2022小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃 小升初孩子暑假計(jì)劃兩篇

Word———2022小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃小升初孩子暑假計(jì)劃精選兩篇

組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)。下面實(shí)習(xí)周記我為大家細(xì)心整理了2022學(xué)校生暑假學(xué)習(xí)方案小升初孩子暑假方案精選兩篇，僅供參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

2022年同學(xué)暑期學(xué)習(xí)方案(篇一)

炎炎夏日的炙烤中，學(xué)子們的暑假已經(jīng)過去近半，通常我們把一個(gè)學(xué)年的其次學(xué)期稱為考試學(xué)期，經(jīng)過了這樣一個(gè)考試學(xué)期的拼搏，身心有點(diǎn)疲乏的學(xué)子們，在休息了一段時(shí)間后，心理的緊急得到了很好的調(diào)整，體力的透支得到了補(bǔ)充?，F(xiàn)在，就到了靜下心來(lái)，回顧過去的學(xué)業(yè)，思索來(lái)年挑戰(zhàn)的時(shí)候了。特殊是我們學(xué)校的同學(xué)，有必要重新端詳自己在學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整、方法的積累、力量的增加等方面的狀況，制定出一份合適自己的暑假生活學(xué)習(xí)方案，無(wú)論對(duì)自己的學(xué)業(yè)還是有序的生活，都是很有好處的。

A份方案：(自律型英語(yǔ)、數(shù)學(xué)為相對(duì)弱項(xiàng))

新初二班級(jí)以上。此類方案比較合適有肯定自律力量，具備肯定學(xué)習(xí)力量，特殊是具有自學(xué)力量的同學(xué)使用。

一、方案實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)力量;

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng);

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)潔的家常菜。

二、詳細(xì)措施：

1.組織好學(xué)習(xí)小組，以三個(gè)人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2.按教材學(xué)問前后的挨次，整理上半學(xué)期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以依據(jù)老師的推舉去買一、兩本合適提高學(xué)科力量的輔導(dǎo)材料)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問，具備了哪些運(yùn)用力量，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信念。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

.無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí)，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰(shuí)先解決問題。

6.把錯(cuò)題訂正完成以后，就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話力量，和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

.對(duì)于新初三的同學(xué)，可以在暑期中參與一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

9.每周打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)掃瞄，看書讀報(bào)，和同學(xué)談天等，做自己有愛好的事。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間支配：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.小時(shí)，下午2.小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課支配好課表。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

3.晚上兩個(gè)小時(shí)是進(jìn)展愛好的時(shí)間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參與一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、督促自律：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)相互督促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)方案有始有終。

B份方案：(督促型語(yǔ)文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng))

此類方案具有督促性，合適尚須家長(zhǎng)督促、老師關(guān)心的同學(xué)。

B份方案中，特殊重視同學(xué)學(xué)習(xí)自信、愛好及學(xué)習(xí)自制力的培育和家長(zhǎng)、老師的關(guān)心。

一、方案實(shí)施的目標(biāo)：

1.提高自己在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)力量。

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素養(yǎng)。

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)潔的家常菜。

二、詳細(xì)措施：

1.針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2.在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)方案。(支配好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問，具備了哪些運(yùn)用力量，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信念。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力氣解決問題)

.遇到無(wú)法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)挨次進(jìn)行梳理排列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起關(guān)心解決。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必需根據(jù)教材由淺入深的學(xué)習(xí)挨次，切不行東一榔頭西一棒的無(wú)序)7.每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，慢慢地形成解題方法的量的積累。

7.一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有愛好的事)

.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間支配：

1.一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.小時(shí)，下午2.小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課支配好課表。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以支配一些合適的消遣活動(dòng))

3.雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參與一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、家長(zhǎng)督促：

1.設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2.家長(zhǎng)一周三次檢查同學(xué)的暑期生活、學(xué)習(xí)方案執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心解決執(zhí)行中的困難。

3.家長(zhǎng)在關(guān)心同學(xué)執(zhí)行方案時(shí)，也要敬重同學(xué)的要求，切不行急躁。要重視同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)愛好的提高。

總結(jié)：

任何一種方案的制定，不過是給自己設(shè)立一個(gè)進(jìn)步的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在于能否努力去實(shí)踐。所以，在這兩份方案中，對(duì)實(shí)踐方案的步驟和方法指導(dǎo)比較多，由于有了目標(biāo)，不知道如何去做，也是一件苦痛的事。我們知道，有很多同學(xué)都有自己的獨(dú)特有效的學(xué)習(xí)方法，你可以盡情地發(fā)揮，也可以從我們供應(yīng)的方案里獲得一點(diǎn)新的啟示，完善你的學(xué)習(xí)。

2022年同學(xué)暑期學(xué)習(xí)方案(篇二)

