有關(guān)機(jī)會(huì)的匯編4篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——有關(guān)機(jī)會(huì)的匯編4篇有關(guān)機(jī)遇的作文匯編4篇在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大量人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是我精心整理的機(jī)遇的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

機(jī)遇的作文篇1

早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，牛毛般的雨絲輕輕地拍打著我的臉頰，一種舒適和高興感在心頭流過(guò)。伴隨著絲絲涼意，我踏進(jìn)了鄺中校門(mén)，開(kāi)始了全新一天的學(xué)習(xí)。然而今天英語(yǔ)課所發(fā)生的一件事卻給了我一個(gè)終身受益的啟示。

那是第一節(jié)的英語(yǔ)課。課堂上，老師每次提出了問(wèn)題后，課室里都只舉著寥寥無(wú)幾的手。見(jiàn)此狀況，肖老師便開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō)：“怎么總是這些同學(xué)舉手啊?其他同學(xué)為什么不舉手發(fā)言呢?舉手發(fā)言是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)遇，特別是對(duì)你們口語(yǔ)能力的提高。大家不用畏懼，把自己心中的答案說(shuō)出來(lái)就可以啦!〞此時(shí)的我心里早已有了答案，只是沒(méi)勇氣說(shuō)出來(lái)而已。聽(tīng)了老師的動(dòng)員，我便開(kāi)始心動(dòng)了?？尚睦镉袃蓚€(gè)小人在打“口水仗〞，一個(gè)小人說(shuō)：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉!〞另一個(gè)小人卻說(shuō)：“千萬(wàn)不能舉手啊，要是答錯(cuò)啦多丟人啊!〞我的心里一直糾結(jié)著這個(gè)問(wèn)題，等到鼓起勇氣想去回復(fù)時(shí)，提問(wèn)卻又終止了。一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)聲傳來(lái)，一節(jié)英語(yǔ)課便在可惜中終止了，留下的只是可惜中帶來(lái)的反思。

這一整日，我都在思考著這節(jié)英語(yǔ)課帶來(lái)的問(wèn)題。從中，我明白了好多好多：有時(shí)候，機(jī)遇來(lái)敲你的門(mén)，你卻沒(méi)有把門(mén)開(kāi)啟，它便會(huì)無(wú)聲無(wú)息地溜走;等到你懊悔時(shí)，再想去把它找回來(lái)，就再也來(lái)不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個(gè)機(jī)遇，不讓人生留任何的可惜!

期待，期待，期待新一天的到來(lái);期待一個(gè)新機(jī)遇的到來(lái)!

機(jī)遇的作文篇2

上次，國(guó)旗下講話被徐晨燁搶了之后，我雖然心里有一點(diǎn)失望，但是，我不相信我的機(jī)遇和黃老師對(duì)我的信任就那么被搶了。即便是這樣，我跟徐晨燁還是同窗好友，我絲毫沒(méi)有嫉妒他。

上次有點(diǎn)失望，這次的“宏大的機(jī)遇〞，這次總不會(huì)讓我失望了吧！嘿！我看準(zhǔn)了“宏大的機(jī)遇〞：領(lǐng)隊(duì)的吳彬源被黃老師留在教室了。我本想幫他管一下，沒(méi)想到，又發(fā)生了一件事，使我們不歡而散。

正所謂“螳螂捕蟬，黃雀在后〞，黃老師來(lái)了。我不敢輕舉妄動(dòng)，于是，黃老師便把徐晨燁提了上來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：我又有一次機(jī)遇被他奪了。

我不樂(lè)意跟他為敵，我只想跟他協(xié)同，為友。李含笑不是跟我搶機(jī)遇，而是跟我將機(jī)遇做得更好。徐晨燁，我發(fā)現(xiàn)黃老師越來(lái)越器重他，這必將為我后來(lái)的日子留下隱患。

這次機(jī)遇失去了，我打心眼底地不滿。不過(guò)，我的心聲再說(shuō)：身高是永遠(yuǎn)的痛?？磥?lái)，我要得到更多的機(jī)遇，需要身高。但是，我的意志和我的肉體又“反思〞了一下：“機(jī)遇應(yīng)當(dāng)跟身高沒(méi)問(wèn)題，只有努力刻苦才是唯一一條路。

我從自己身上挑毛病。例如：今年，我開(kāi)心起來(lái)，連著也淘氣了起來(lái)。班長(zhǎng)之位也岌岌可危，四年的班長(zhǎng)，就是我的機(jī)遇。我會(huì)堅(jiān)持下去，不讓機(jī)遇悄然溜走！

我不玩花招，我也就是那么點(diǎn)身高，我相信，我也能有好多機(jī)遇。世界上有那么多偉人，我以矮小的拿破侖為偶像，他把小機(jī)遇做成了大機(jī)遇，不是跟他的身高沒(méi)關(guān)系嗎？

我成績(jī)好，雖然有時(shí)會(huì)和人斗嘴傷了和氣，但還是能和解回來(lái)，這是我班長(zhǎng)機(jī)遇之一，感謝同學(xué)們，感謝黃老師，這些年來(lái)給我的機(jī)遇！

徐晨燁，我會(huì)跟你競(jìng)爭(zhēng)，我會(huì)抓住你為抓住的機(jī)遇。你應(yīng)當(dāng)也會(huì)協(xié)同？對(duì)吧！

