi)：(1)__金屬__元素；(2)__非金屬__元素(包括稀有元素)。

4．元素的分布

(1)地殼中前四位依次為_(kāi)_氧、硅、鋁、鐵__。

(2)空氣中含量最多的是__氮__元素，其次是__氧__元素。

(3)人體中含量最多的是__氧__元素，其次是__碳__元素。

5．植物生長(zhǎng)需要從土壤中大量吸收的是含__氮__、__磷__、__鉀__元素的無(wú)機(jī)鹽，農(nóng)業(yè)上常用的化肥是__氮__肥、__磷__肥、__鉀__肥。

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,考點(diǎn)突破)

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分子、原子、離子的基本概念

【例1】吸煙讓自己受到傷害的同時(shí)，也造成周?chē)娜恕氨粍?dòng)吸煙”，對(duì)其原因解釋合理的是()

A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．分子的質(zhì)量很小

C．分子間有間隔

D．分子由原子構(gòu)成

【解析】在公共場(chǎng)所吸煙導(dǎo)致周?chē)娜吮粍?dòng)吸煙，是因?yàn)橄銦煙煔庵泻械姆肿邮窃诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使非吸煙者聞到煙氣而造成被動(dòng)吸煙。

【答案】A

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1．(2017廣州中考)下列有關(guān)分子與原子的說(shuō)法不正確的是(D)

A．分子不同，性質(zhì)不同

B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變

C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D．干冰升華時(shí)分子間距離不變

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物質(zhì)由元素組成，由微粒構(gòu)成

【例2】(2017襄陽(yáng)中考)硝酸鉀(KNO3)是一種能使農(nóng)作物增產(chǎn)的常用化肥，它屬于()

A．復(fù)合肥

B．氮肥

C．磷肥

D．鉀肥

【解析】含有氮元素的肥料稱(chēng)為氮肥，含有磷元素的肥料稱(chēng)為磷肥，含有鉀元素的肥料稱(chēng)為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱(chēng)為復(fù)合肥。硝酸鉀(KNO3)中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥。故選A。

【答案】A

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2．(2017福建中考)人體缺乏某種元素會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥，該元素是(C)

A．鐵

B．碘

C．鈣

D．鋅

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原子的結(jié)構(gòu)層次

【例3】知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后以氧氣為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)中與a、b、c相對(duì)應(yīng)的是()

A．原子、原子核、核外電子

B．原子核、原子、核外電子

C．原子、核外電子、原子核

D．核外電子、原子核、原子

【解析】根據(jù)分子、原子的構(gòu)成分析，分子是由原子構(gòu)成的，原子是由原子核和電子構(gòu)成的，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。本題主要考查了分子、原子的構(gòu)成，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大。

【答案】A

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3．如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)元素后對(duì)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)以O(shè)2、Fe、NaCl為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)中與a、b、c、d相對(duì)應(yīng)的是(B)

A．元素、原子、分子、離子

B．元素、分子、原子、離子

C．離子、分子、原子、元素

D．分子、元素、原子、離子

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物質(zhì)的性質(zhì)與物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)的關(guān)系

【例4】“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是化學(xué)學(xué)科中的重要觀點(diǎn)。按照這一觀點(diǎn)討論下面的問(wèn)題：

酸溶液具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗崛芤褐卸己衉_____；堿溶液也具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都含有______。因此，酸溶液與堿溶液反應(yīng)一定能生成______，例如__________________。

【解析】物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，酸的通性是由于酸溶液中含有共同的陽(yáng)離子H＋，堿的通性是由于堿溶液中含有共同的陰離子OH－，所以酸堿中和的實(shí)質(zhì)就是H＋與OH－結(jié)合成H2O的過(guò)程。

【答案】H＋(氫離子)；OH－(氫氧根離子)；H2O(水)Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O(其他正確答案也可)

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5．(2017鄂州中考)西山公園有豐富的負(fù)氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負(fù)氧離子(O)。一個(gè)O離子與一個(gè)O2分子比較，不相同的是(B)