1、一個(gè)合理的作息方案

有規(guī)律的生活才是健康的生活。假如沒有一個(gè)合理的作息時(shí)間，一切方案都沒有任何意義。制定作息時(shí)間最好和孩子一起商議，制定一個(gè)有彈性的作息時(shí)間，以便能順當(dāng)執(zhí)行。比如對(duì)上學(xué)校的孩子來(lái)說，早晨7點(diǎn)起床，早飯后學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)，然后自由活動(dòng)。中午午休1小時(shí)，下午干自己喜愛干的事，但必需保證1小時(shí)的體育熬煉。晚飯后學(xué)習(xí)2小時(shí)。10點(diǎn)睡覺。家長(zhǎng)最好督促孩子把制定的方案放大張貼在家里最惹眼的位置，每天晚上和孩子一起檢查落實(shí)狀況。并有嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度。

2、一個(gè)學(xué)習(xí)方案

暑假學(xué)習(xí)方案主要應(yīng)包括兩部分：

(1)對(duì)已學(xué)過的學(xué)問進(jìn)一步復(fù)習(xí)、鞏固、查漏補(bǔ)缺。(2)多讀幾本好書。

不同年齡段的孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)是不一樣的。比如，暑假開學(xué)預(yù)備上學(xué)校的孩子，可以練練“坐功”，即“坐凳子”的功夫。由于，許多學(xué)校生學(xué)習(xí)困難主要是由于上課不能專注聽講造成的，也就是我們通常所說的“坐不住”。對(duì)暑假開學(xué)預(yù)備上高中的同學(xué)來(lái)說，可以通過做各地中考試卷的方法來(lái)檢查自己學(xué)校階段學(xué)習(xí)的不足，也可以適當(dāng)做一些有難度的題目，以培育自己的學(xué)習(xí)愛好，由于接受挑戰(zhàn)是大多數(shù)人的天性。

大多數(shù)孩子在上學(xué)期間很難有時(shí)間看自己喜愛的書，但愛讀書是重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣之一，大凡愛讀書的孩子其視野必定開闊、其志向必定高遠(yuǎn)、其追求必定執(zhí)著、其精神必定充實(shí)、其將來(lái)也必定光明。暑假是讀書的最好機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)應(yīng)抓住機(jī)會(huì)培育孩子愛讀書的好習(xí)慣，引導(dǎo)孩子領(lǐng)會(huì)讀書帶來(lái)的歡樂。

3、一個(gè)健康方案

二千四百多年前，被稱為“醫(yī)學(xué)之父”的希波克拉底講過這樣的話：“陽(yáng)光、空氣、水和運(yùn)動(dòng)是生命和健康的源泉。”20xx年4月29日啟動(dòng)的全國(guó)億萬(wàn)同學(xué)參加的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召同學(xué)：每天熬煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子。大家都知道健康的身體是特別重要的，但是，能持之以恒地參與體育熬煉，把體育熬煉作為一個(gè)習(xí)慣的人卻很少。而且，沒有健康的身體就沒有健康心理，當(dāng)孩子心情不好的時(shí)候，讓孩子到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一身汗以后，你假如再問孩子：你還記得剛才的苦惱嗎?這個(gè)時(shí)候孩子可能會(huì)驚訝地回答：什么苦惱?我遺忘了啊。

對(duì)于那些不重視熬煉人來(lái)說，他們?nèi)狈Φ牟皇菚r(shí)間、更不是金錢，而是缺乏意識(shí)和

習(xí)慣。暑假是一個(gè)很好的時(shí)間段，可以培育孩子堅(jiān)持熬煉的好習(xí)慣，讓它成為一種慣性，陪伴孩子一生。

4、一個(gè)好習(xí)慣培育方案

養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不簡(jiǎn)單。但是，一旦養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，你就會(huì)驚訝地發(fā)覺：過去認(rèn)為不行能的事情變得如此簡(jiǎn)潔。專家認(rèn)為初步培育一個(gè)好習(xí)慣要21天，鞏固一個(gè)好習(xí)慣要2到3個(gè)月。培育好習(xí)慣最好的方法是堅(jiān)持——一天一天的堅(jiān)持，三天三天的堅(jiān)持，一周一周的堅(jiān)持、一月一月的堅(jiān)持。當(dāng)你把一個(gè)你特別不習(xí)慣的事情堅(jiān)持一個(gè)月、兩個(gè)月后，你就會(huì)習(xí)以為常了，這時(shí)的你就是好習(xí)慣的仆人了。但是，習(xí)慣養(yǎng)成之前必要的督促檢查是特別重要的。由于，惰性是人性中的弱點(diǎn)。而家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)扮演好督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的角色。

、一個(gè)社會(huì)實(shí)踐方案

大自然是最好的老師，社會(huì)是最好的課堂。假如有條件，家長(zhǎng)讓孩子參與一些有意義的社會(huì)實(shí)踐也是一個(gè)很好的選擇。