機(jī)遇的作文篇3

你若嫌麻煩，懶得去努力，那你就可能錯(cuò)過(guò)讓你心動(dòng)的機(jī)遇。由于，機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的人。

15歲時(shí)覺(jué)得游泳難，放棄游泳，那你不得不錯(cuò)過(guò)與你喜歡的人一起游泳的機(jī)遇；18歲時(shí)覺(jué)得英語(yǔ)難，放棄英語(yǔ)，那你只好跟這個(gè)能擁有很棒但要會(huì)英語(yǔ)的工作的機(jī)遇擦肩而過(guò)。假如沒(méi)有平日的努力，即使機(jī)遇來(lái)了，你也只能看著它來(lái)，有看著它走。終究，機(jī)遇只在有所準(zhǔn)備的人身上表達(dá)它價(jià)值。

燭之武在國(guó)家面臨危難時(shí)毅然挺身而出，他能有這個(gè)機(jī)遇，莫非不是得益于他前半生的準(zhǔn)備嗎？燭之武與秦伯談判時(shí)，成竹在胸，談吐冷靜，他在泰山崩于前而面不改色，這莫非不需要準(zhǔn)備？假若他沒(méi)有這樣的口才，沒(méi)有這樣的膽色，沒(méi)有這樣的聰慧，他還能遇到這樣的機(jī)遇嗎？不，不會(huì)。他連被佚之狐推薦的機(jī)遇都沒(méi)有，又怎會(huì)有見(jiàn)秦軍的機(jī)遇？所以說(shuō)，機(jī)遇是垂青于有所準(zhǔn)備的人的。

他報(bào)考中戲時(shí)，老師嫌他胖，勸他放棄或讓他至少減掉20斤。于是他開(kāi)始了他的減肥歷程。每天跑步三次，每次五十分鐘，風(fēng)雨無(wú)阻，從不休止。一個(gè)月，他減掉了36斤?？荚嚠?dāng)天，他由于緊張，把幾分鐘的表演弄砸了。他失望的離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)，老師給了他一個(gè)機(jī)遇。是這次機(jī)遇讓他投入了中戲的懷抱。在老師印象中，他的形象和聲音都不錯(cuò)，就是胖了一點(diǎn)。后來(lái)老師看到他為了抓住被錄取的機(jī)遇而奮斗著——他在操場(chǎng)上揮汗如雨的跑步鍛煉。這給老師留下深刻的印象，憑他這堅(jiān)持不懈的精神，老師才給了他重來(lái)的機(jī)遇。他是--孫紅雷。

他若不努力去準(zhǔn)備著，機(jī)遇會(huì)垂青于他嗎？不，不會(huì)！機(jī)遇只垂青于有所準(zhǔn)備的人。

汶川地震中，有這么一個(gè)人——葉志平，他是一所中學(xué)的校長(zhǎng)。他所在的那個(gè)學(xué)校，2200多名學(xué)生在這次地震中無(wú)一傷亡。莫非他沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)？不。他對(duì)校舍的建筑質(zhì)量把關(guān)較嚴(yán)，他堅(jiān)持每季組織一次師生緊急疏散演習(xí)，為的就是在地震降臨時(shí)把握那逃命的機(jī)遇，他一直在準(zhǔn)備著。

只要你做一個(gè)生活的有心人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在準(zhǔn)備著，總有一天，機(jī)遇會(huì)來(lái)臨在你手中，你會(huì)收獲到你意想不到的驚喜。由于，機(jī)遇是垂青有所準(zhǔn)備的人的。

機(jī)遇的作文篇4

明媚的陽(yáng)光，照亮了心靈深處的那張笑臉，那挽成一朵菊花的滿足。

那，是爺爺目送他的小孫女進(jìn)學(xué)校的`笑臉，雙目飽含著希望，期盼，和滿足。

從小，我就很依戀爺爺，總愛(ài)趴到他的背上摸索那一顆聰明的腦袋，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)那一根根花白的發(fā)。也正是爺爺，讓我的人生，繞了一個(gè)漂亮的彎，來(lái)到了異鄉(xiāng)，開(kāi)始我的全新的求學(xué)生涯。

永遠(yuǎn)都會(huì)記得，記得那個(gè)漆黑的夜晚，客廳里慘白的日光燈給爺爺滄桑的臉龐鍍上一層嚴(yán)肅的光。他用和大人說(shuō)話的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，也該懂事了。你知道，這邊的中學(xué)不好，會(huì)影響你的未來(lái)，我計(jì)劃讓你跟你叔叔到你叔叔那間學(xué)校讀書(shū)。貴是貴點(diǎn)，但家里也不是出不起，不要有壓力，珍惜這個(gè)機(jī)遇……〞當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我已頑強(qiáng)地忍住了眼淚時(shí)，爺爺已回了房間。然而隔著那扇紅色古舊的木門(mén)，我依舊能感受到，一顆蒼老的心飽含的愛(ài)與希翼。

如今，我已身處他鄉(xiāng)兩年多。然而我知道，我心中日夜?fàn)繏斓?，仍舊是古舊木門(mén)后的那個(gè)人。每當(dāng)我有假期，那個(gè)人總會(huì)讓媽媽來(lái)接我回家?；氐搅耸煜さ募亦l(xiāng)，看到熟悉的人，總會(huì)有莫名的感動(dòng)。我靜坐在他——我心愛(ài)的爺爺身邊，聽(tīng)他對(duì)我的指導(dǎo)總不會(huì)被遺棄的那一句