A．質(zhì)子數(shù)B．電子數(shù)

C．含氧原子個(gè)數(shù)

D．相對(duì)原子質(zhì)量之和

【疑難易錯(cuò)點(diǎn)睛】分子或原子得失電子能形成陰陽(yáng)離子，形成離子的過(guò)程中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)保持不變。

6．(2017懷化中考)下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是(C)

A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B．原子是最小的粒子

C．原子得到電子或失去電子變成離子

D．分子一定比原子大

【疑難易錯(cuò)點(diǎn)睛】原子是化學(xué)變化過(guò)程中最小的粒子，那么原子是不是最小粒子呢？顯然不是。

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,備考攻略)

1.(2017上海中考)二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)化為干冰的過(guò)程中發(fā)生改變的是(B)

A．分子種類(lèi)

B．分子間距

C．原子大小

D．原子種類(lèi)

2．(2017沈陽(yáng)中考)下列由分子構(gòu)成的是(A)

A．水

B．鎂

C．金剛石

D．氫氧化鈉

3．(2017河北中考)用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是(C)

A．水結(jié)成冰，是因?yàn)樗肿油Ｖ沽诉\(yùn)動(dòng)

B．變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的體積變大

C．加入糖的水變甜，是由于分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D．1

L大豆與1

L水混合后總體積小于2

L，是由于分子間有空隙

4．(2017臺(tái)州中考模擬)下列關(guān)于原子核的敘述正確的是(D)

①通常是由中子和電子構(gòu)成；②通常是由質(zhì)子和中子構(gòu)成；③帶正電荷；④不顯電性；⑤不能再分。

A．②④⑤

B．①③⑤

C．①②⑤

D．②③

5．(2017重慶中考A卷)氯化鈉由什么粒子構(gòu)成？四位同學(xué)分別給出以下答案，正確的是(A)

A．離子

B．分子

C．原子

D．中子

6．(揚(yáng)州中考)下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是(B)

A．鐵

B．干冰

C．氯化鈉

D．金剛石

7．(2017來(lái)賓中考)下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法，正確的是(C)

A．分子的質(zhì)量一定比原子大

B．原子是不能再分的粒子

C．原子得失電子后形成離子

D．分子、原子能構(gòu)成物質(zhì)，離子不能

8．(2017南充中考)下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋不正確的是(C)

選項(xiàng)

客觀事實(shí)

微觀解釋

A

金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異

它們的碳原子排列方式不同

B

6

000

L氧氣在加壓情況下能裝入容積為40

L的鋼瓶中

加壓時(shí)分子間的空隙變小

C

攪拌能加快蔗糖在水中的溶解

攪拌能使蔗糖分子在水中溶解更多

D

鹽酸、稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)相似

鹽酸、稀硫酸中都含有H＋

9.(2017成都中考)下列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋不正確的是(A)

選項(xiàng)

客觀事實(shí)

微觀解釋

A

電解水得到氫氣

水中有氫分子

B

聞到濃氨水的特殊氣味

分子在不停運(yùn)動(dòng)

C

一滴水中有1.67×1021

個(gè)水分子

分子的體積很小

D

金剛石和石墨的

硬度不同

碳原子排列

方式不同

10.(2017河南中考)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是(C)

A．屬于置換反應(yīng)

B．相對(duì)分子質(zhì)量最小的是NH3

C．生成丙和丁的質(zhì)量比為1∶3

D．氫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒(méi)有變化

11．(2017德州中考)建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)常用的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋?zhuān)徽_的是(C)

A．硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈——在氧氣中硫接觸到氧分子的幾率大

B．夏季在校園里聞到陣陣花香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C．電解水生成氫氣和氧氣——水中含有氫分子和氧分子

D．中和反應(yīng)都有水生成——H＋和OH－結(jié)合成水分子

12．(婁底中考)從分子的角度解釋“熱脹冷縮”現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是(B)

A．分子遇熱體積變大，遇冷體積變小

B．分子遇熱間隔變大，遇冷間隔變小

C．分子遇熱不斷運(yùn)動(dòng)，遇冷靜止不動(dòng)

D．分子遇熱數(shù)目增多，遇冷數(shù)目減少

13．(2017上海中考)雙氧水分解的微觀示意圖如圖，方框內(nèi)應(yīng)是(B)

A

B

C

D

14.(2017黃石中考)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)甲物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)為_(kāi)_－2__。

(2)相同條件下，甲氣體的密度比空氣密度__大__。(選填“大”或“小”)

(3)丙分子中硫原子和氧原子的質(zhì)量比是__1∶1__。

(4)請(qǐng)補(bǔ)全這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2S＋3O22H2O＋__2SO2__。

15．(2017新疆中考)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)?，F(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：

(1)A物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_16__。

(2)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是__O2__，屬于有機(jī)物的是__CH4__。(填化學(xué)式)

(3)C物質(zhì)的一個(gè)分子是由__一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子__構(gòu)成的。

(4)寫(xiě)出反應(yīng)A＋B→C＋D的化學(xué)反應(yīng)方程式__CH4＋2O22H2O＋CO2__。

16．(2017丹東中考)請(qǐng)你從微觀角度解釋下列問(wèn)題：

(1)吸煙者常給周?chē)娜藥?lái)被動(dòng)吸煙的危害，原因是__分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的__。

(2)一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是__分子的構(gòu)成不同__。

(3)金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大的原因是__碳原子的排列方式不同__。

(4)水通電分解的過(guò)程中一定不變的微粒是__氫原子、氧原子__。

17．(2017臨沂中考)微粒觀是化學(xué)的重要觀念之一。如圖是氫氣和氯氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：__H2＋Cl22HCl__。

(2)分析以上微觀變化過(guò)程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是__在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)與數(shù)量沒(méi)有改變__。

18．(2017紹興八校聯(lián)考)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖：

請(qǐng)回答：

(1)B框中的物質(zhì)屬于__②③__。(填序號(hào))

①化合物；②單質(zhì)；③純凈物；④混合物。

(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_2H2S＋3O22SO2＋2H2O__，此圖說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是__分子__。第1課時(shí)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)

一、選擇題

1．(2017郴州中考)水變成水蒸氣的過(guò)程中，發(fā)生變化的是(C)

A．分子質(zhì)量

B．分子種類(lèi)

C．分子間隔

D．分子大小

2．(2017襄陽(yáng)中考)吸煙讓自己受到傷害的同時(shí)，也造成周?chē)娜恕氨粍?dòng)吸煙”。對(duì)其原因解釋合理的是(A)

A．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B．分子的質(zhì)量很小

C．分子間有間隔

D．分子由原子構(gòu)成

3．(2017海南中考)下列事實(shí)的微觀解釋不正確的是(B)

A．干冰升華——分子間隔變大

B．水燒開(kāi)后把壺蓋頂開(kāi)——分子數(shù)目變多

C．水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)——分子種類(lèi)變化

D．濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快——分子運(yùn)動(dòng)速率變快

4．(長(zhǎng)沙中考)用分子的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象，其中合理的是(A)

A．八月桂花飄香說(shuō)明分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)

B．水結(jié)成冰，是因?yàn)闇囟冉档?，分子停止運(yùn)動(dòng)

C．酒精揮發(fā)說(shuō)明酒精分子的體積增大

D．碳單質(zhì)在不同條件下燃燒可生成一氧化碳，也可生成二氧化碳，說(shuō)明同種分子化學(xué)性質(zhì)不同

5．(2017南充中考)下列各圖中●和○分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是(A)

6．(宜賓中考)下列說(shuō)法正確的是(B)

A．相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量

B．濕衣服在陽(yáng)光下比陰涼處干得快，原因是水分子受熱后運(yùn)動(dòng)速率加快

C．氣體比液體容易被壓縮，原因是物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大

D．過(guò)氧化氫分子能分解成水分子和氧分子，說(shuō)明分子是化學(xué)變化中的最小微粒

7．(揚(yáng)州中考)下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是(B)

A．鐵

B．干冰

C．氯化鈉

D．金剛石

8．(永州中考)鈰(Ce)是一種常見(jiàn)的稀土元素，已知鈰原子的原子核內(nèi)有58個(gè)質(zhì)子和82個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為(B)

A．24

B．58

C．82

D．140

9．(2017南京中考)地殼中含量最多的元素是(A)

A．氧

B．硅

C．鋁

D．鈣

10．(2017南京中考)下列關(guān)于干冰升華過(guò)程的說(shuō)法正確的是(D)

A．二氧化碳分子的體積變大

B．二氧化碳分子的質(zhì)量變小

C．二氧化碳分子的種類(lèi)改變

D．二氧化碳分子間的間隔變大

11．(威海中考)如圖為某原子結(jié)構(gòu)模型的示意圖，其中a、b、c是構(gòu)成該原子的三種不同粒子。下列說(shuō)法正確的是(C)

A．決定該原子種類(lèi)的粒子是b

B．原子中b與c的數(shù)目一定相同

C．原子中a與c的數(shù)目一定相同

D．原子的質(zhì)量集中在a和c上

12．下列關(guān)于原子核的敘述正確的是(D)

①通常是由中子和電子構(gòu)成；②通常是由質(zhì)子和中子構(gòu)成；③帶正電荷；④不顯電性；⑤不能再分。

A．②④⑤

B．①③⑤

C．①②⑤

D．②③

13．(安徽中考)近年，我國(guó)科學(xué)家首次拍攝到水分子團(tuán)簇圖像，模型如圖。下列說(shuō)法正確的是(C)

A．氫氧兩種元素只能組成水

B．團(tuán)簇中的水分子不再運(yùn)動(dòng)

C．水蒸氣冷凝成水，分子間隔減小

D．可燃冰和冰都是由水分子構(gòu)成

14．(東營(yíng)中考)下列說(shuō)法不正確的是(C)

A．分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子

B．原子的結(jié)合方式發(fā)生改變，表明發(fā)生了化學(xué)變化

C．河北科技大學(xué)楊春雨發(fā)明的“諾貝爾獎(jiǎng)”級(jí)的新基因編輯技術(shù)，說(shuō)明人類(lèi)可通過(guò)肉眼觀察DNA分子并對(duì)基因進(jìn)行編輯

D．人們研究物質(zhì)變化的主要目的是為了獲得所需要的物質(zhì)或能量

15．(2017鄂州中考)與鋁元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是(B)

A．鋁原子的核外電子數(shù)

B．鋁原子的最外層電子數(shù)

C．鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量

D．鋁元素的核電荷數(shù)

16．(2017淄博中考)化學(xué)家拉瓦錫將“精確定量”的概念引入化學(xué)實(shí)驗(yàn)，他用定量的方法研究空氣成分，其中一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就是加熱氧化汞粉末得到了汞和氧氣(微觀示意圖如圖)，下列說(shuō)法正確的是(B)

A．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明分子質(zhì)量大、原子質(zhì)量小

B．該實(shí)驗(yàn)所得氧氣與空氣中的氧氣化學(xué)性質(zhì)相同

C．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生變化的

D．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明元素的種類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)前后是發(fā)生改變的

17．(成都中考)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，用“”與“”代表A、B兩種元素的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(A)

A．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)發(fā)生變化

B．反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

C．反應(yīng)生成物1個(gè)分子中含有4個(gè)原子

D．該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：A2＋3B2===

2AB3

18．(2017重慶中考A卷)媽媽烘焙蛋糕時(shí)散發(fā)出陣陣香味，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是(C)

A．分子體積很小

B．分子間間隔很小

C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D．分子可以再分

二、填空題

19．(2017天水中考)我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)首次合成了單原子鉑催化劑，率先提出“單原子催化”概念。單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇(CH3OH)的微觀示意圖如圖所示：

(1)根據(jù)如圖物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，判斷下